2011 00439 Natalia de Carvalho de Azevedo PDF

Universidade Federal de Gois
Instituto de Matemtica e Estatstica

Programa de Mestrado Profissional em
Matemtica em Rede Nacional
O Nmero de Ouro e Construes

Geomtricas
NATLIA DE C ARVALHO DE A ZEVEDO
Goinia
2013
NATLIA DE C ARVALHO DE A ZEVEDO
O Nmero de Ouro e Construes

Geomtricas
Trabalho de Concluso de Curso apresentado ao Programa

de PsGraduao do Instituto de Matemtica e Estatstica
da Universidade Federal de Gois, como requisito parcial
para obteno do ttulo de Mestre em matemtica
rea de concentrao: Matemtica do Ensino Bsico.
Orientador: Prof. Dr. Jos Yunier Bello Cruz
Goinia
2013
Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)
GPT/BC/UFG
Azevedo, Natlia de Carvalho de.

A994n O nmero de ouro e construes geomtricas [manuscrito] /
Natlia de Carvalho de Azevedo. 2013.
46 f. : il., figs., tabs.
Orientador: Prof. Dr. Jos Yunier Bello Cruz.

Dissertao (Mestrado) Universidade Federal de Gois,
Instituto de Matemtica e Estatstica, 2013.
Bibliografia.
1. Matemtica Estudo e ensino. 2. Nmero de ouro

Ensino bsico. 3. Fibonacci, Nmeros de. 4. Geometria. I. Ttulo.
CDU: 511:373.5
Todos os direitos reservados. proibida a reproduo total ou parcial do
trabalho sem autorizao da universidade, do autor e do orientador(a).
Natlia de Carvalho de Azevedo
Licenciada em Matemtica pela Universidade de Braslia - UnB. Durante sua

graduao, foi monitora no departamento de Matemtica da UnB no projeto
SAMAC e no projeto de ps-graduao de Psicopedagogia orientada pela
Profa . Doutora Maria Terezinha Jesus Gaspar. Ministrou aulas de Matemtica
em lngua inglesa durante o ano de 2011. Desde 2009 atua como professora
da rede pblica e da rede privada de ensino fundamental e mdio.
A meu esposo por fazer dedicar-me a Matemtica por amor, a minha v, a meus
pais e a minha irm pelo exemplo, pela pacincia e admirao que sempre tiveram ao
longo do curso.
Agradecimentos
Agradeo primeiramente a Deus pelo dom de contemplar a natureza pelo olhar

da Matemtica e pelas pessoas e oportunidades incrveis que todos os dias recebo. Ao
meu marido pela pacincia, ateno e amor durante minhas falas infinitas quando buscava
silncio e concentrao em seu trabalho. A minha vov, aos meus pais e padrinhos pela
reao ao meu primeiro 5 na minha primeira prova de desenho geomtrico aos 10 anos,
se no tivesse sido assim no teria me dedicado aos estudos e no amaria tanto essa rea.
A minha irm pelo seu raciocnio lgico inexplicvel e ao mesmo tempo coerente, fonte
de inspirao desde criana nessa beleza das diferentes solues que um problema pode
ter.
Aos colegas do curso de Mestrado de Anpolis, com a nossa unio e dedicao
dos dois ltimos anos e o bom humor entre um teorema e outro conseguimos seguir em
frente e chegar aqui. Bem como aos criadores e a todos os professores do PROFMAT
pelo empenho ao longo do curso, em especial ao Prof. Dr. Jos Yunier Bello Cruz pela
preocupao com minha dedicao e aprendizagem. Aos incrveis professores Terezinha,
Guy, Celius, Rui, Lineu, que desde a graduao so fontes de inspirao diria na minha
profisso, e finalmente ao professor Paulo Luiz que sem saber durante uma palestra sobre
o nmero de ouro inspirou-me com o tema desse trabalho.
Pode um homem enriquecer a natureza com a sua incompletude?
Manoel de Barros,
O Livro das Ignoras.
Resumo
Azevedo, Natlia de Carvalho de. O Nmero de Ouro e Construes Geo-

mtricas. Goinia , 2013. 46p. Trabalho de concluso de curso. Instituto de
Matemtica e Estatstica, Universidade Federal de Gois.
O estudo do nmero de ouro e de sua geometria remotam desde a Grcia Antiga. O

nmero de ouro um nmero real que pode ser representado geometricamente por meio
da diviso de um segmento em mdia e extrema razo. Trata-se de determinar um ponto
C em um segmento AB, a fim de obter uma igualdade entre as razes AB : AC e AC : CB.
O seu valor numrico obtido por meio da soluo da equao do segundo grau obtida
a partir dessa igualdade. Com a construo com rgua e compasso desse segmento ureo
so feitas outras construes geomtricas ureas: tringulos, retngulos, pentgonos e
espirais. O nmero de ouro est presente na arte, na arquitetura, na natureza h anos e
apresenta-se aqui como ferramenta para estudo e com enfoque para apresentao a alunos
de Ensino Mdio.
Palavraschave
<Nmero de ouro. Segmento ureo. Rgua e compasso. >
Abstract
Azevedo, Natlia de Carvalho de. The Golden Number and Geometric Cons-
tructions. Goinia , 2013. 46p. Completion of course work. Instituto de Mate-
mtica e Estatstica, Universidade Federal de Gois.
The golden number and its geometry remote from Ancient Greece. The golden number
is a real number that can be represented geometrically by dividing a segment in extreme
and mean ratio. It is related to the act of determining a point C on a segment AB in
order to obtain equal ratios between AB : AC and AC : CB. Its value is obtained by
numerical solution of the quadratic equation obtained from this equality. From ruler
and compass constructions of the golden mean other geometric constructions are made:
triangles, rectangles, pentagons and spirals. The golden number has been present in arts,
architecture and nature for years, and it presented in this work as a tool for study, focusing
on presentation to high school students.
Keywords
<Golden number. Golden Ratio. Ruler and compass.>
Sumrio
1 Introduo 11
2 Nmero de ouro 13
2.1 Diviso de um segmento em mdia e extrema razo 13
2.1.1 Segmento ureo como lado de um tringulo issceles 15
2.2 O valor numrico de 17
2.2.1 Caractersticas de 18
2.2.2 Aproximaes para 20
3 A geometria do nmero de ouro 24

