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Zlia Halicki
Curitiba-PR
2013
Presidncia da Repblica Federativa do Brasil
Ministrio da Educao
2 Empreendedorismo
Apresentao e-Tec Brasil
Prezado estudante,
Voc faz parte de uma rede nacional de ensino, que por sua vez constitui
uma das aes do Pronatec - Programa Nacional de Acesso ao Ensino
Tcnico e Emprego. O Pronatec, institudo pela Lei n 12.513/2011, tem
como objetivo principal expandir, interiorizar e democratizar a oferta de
cursos de Educao Profissional e Tecnolgica (EPT) para a populao
brasileira propiciando caminho de o acesso mais rpido ao emprego.
neste mbito que as aes da Rede e-Tec Brasil promovem a parceria entre
a Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica (SETEC) e as instncias
promotoras de ensino tcnico como os Institutos Federais, as Secretarias de
Educao dos Estados, as Universidades, as Escolas e Colgios Tecnolgicos
e o Sistema S.
Ns acreditamos em voc!
Ministrio da Educao
Novembro de 2011
Nosso contato
etecbrasil@mec.gov.br
e-Tec Brasil
Indicao de cones
e-Tec Brasil
Sumrio
Palavra da professora-autora 9
Aula 1 O contexto econmico e mercadolgico
antes de 1990 11
1.1 Introduo 11
1.2 Competitividade nas empresas: alguns aspectos relevantes 13
Aula 2 A
s mudanas ocorridas com o
processo de globalizao 19
2.1 Introduo 19
2.2 O processo de globalizao 19
Aula 3 A
economia dos anos 90 e a implantao do plano
real: estabilizao econmica e crescimento 25
3.1 Introduo 25
3.2 O
plano real e a competitividade das organizaes 26
Aula 4 O
surgimento do empreendedorismo no Brasil 31
4.1 Introduo 31
4.2 A importncia do empreendedorismo 32
Aula 5 O processo empreendedor 37
5.1 Introduo 37
5.2 E mpreendedor e administrador: habilidades requeridas 38
Aula 6 D
efinindo um empreendedor 41
6.1 Introduo 41
6.2 Definindo um empreendedor 42
Aula 7 P
erfil do empreendedor 47
7.1 Introduo 47
7.2 Perfil do empreendedor 47
Aula 8 C aractersticas e tipos de empreendedores 51
8.1 Introduo 51
8.2 Tipos de empreendedores 51
8.3 Principais caractersticas dos empreendedores de sucesso 53
Aula 9 A importncia do empreendedorismo
para a gerao de negcios 57
9.1 Introduo 57
9.2 E mpreendedorismo e gerao de negcios 58
Aula 10 Ideia e oportunidade: o estudo das oportunidades
e a essncia do trabalho do empreendedor 61
10.1 Introduo 61
10.2 E mpreendedorismo: como identificar oportunidades 62
e-Tec Brasil
Aula 11 M
itos e verdades sobre o empreendedor 65
11.1 Introduo 65
11.2 Mitos e verdades 65
Aula 12 A
importncia das micro e pequenas empresas 71
12.1 Introduo 71
12.2 Empresas: uma breve caracterizao 72
12.2 Representatividade no contexto econmico mundial 74
Aula 13 A
logstica das MPEs -
como acrescentar valor ao produto? 77
13.1 Introduo 77
13.2 A logstica das micro e pequenas empresas 78
Aula 14 P
lano de negcios: conceitos e importncia para
a sobrevivncia do empreendimento 81
14.1 Introduo 82
14.2 Por que fazer um Plano de Negcios PN? 83
Aula 15 P
lano de Negcios: revisitando
alguns aspectos relevantes 87
15.1 Introduo 87
15.2 Parcerias e assessoria 88
15.3 Por onde comear? 89
Aula 16 C onstruo do Plano de Negcios 91
16.1 Introduo 91
16.2 T picos que podem ser inseridos em um Plano de Negcios 91
Aula 17 E
mpreendedorismo e cooperatividade:
gerao Y, X e Z 99
17.1 Introduo 99
17.2 Gerao X, Y e Z 100
Aula 18 A
busca de recursos para a implementao
da empresa 105
18.1 Introduo 105
18.2 A importncia do Plano de Negcios para a
Consolidao de um projeto 105
Aula 19 A
consolidao da empresa 109
19.1 Introduo 109
19.2 Questes legais de constituio da empresa 109
Aula 20 Empreendedorismo: perspectivas e tendncias 115
20.1 Introduo 115
20.2 Perspectivas e tendncias 115
Referncias 119
Atividades autoinstrutivas 121
Currculo da professora-autora 151
e-Tec Brasil
Palavra da professora-autora
Caro aluno,
Sendo assim, espero que voc aproveite bastante as nossas aulas, que bus-
que tambm, na medida do possvel aprofundar-se em alguns temas que lhe
despertem maior interesse.
