Manual Sude Materna

MANUAL PESSOAL DE GERIATRIA
CURSO DE GERIATRIA AGENTE DE GERIATRIA
ACOMPANHAMENTO E ANIMAO DE
IDOSOS
FORMADORA REGINA CRUZ

UC 1 Acompanhamento e Animao de idosos
1.4 Deontologia e tica Profissional
1.5 Animao: conceitos, princpios e tcnicas
1.6 Planificao de actividades de animao, no domiclio e em instituies.

1.4 -DEONTOLOGIA E TICA PROFISSIONAL
Princpios fundamentais
Deontologia e tica profissional
Actos lcitos e ilcitos, legtimos e ilegtimos
Conceito de responsabilidade
Segredo profissional
Reconhecer e respeitar os direitos da pessoa humana.
Direitos da pessoa humana:

Direitos do Idoso.
A morte:
Conceito de vida e morte;
O Agente em Geriatria e a morte

Deontologia e tica profissional
OBJECTIVOS:
Reconhecer e aplicar os princpios fundamentais da deontologia e tica
profissional, na funo de acompanhamento de idosos;
Descrever os conceitos de responsabilidade e segredo profissional;
Reconhecer e respeitar os direitos da pessoa humana.

Moral/tica/Deontologia
Moral o conjunto de princpios, normas, dos juzos de valor vigorantes

numa dada sociedade e aceite pelos indivduos dessa mesma
sociedade.
Quando se considera o que correcto ou incorrecto estamos perante

um juzo de valor.
Os valores so sempre sociais e histricos.
Baseia-se no costume, hbitos culturais, regras que j esto enraizadas

numa determinada sociedade.
No faas aos outros o no quereis que faam a ti um dos fundamentais

princpios da tica. Mas seria igualmente justificado afirmar: tudo o que
fizeres a outros f-lo-s tambm a ti prprio
(Erich Fromm, tica e Psicanlise).
tica deriva do termo Grego Ethos, usado pela primeira vez por
Aristteles
uma reflexo sobre os princpios que se baseiam na moral, ou seja o

modo de ser e de actuar do homem, estabelece normas gerais de
comportamento deixando a cada indivduo a responsabilidade pelos
seus actos concretos.
Quando se fala de tica, fala-se de reflexo sobre os nossos actos,

nosso carcter, personalidade.

DEONTOLOGIA
Deontologia uma cincia que estuda os deveres especiais de uma
determinada situao, de certas profisses.
Define-se como cincia, dos deveres do homem como cidado e,

particularmente do homem como profissional. a nica cincia das
regras morais da profisso.
A Deontologia surge como o tratado dos deveres, mas tambm de

direitos, o cdigo deontolgico fala dos direitos e deveres dos Agentes
de Geriatria (neste caso).

Actos jurdicos lcitos e ilcitos

O critrio de distino o de conformidade com a lei, projectando-se esta
distino igualmente no regime dos efeitos jurdicos do acto, uma distino
privativa dos actos jurdicos.
A razo de ser desta delimitao reside na circunstncia de a ilicitude
envolver sempre um elemento de natureza subjectiva que se manifesta num
no acatamento, numa rebeldia Ordem Jurdica instituda. Envolve sempre
uma violao da norma jurdica, sendo nesse sentido a atitude adoptada pela
lei a represso, desencadeando assim um efeito tipo da violao a sano.
Os actos ilcitos, so contrrios Ordem Jurdica e por ela reprovados,
importam uma sano para o seu autor (infractor de uma norma jurdica).
Os actos lcitos so conformes Ordem Jurdica e por ela consentidos.
No podemos dizer que o acto ilcito seja sempre invlido. Um acto ilcito pode
ser vlido, embora produza os seus efeitos sempre acompanhado de sanes.
Da mesma feita, a invalidade no acarreta tambm a ilicitude do acto.
A distino entre actos jurdicos simples ou no intencionais ou calculados,
no pe em causa o problema da interveno da vontade, no obstante se
atenda relevncia da vontade no regime dos efeitos jurdicos do acto.
H certos actos jurdicos que bastam com a vontade do agente, dirigida a
uma conduta em si mesma. Esta conduta, tem no entanto de ser querida pelo
agente e necessita sempre de uma aco humana sendo esta apta e
suficiente para que se produzam os efeitos previstos na forma jurdica.
Os actos jurdicos intencionais, podem distinguir-se entre determinados e
indeterminados. H nestes actos jurdicos aquilo a que alguns autores
chamam: a nota finalista da conduta humana.
Na modalidade dos actos jurdicos intencionais possvel distinguir-se a
vontade humana, sendo que esta considerada para o direito, como a gnese
da voluntariedade de determinar Direito vontade expressa de uma certa
aco. Noutros casos para alm dessa voluntariedade, atende-se tambm ao
facto de o agente querer expressar uma determinada conduta de pensamento.

A vontade funcional encontra-se sempre nos actos intencionais, no tendo

no entanto em todos eles a mesma extenso, processando-se a distino nos
termos seguintes. Em certos actos jurdicos intencionais, a vontade, embora se
refira aos efeitos do acto, no estipula esses efeitos. O agente tem de acatar os
efeitos no patrimoniais do casamento. No so, neste caso, os nubentes que
definem os efeitos no patrimoniais do acto. Os efeitos do acto indeterminado,
no so fixos to s pela norma jurdica, como tambm pelo agente.
Nem a norma nem o agente determinam os efeitos do acto em termos
absolutos. A norma confere uma certa liberdade ao agente na determinao
dos efeitos. (ARTIGO 154 DO CDIGO COMERCIAL)
Actos lcitos e ilcitos, legtimos e ilegtimos

Os actos ilcitos envolvem sempre uma violao da norma jurdica,
sendo nesse sentido atitude adoptada pela lei a represso,
desencadeando assim um efeito tipo da violao a sano.
So contrrios Ordem Jurdica e por ela reprovados, importam uma
sano para o seu autor (infractor de uma norma jurdica).
Os actos lcitos so conformes Ordem Jurdica e por ela consentidos.
No podemos dizer que o acto ilcito seja sempre invlido.
Um acto ilcito pode ser vlido, embora produza os seus efeitos sempre
acompanhado de sanes. Da mesma feita, a invalidade no acarreta
tambm a ilicitude do acto.