3.1 Tringulo ureo 24
3.1.1 Problema dos trs tringulos de mesma rea 25
3.2 Retngulo ureo 26
3.2.1 Retngulo de Fibonacci 29
3.2.2 Problema dos trs tringulos no retngulo ureo 31
3.3 Pentgono regular 32
3.3.1 Pentagrama 34
3.4 Espirais 35
3.4.1 Espiral no tringulo ureo 35
3.4.2 Espiral no retngulo ureo 36
3.4.3 A espiral de Fibonacci 37
3.4.4 A espiral de Padovan e o nmero plstico 39
3.5 ngulo ideal 40
4 O nmero de ouro no Ensino Bsico 42
5 Consideraes Finais 44
Referncias Bibliogrficas 46
CAPTULO 1
Introduo
Este trabalho tem como objetivo apresentar um estudo sobre o nmero de ouro,
cuja simbologia utilizada a letra grega . Sob um olhar geomtrico est voltado para
construes que envolvem a razo urea a serem analisadas junto beleza da divina
proporo nas suas diferentes formas.
H anos, matemticos, artistas, fotgrafos, dentistas e cientistas dedicam-se ao
estudo do intrigante e fascinante nmero de ouro. Alguns focam a anlise da razo urea
e os retngulos ureos presentes na geometria, os slidos de Plato e o Pentagrama,
por exemplo. J outros focam-se nas medidas para obter uma imagem considerada
esteticamente perfeita. Perfeio essa quando comparada a natureza: a espiral do nutilo,
as espirais em sentidos opostos de margaridas e dos girassis, o nmero de ptalas comuns
serem associados a nmeros ureos, entre tantos outros fenmenos naturais que encantam
os olhos e esto relacionadas sobre um mesmo padro, o padro ureo.
Assim, a ideia de um dos captulo sugerir que o aluno produza objetos ou
figuras interessantes que apresentem as relaes ureas e/ou construes relacionadas.
Os trabalhos contemplaro desde a produo de um simples carto de visita que esteja
esteticamente sobre o padro ureo at o esboo de uma de Cadeira Saarinen, por
exemplo. Nessa cadeira tanto a parte frontal quanto as curvas do desenho da cadeira esto
envolvidas em retngulos ou em elipses ureas, ver Figura 1.1.
Figura 1.1: Cadeira Saarinen, veja [10].

12
Exemplos como esse e outros em que o uso do nmero de ouro foi tomado por
base em estudos na arte, na arquitetura, na odontologia, e outros ao longo da histria sero
encontrados ao longo do trabalho.
No Captulo 2 tem-se uma apresentao algbrica do nmero de ouro, simboli-
zado por . O nmero de ouro ser assim obtido por meio da determinao do segmento
ureo com uso de rgua e compasso. Com isso tem-se um valor aproximado de por
meio de clculos em planilhas eletrnicas que fornecem certas casas decimais. Ser apre-
sentada a sequncia de Fibonacci bem como algumas de suas decorrncias. Todas essas
ferramentas algbricas sero citadas para auxlio nas etapas de construo e nas conclu-
ses posteriormente.
O Captulo 3 trata de algumas construes com rgua e compasso que envolvem
o nmero de ouro. As construes sero realizadas com auxlio do software Geogebra.
Esse software foi escolhido dentre tantos outros apresentados na disciplina Recursos
Computacionais por ter acesso livre e por sua simplicidade, objetividade e clareza no
estudo de desenho geomtrico. Por meio do software possvel construir, justificar,
generalizar, perceber e corrigir erros durante o processo de construo geomtrica de
maneira rpida e eficaz.
Ao final de cada construo so estabelecidas relaes entre os padres num-
ricos e os padres geomtricos. Sero construdos: o tringulo ureo, o retngulo ureo,
pentgono regular, espirais logartmicas. Alm dessas, sero apresentadas aproximaes
como: o retngulo formado por quadrados na sequncia de Fibonacci e a espiral de Pado-
van.
No Captulo 4 tem-se uma proposta de apresentao do nmero de ouro para
sala de aula. Sugere-se o uso de recursos computacionais como Geogebra, planilhas
eletrnicas, atividades interativas para assimilao e apresentao do .
CAPTULO 2
Nmero de ouro
O nmero de ouro denominado tambm por seo urea, razo urea do latim:
Ratio: significa quociente entre dois nmeros a e b;

aurea significa coberto por ouro, de cor dourada, feito de ouro.
Adota-se a letra grega fi, , para representar o nmero de ouro. O termo nmero
ureo recente, segundo o historiador Roger Herz-Fischler, data de 1835 no livro A
matemtica elementar pura de Martin Ohm, veja [8]. Trata-se de um nmero irracional
cuja representao geomtrica pode ser obtida por meio da diviso de um segmento em
mdia e extrema razo.
2.1 Diviso de um segmento em mdia e extrema razo

possvel obter o nmero de ouro por meio de construes geomtricas. Para
isso basta determinar a seo urea atravs da diviso de um segmento em mdia e
extrema razo.
AB
Definio 1 Denotar-se- AB a medida do segmento AB, e como a razo da medida
AC
do segmento AB para a medida do segmento AC.
Dividir um segmento em mdia e extrema razo consiste em dividi-lo em duas

partes de tal sorte que uma dessas partes seja a mdia proporcional entre o segmento
inicial e a outra parte, veja [6].
Portanto, dado um segmento qualquer AB, deve-se determinar um ponto C
pertencente ao segmento AB, tal que as igualdades a seguir sejam satisfeitas.
AB AC
=
AC CB
AB BC
=
BC CA
Em relao primeira igualdade, diz-se que o segmento AB estar dividido pelo

ponto C em extrema e mdia razo. A razo da medida do segmento AB para a medida do
segmento AC denominada de razo extrema, e a razo da medida do segmento AC para
a medida do segmento CB denominada razo mdia. A igualdade entre essas razes nos
fornece uma proporo tambm conhecida por divina proporo, veja [4]. O segmento
AC denominado segmento ureo de AB, e CB o segmento ureo de AC.
A anlise para a segunda igualdade anloga. Assim, dado um segmento AB
qualquer, podemos obter duas localizaes para o ponto C que satisfazem a definio
acima. A seguir tem-se uma das solues, a outra soluo simtrica.
Exemplo 1 Determinar com rgua e compasso um ponto C pertencente a um segmento

AB qualquer, tal que C divida o segmento AB em mdia e extrema razo.
Etapas da construo:
1) Determinar o ponto mdio M do segmento AB.

2) Determinar uma reta perpendicular ao segmento AB que passe pelo ponto B.
3) Marcar um ponto D sobre a reta anterior tal que MB = BD.
4) Traar o segmento AD.
5) Marcar o ponto E sobre o segmento AD, tal que BD = ED.
6) Marcar o ponto C sobre o segmento AB, tal que AE = AC.
Figura 2.1: Segmento ureo
Justificativa da construo: Sem perda de generalidade podemos considerar

AC um segmento unitrio e AB = x. Aplicando o Teorema de Pitgoras ao tringulo
4ABD, temos:
x 2 x 2
2
x + = +1 , (2-1)
2 2
ao transpor os termos da Equao (2-1) para o primeiro membro tem-se:
x2 x 1 = 0. (2-2)
Agora, considere a proporo urea:
AB AC
= . (2-3)
AC CB
Ao substituir AB = x e AC = 1 em (2-3) temos:
x 1
= . (2-4)
1 x1
Ao determinar o produto dos meios e dos extremos em (2-4) obtemos a equao:
x2 x = 1,
ao transpor os termos para o primeiro membro da igualdade tem-se x2 x 1 = 0. Assim,

temos a mesma Equao (2-2) que justifica a validade da construo.
2.1.1 Segmento ureo como lado de um tringulo issceles

A diviso de um segmento em mdia e extrema razo ser ponto de partida
para outras construes. Dentre essas contrues est um tringulos issceles ureo e
os ngulos de medidas 36o , 72o e 108o . A sequncia a seguir levar a construo de um
tringulo issceles cujo ngulo oposto a base tem medida igual a 36o .
Exemplo 2 Determinar com rgua e compasso um tringulo issceles 4ABH, cujo
ngulo oposto a base BH tem medida igual a 36o .
Etapas da construo:
1) Determinar um ponto C, tal que AC seja segmento ureo do segmento AB;
2) Construir uma circunferncia com centro em C e raio CA;
3) Construir uma circunferncia com centro em B e raio CA;
4) Denominar uma das intersees dessas circunferncias de H.
Figura 2.2: Trigulo issceles ureo

O tringulo 4HAB da Figura 2.2 issceles e med(HAB) = 36o .