Desejo que voc tenha sucesso em sua vida, como estudante, como pro-
fissional e tambm em todos os aspectos de sua vida. Pois se somos bem
sucedidos, com certeza somos felizes, e no me refiro aqui somente ao di-
nheiro, mas principalmente ao realizar uma tarefa com e por amor. Esse o
segredo do sucesso.
Bons estudos!
9 e-Tec Brasil
Aula 1 O
contexto econmico e
mercadolgico antes de 1990
1.1 Introduo
Podemos considerar a dcada de 1990, como sendo um marco para o Brasil,
por ter sido nessa poca que se definiram algumas prticas econmicas que
estruturaram o mercado brasileiro e se estendem at os dias de hoje. Assim,
voc deve estar se perguntando: mas o que houve de to importante na
dcada de 1990? Por que sempre ouvimos ou lemos abordagens que se
referem a esse perodo?
11 e-Tec Brasil
Sendo assim, a partir da competitividade (caracterstica de uma empresa
em se manter no mercado onde ela est inserida) ou concorrncia percebida
Para entender melhor o tema no mercado, que se faz necessrio que as empresas busquem alternativas
vantagem competitiva, leia o
artigo disponvel em: http:// para se manter no mercado. Um dos grandes escritores acerca da competi-
www.administradores.com.br/ tividade Michael Porter.
informe-se/artigos/vantagem-
competitiva-revisitando-
as-ideias-de-michael- Porter (1999) ressalta que em dcadas anteriores aos anos de 1990/1980,
porter/36860/.
a concorrncia era praticamente inexistente em quase todo o mundo, pois
existia grande proteo por parte dos governos s empresas e tambm, a
formao de grandes cartis colaborava para a quase inexistncia de com-
petitividade. No entanto, a partir do final da Segunda Guerra Mundial o
Cartis acirramento da competitividade se desenvolveu em virtude do progresso
Organizao de segmentos de
mercado para manuteno econmico da Alemanha e Japo.
de preos.
Voc sabia?
Importante aqui voc atentar para o fato de que quando nos referimos ao
pas poder negociar com o mundo, estamos falando das empresas, dos
consumidores, enfim, de todos os negociadores estabelecidos nos limites
geogrficos do pas. Portanto, contando ento com concorrentes de todas
as naes, as organizaes necessitam ser produtivas e competitivas para
que possam permanecer nesse ambiente globalizado.
Pois bem, como voc j deve ter percebido o principal fator que comeou a
preocupar as organizaes a partir do perodo de 1990, que coincide com o
incio do processo de globalizao, no Brasil, a competitividade. Evidente-
mente que no se pode dizer que at esse perodo era inexistente, porm,
dada baixa oferta de produtos (bens e servios), pode-se dizer que era bem
menor que a enfrentada hoje pelas empresas.
Resumo
Nessa aula voc pde compreender um pouco acerca da importncia de
se conhecer o ambiente onde a empresa atua, pois, na perspectiva da
competitividade, as organizaes, focadas no lucro, agem de forma a en-
Hoje sabemos que todos os setores dentro de uma empresa envolvem a qua-
lidade, custos, prazos e ciclos dos servios prestados no atendimento a clien-
tes. Por exemplo, na logstica estes fatores fazem com que a mesma esteja
em constante evoluo e revoluo de conceitos e tcnicas, integrados ao
contexto como um todo e, assim, se destaca a necessidade do conhecimen-
to que engloba o cenrio econmico, mercadolgico e poltico da sociedade
para a eficcia no desenvolvimento da funo do gestor responsvel.