RESPONSABILIDADE
Obrigao que o indivduo tem em dar conta dos seus actos e suportar
as consequncias dele.
Um indivduo responsvel aquele que age com conhecimento e

liberdade suficiente para com os seus actos possam ser considerados
como dignos, devendo responder por eles, ainda um indivduo que
dentro de um grupo pode tomar decises.
*A relao entre o PROFISSIONAL/UTENTE recai na forma como o

profissional deve tratar o utente, com respeito, como uma pessoa que
tem o direito de tomar as suas decises de ser autodeterminao e que
merece a defesa ou a confidencialidade das suas informaes.
Da existirem os Direitos do Homem, os quais expressam respeito,

liberdade, justia etc.
atravs destes princpios que vamos chegar pertinncia do que o

SIGILO PROFISSIONAL OU O SEGREDO PROFISSIONAL.
*A violao da confidencialidade o desrespeito por uma determinada

pessoa, uma irresponsabilidade do profissional, j que o seu papel
responsabilidade perante a sociedade. Manter o sigilo profissional
ajudar o utente a manter a sua prpria integridade moral.

Caractersticas inerentes ao agente de geriatria

A agente de deve seleccionar as intervenes gerais que convenham a todas
as pessoas idosas, assim como as intervenes especficas para que estas
tenham uma boa qualidade de vida.
Relaes humanas
Deve tratar o idoso com respeito;
Considerar o idoso como um ser humano, com todas as suas
necessidades;
Ter disponibilidade para o idoso;
Ajudar o utente a desenvolver os seus recursos;
Evitar julgar o idoso;
Ser competente e profissional.
DEVERES de Ajudante de Geriatria:

Exercer com competncia, zelo e actividade o campo que lhe tiver
confiado;
Observar e fazer observar rigorosamente as leis e regulamentos,
defendendo todas as circunstncias;
Honrar os seus superiores na hierarquia administrativa, tratando-os em
todas circunstancias com deferncia e respeito;
Guardar segredo profissional sobre todos os assuntos que por lei no
estejam expressamente autorizados a revelar;
Desempenhar com pontualidade e assiduidade, o servio que lhe estivar
confiado;

Concluso:
Aplicao profissional
Lealdade ao servio
Obedincia
Assiduidade
Segredo profissional
Direitos:
Remunerao
Promoo
Horas
DIREITOS DO HOMEM
TODOS OS HOMENS TM DIREITOS IGUAIS E INALIENVEIS
Constituindo:
- A Base Da Liberdade
- Da Justia
- Da Paz No Mundo
Declarao universal dos direitos do homem (aprovada em 10 de Dezembro de
1948, pela Assembleia Geral das Naes Unidas)
IDOSO
- Existncia fsica
- Existncia econmica
- Existncia social
- Existncia cultural
- Dispor de si prprio

Direitos dos Idosos

Princpios das Naes Unidas para o Idoso
Resoluo 46/91 - Aprovada na Assembleia Geral das Naes Unidas
16/12/1991
INDEPENDNCIA
Ter acesso alimentao, gua, habitao, ao vesturio, sade, a
ter apoio familiar e comunitrio.
Ter oportunidade de trabalhar ou ter acesso a outras formas de gerao

de rendimentos.
Poder determinar em que momento se deve afastar do mercado de

trabalho.
Ter acesso educao permanente e a programas de qualificao e

requalificao profissional.
Poder viver em ambientes seguros adaptveis sua preferncia

pessoal, que sejam passveis de mudanas.
Poder viver em sua casa pelo tempo que for vivel.
PARTICIPAO
Permanecer integrado na sociedade, participar activamente na
formulao e implementao de polticas que afectam directamente o

seu bem-estar e transmitir aos mais jovens conhecimentos e

habilidades.
Aproveitar as oportunidades para prestar servios comunidade,

trabalhando como voluntrio, de acordo com seus interesses e
capacidades.
Poder formar movimentos ou associaes de idosos.
ASSISTNCIA
Beneficiar da assistncia e proteco da famlia e da comunidade, de
acordo com os seus valores culturais.
Ter acesso assistncia mdica para manter ou adquirir o bem-estar

fsico, mental e emocional, prevenindo a incidncia de doenas.
Ter acesso a meios apropriados de ateno institucional que lhe

proporcionem proteco, reabilitao, estimulao mental e
desenvolvimento social, num ambiente humano e seguro.
Ter acesso a servios sociais e jurdicos que lhe assegurem melhores

nveis de autonomia, proteco e assistncia .
Desfrutar os direitos e liberdades fundamentais, quando residente em

instituies que lhe proporcionem os cuidados necessrios,
respeitando-o na sua dignidade, crena e intimidade. Deve desfrutar
ainda do direito de tomar decises quanto assistncia prestada pela
instituio e qualidade da sua vida.
AUTO-REALIZAO

Aproveitar as oportunidades para o total desenvolvimento de suas

potencialidades.
Ter acesso aos recursos educacionais, culturais, espirituais e de lazer da

sociedade.
DIGNIDADE
Poder viver com dignidade e segurana, sem ser objecto de explorao
e maus-tratos fsicos e/ou mentais.
Ser tratado com justia, independentemente da idade, sexo, raa, etnia,

deficincias, condies econmicas ou outros factores

VIDA / MORTE
O nascimento, a velhice e a morte so fenmenos universais, inelutveis, mas
que so tambm pessoais e nicos.
VIDA Perodo/tempo que decorre desde o nascimento at morte.