A justificativa da construo ter por base as seguintes proposies relacionadas
a essa construo. A notao usada nas proposies referem-se a Figura 2.2.
Proposio 2.1 Os tringulos 4AHB e 4BCH so issceles e semelhantes.
Prova. Pela Etapa 1 temos que AC segmento ureo do segmento AB, portanto,
AB AC
= ,
AC BC
como AC = BH, tem-se:
AB BH
= .
BH BC
Segue ento que:
AB BH AC
= = .
BH BC BC
Como CH = BH temos que o tringulo 4BCH issceles. Portanto, pelo critrio lado-
ngulo-lado tem-se que o tringulo 4ABH semelhante ao tringulo 4CBH, ambos
issceles.

Proposio 2.2 A semirreta HC bissetriz de AHB.
Prova. Como med(AHB) = med(CHA) + med(BHC), e pelo item anterior tem-se
med(CAH) = med(CHA) = med(BHC),

ento HC divide a medida do ngulo AHB ao meio.
Proposio 2.3 A medida do ngulo BAH igual a 36o .
Prova. Seja med(BAH) = x, vamos mostrar que x = 36o . Pela Proposio 2.2 temos que
os ngulos BHC e BAH so congruentes. Pelo teorema do ngulo externo temos:
med(HCB) = med(CAH) + med(CHA) = 2 med(CHA) = 2x.
Como med(ABH) = 2x, med(BAH) = x e med(AHB) = 2x tem-se:
med(ABH) + med(BAH) + med(AHB) = 2x + x + 2x. (2-5)

Visto que a soma dos ngulos internos de um tringulo igual a 180o , tem-se no tringulo
4ABH:
med(ABH) + med(BAH) + med(AHB) = 180o . (2-6)
Portanto, das equaes (2-5) e (2-6) tem-se:
5x = 180o ,
conclue-se que x = 36o . Portanto, med(BAH) = 36o .
Com essas proposies comprova-se a validade da construo. Alm disso, por

meio da construo mostra-se a validade do teorema a seguir, ver [6].
Teorema 2.4 Em um tringulo issceles, com o ngulo do vrtice de 36o , a base igual
ao segmento ureo do lado.
Prova. Considere o tringulo 4ABH da Figura 2.2. Pelas proposies anteriores tem-se
que 4ABH um tringulo issceles, com o ngulo do vrtice de 36o . Pela construo
temos que AC segmento ureo do segmento AB. Como BH = AC, ento a base BH
igual ao segmento ureo do lado AB.
Conclue-se pela Proposio 2.1 e pela Proposio 2.2 que os ngulos AHB,
ABH e HCB da Figura 2.2 so congruentes, com medidas iguais a 72o ; e o ngulo
HCA tem medida igual a 108o .
2.2 O valor numrico de

Existem diversas maneiras para obter o valor numrico de . Uma delas
calcular o valor das razes da equao (2-1) do tpico anterior.
A equao foi obtida ao aplicar o Teorema de Pitgoras ao tringulo 4ABD da
Figura 2.1. Ao considerar AB = x e AC um segmento unitrio, tem-se exatamente o valor
procurado para :
AB
= = x.
AC
Assim, resolvendo a equao x2 x 1 = 0 tem-se duas razes:

1+ 5 1 5
x1 = e x2 = .
2 2
Observe que a segunda raiz corresponde a um nmero negativo. Por se tratar de uma razo
entre medidas tem-se:
1+ 5
= .
2
A segunda raiz corresponde ao recproco negativo de , denotada por 0 .
2.2.1 Caractersticas de
A partir da anlise da equao x2 x 1 = 0 obtemos algumas relaes com
respeito as razes e 0 .
O recproco negativo de 0 .

1+ 5
Prova. De fato, como = , tem-se:
2

1 2 2 + 2 5 1 5
= = = = 0 .
1+ 5 4 2
Conclue-se ento que 0 pode ser escrito como o recproco negativo de . Da

mesma forma, o recproco negativo de 0 .
O produto das razes da equao x2 x 1 = 0 igual a 1.
Prova. Decorre do item anterior.
A soma das razes da equao x2 x 1 = 0 igual a 1.
Prova. Temos:

1+ 6 5 1 6 5
+ 0 = + = 1.
2 2
Como e 0 so razes da equao x2 x 1 = 0, ento, de fato, a soma de suas
razes igual a 1.
O nmero um nmero real positivo que subtrado de uma unidade torna-se ao

seu inverso.
Prova. De fato, pelo item anterior tem-se + 0 = 1. Ao reorganizar os termos

tem-se:
1
1 = 0 = , (2-7)

como 0 o inverso de conclue-se que subtrado de uma unidade igual ao

seu inverso.
De outra forma, a equao x2 x 1 = 0 equivalente a x2 x = 1. Dividindo os

termos dessa equao por x, x 6= 0, obtm-se:
1
x1 = ,
x
cuja soluo real positiva igual ao nmero de ouro.
vlido que n+2 = n + n+1 , para todo n N.
Prova. De (2-7) temos:
1
= + 1. (2-8)

Ao multiplicar (2-8) por , obtm-se 2 = 1 + . Multiplicando recursivamente

por , tem-se:
3 = + 2
4 = 2 + 3
5 = 3 + 4 ,
portanto, n+2 = n + n+1 , para todo n N.
Em uma progresso geomtrica de razo cujo primeiro termo 1, cada termo a

partir do segundo igual soma dos dois precedentes.
Prova. Consequncia direta do item anterior.
O nmero de ouro igual a frao contnua a seguir em que todos os nmeros so

iguais a 1.
1
= 1+ .
1
1+
1
1+
1
1+
...
Prova. Pelos itens anteriores temos:
1
= 1+ .

1
Substituindo por 1 + , tem-se:

1
= 1+ .
1
1+

1
Substituindo novamente por 1 + , tem-se:

1
= 1+ ,
1
1+
1
1+

recursivamente obtm-se
1
= 1+ ,
1
1+
1
1+
1
1+
...
que trata-se de uma frao contnua em que todos os termos so iguais a 1.
Um outro exemplo semelhante ao ltimo

s r

q
= 1+ 1 + 1 + 1 + ...,
cuja demonstrao semelhante a anterior.