Administrao e logstica
A logstica por ser uma atividade da administrao responsvel pelo
planejamento, organizao e controle de todo o fluxo de mercadorias
e informao, desde a fonte fornecedora at o consumidor, demanda
Aproveite, quando tiver uma do responsvel por essa rea, o conhecimento do cenrio mercadolgi-
folga, para ler o livro Os co para entender o processo e a prtica das funes e aes que devem
segredos dos Campees, de
Roberto Shinyashiki, que traz ser desenvolvidas para o setor.
bem aprofundada essa ideia
bastante motivacional.
3 4
2
Logstica 5
1
6
9 7
8
Aproveite essa aula para entender melhor esse processo que transformou
a realidade brasileira e mundial: a globalizao.
2.1 Introduo
O novo cenrio de globalizao e competio em mercados complexos exige
mudana das organizaes: mudana de objetivos, misso, valores e pro-
cessos. Dada competitividade estabelecida aps a abertura para os merca-
dos internacionais, promovida no Brasil na dcada de 1990, o consumidor
depara-se com grande oferta de bens e servios, devido oferta de produtos
estar alm das fronteiras nacionais. Desta forma, consumidores tm cada
vez mais poder sobre quem oferta, j que o consumo que faz com que os
negcios se realizem.
19 e-Tec Brasil
Agora voc ir conhecer algumas variveis que afetam o mercado, quer seja
de forma direta ou indireta, e com as quais temos que estar sempre nos re-
lacionando no mundo corporativo.
Atividades de aprendizagem
1. Pergunte a trs pessoas do seu crculo de convivncia o que elas enten-
dem por Globalizao e anote as respostas para comparar com sua ideia
aps ter lido o texto:
Esta aula tem o objetivo de conduzir o seu pensamento mais voltado para
a poca em que foi criado no Brasil o Plano Real. Antes disso, o pas pas-
sou por muitos planos econmicos que duraram pouco tempo e as me-
didas impostas pelos mesmos no obtiveram sucesso: no conseguiram
controlar a inflao e nem a taxa de juros, que eram altssimas at ento.
Vamos lembrar um pouco desse marco na histria da economia do Brasil?
25 e-Tec Brasil
de encontrar uma soluo para tal. Contudo, a partir do ano de 1994, a eco-
nomia brasileira passou a experimentar uma nova fase, que introduziu a to
esperada estabilidade dos preos: o Plano Real, sustentado na adoo de uma
nova moeda. Porm, imprescindvel considerar que, a partir de ento, a eco-
nomia precisou contabilizar e canalizar o custo social do resultado da estabili-
zao dos preos, o que acaba por gerar uma penalizao para a sociedade.
Analise voc que sob essa situao o Estado estaria simplesmente subordi-
nado aos interesses das empresas e, consequentemente, aos objetivos do
sistema financeiro internacional, o que necessitava de urgente discusso, no
sentido de recuperar os investimentos pblicos.
27 e-Tec Brasil
financiar essa defasagem pblica, sem recorrer emisso de dvida ou mo-
eda. , portanto, assim que a privatizao ganha destaque como um dos
pilares para a poltica econmica no perodo da estabilizao.
importante que voc saiba que entre os anos de 1994 e 1998 identifica-se
claramente que o objetivo principal da poltica governamental foi a estabili-
zao dos preos, frente inflao que devastava a economia, que passou
ento a ser reduzida.
Resumo
Apesar das idas e vindas da economia, assinalada por um cenrio interno e
externo de oscilaes, com a tentativa de regularizar a poltica econmica,
o governo alcanou a estabilizao dos preos, mantendo e implementando
medidas como, por exemplo, as privatizaes. No entanto, para assegurar
uma estabilidade da economia como um todo, ainda existe a necessidade
de uma reforma fiscal, acompanhada de uma reestruturao previdenciria
e administrativa, capazes de trazer solues para o desemprego e o cresci-
mento econmico.