MORTE o trmino da vida biolgica, fsica, mas no necessariamente o
fim. A morte um fenmeno fsico, psicolgico, social e religioso que afecta a
pessoa na sua totalidade: corpo, esprito, emoes, experincia de vida.
O AGENTE DE GERIATRIA E A MORTE

A agente de geriatria deve conhecer as diferentes fases do processo (morte) e
tornar-se sensvel s diferentes manifestaes prprias de cada uma das
fases.
As etapas do processo da morte e do luto:
A negao, a idosa no que acreditar que vai morrer e rejeita a ideia da
morte;
Protesto
A tristeza e a melancolia, um perodo de tristeza (dita depressiva),
desliga-se do seu meio e isola-se;
O medo, depois da tristeza vem o medo ligado ao sentimento de
abandono, o medo geralmente manifesta-se por sintomas fsicos,
angustia ou reaces agressivas;
A negociao, o idoso aceita a morte mas d-se conta de que o tempo
lhe falta, que a sua vida est a acabar e tenta ganhar tempo negociando.
Ex.sim, eu vou morrer mas falta algum tempo;
Aceitao no feliz nem infeliz um estdio da paz a minha hora vai
chegar em breve e estou pronto;
Reajustamento da rede social, o idoso tenta encontrar outras pessoas
fontes positivas de energia para encher o seu vazio interior;

O perdo, o idoso torna-se capaz de se desligar concretamente de

algum ou de alguma coisa e de se desprender, o que lhe permite
integrar o que vive da sua experincia pessoal

Animao: Conceitos, princpios e tcnicas
Animao
A importncia da animao como terapia na 3 idade
O perfil do animador
Tcnicas de animao
Tcnicas de animao de grupos
A motivao
A dinmica de grupos
A avaliao da aplicao das tcnicas
Elaborao de um guio de entrevista a idosos com
objectivos pr-definidos
Socioterapia
A importncia da Socioterapia
Trabalho produtivo e trabalho ldico
A importncia do lazer
Lazer e actividade
A 3 idade numa perspectiva preventiva
Planificao de actividades
Elaborao de um plano de actividades
Definio de objectivos
Identificao de recursos humanos, materiais e logsticos
Definio de responsabilidade/tarefas
Seleco de critrios de avaliao

Animao: conceitos, princpios e tcnicas
OBJECTIVOS:
Reconhecer a importncia da animao nas actividades com idosos;
Identificar e organizar instrumentos e tcnicas especficas na rea da
animao de idosos;
Reconhecer a importncia da Socioterapia como forma integradora do
idoso

ANIMAO
Se providenciarmos alguma felicidade, algum conforto,
aos outros a vida ganhar significado (Autor: Dalai-Lama)
Animar consiste no processo de promover a participao das pessoas

nas diversas actividades desta faixa etria da 3 idade.
Animao com o sentido de festa, de divertimento e o termo

ocupao mais utilizado no sentido de trabalho, de preenchimento
til do tempo, est tambm ligado ao conceito de ocupao uma
certa ideia de lazer, ocupar-se e consumir tempo de modo produtivo.

A ANIMAO TEM COMO OBJECTIVO GERAL
Transcendncia
Identidade
Participao
Social
OS PRINCPIOS DA ANIMAO
A animao ao levar a pessoa a desenvolver-se totalmente, segue

quatro princpios vitais que qualificam o tipo de relao humana que
se estabelece na animao: o acolhimento das pessoas e dos seus
interesses, a integrao harmoniosa da complexidade da pessoa e
da sua liberdade.
O acolhimento: este princpio de animao, entendido

pelos valores, diversos talentos, dignidade da natureza
humana que suscita uma atitude de confiana, que se
transforma em disposio de acolhimento do outro tal
como ele : com virtudes e defeitos, com riquezas e
pobrezas, com talentos e limites.

Este modo de acolher origina um comportamento de escuta

dos sonhos, dos projectos, das aventuras, das necessidades
e dos problemas dos destinatrios da animao.
Os interesses: os seus interesses so levados a srio, de

tal modo que as actividades realizadas no grupo e pelo
grupo so definidas a partir daquilo que os atrai.
A liberdade: a pessoa deve sentir-se com suficiente

espao para exprimir a sua liberdade. Geram vida nova
as actividades em que o indivduo (idoso) decide
participar livremente, no havendo condicionamentos
pessoais ou ambientais.
Interesses
Actividade
Acolhiment s
o
a
pios d
Confiana Princ
o
anima
Liberdade
Complexidad Diversidad
e e
Totalidade

Tendo em conta que a mobilidade destas pessoas bastante

reduzida, devem ser aplicados exerccios sob orientao mdica, pois
ser de grande valia para a sade do idoso, movimentar o seu corpo.
D-se uma diminuio da actividade pode conduzir a vrias

consequncias, como reduo da capacidade de concentrao e
reaco, diminuio da auto-estima, apatia, desmotivao, solido e
isolamento social. (Lus Jacob)
Animao significa aco de dar vida e criar movimentos, isto traz-

nos uma ideia de alegria, dinamismo, vivacidade
A animao/ocupao simultaneamente: social, cultural, desportiva,

teraputica e nessa medida preventiva. Deve favorecer o exerccio e
o desabrochar das diversas faculdades da pessoa idosa opondo-se
assim imobilidade tanto fsico como psquica.
Desta forma, podemos concluir que, a animao de extrema

importncia como terapia para a manuteno e desenvolvimento das
capacidades e potencialidades dos idosos e sua integrao na
comunidade, visto que com a entrada para a reforma quase sempre
acarretam algumas perturbaes do equilbrio psicolgico que
reflectem sobre a sade e o comportamento na vida social, nas suas
condies econmicas e mesmo na vida cultural.