H vrias outras caractersticas aritmticas relacionadas ao nmero de ouro e
muitas delas geram aproximaes para o valor o , ver mais em [1].
2.2.2 Aproximaes para

Existem vrias maneiras de obter uma aproximao numrica para o nmero de
ouro. O Almanaque das Curiosidades Matemticas de I. Stewart apresenta as primeiras
50 casas decimais de , conforme [8]:
= 1.61803398874989484820458683436563811772030917980576....
Um exemplo de como obter essas aproximaes por meio de algumas sequn-

cias cujos termos so gerados pela soma dos dois precedentes.
Exemplo 1 Considere as sequncias tais que:
Os primeiros termos u1 , u2 so reais no-nulos;

Os prximos termos so tais que un+2 = un+1 + un , n N.
un+1
Observar-se- que a medida que n aumenta o quociente aproxima-se do
un
valor numrico de .
Definio 2.1 A sequncia em que os termos iniciais u1 e u2 so iguais a 1 e os prximos

termos so tais que un+2 = un+1 + un , n N denominada por Sequncia de Fibonacci.
A Sequncia de Fibonacci assim definida tem os dois primeiros termos iguais a

1, o terceiro termo igual a 2, o prximo termo 3, e assim sucessivamente.
Para gerar as sequncias e calcular o quociente de aproximao foi utilizada uma
planilha eletrnica, Figura 2.3 e Figura 2.4 a seguir. A planilha torna-se uma ferramenta
prtica pois pode gerar os 20 primeiros termos da sequncia a partir dos dois primeiros.
Alm disso, ela fornece o quociente entre os termos com aproximao de algumas casas
decimais.
Tabela 1
Primeiro exemplo: valores inteiros
U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8 U9 U10 U11 U12 U13 U14 U15 U16 U17 U18 U19 U20
25 9 34 43 77 120 197 317 514 831 1345 2176 3521 5697 9218 14915 24133 39048 63181 102229
Valor aproximado de U20/U19= 1,618034
Segundo exemplo: valores racionais

0,32 -0,333 -0,013 -0,347 -0,36 -0,707 -1,067 -1,773 -2,84 -4,613 -7,453 -12,07 -19,52 -31,59 -51,11 -82,69 -133,8 -216,5 -350,3 -566,79
Terceiro exemplo: valores iniciais so iguais a Pi

3,1416 3,1416 6,2832 9,4248 15,708 25,133 40,841 65,973 106,81 172,79 279,6 452,39 731,99 1184,4 1916,4 3100,8 5017,1 8117,9 13135 21252,9
Quarto exemplo: sequncia de Fibonacci

1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89 144 233 377 610 987 1597 2584 4181 6765
Tabela 2 Figura 2.3: Tabela 1

1 1/1= 1,00000000
2 2/1= 2,00000000
Observe na Tabela 1 o que acontece com o quociente do 20o termo pelo 19o
3 3/2= 1,50000000
u20 4 5/3= 1,66666667
termo. O fato observado que o quociente em todas se aproxima do valor numrico
5 8/5= 1,60000000
u19 6 13/8= 1,62500000
do nmero de ouro independente dos valores escolhidos para iniciar cada uma das
7 21/13= 1,61538462
8 34/21= 1,61904762
sequncias. 9 55/34= 1,61764706
10 89/55= 1,61818182
11 144/89= 1,61797753
12 233/144= 1,61805556
13 377/233= 1,61802575
14 610/377= 1,61803714
15 987/610= 1,61803279
Terceiro exemplo: valores iniciais so iguais a Pi
3,1416 3,1416 6,2832 9,4248 15,708 25,133 40,841 65,973 106,81 172,79 279,6 452,39 731,99 1184,4 1916,4 3100,8 5017,1 8117,9 13135 21252,9
Quarto exemplo: sequncia de Fibonacci
1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89 144 233 377 610 987 1597 2584 4181 6765
Tabela 2
1 1/1= 1,00000000
2 2/1= 2,00000000
3 3/2= 1,50000000
4 5/3= 1,66666667
5 8/5= 1,60000000
6 13/8= 1,62500000
7 21/13= 1,61538462
8 34/21= 1,61904762
9 55/34= 1,61764706
10 89/55= 1,61818182
11 144/89= 1,61797753
12 233/144= 1,61805556
13 377/233= 1,61802575
14 610/377= 1,61803714
15 987/610= 1,61803279
Figura 2.4: Tabela 2
Observe na Tabela 2 que quanto maiores os valores tomados da sequncia de

Fibonacci, mais prximo se torna o quociente do valor numrico de , que ser abordado
na proposio a seguir. Outra observao na Tabela 2 quanto paridade e a aproximao
observada: para as razes de ordem mpar tem-se resultados inferiores a , e para as
razes de ordem par tem-se resultados superiores a .
Proposio 2.2 Seja {un }, n N a Sequncia de Fibonacci. Ento

un+1
lim = .
n+ un
Prova. Temos que:
un+1 un1 + un un1 1

= = 1+ = 1 + un .
un un un
un1
Seja
un+1
x = lim ,
n+ un
ento
un + un1 1 1 1
x = lim = lim 1 + un = 1 + un
= 1+ .
n+ un n+
lim x
un1 n+ un1
Multiplicando os termos da ltima igualdade por x obtm-se x2 x 1 = 0 cujas solues

so e 0 .
Como a sequncia de Fibonacci trata de nmeros inteiros positivos maiores que
1, a soluo 0 no convm. Portanto,

un+1
lim = .
n+ un
Conclue-se que a Sequncia de Fibonacci est assim relacionada ao nmero de ouro.

CAPTULO 3
A geometria do nmero de ouro
Alm do segmento ureo descrito no captulo anterior, existem outros elementos

geomtricos que apresentam a proporo urea. Elementos esses que esto relacionados
ao nmero de ouro tanto em figuras geomtricas quanto na natureza.
Nas figuras geomtricas temos a presena da razo urea no tringulo ureo, no
retngulo ureo, no pentagrama, em algumas espirais e em outros problemas geomtricos
cuja soluo depende de .
Todos os elementos descritos auxiliam na compreenso dos elementos da natu-
reza. Por exemplo, a quantidade de folhas e o ngulo ideal para distribuio dos ramos de
plantas podem estar relacionados ao nmero de ouro.
A seguir temos construes geomtricas ureas detalhadas e justificadas, bem
como aplicaes e concluses a partir de cada uma delas.
3.1 Tringulo ureo

Dentre todos os polgonos que apresentam a razo urea, o primeiro a ser
estudado ser o tringulo issceles ureo.
Ao final da construo do segmento ureo no captulo anterior obteve-se um
tringulo issceles 4ABH. A razo entre a medida da base e a medida de um dos lados
congruentes desse tringulo resulta em . No caso do tringulo obtusngulo 4ACH a
razo deve ser da medida da base para a medida de um dos lados, e novamente resultar
no nmero de ouro. Esses tringulos so denominados tringulos ureos.
As etapas a seguir constituem na construo de tringulos ureos semelhantes.
1. Construir um tringulo issceles 4ABD, com base BD e med(DAB) = 36o .