1989:
1990:
1992:
1993:
Atual:
3. Voc acha que temos uma estabilidade de preos hoje, aps essa
sua pesquisa?
29 e-Tec Brasil
Aula 4 O
surgimento do
empreendedorismo no Brasil
4.1 Introduo
O aumento da concorrncia, que se caracterizou pela grande quantidade de
produtos importados que entraram no pas, fez com que a indstria brasilei-
ra como um todo comeasse a rever seus padres de produo.
Voc mesmo pode parar e pensar quais so as opes de compra que hoje
consulta ao decidir adquirir algum produto. Com certeza ir se recordar
de diversos meios. Hoje temos a internet nossa disposio, no somente
para consulta, mas tambm para aquisio de qualquer produto. Tal pr-
tica evidentemente contribui para aumentar a concorrncia no mercado.
As empresas precisam produzir com mais qualidade e oferecer bons preos
para atrair o cliente.
Mas voc deve estar se perguntando: o que tem a ver a concorrncia com
o Empreendedorismo? Acompanhe atentamente os tpicos dessa aula para
compreender essa relao direta.
31 e-Tec Brasil
4.2 A importncia do empreendedorismo
Antes de iniciarmos a abordagem sobre o surgimento do termo no Brasil,
vamos aqui defini-lo para que voc j possa fazer a leitura com a ideia for-
mada do que ser um empreendedor.
Resumo
Nessa aula voc pode entender um pouco mais acerca do surgimento do
empreendedorismo no Brasil e tambm da importncia dos empreendedo-
res para contribuir com o mercado competitivo, ou seja, de mostrar ou tra-
zer ideias inovadoras, capazes de promover mudanas em um determinado
perodo e local.
Atividades de aprendizagem
1. Visite uma agncia do Sebrae de sua cidade ou acesse o site e pesquise so-
bre uma histria de um empreendedor de sucesso. Constate se na histria
que voc leu o empreendedor iniciou o negcio partindo de uma crise ou
se o mesmo aproveitou uma oportunidade. Registre aqui a histria e, se
achar interessante, compartilhe com os colegas no chat ou frum da aula.
Anotaes
5.1 Introduo
No Brasil, o Sebrae tem sido considerado o rgo responsvel por implantar
a cultura do empreendedorismo, quer seja nas universidades ou no mer-
cado como um todo, com o intuito de orientar os pequenos empresrios
no momento da abertura de seus negcios, bem como no desempenho de
suas atividades.
Na viso de Dornelas (2008, p. 11), o Brasil entra nesse milnio com poten-
cial para desenvolver um dos maiores programas de empreendedorismo de
todo o mundo, comparvel apenas aos Estados Unidos, onde mais de 2.000
escolas ensinam empreendedorismo. Como j percebemos atravs das di-
versas explanaes conceituais sobre empreendedorismo no Brasil, constata-
-se que realmente o Brasil um pas de indivduos que empreendem, porm
o que ainda no o suficiente o apoio que merecem no momento de
colocarem suas ideias em prtica.
Observe inclusive que at mesmo o ensino hoje est mais voltado para for-
mar empreendedores que somente administradores.
37 e-Tec Brasil
5.2 Empreendedor e administrador:
habilidades requeridas
Conforme j acontecia nos sculos XIX e XX, muito comum a confuso
entre os termos administrador e empreendedor. Numa conceituao bem
objetiva, podemos dizer que um empreendedor normalmente se torna um
administrador, j o administrador nem sempre ou foi um empreendedor.
Uma das principais caractersticas do empreendedor que este direciona
suas aes para o aspecto relacionado ao campo estratgico nas organiza-
es, ao passo que o administrador fica mais limitado s suas atividades do
dia a dia.
Dolabela (2008), inclusive relata que a inspirao para escrever seu livro O
segredo de Lusa deu-se em partes de experincias de sala de aula, trazidas
por empreendedores e, desta forma, podemos perceber que a prtica moti-
va bastante o aluno.