O movimento corporal um factor de sade e alegria
O animador tem de se envolver com esta populao visto que os

idosos so muito vulnerveis, carentes, desprotegidos e
transtornam consigo sentimentos, como por exemplo:
Isolamento;
Insegurana;
Inutilidade;
Desintegrao social;
Perda da auto-estima;
Tendncias para o suicdio.
O perfil do animador
O Animador o profissional que organiza, coordena e/ou desenvolve

actividades de animao e desenvolvimento sociocultural de grupos e
comunidades, inseridas nas estruturas e objectivos da administrao
local ou servios pblicos ou privados de carcter social e cultural.
O perfil de um animador de 3 idade:
Ser sensvel
Ser humano
Ter conhecimentos de geriatria
Ter conhecimentos de gerontologia
O Papel do Animador
Segundo Maria Manuela Bonifcio1,a Animao um processo Global,

no o animador desempenha um papel essencial, mas em que as
condies situacionais e atmosfera do grupo actuam de modo
decisivo.

A animao no deve apontar um entusiasmo passageiro, deve ter

um efeito duradouro.
Esta aponta para a capacidade de vivncia, iniciativa, aco e deve:
Motivar, sem regulamentos;

Promover, sem exigir demasiado;
Estimular, aconselhar sem forar;
Informar, recomendar, despertar interesses sem dar lies;
Demover, inseguranas e medos sem os pr a nu.
Nas pessoas idosas a motivao est muitas vezes ausente,

assim compete ao animador encontrar estratgias para
convencer os idosos a participarem em actividades que se
adaptem sua j dbil sade.
Conjunto de foras internas que mobilizao o indivduo para

atingir um dado objectivo como resposta a um estado de
necessidade, carncia ou desequilbrio.
A palavra motivao vem do latim movere , que significa

"mover". A motivao , ento, aquilo que capaz de mover o
indivduo, de o levar a agir para atingir algo (o objectivo), e de
lhe produzir um comportamento orientado.
Motivao o motivo para a aco. A fora e energia interior de cada

pessoa so despertadas quando se precisa satisfazer uma das quatro
necessidades bsicas: viver, amar, aprender ou deixar um legado.

Tcnicas de animao
Dinmica de grupos
(Kurt Lewin)
A Dinmica de grupos consiste no estudo das interaces entre
membros do grupo, tendo em considerao o seguinte:
A participao dos membros nas decises e soluo dos

problemas;
A natureza dos grupos: sua constituio, estrutura,
funcionamento e objectivos;
A interdependncia entre os membros do grupo;
A coeso do grupo;
A presso social exercida sobre o grupo;
A capacidade de resistncia mudana do grupo;
Os processos de liderana no grupo.
Grupo unidade social que consiste num certo nmero de indivduos

que mantm relaes, um determinado papel, status, estabelecidos
no tempo e que possui um conjunto de valores e normas prprias,
que regulamentam o seu comportamento.
Um indivduo quando pertence a um grupo deve manter um papel

activo e desempenhar tarefas contributivas para o grupo.
Efeitos da coeso (ligao/unio) do grupo:
Alta produtividade: constituio de um grupo em funo

de escolha pessoal do trabalhador (trata-se de unio em

termo de objectivo comum e no de atraco dos

membros do grupo);
Alta coeso: promove auto controle do grupo;
Maior coeso: maior capacidade de os membros do grupo

gerir presses vindas do exterior;
Condies que influenciam a coeso do grupo
Grau de dependncia do indivduo do grupo;
O nmero de necessidades que o grupo consegue

responder ao indivduo;
A coeso diminui em conformidade com tamanho do

grupo;
A coeso influenciada pela estabilidade do prprio

grupo.
Tipos de grupo
Familiar: funo protectora e sustentadora;

Crculos de amizade: turmas (so pessoas com as quais
temos contactos sociais, com as quais nos encontramos
regularmente, pessoas que trabalham connosco.)
Grupo de trabalho ou de tarefa: constitudo por um grupo
de pessoas com cargos que esto intimamente
relacionados;
Grupos de comando: implica superior/subordinados (h
uma dependncia);
Grupo formal: alguns aspectos de estrutura, metas e

relaes, as normas de comportamento de grupo so

normalmente enunciadas, explicitadas e formalmente

impostas com apoio de sanes especficas;
Grupo informal: aquele que surge espontaneamente
(grupos de amizade).
Tipos de tcnicas/dinmicas
Tcnica quebra-gelo
Ajuda a tirar as tenses do grupo, desinibindo as pessoas para o

encontro;
Pode ser uma brincadeira onde as pessoas se movimentam e se

descontraem;
Resgata e trabalha as experincias de criana;
So recursos que quebram a seriedade do grupo e aproximam as

pessoas.
Tcnica de apresentao
Ajuda a apresentar-se uns aos outros. Possibilitando descobrir:
quem sou, de onde venho, o que fao, como e onde vivo, o que
gosto, sonho, sinto e penso... Sem mscaras e subterfgios, mas
com autenticidade e sem violentar a vontade das pessoas;