2. Marcar o ponto C no segmento AB, tal que C seja interseo do segmento AB com
a bissetriz de BDA.
3. Marcar o ponto E no segmento CD, tal que E seja interseo do segmento CD com
a bissetriz de CBD.
4. Repetir o processo anterior para marcar os pontos F, G e H.
3.1 Tringulo ureo 25
Figura 3.1: Tringulos ureos semelhantes
Observao 3.1 Os tringulos 4ABD, 4DCB e 4CFE da Figura 3.1 so issceles e o

ngulo oposto a base igual a 36o . Portanto, os tringulos so semelhantes ao tringulo
4ABH da Figura 2.2 e, consequentemente, ureos.
3.1.1 Problema dos trs tringulos de mesma rea

Tem-se um problema que relaciona tringulos no issceles com a razo urea.
O problema consiste em inscrever um tringulo 4AFE em um retngulo ABCD tal que
a rea dos trs tringulos restantes seja a mesma.
A soluo consiste em mostrar que E e F so pontos que dividem, respectiva-
mente, os segmentos EC e ED, e FC e BF na razo urea. A Figura 3.2 ilustra as solues
para diferentes retngulos.
Figura 3.2: Problema dos trs tringulos de mesma rea

Percebe-se que independentemente dos diferentes formatos do retngulo a rea

dos demais tringulos sempre igual.
Considerando a soluo descrita e o retngulo ABCD da Figura 3.2 segue a
prova de que as reas dos tringulos so iguais.
Prova. Sejam os segmentos AB e DC com medidas iguais a x, e AD e BC com medidas

iguais a y. Ento, como EC = ED e FC = BF tem-se:
x x y y
EC = , ED = 2 , FC = , BF = 2 .

Assim, ao calcular a rea do tringulo retngulo 4ADE de base ED e altura AD
temos
yx
A4ADE = ,
22
o mesmo ocorre para o tringulo retngulo 4FBA
yx
A4FBA = ,
22
e no tringulo 4ECF:
yx
A4ECF = . (3-1)
22
Portanto, A4ADE = A4FBA = A4ECF .
3.2 Retngulo ureo

Denomina-se retngulo ureo um retngulo cuja razo do comprimento para a
largura igual a . Retngulos ureos so frequentemente encontrados em cartes de
crdito, cartes de visita, formatos de pgina virtuais, livros, e outros, como o carto
telefnico a seguir.
Figura 3.3: Carto telefnico com formato de retngulo ureo

As etapas a seguir levam a construo de um retngulo com largura AB dada.

Etapas da construo do retngulo ureo:
1. Dado o segmento AB, construir um quadrado ABCD.

2. Determinar o ponto mdio E do segmento AB.

3. Marcar o ponto F sobre a semirreta AB, tal que EC = EF.
4. Marcar o ponto G, p da perpendicular a CD pelo ponto F.
Figura 3.4: Retngulo ureo
O retngulo AFGD da Figura 3.4 um retngulo ureo.
Justificativa da construo: Como ABCD um quadrado e E pertence ao

segmento AB, ento o tringulo 4EBC retngulo. Seja AB = x, aplicando o Teorema
de Pitgoras ao tringulo 4EBC tem-se:
2 2 2
x 2 5x2
EC = EB + BC = + x2 = ,
2 4

x 5
que resulta em EC = . Como EC = EF, substituindo o valor obtido na igualdade
2
AF = AE + EF, temos:

x x 5 x(1 + 5)
AF = AE + EC = + = .
2 2 2
Portanto, a razo do comprimento AF do retngulo para a medida da largura AD igual a

AF x(1 + 5) 1 + 5
= = = .
AD 2x 2
O que justifica que a razo do comprimento para a largura urea, e portanto, o retngulo
ureo.
Observao 3.2 Como AD = AB, ento a razo da medida do segmento AF para a

medida do segmento AB tambm igual a . Analisando a razo entre as medidas dos
segmentos AB e BF, nessa ordem, temos:

AB 6x 1 2 2 5+2 5+1
= = = = = = .
BF 6x 5 6x 51 51 4 2

2 2 2
Dessa forma observa-se que a divina proporo aparece novamente:
AF AF AB
= = = .
AD AB BF
Conclue-se ento que o retngulo CGFB da Figura 3.4 tambm ureo. Assim, o processo
pode ser repetido infinitas vezes e sempre obteremos retngulos ureos. O passo a passo
a seguir ilustra esse procedimento.
Definio 2 Utilizar-se- a notao A B C para denotar que B est localizado em um

ponto do segmento AC, sendo B 6= A e B 6= C.
1. Construir um quadrado CGJI, tal que G J F.
Figura 3.5: Etapa 1
2. Construir um quadrado FJKL, tal que B L F.
Figura 3.6: Etapa 2

3. Construir um quadrado BLMN, tal que B N I.
Figura 3.7: Etapa 3
4. Repetir o mesmo processo para os demais retngulos ureos.
Figura 3.8: Etapa 4
Esse processo em que aps a justaposio de figuras A uma dada figura gera
uma figura semelhante a inicial conhecido como Gnmone. O gnmone uma parte de
uma figura juntada a outra figura de modo que o todo tenho o mesmo formato, ver [1].
Observe que a Figura 3.1 dos tringulos ureos semelhantes tambm apresenta um padro
gnmone de formao.
3.2.1 Retngulo de Fibonacci

Um retngulo que se assemelha ao retngulo ureo obtido a partir de quadrados
cujos lados tem medidas iguais aos nmeros da Sequncia de Fibonacci. Como cada
nmero da sequncia a partir do terceiro igual a soma dos dois antecessores possvel
organiz-los a fim de obter um retngulo. As etapas a seguir descrevem a organizao
desses quadrados a fim de obter o retngulo procurado:
1. Construa um quadrado ABCD cujo lado tem medida igual a 1.

2. A partir do lado AB, construa um novo quadrado BFEA, tal que C B F.
Figura 3.9: Etapas 1 e 2
3. Construa um novo quadrado CFGH, tal que E F G.
Figura 3.10: Etapa 3
Nota: Observe que dessa forma o lado do quadrado CFGH tem medida igual a 2.
4. Construa um novo quadrado GEIJ, tal que H G J.
5. Continue o processo, tal que a medida do lado do novo quadrado seja sempre igual
a medida dos lados dos seus dois antecessores.
Repetindo esse processo mais vezes obtemos um retngulo que se assemelha ao

retngulo ureo. Observe que a razo do comprimento para a largura desse retngulo se
aproxima do valor numrico de . O que define, entretanto, um retngulo como ureo
a razo do comprimento para a largura ser igual a . importante deixar claro que dessa
forma o retngulo no ureo, trata-se apenas de uma aproximao.
3.2.2 Problema dos trs tringulos no retngulo ureo

No tpico anterior fez-se referncia ao problema de inscrever um tringulo em
um retngulo dado, tal que a rea dos demais tringulos seja a mesma. Verificou-se que as
reas dos tringulos 4ADE, 4FBA e 4ECF so iguais para um retngulo de dimenso
x por y.
Verificaremos agora que o tringulo 4AEF issceles e retngulo quando o
retngulo ABCD um retngulo ureo, como ilustra a Figura 3.13.
Figura 3.13: O tringulo issceles 4AEF retngulo em E.
Proposio 3.3 Se o retngulo ABCD for um retngulo ureo ento o tringulo 4AEF
ser issceles.
Prova. Considere o retngulo ABCD da Figura 3.13 ureo, tomando DC = x e AD = y.
Assim, temos x = y .
Como FC o segmento ureo de AD e BF o segmento ureo de FC ento
y y
FC = e BF = 2 .