Resumo
Voc percebeu como importante que o empreendedor tenha suas habilida-
des desenvolvidas para poder contribuir com o seu ambiente ou at mesmo
gerenciar a atividade prpria em caso de um negcio colocado em prtica?
At mesmo o ensino hoje j est mais focado em desenvolver o indivduo,
motivar para a criatividade, estimular a produzir ideias inovadoras. Tal mu-
dana resultado da percepo da importncia do empreendedor para a
gerao de riqueza em um pas.
Atividades de aprendizagem
1. Pesquise na internet sobre o GEM Global Entrepreneurship Monitor.
Explique o que e quantos pases compem o grupo de pesquisas.
BRASIL EUA
2008
2010
6.1 Introduo
A ideia de empreender tornou-se presente nos discursos ao longo dos l-
timos anos, contribuindo para a necessidade de que o indivduo alcance o
sucesso mediante o seu empenho para o crescimento da empresa, do seu
grupo de colaboradores, e da economia de forma geral.
41 e-Tec Brasil
6.2 Definindo um empreendedor
Antes de mais nada, relevante atentarmos para o fato de que o empreen-
dedorismo tornou-se a chave de sucesso para as empresas, enquanto fonte
de desenvolvimento econmico e social.
Assim, embora seja difcil encontrar uma definio exata para um empre-
endedor, ou seja, o profissional que sustenta o empreendedorismo, este se
caracteriza como um sujeito criativo, ousado, persistente, inovador e atento
s informaes atuais, em constante busca por caminhos e solues que su-
perem os obstculos apresentados, sempre amparados na identificao das
necessidades dos indivduos envolvidos, de modo a gerar empregos, valor e
contribuir para o crescimento econmico e social.
Lembre-se que por trs das transformaes existem pessoas ou equipes visio-
nrias capazes de questionar, arriscar, buscar o diferencial, fazer acontecer e
empreender. O empreendedor possui uma motivao especial e, justamente
por isso, deseja o reconhecimento do seu empenho e do seu trabalho.
Resumo
Aps as exposies acerca do empreendedor, ressalta-se que o sucesso de
um empreendimento depende, alm dos fatores externos favorveis, de um Aproveite o entusiasmo
despertado a partir dessa aula
profissional [empreendedor] com potencial para analisar, planejar, executar e assista ao filme BEE MOVIE.
as suas aes e, acima de tudo, dispor de criatividade em resposta s trans- (Direo: Steve Hickner e
Simon J. Smith. Estados Unidos:
formaes que assinalam o mercado interativo e globalizado contempor- Paramount, 2007. 90 min).
Depois de ver o filme retome as
neo, identificando ameaas e buscando amenizar os seus impactos dentro atividades sobre o mesmo para
do contexto organizacional. Assim, os profissionais de sucesso so aqueles testar seu aprendizado.
que, dentro de um processo de gesto, detectam oportunidades de negcio,
assumindo riscos calculados e trabalhando em equipe. Possuem a iniciativa
para utilizar os recursos disponveis de forma criativa e sustentvel, transfor-
mando o ambiente socioeconmico em que as empresas e os profissionais
esto inseridos.
Atividades de aprendizagem
O filme Bee Movie um desenho anima-
do que conta a histria das abelhas desde
seu nascimento at a morte. Barry uma
abelha recm-formada que no se confor-
ma em seguir os mesmos padres seguidos
por todas as geraes e decide tentar fazer
algo que, aos olhos dos outros, para ele se- Figura 6.2: Bee Movie: o filme da
ria impossvel. abelha
Fonte: http://hipersessao.blogspot.com.br
a)
b)
c)
2. Complete a frase:
Anotaes
7.1 Introduo
A abertura econmica e as transformaes que marcam as relaes de tra-
balho fazem com que indivduos sintam a necessidade de preparao cons-
tante para manter a capacidade competitiva. Esse contexto, denominado
cenrio empreendedor, pode ser encarado como um conjunto de hbitos e
caractersticas pessoais e profissionais que tm como sustentao a capta-
o de ideias e iniciativas, transformando-as em oportunidades de negcio
(FILION, 1999).