- Exige dilogo verdadeiro, onde partilho o que posso e quero ao

novo grupo;
- So as primeiras informaes da minha pessoa;
- Precisa ser desenvolvida num clima de confiana e descontraco;
- O momento para a apresentao, motivao e integrao.

aconselhvel que sejam utilizadas dinmicas rpidas, de curta
durao.
Tcnica de integrao
- Permite analisar o comportamento pessoal e de grupo. A partir de

exerccios bem especficos, que possibilitam partilhar aspectos mais
profundos das relaes interpessoais do grupo;
- Trabalhar a interaco, comunicao, encontros e desencontros do

grupo;
- Ajuda a sermos vistos pelos outros na interaco de grupo e como

nos vemos a ns mesmos. O dilogo profundo no lugar da
indiferena, discriminao, desprezo, vividos pelos participantes em
suas relaes;
- Os exerccios interpelam as pessoas a pensar suas atitudes e seu

ser em relao;

Tcnicas de animao e relaxamento
- Tem como objectivo eliminar as tenses, soltar o corpo, voltar-se

para si e dar-se conta da situao em que se encontra, focalizando
cansao, ansiedade, fadigas etc. Elaborando tudo isso para um
encontro mais activo e produtivo;
- Estas tcnicas facilitam um encontro entre pessoas que se

conhecem pouco e quando o clima de grupo muito frio e impessoal;
- Devem ser usadas quando necessitam romper o ambiente frio e

impessoal ou quando se est cansado e necessita retomar uma
actividade. No para preencher algum vazio no encontro ou tempo
que sobra.
Tcnica de capacitao
Deve ser usada para trabalhar com pessoas que j possuem

alguma prtica de animao de grupo;
- Possibilita a reviso, a comunicao e a percepo do que fazem os

destinatrios, a realidade que os rodeia;
- Amplia a capacidade de escutar e observar;
- Facilita e clareia as atitudes dos animadores para que orientem

melhor seu trabalho de grupo, de forma mais clara e livre com os
grupos;
- Quando proposto o tema/contedo principal da actividade, devem

ser utilizadas dinmicas que facilitem a reflexo e o aprofundamento;

so, geralmente, mais demoradas.
Litrgicas
Possibilitam aos participantes uma vivncia e uma experincia da

mstica, do sagrado;
- Facilitam o dilogo com as leituras bblias, com os participantes e

com Deus;
- Ajudam a entrar no clima da verdadeira experincia e no somente

a racionalizao.
.A avaliao da aplicao das tcnicas/ guio de entrevista idosos

SOCIOTERAPIA
A Socioterapia uma especialidade da sociologia que utiliza diversas

tcnicas com fins teraputicos, de desenvolvimento pessoal e
integrao social Destina-se a todos os indivduos,
independentemente do sexo, idade, estado civil, opo sexual, raa,
status ou classe social, profisso, formao acadmica.
Quem pode beneficiar da Socioterapia?
Podem beneficiar da Socioterapia indivduos com necessidades

especiais, com limitaes ao nvel mental, fsico, visual, motor,
auditivo, portadores do sndrome de down, paralisia cerebral,
epilepsia, autismo, os dependentes de substncias qumicas, a
populao de rua, os pacientes portadores de doenas crnicas ou
mesmo infractores, presos, idosos, etc. todos aqueles que precisem
de apoio teraputico para viver melhor em sociedade.
A Socioterapia tem como finalidade de incentivar grupos de

indivduos (neste caso idosos) a realizar actividades sociais,
em ambientes exteriores s quatro paredes das casas, nas
quais os idosos costumam ficar limitados.
Algumas actividades sociais:
Visita a museus;
Centros comerciais, hipermercados;
Praas;
Exposies;

Restaurantes;
Uma troca de ideias, at sobre problemas de cada
um.
O lazer um conjunto de ocupaes s quais o indivduo pode

entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-
se, recrear-se e entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua
informao ou formao desinteressada, sua participao social
voluntria ou sua livre capacidade criadora aps livrar-se ou
desembaraar-se das obrigaes profissionais, familiares e sociais.
(Dumazedier, 1976, apud Oleias)
A palavra LAZER deriva do latim: licere, ser lcito, ser permitido.
Pode ser entendido por:
ATITUDE
TEMPO LIVRE
ACTIVIDADE RECREATIVA
A palavra "lazer" pode ser interpretada por vrios significados, com

base em interpretaes da moral, da religio, da filosofia e do senso
comum, contendo tambm, um sistema de pensamento que indica
uma condio de felicidade e de liberdade. (SANTINI, 1993). Para
Dumazedier, lazer :
[...] um conjunto de ocupaes, s quais o indivduo pode entregar-

se de livre vontade, seja para repousar, seja para se divertir, recrear
e se entreter ou, ainda, para desenvolver sua informao ou
formao desinteressada, sua livre capacidade criadora, aps livrar-
se ou das obrigaes profissionais, familiares e sociais"
(DUMAZEDIER, apud SANTINI, 1993,p.17).