Da mesma forma, como EC o segmento ureo de DC e ED o segmento ureo
de EC, tem-se
x x y
EC = = y e ED = 2 = .

Assim, pelo critrio lado-ngulo-lado os tringulos 4ADE e 4ECF so congru-
entes.
Portanto, AE = EF, ou seja, 4AEF issceles.
Proposio 3.4 Se o retngulo ABCD for ureo, ento tringulo 4AEF ser retngulo
em E.
Prova. Pelo item anterior temos que 4ADE e 4ECF so congruentes. Portanto,
med(AEF) = med(DEC) (med(DEA) + med(CEF)) = 180o 90o = 90o .

Desta forma, verifica-se que se ABCD um retngulo ureo, conclue-se ento que o
tringulo 4AEF issceles retngulo.
3.3 Pentgono regular

O pentgono relaciona-se com as construes anteriores e tambm a razo urea.
Em sua construo aparecem os ngulos de 36o , 72o e 108o obtidos no captulo anterior.
As etapas a seguir descrevem a construo de um pentgono regular inscrito em
uma circunferncia de raio AB dado.
1. Construir um circunferncia de raio AB e centro em A.

2. Marcar um ponto E sobre a circunferncia tal que EA seja perpendicular a AB.
3. Determinar o ponto mdio C do segmento AB.
Figura 3.14: Etapas 1 a 3
4. Com centro em C e raio CE marcar um ponto F sobre a reta AB, tal que F A C.
5. Com centro em E e raio EF marcar os pontos H e I intersees com a circunferncia.

6. Com centro em I marcar sobre a circunferncia o ponto M, tal que EI = IM.

7. Com centro em H marcar sobre a circunferncia o ponto K, tal que KH = HE.
Figura 3.17: Etapas 6 e 7
Figura 3.18: O polgono HEIMK um pentgono regular.
Justificativa da construo: Sem perda de generalidade podemos considerar

AB um segmento unitrio. Assim, aplicando o Teorema de Pitgoras ao tringulo 4EAC
temos:
2
2 2 1 2 5
EC = CA + AE = +1 = .
2 4

5
Conclue-se que EC = . Pela etapa 4 temos:
2

5
EC = FC = .
2
Aplicando o teorema de Pitgoras ao tringulo 4EAF obtm-se:
!2
2 2 2 2 5 1 5 2 5 + 1 5 5
EF = FA + AE = (CF AC)2 + AE = + 12 = +1 = .
2 2 4 2
r
5 5
Conclue-se que EF = . E, pelas etapas 5, 6 e 7 tem-se que os segmentos EF,
2 2
EH, EI, EM e EK so congruentes, portanto, todos os lados do pentgono tm a mesma
medida. Como os pontos E, I, M, H e K pertencem a uma mesma circunferncia, esse
polgono inscritvel e, portanto, trata-se de um pentgono regular.
3.3.1 Pentagrama
O pentgono regular estrelado ou pentagrama um smbolo de grande referncia
quando se trata do estudo do nmero de ouro. Tambm denominado de pentalfa devido
s cinco letras com formato A que aparecem. Para obt-lo basta traar as diagonais do
pentgono regular como ilustra a Figura 3.19 a seguir.
Figura 3.19: Pentagrama
As quatro medidas dos segmentos que aparecem no pentagrama RQ, AR, AQ e

AC formam nessa ordem uma progresso geomtrica cuja a razo igual a , ou seja,
3.4 Espirais 35
AR AQ AC
= = = .
RQ AR AQ
A justificativa vem da semelhana entre os tringulos 4ABQ, 4RBQ e 4CBR,

detalhada anteriormente no tpico Tringulo ureo.
3.4 Espirais
Espirais so encontradas em diversos objetos, movimentos e tambm na natu-
reza. Por exemplo, no voo de gavies em direo sua presa, no nutilo, e em vrios
outros, como o couve flor da Figura 3.20 conhecido por brcolis romanesco. Observa-se
que cada ramo parecido ao brcolis inicial, e a disposio dos ramos assemelha-se a
espirais de Fibonacci.
Figura 3.20: Brcolis Romanesco
A seguir h vrios exemplos de espirais que relacionam-se com o nmero de

ouro e/ou com a sequncia de Fibonacci.
3.4.1 Espiral no tringulo ureo

Com base na construo de tringulos ureos semelhantes e na Figura 3.1
possvel traar uma espiral.
Etapas do traado da espiral:
1. Com centro em C traar o arco AD.

2. Com centro em E traar o arco BD.
3. De forma anloga s etapas 1 e 2 continuar o traado da espiral.
3.4 Espirais 36
Figura 3.21: Etapas para a construo da espiral.
Observe que podemos repetir esse processo infinitamente, e obter um ponto limite, plo
de uma espiral logartmica, ver mais em [1].
3.4.2 Espiral no retngulo ureo

Outra espiral tambm logartmica obtida a partir do retngulo ureo. Para
realizar as etapas de construo necessrio antes realizar os mesmos processos at obter
a Figura 3.8.
Etapas do traado da espiral:
1. Com centro em B traar o arco AC.
2. Com centro em I traar o arco CJ.

3.4 Espirais 37
3. Analogamente as etapas 1 e 2 continuar o traado da espiral.
Novamente a espiral logartmica, e observe que ela toca em um nico ponto na

extenso do comprimento de cada retngulo ureo.
3.4.3 A espiral de Fibonacci

Uma espiral se assemelha a espiral anterior denominada espiral de Fibonacci.
Essa espiral foi obtida no tpico Retngulo de Fibonacci. Ressalta-se que o retngulo
obtido foi construdo tal que os lados dos quadrados que o compem esto de acordo com
a sequncia de Fibonacci.
As etapas de construo a seguir so baseadas na construo do retngulo de
Fibonacci a partir da Figura 3.12 .
Etapas de construo da espiral de Fibonacci:
1. Com centro em L traar o arco QO.

3.4 Espirais 38
2. Com centro em J traar o arco OM.
3. De forma anloga s etapas 1 e 2 continuar o traado da espiral nos demais

quadrados.
Essa espiral se aproxima da espiral logartmica, porm o crescimento dela no

ocorre na razo urea.
3.4 Espirais 39
3.4.4 A espiral de Padovan e o nmero plstico

Seguindo a ideia da formao anterior podemos repetir o mesmo processo para
obter uma espiral semelhante. Trata-se da sequncia de Padovan, ver [8]. Essa sequncia
que assemelha-se a ideia da sequncia de Fibonacci.
Definio 3 Seja pn , n N, um termo da sequncia dos nmeros de Padovan, temos:

Os trs primeiros termos iguais a 1, p1 = p2 = p3 = 1;
Para n>3, tem-se pn = pn2 + pn3 , n natural.
Assim, os dez primeiros nmeros da sequncia de Padovan so 1, 1, 1, 2, 2, 3, 4,

5, 7 e 9.
Considerando tringulos equilteros cujos lados tm medidas iguais a sequncia
de Padovan podemos organiz-los em forma de espiral.
1. Dispor trs tringulos equilteros cujos lados tm medida igual a 1, como ilustra a
figura a seguir.
2. Dispor dois tringulos equilteros cujos lados tm medida igual a 2, como ilustra a
figura a seguir.
3. Dispor um tringulo equiltero cujo lados tem medida igual a 3, tal que um de seus
lados seja comum aos lados dos tringulos de lados 1 e 2.