47 e-Tec Brasil
, portanto, a partir de um comportamento diferenciado e uma percepo
abrangente da realidade que torna-se possvel afirmar que o conhecimento
oferece a capacidade de identificar as oportunidades e o empreendedorismo
busca coloc-las em prtica.
Resumo
De forma simplificada, nessa aula voc pde identificar uma pessoa empre-
endedora pelas caractersticas que compem o seu perfil, a saber:
Atividades de aprendizagem
1. No texto foram destacadas algumas definies de empreendedorismo.
Descreva aqui a definio dada pelo Sebrae.
51 e-Tec Brasil
O empreendedor que aprende: algum que nunca pensou em ser
empreendedor. Normalmente quando menos acreditava apareceu uma
oportunidade que iria mudar sua vida, dedicando-se a um negcio prprio.
Esse tipo de acontecimento ocorre quando ele convidado para ser scio
de outro ou ainda tem uma ideia de abrir um novo negcio. um pouco
lento em relao a tomar decises e no acredita que pode assumir riscos.
Contudo, lidar com situaes inesperadas faz parte de um empreendedor.
8.3 P
rincipais caractersticas dos
empreendedores de sucesso
Pesquisas feitas para o estudo das principais caractersticas dos empreende-
dores so bastante voltadas para comportamento humano, e o indivduo que
apresenta essas caractersticas saber observar e absorver todas as ferramen-
tas necessrias para a concretizao de tudo aquilo que ele tem em vista.
Orientao para o futuro: qualquer tarefa a ser feita deve ser desenvol-
vida com vistas ao que pode gerar na sequncia. Sendo assim, o indiv-
duo que tem a caracterstica de viso, pensa sempre em como um passo
dado hoje pode impactar no dia de amanh.
Diferenciao;
Intuio;
Envolvimento;
Trabalhadores incansveis;
Lideres;
Resumo
Nessa aula voc conheceu um pouco acerca das caractersticas mais comuns
do empreendedor. Assim como j enfatizamos em tpicos anteriores, um
indivduo no necessariamente nasce um empreendedor, mas ele tambm
pode se tornar um a partir da sua vontade, bem como da busca de instruo.
Com certeza at voc deve estar se identificando como sendo um empre-
endedor, a partir do reconhecimento de algumas caractersticas explicitadas
que o formam.
Atividades de aprendizagem
1. Agora que voc j conheceu algumas caractersticas de um empreen-
dedor, volte ao texto e tente identificar trs caractersticas que voc
possui. Relacione-as e descreva por que voc acredita ser possuidor de
cada uma delas. Tente colocar uma ao que voc tenha desenvolvido
que evidencie tal caracterstica, depois comente com seus colegas sobre
sua pesquisa.
a) :
b) :
c) :
c) Se revolta por ter cado justamente a matria que voc no tinha dado
muita ateno ao estudar?
9.1 Introduo
Em um mundo de economia globalizada, de abertura das fronteiras e de
constantes e intensas transformaes e inovaes tecnolgicas, o aumento
da concorrncia no mercado de trabalho tem aumentado consideravelmen-
te. Desta forma aumentou tambm o interesse dos mais diversos profissio-
nais para o fenmeno do empreendedorismo, com destaque para a criativi-
dade e o empenho no desenvolvimento de novas situaes e projetos, alm
do impulso ao surgimento de novos negcios. Porm, inevitvel que a
velocidade das mudanas, a concorrncia e a falta de planejamento tm dei-
xado muitos dos pequenos empresrios com srias dificuldades, resultando
at mesmo no fracasso de seus empreendimentos.
57 e-Tec Brasil
9.2 Empreendedorismo e
gerao de negcios
As transformaes provocadas pelos avanos tecnolgicos e a globalizao
das atividades socioeconmicas, bem como a terceirizao, o crescimento
no setor de servios e o alto ndice de desemprego, impulsionam o surgi-
mento de novos negcios.
Resumo
A gerao de novas empresas e, consequentemente, a maximizao do n-
mero de empregos, fator decisivo para representar a relevncia do empre-
endedorismo e do profissional que possui caractersticas dessa natureza.