Tambm comum o uso, do termo recreao para nomear algo

parecido ao lazer porm, com alguns elementos que os diferenciam.
Recreao entendida como " [...] actividade fsica ou mental que o
indivduo naturalmente arrastado para satisfazer as necessidades
fsicas, psquicas ou sociais, de cuja realizao lhe advm prazer"
(SANTINI, 1993 p.18).
Desta forma, a diferena entre recreao e lazer reside na escolha

das actividades a serem exercidas. Enquanto no lazer, por ser um
termo mais amplo, o indivduo possui graus de liberdade para sua
escolha, e na recreao, as actividades so impulsionadas
naturalmente por motivos interiores, relacionado a necessidade fsica,
psicolgico ou social.
Segundo Andrade (2001), deve-se superar a manuteno do

hbito de considerar-se o lazer como o no-trabalho em situao
individual e colectiva de quem se afastava de suas actividades
sistemticas. (Trabalho produtivo e trabalho ldico)
A ideia de que, a partir de determinada idade, certas actividades

no devem ser desfrutadas, uma concepo que tende a ser
superada em relao s constantes modificaes sociais, uma vez
que, actualmente, a expectativa de vida das pessoas, tem aumentado
muito e com isso, a necessidade de se repensar as questes que
envolvem a qualidade de desfrutar do tempo livre.
A experincia da prtica de lazer aumenta o processo de

integrao entre as pessoas, sejam estas jovens ou idosas, sem
diferenciar, portanto a idade do indivduo que a vivncia. Entretanto,
muitos valores destrudos e at mesmos preconceituosos, tendem a
guiar as concepes de lazer dentro da prpria comunidade idosa
interferindo de forma negativa.

Lazer qualidade de vida da populao idosa.
necessrio a identificao das necessidades de lazer,

facilidade e dificuldade encontrada pela pessoa da terceira idade,
assim ser possvel elaborar e propor actividades de lazer que atenda
e satisfao do grupo.

INTERVENES PREVENTIVAS E SADE DO IDOSO
A 3 idade numa perspectiva preventiva
O grupo etrio dos idosos provavelmente o mais

heterogneo de todos os grupos populacionais, quer pelo
amplo leque de idades das pessoas que dele fazem parte, quer
pela diversidade de situaes de sade/doena, que pode
variar desde sem doena aparente e com autonomia completa
at doena crnica e avanada com dependncia
total, com um amplo leque de situaes intermdias.
As actividades preventivas podem desempenhar um

importante papel, a nvel da qualidade de vida, promovendo a
autonomia e contribuindo para um adequado grau de conforto
fsico e emocional do idoso.
Nem todas as intervenes preventivas beneficiam da mesma
forma para todos os idosos e muitas delas podem contribuir
para a diminuio da sua qualidade de vida, pela ansiedade
que acarretam ou pela morbilidade que comportam.
Nveis de preveno
A preveno bem estruturada deve ser planeada com antecedncia,

isto , antes dos problemas aparecerem.
Para prevenir, preciso comear por identificar uma situao e
reconhecer os seus riscos e os perigos inerentes.
A Organizao Mundial de Sade aponta 3 nveis de preveno,
primria, secundria e terciria.

Preveno primria visa impedir o aparecimento de um problema

de sade. Incide na preveno da doena e na promoo e
manuteno da sade. A preveno primria permite ao indivduo
melhorar a sua capacidade de atingir o nvel ptimo de sade.
A preveno primria visa trs objectivos:
1. Fazer desaparecer os factores de risco. A educao deve incidir
nos problemas comuns aos idosos, como doenas
cardiovasculares, cancro, problemas osteo-articulares,
afeces crnicas e doenas mentais.
2. Modificao do estilo de vida e a adopo de hbitos sos como
o exerccio fsico, uma melhor alimentao, reduo do
consumo do tabaco e lcool, etc. Tem de se ter em conta que,
mais melhorar os conhecimentos a nvel de sade, mas que
muito difcil modificar atitudes e hbitos adquiridos h j muito
tempo.
Preveno secundria tem como objectivo curar a doena, parar

ou moderar a sua progresso. Visa tambm descobrir e erradicar o
processo patolgico atravs de medidas de deteno e despiste
precoce. Estas intervenes esto ligadas a doenas como a
hipertenso arterial, diabetes, cancro, doenas mentais, etc. tem
tambm como objectivo modificar factores de risco como o
isolamento social, os lutos recentes, hospitalizao, confuso mental,
pobreza bem como a ausncia de redes de suporte.

Preveno terciria permite diminuir as consequncias e

repercusses de uma doena, retardar ou suspender a sua
progresso, mesmo que o problema persista. Para atingir estes
objectivos, essencial e instalao de uma rede integrada
De cuidados e servios geritricos adequados, que permita manter a
pessoal idosa no seu ambiente (no domicilio ou em lar).
SADE DOS IDOSOS

Rev Port Clin Geral 2006;22:731-7 m Cuidados Paliativs
A pluripatologia frequente, em especial nos grandes idosos, podendo levara

acentuadas perdas de funo e ao aumento da fragilidade da pessoa idosa. A
manuteno da sade nas pessoas deste grupo etrio permite melhorar tanto a
qualidade como a quantidade de vida restante, sendo a primeira provavelmente
muito mais importante que a segunda. Diversos estudos apontam para a
possibilidade de as intervenes preventivas realizadas pelos cuidados de
sade primrios contriburem para a diminuio da mortalidade entre os idosos
que deles beneficiam e para aumentar a possibilidade de estes continuarem a
viver na comunidade. Quanto maior for a esperana mdia de vida de cada
idoso maior ser o benefcio que poder obter de intervenes preventivas
rastreio, vacinao, quimiopreveno e aconselhamento. Estas so das tarefas
que melhor caracterizam a interveno dos cuidados de sade primrios ao
nvel das comunidades em que se inserem, e uma das que maior importncia
tem na assistncia s pessoas idosas. A prestao de cuidados antecipatrios
deve ser realizada com a periodicidade adequada caso a caso e as
intervenes devero ser consensualizadas com o doente e tambm com a
famlia ou o cuidador, quando tal for pertinente. O benefcio que cada idoso
pode obter das intervenes preventivas de que alvo depende em grande
parte do nvel basal de sade e do grau de funcionalidade que possui.
Na literatura internacional aparecem com frequncia recomendaes sobre a
prestao de cuidados aos idosos, em geral baseadas em populaes mais
jovens, embora na ltima dcada tenham comeado a aparecer trabalhos de