3.5 ngulo ideal 40
4. Repetir o procedimento anterior para os demais tringulos cujos lados seguem a

sequncia de Padovan.
pn+1
Semelhante a sequncia de Fibonacci a razo converge para
= 1, 324718
pn
quando n tende a infinito. Esse nmero denominado nmero plstico.
3.5 ngulo ideal

O nmero de ouro aparece novamente no estudo da filotaxia quando estuda-se o
melhor ngulo, o ngulo ideal. Um ngulo ideal distribuir as folhas ou os ramos de uma
planta para que eles recebam o mximo da exposio luz solar vertical. Dessa forma
fazendo uma projeo horizontal a sobreposio de folhas ou ramos seria mnima.
Segundo Keith Devlin, ver [7], no sculo XVIII matemticos suspeitavam que
o nico ngulo de rotao que permitisse que isso acontecesse do modo mais eficiente
possvel seria baseado na razo urea. Esse ngulo ideal inicialmente descoberto por
Church e confirmado em 1875 por Weisner foi
360o
= 2 = 137, 5o .

Figura 3.32: A esquerda o ngulo e a direita a projeo da

distribuio de ramos segundo o ngulo
3.5 ngulo ideal 41
O valor obtido relacionando a volta completa 360o a um ngulo de medida

sobre a razo urea, tal que:
360o 360o
= .
360o
Ainda segundo Keith Devlin, os cientistas franceses Stohane Douady e Yves
Couder em 1993 realizaram um estudo que mostra a importncia do relacionado ao
crescimento de plantas, veja mais em [12].
CAPTULO 4
O nmero de ouro no Ensino Bsico
A razo urea no faz parte do currculo escolar obrigatrio, entretanto, o nmero

de ouro pode ser apresentado como uma aula diferenciada em Laboratrio de Ensino. As
propriedades e construes obtidas nos captulos anteriores relacionam-se entre si. As
ideias apresentadas podem ser utilizadas em uma atividade ldica com alunos do Ensino
Mdio. As construes utilizaram ferramentas matemticas conhecidas pelos alunos:
soluo de equao do 2o grau, aplicao da semelhana de tringulos, uso do Teorema de
Pitgoras, clculo de razes, construes com rgua e compasso, aproximaes numricas
e tantos outros assuntos.
A ideia inicial introduzir aos alunos os conceitos bsicos sobre a razo urea
e como realizar as etapas de construo. A seguir, apresentar ao aluno a um software
de construo geomtrica, como sugesto tem-se o Geogebra. Como exerccio avaliativo
sugere-se a construo do decgono regular como os alunos. Assim, o aluno pode realizar
a construo do decgono a partir da construo do pentgono ou da construo do ngu-
los de 36o , ambos explicados anteriormente. Outra sugesto trabalhar as aproximaes
pela Sequncia de Fibonacci por meio de planilhas eletrnicas ou uso de calculadoras.
Um exerccio avaliativo para as aproximaes pode ser relacionado a Sequncia de Pa-
dovan, assim utiliza-se uma ideia semelhante a Sequncia de Fibonacci e ao nmero de
ouro.
Aps familiarizar o aluno com conceitos e como utilizar as ferramentas sugere-
se que o aluno crie figuras ou objetos no software com a razo urea. Para que o aluno
tenha base para criar alguma figura ou objeto necessrio estimul-lo com exemplos
que apresentem a razo urea. Nesse momento deve-se apresentar alguns cnones para
as propores do corpo humano utilizados por Luca Pacioli, Leonardo da Vinci e outros
pintores da primeira Renascena, como a Figura 4.1 por exemplo com os cnones por
Thales Mello Carvalho, veja [9].
43
Figura 4.1: Cnones
Outro exemplo curioso em relao a aplicao da razo urea na esttica na

odontologia. A razo urea utilizada como base para dentes esteticamente perfeitos.
Figura 4.2: A razo urea na esttica do sorriso
A Figura 4.2 mostra uma de vrias aplicaes da razo urea, nela os dentes
devem ser inscritos em um retngulo ureo. Assim, dada a largura ou a altura dos
dentes pode-se fazer cortes para alinhar a gengiva ou por meio de aparelhos ortodnticos
aproximar os dentes a fim de inscrev-los em um retngulo ureo; ver [11]. H outros
exemplos atuais que exemplificam a aplicao da razo urea, como a Cadeira de Saarinen
citada no Captulo 1 ou a estrutura de pginas da web com uso do retngulo ureo.
Como fechamento do trabalho o aluno produz no software de simulao de rgua
e compasso algum objeto ou figura que utilize a razo urea, as sequncias ou quaisquer
outras relaes estudadas nos captulos anteriores. Assim, com uso do software possvel
mensurar, transportar, ampliar e refazer figuras e traados de maneira mais rpida e eficaz.
CAPTULO 5
Consideraes Finais
Desde a Antiga Grcia tem-se falado da diviso de um segmento em mdia e

extrema razo. Consiste em dado um segmento qualquer AB, determinar um ponto C
entre A e B, a fim de obter uma igualdade entre as razes AB : AC e AC : CB. Com isso
tem-se um estudo algbrico e geomtrico dessa igualdade. O estudo algbrico conecta as
medidas na proporo urea a uma equao do segundo grau em que e seu recproco
negativo aparecem como solues. Seguiu-se ento vrias caractersticas numricas para
relacionar aquele nmero a sua representao geomtrica.
Por meio da diviso em mdia e extrema razo com rgua e compasso obteve-
se ngulos de medidas iguais 36, 72 e 108 graus, facilitando a construo de pentgono
e decgono regulares. Alm disso, com a forma geomtrica do nmero ureo possvel
estabelecer relaes entre tringulos, retngulos e outras figuras ureas. O pentgono em
particular traz em todas as suas medidas relaes diretas com o nmero de ouro, nele est
presente a construo do segmento ureo e os tringulos ureos.
Na teoria gnomnica de crescimento harmonioso viu-se que uma figura crescente
obtida de partes sucessivamente semelhantes. E como esto semelhantemente dispostas
pode-se traar uma espiral logartmica em seus pontos coincidentes. Dentre as espirais
apresentadas, as de maior destaque so as espirais logartmicas cuja pulsao radial e
apresentam um crescimento harmonioso, como por exemplo, a espiral do retngulo ureo.
Church, Wiesner, Stphane Douady, Yves Couder e outros contriburam para o
estudo da distribuio das plantas ao longo dos ramos, a distribuio para aproveitamento
mximo do sol sobre um ngulo ideal. Justificando tambm o nmero de espirais em
cada direo no centro de um girassol. Surge ento uma breve justificativa do mistrio
atribudo a quem encontra trevos de quatros folhas. A quantidade de folhas de uma planta
apresentam normalmente um nmero da Sequncia de Fibonacci, assim, plantas com 1,
2, 3, 5, 8, 13 ptalas so mais facilmente encontradas.
Com base na teoria sobre o nmero de ouro e as aplicaes nas construes
geomtricas teve-se um direcionamento para aplicao do contedo na sala de aula do
Ensino Bsico a fim de utilizar diferentes ferramentas matemticas para construo de
figuras e objetos harmoniosos. A indicao de um software como o Geogebra para
45
as construes auxilia na investigao de possibilidades de soluo e observaes de