Atividades de aprendizagem
1. A estratgia constitui-se, para uma organizao, como um direcionador
de suas aes no mercado de atuao, englobando os objetivos, metas
e polticas socioeconmicas e sustentveis. Aproveite para aprofundar o
seu conhecimento: pesquise uma definio para estratgia e comente
com os colegas no chat.
59 e-Tec Brasil
2. O profissional empreendedor o responsvel pela identificao das opor-
tunidades, ameaas, riscos e possibilidades, bem como pela introduo
inovadora de tecnologias de ponta, realizando o papel de agente de
transformao. De forma simples, o empreendedor interfere no de-
senvolvimento do espao em que est inserido, com qualidade,
tica, responsabilidade, coerncia e conhecimento. Explique com
suas palavras o entendimento do texto em negrito.
10.1 Introduo
Embora ns j tenhamos enfatizado em tpicos anteriores as caractersticas
de um empreendedor, voc ir novamente, aqui nessa aula, se deparar com
mais algumas especificaes acerca do tema, pois quando nos referimos
identificao de oportunidades, precisamos sempre ressaltar as qualidades
de um indivduo que so definidas como caractersticas do empreendedor.
muito comum ouvirmos histrias contadas no nosso dia a dia, sobre pessoas
que venceram na vida como, por exemplo: Fulano teve muita sorte, na poca
em que ele abriu a empresa as coisas eram mais fceis; Beltrano teve sorte,
pois depois que ele comeou no negcio o ramo estourou, e assim por
diante. Acredito que voc se lembrou de vrios comentrios nesse sentido.
Mas ser que realmente o Fulano e o Beltrano tiveram sorte ou eles sou-
beram identificar uma oportunidade? Talvez possamos at ter sorte, mas
se ficarmos esperando as coisas acontecerem, nada ir acontecer. Ento, a
oportunidade pode bater sua porta como dizem, mas se voc no esti-
ver preparado, no ir aproveit-la.
61 e-Tec Brasil
10.2 E
mpreendedorismo:
como identificar oportunidades
Muito se ouve falar que a oportunidade no bate porta, que devemos
correr atrs dela. Portanto, como viemos colocando nos tpicos anteriores,
um empreendedor aquele indivduo que tem viso, que cria ideias, porm
vale aqui destacar que uma ideia por si s no basta, preciso procurar as
oportunidades. Neste sentido, o empreendedor aquele que tem a ideia e
consegue coloc-la em prtica.
Para qualificar-se como uma oportunidade, preciso que o mercado se convena dos
benefcios dos produtos e servios a serem oferecidos pela empresa;
O mercado determina as possibilidades de uma ideia tornar-se uma oportunidade de
O QUE UMA investimento;
OPORTUNIDADE? Transformar uma ideia em oportunidade requer tempo e esforo;
Uma oportunidade deve estar ancorada nas necessidades dos consumidores e numa
situao de mercado favorvel;
Alguns modismos representam riscos, pois so oportunidades passageiras.
A globalizao, a tecnologia e a valorizao do conhecimento trazem mudanas que
O MUNDO GIRA E OS se refletem nos negcios;
NEGCIOS MUDAM necessrio acompanhar as novas tendncias, desenvolvendo negcios alinhados s
necessidades dos clientes.
Desenvolvimento de parcerias com os clientes;
Globalizao econmica: tendncia unificao de mercados;
Valorizao do conhecimento;
TENDNCIAS
Reconhecimento da importncia do consumidor;
QUE GERAM
Desenvolvimento de alianas estratgicas com fornecedores e parceiros;
OPORTUNIDADES DE
Adoo de estratgias de inovao, padronizao e adaptao aos clientes;
NEGCIOS
Empreendimentos concorrentes com formatos diversos;
Valorizao do capital intelectual;
Diferenciao pelo servio prestado ao cliente.
O autor chama ateno para o fato de que uma ideia pode estar sendo de-
senvolvida por vrias pessoas, ou seja, assim como voc, outras pessoas em
outros lugares podem tambm estar imaginando algo como voc e, neste
caso, ser vitorioso quem implementar mais rapidamente e de forma que
atenda s necessidades do mercado. (PIMENTEL, 2008, p. 34).