investigao que integram pessoas de idades mais avanadas, o que poder

contribuir para um melhor conhecimento da populao. Face ao progressivo
envelhecimento da populao pareceu-nos til conhecer o que a nvel
internacional e nacional existe de especfico para a populao idosa quanto a
preveno primria ou, por outro lado, o que existe para a populao adulta
que tenha indicao para ser continuado aps os 65 anos.
CRISTINA GALVO*
INTERVENES PREVENTIVAS
E SADE DO IDOSO
O grupo etrio dos idosos provavelmente o mais heterogneo de todos os
grupos populacionais, quer pelo amplo leque de idades das pessoas que dele
fazem parte, quer pela diversidade de situaes de sade/doena, que pode
variar desde sem doena aparente e com autonomia completa at doena
crnica e avanada com dependncia total, com um amplo leque de situaes
intermdias. As actividades preventivas podem desempenhar um importante
papel, quer a nvel da qualidade, quer da quantidade de vida, promovendo a
autonomia e contribuindo para um adequado grau de conforto fsico e
emocional do idoso.
Nem todas as intervenes preventivas beneficiam da mesma forma todos os
idosos e muitas delas podem contribuir para a diminuio da sua qualidade de
vida, pela ansiedade que acarretam ou pela morbilidade que comportam.
RESUMO
As actividades preventivas so das tarefas que melhor caracterizam a
interveno dos cuidados de sade primrios ao nvel das comunidades
em que se inserem, e uma das que maior importncia tem na assistncia
s pessoas idosas.
O benefcio que cada idoso pode obter das intervenes preventivas de
que alvo depende em grande parte do nvel basal de sade e do grau de
funcionalidade que possui.

Conhecer as recomendaes nacionais e internacionais para a prestao

de cuidados antecipatrios populao idosa e aproveitar todas as
oportunidades para as realizar pode contribuir para a diminuio da
mortalidade entre os idosos que deles beneficiam e para aumentar a
possibilidade de estes
continuarem a viver na comunidade.
A prestao de cuidados antecipatrios deve ser realizada com a
periodicidade adequada caso a caso e as intervenes devero ser
consensualizadas com o doente e tambm com a famlia ou o cuidador,
quando tal for pertinente.

PLANIFICAO DE ACTIVIDADES
Este mdulo tem como objectivo planificar e desenvolver actividades de
animao para e com idosos, quer no seu domiclio quer em meio
institucional.
Elaborao de um plano de actividades
Plano: conjunto de programas. O programa operacionaliza um plano

mediante a realizao de aces orientadas para alcanar as metas e
os objectivos propostos num determinado perodo.
Objectivos gerais: o objectivo central, o que se pretende na

generalidade.
Objectivos especficos: imediatos ou complementares, vo

consolidar o objectivo geral, ou seja, derivam do facto de alcanar o
objectivo principal.
Actividade: um meio de interveno sobre a realidade, mediante a

realizao de aces necessrias para alcanar objectivos definidos.
Tarefas: um conjunto de aces que configura uma actividade.
Ao elaborar um plano de actividades, tem de ter a indicao de

quantidade e qualidade dos recursos necessrios (recursos humanos,
servios, equipa, verbas, bens), envolvidos em cada actividade,
bem como a durao de cada actividade (cronograma).
Recursos humanos: So pessoas adequadas e formadas para

realizar as tarefas previstas. Isto prev que se tem de especificar o
nmero de pessoal, as funes a realizar, indicando quem o
responsvel de qu e como est distribudo o trabalho.

Recursos materiais (logsticos): equipamentos, infra-estrutura

fsica, instrumentos, etc., necessrios para levar a cabo um plano de
actividades.

PLANIFICAO DAS ACTIVIDADES
Objectivos Actividades Tarefas Recursos
Gerais Especficos Materiais Humanos

Fortalecer as Realizao do Divulgao do - Instalaes - Utentes;
relaes campeonato de campeonato; exteriores e
Promover a interpessoais e cartas, domin e interiores do - Funcionrios;
participao grupais; malha; Inscries; Lar;
dos utentes na
dinmica da Criao de grupos Atribuio de trofus Elaborao de - Baralho de
instituio e na de interesse. e diplomas aos um cartaz cartas;
vida da participantes. com o nome
comunidade. dos - Domin;

participantes;
- Damas;
Contacto com
a C.M.; - Diplomas;
Vigilncia dos - Trofus;
jogos;
- Material de

escritrio;
Promover a Motivar os utentes

participao participao do
dos utentes na cultivo da sua Cultivo e preparao Seleco de Sementes
Utentes
dinmica da horta dos terrenos. *** sementes
Estrume
instituio Maria
Plantao das Compra de
sementes. semente Alfaias
.
agrcolas
- Retardar o - Ginstica - Contratar o - Bolas; - Professor

processo de Sensibiliza-los para professor de
envelhecimento a importncia da ginstica; - Bales - Funcionrios
actividade fsica
- Preparar o - Arcos
espao fsico
- Colches

Combinar o Fatos de banho Utentes

- Natao dia da ida
piscina; Toalhas Funcionrio
Contactar o Tocas
Professor
professor;
Chinelos
Organizar
grupos
Comprar
fatos de
banho F/M
*** Metas: melhorar a auto-estima do idoso; valorizar o prprio idoso e o seu trabalho; esquecimento dos problemas; alterao
da rotina do dia-a-dia.