mensurabilidade de cada etapa do processo construtivo.
Obtemos ento uma harmonia oriunda de relaes numricas e cincias, harmo-
nia encontrada na natureza, na arte, na arquitetura desde a Renascena e aplicadas at
os dias de hoje como fonte de esttica e estudo. Obviamente, qualquer objeto que apre-
sente uma proporo no-urea no ser mais ou menos bonito. Entertanto, aquele que
apresente o nmero de ouro em sua composio certamente ser fruto da beleza da mate-
mtica.
Referncias Bibliogrficas
[1] HUNTLEY, H. E. Trad. de Lus Carlos Ascncio Nunes. A Divina Proporo.

Universidade de Braslia, Braslia, 1985.
[2] BOYER, Carl Benjamin. Histria da Matemtica. Edgard Blucher, So Paulo, 1996.
[3] KATZ, V. J. A History of Mathematics: an introduction. Addison-Wesley educatio-

nal publishers, New York , 1998.
[4] PICKOVER, Clifford A. O Livro da matemtica. Librero, Holanda, 2011
[5] WAGNER, Eduardo. Construes Geomtricas. Sociedade Brasileira de Matema-

tica, Rio de Janeiro, 2007
[6] FILHO, Edgar de Alencar. Lies de Geometria Plana 2. Livraria Nobel, So Paulo,
1966
[7] DEVLIN, Keith. O instinto matemtico. Record, Rio de Janeiro, 2005
[8] STEWART, Ian. Almanaque das curiosidades matemticas. Record, Rio de Janeiro,
2009
[9] CARVALHO, Thales de Mello. O nmero de ouro. Imprensa Nacional, Rio de

Janeiro, 1945
[10] BAUHAUS, Design. Geometria do Design: Cadeira Saarinen. Disponvel

em <http://www.bauhausdesign.com.br/blog/2010/08/geometria-do-design-cadeira-
saarinen/>. Acesso em: janeiro de 2013
[11] LEVIN, Eddy. Introduo aplicao da proporo urea em esttica dental.

Disponvel em <http://www.labordental.com.br/smileline-goldensectioncorel.pdf>.
Acesso em: janeiro de 2013
[12] S. DOUADY, Y. COUDER. Phyllotaxis as a dynamical self organizing process. Dis-

ponvel em <http://www.math.ntnu.no/ jarlet/Douady96.pdf>. Acesso em: janeiro
de 2013

2011 00439 Natalia de Carvalho de Azevedo PDF

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Universidade Federal de Gois

Instituto de Matemtica e Estatstica

O Nmero de Ouro e Construes

NATLIA DE C ARVALHO DE A ZEVEDO

O Nmero de Ouro e Construes

Trabalho de Concluso de Curso apresentado ao Programa

Azevedo, Natlia de Carvalho de.

Orientador: Prof. Dr. Jos Yunier Bello Cruz.

1. Matemtica Estudo e ensino. 2. Nmero de ouro

Natlia de Carvalho de Azevedo

Licenciada em Matemtica pela Universidade de Braslia - UnB. Durante sua

Agradeo primeiramente a Deus pelo dom de contemplar a natureza pelo olhar

Azevedo, Natlia de Carvalho de. O Nmero de Ouro e Construes Geo-

O estudo do nmero de ouro e de sua geometria remotam desde a Grcia Antiga. O

3 A geometria do nmero de ouro 24

4 O nmero de ouro no Ensino Bsico 42

Figura 1.1: Cadeira Saarinen, veja [10].

Ratio: significa quociente entre dois nmeros a e b;

2.1 Diviso de um segmento em mdia e extrema razo

Dividir um segmento em mdia e extrema razo consiste em dividi-lo em duas

Em relao primeira igualdade, diz-se que o segmento AB estar dividido pelo

Exemplo 1 Determinar com rgua e compasso um ponto C pertencente a um segmento

1) Determinar o ponto mdio M do segmento AB.

Figura 2.1: Segmento ureo

Justificativa da construo: Sem perda de generalidade podemos considerar

ao transpor os termos da Equao (2-1) para o primeiro membro tem-se:

Agora, considere a proporo urea:

Ao substituir AB = x e AC = 1 em (2-3) temos:

Ao determinar o produto dos meios e dos extremos em (2-4) obtemos a equao:

ao transpor os termos para o primeiro membro da igualdade tem-se x2 x 1 = 0. Assim,

2.1.1 Segmento ureo como lado de um tringulo issceles

Figura 2.2: Trigulo issceles ureo

O tringulo 4HAB da Figura 2.2 issceles e med(HAB) = 36o .

Proposio 2.1 Os tringulos 4AHB e 4BCH so issceles e semelhantes.

como AC = BH, tem-se:

Prova. Como med(AHB) = med(CHA) + med(BHC), e pelo item anterior tem-se

med(CAH) = med(CHA) = med(BHC),

Proposio 2.3 A medida do ngulo BAH igual a 36o .

med(HCB) = med(CAH) + med(CHA) = 2 med(CHA) = 2x.

Como med(ABH) = 2x, med(BAH) = x e med(AHB) = 2x tem-se:

med(ABH) + med(BAH) + med(AHB) = 2x + x + 2x. (2-5)

med(ABH) + med(BAH) + med(AHB) = 180o . (2-6)

Portanto, das equaes (2-5) e (2-6) tem-se:

conclue-se que x = 36o . Portanto, med(BAH) = 36o .

Com essas proposies comprova-se a validade da construo. Alm disso, por

2.2 O valor numrico de

Assim, resolvendo a equao x2 x 1 = 0 tem-se duas razes:

Conclue-se ento que 0 pode ser escrito como o recproco negativo de . Da

O produto das razes da equao x2 x 1 = 0 igual a 1.

Prova. Decorre do item anterior.

A soma das razes da equao x2 x 1 = 0 igual a 1.

O nmero um nmero real positivo que subtrado de uma unidade torna-se ao

Prova. De fato, pelo item anterior tem-se + 0 = 1. Ao reorganizar os termos

como 0 o inverso de conclue-se que subtrado de uma unidade igual ao

De outra forma, a equao x2 x 1 = 0 equivalente a x2 x = 1. Dividindo os

cuja soluo real positiva igual ao nmero de ouro.

vlido que n+2 = n + n+1 , para todo n N.

Prova. De (2-7) temos:

Ao multiplicar (2-8) por , obtm-se 2 = 1 + . Multiplicando recursivamente

portanto, n+2 = n + n+1 , para todo n N.

Em uma progresso geomtrica de razo cujo primeiro termo 1, cada termo a

Prova. Consequncia direta do item anterior.

O nmero de ouro igual a frao contnua a seguir em que todos os nmeros so