Critrios de avaliao:
Eficcia perceber em que medida os objectivos foram

atingidos e as aces/ actividades foram realizadas;
Eficincia relacionada com a avaliao do rendimento tcnico
da aco, resultados obtidos relativamente aos recursos
utilizados;
Adequabilidade avalia em que medida a aco/ actividade foi
adequada face ao contexto e situao na qual se pretendia
intervir;
Equidade destina-se a avaliar em que medida existiu
igualdade de oportunidades de participao de todos os
intervenientes na aco/ actividade;
Impacto utilizado numa perspectiva de mdio ou longo
prazo, destina-se a avaliar em que medida a
aco/actividade contribuiu para a melhoria da situao,
numa perspectiva de mudana

O planeamento para a preveno de doenas nos idosos

consiste em:
Corrigir os hbitos deletrios (alimentao no balanceada,

inactividade fsica, tabagismo, obesidade, abuso de drogas).
Postergar diagnsticos e tratamento adequado das doenas
Usar medicamentos racionalmente (prescrio consciente, incio
e trmino, respeito orientao, uso x abuso, evitar auto-
medicao, efeitos mgicos).
Equilibrar os ambientes emocionais
Ampliar a rede de suporte social (rede de apoio)
No deixar que o idoso crie expectativas. Rejeitar a fantasia do
rejuvenescimento ou da eterna juventude
Estimular a prtica de actividade fsica aerbia, para aumento
de resistncia, fora e flexibilidade, para manter funo e unir
os benefcios fsicos aos sociais.
Adequar o ambiente domstico diminuindo o risco de acidentes
como quedas e suas consequncias muitas vezes de
prognstico sombrio.
Educar os cuidadores dos idosos dependentes, bem como
reconhecer o seu adoecimento.
Estar atenta aos sinais de maus-tratos e denunci-los.

Objectivos Actividades Tarefas Recursos Cronograma
Humanos Materiais 1 2 3 4
Geral Especifico sem sem sem sem


BIBLIOGRAFIA

Manual Sude Materna

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Manual Sude Materna

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

MANUAL PESSOAL DE GERIATRIA

CURSO DE GERIATRIA AGENTE DE GERIATRIA

FORMADORA REGINA CRUZ

UC 1 Acompanhamento e Animao de idosos

1.4 Deontologia e tica Profissional

1.5 Animao: conceitos, princpios e tcnicas

1.6 Planificao de actividades de animao, no domiclio e em instituies.

FORMADORA REGINA CRUZ

1.4 -DEONTOLOGIA E TICA PROFISSIONAL

Reconhecer e respeitar os direitos da pessoa humana.

Direitos da pessoa humana:

FORMADORA REGINA CRUZ

Deontologia e tica profissional

Descrever os conceitos de responsabilidade e segredo profissional;

Reconhecer e respeitar os direitos da pessoa humana.

FORMADORA REGINA CRUZ

Moral o conjunto de princpios, normas, dos juzos de valor vigorantes

Quando se considera o que correcto ou incorrecto estamos perante

Os valores so sempre sociais e histricos.

Baseia-se no costume, hbitos culturais, regras que j esto enraizadas

No faas aos outros o no quereis que faam a ti um dos fundamentais

uma reflexo sobre os princpios que se baseiam na moral, ou seja o

Quando se fala de tica, fala-se de reflexo sobre os nossos actos,

FORMADORA REGINA CRUZ

Define-se como cincia, dos deveres do homem como cidado e,

A Deontologia surge como o tratado dos deveres, mas tambm de

FORMADORA REGINA CRUZ

Actos jurdicos lcitos e ilcitos

FORMADORA REGINA CRUZ

A vontade funcional encontra-se sempre nos actos intencionais, no tendo

Actos lcitos e ilcitos, legtimos e ilegtimos

FORMADORA REGINA CRUZ

Um indivduo responsvel aquele que age com conhecimento e

*A relao entre o PROFISSIONAL/UTENTE recai na forma como o

Da existirem os Direitos do Homem, os quais expressam respeito,

atravs destes princpios que vamos chegar pertinncia do que o

*A violao da confidencialidade o desrespeito por uma determinada

FORMADORA REGINA CRUZ

Caractersticas inerentes ao agente de geriatria

DEVERES de Ajudante de Geriatria:

FORMADORA REGINA CRUZ

TODOS OS HOMENS TM DIREITOS IGUAIS E INALIENVEIS

FORMADORA REGINA CRUZ

Direitos dos Idosos

Resoluo 46/91 - Aprovada na Assembleia Geral das Naes Unidas

Ter oportunidade de trabalhar ou ter acesso a outras formas de gerao

Poder determinar em que momento se deve afastar do mercado de

Ter acesso educao permanente e a programas de qualificao e

Poder viver em ambientes seguros adaptveis sua preferncia

Poder viver em sua casa pelo tempo que for vivel.

FORMADORA REGINA CRUZ

seu bem-estar e transmitir aos mais jovens conhecimentos e

Aproveitar as oportunidades para prestar servios comunidade,

Poder formar movimentos ou associaes de idosos.

Ter acesso assistncia mdica para manter ou adquirir o bem-estar

Ter acesso a meios apropriados de ateno institucional que lhe

Ter acesso a servios sociais e jurdicos que lhe assegurem melhores

Desfrutar os direitos e liberdades fundamentais, quando residente em

FORMADORA REGINA CRUZ

Aproveitar as oportunidades para o total desenvolvimento de suas

Ter acesso aos recursos educacionais, culturais, espirituais e de lazer da

Ser tratado com justia, independentemente da idade, sexo, raa, etnia,

FORMADORA REGINA CRUZ

VIDA Perodo/tempo que decorre desde o nascimento at morte.