Resumo
Nessa aula voc pde diferenciar uma ideia de uma oportunidade. No es-
tudo do empreendedorismo, esse um fator importante, pois o que mais
interessa na realidade aproveitar a oportunidade.
Atividades de aprendizagem
Pimentel (2008) destaca que antes de se tentar colocar uma ideia em pr-
tica preciso atentar para alguns fatores. Cite e explique quais so eles:
11.1 Introduo
Ser empreendedor no significa ser um empresrio, nem tampouco uma
pessoa autossuficiente, mas simplesmente no se contentar com a inalte-
rabilidade, tentar fazer o melhor, buscar superar as expectativas, enfim, vis-
lumbrar sempre o horizonte.
65 e-Tec Brasil
Vrios aspectos foram analisados, como escolaridade, conhecimento, setor
de atuao, networking, planejamento, risco, fatores de influncia para
motivao, dedicao, fontes de recursos, modelos de referncia, necessida-
Networking de de scios, viso, liderana e equipe, entre outros. As concluses demons-
Significa a unio dos termos
em ingls Net, que significa traram que muitos mitos eram feitos acerca do empreendedor e que nem
Rede; e Working, que sempre estes existiam.
Trabalhando. O termo, em
sua forma resumida, significa
que quanto maior for a rede
de contatos de uma pessoa, Um dos fatores de importncia a ser ressaltado refere-se ao nvel de escola-
maior ser a possibilidade de ridade, por ser uma caracterstica apontada tambm por outras pesquisas,
essa pessoa conseguir uma boa
colocao profissional. como o relatrio do Global Entrepreuneurship Monitor (GEM), que reali-
zado em vrios pases do mundo, como aspecto relevante para o sucesso do
negcio. Na pesquisa desenvolvida por Dornelas, o percentual de universit-
rios foi de 69%, um ndice bastante representativo.
MITO REALIDADE
A capacidade criativa de identificar e aproveitar oportunidades vem depois de 10 anos de expe-
Empreendedores no so rincia, que conduz a um reconhecimento de padres. O empreendedor feito pela acumulao
feitos, nascem. das habilidades, know-how, experincia e contatos em um perodo de tempo. Logo, empreende-
dores acumulam experincia e se preparam para o salto empreendedor.
Os empreendedores reconhecem a diferena entre ideias e oportunidade e pensam grande
Qualquer um pode comear o suficiente para ter maiores chances de sucesso. A parte mais fcil comear. Difcil
um negcio. sobreviver. Talvez somente uma entre 10 a 20 novas empresas que sobrevivem cinco anos ou
mais consiga obter ganho de capital.
Empreendedores so Empreendedores de sucesso assumem riscos calculados, minimizam riscos e tentam influen-
jogadores. ciar a sorte.
O empreendedor individual geralmente ganha a vida. difcil ter um negcio de alto potencial
Empreendedores querem o
sozinho. Os empreendedores de sucesso constroem uma equipe. Acham que 100% de nada
espetculo s para si.
nada. Eles trabalham para aumentar o bolo, em vez de tirar a maior parte dele.
Empreendedores so os seus
Est longe de ser independente e serve a muitos senhores (scios, investidores, clientes,
prprios chefes e completa-
fornecedores, empregados, credores, famlia etc.).
mente independentes.
Empreendedores trabalham
mais tempo e mais duro do
No h evidncias nas pesquisas: os resultados s vezes dizem que sim, s vezes que no.
que gerentes em grandes
empresas.
Empreendedores
verdade, mas no mais que em outras profisses, entretanto eles acham o seu trabalho
experimentam grande
mais gratificante. So mais ricos e no querem se aposentar.
estresse e pagam alto preo.
Os empreendedores talentosos e experientes (que sabem identificar e agarrar oportunidades
Comear um negcio
e atrair os recursos financeiros e outros) frequentemente alcanam o sucesso. Alm disso, a
arriscado e frequentemente
empresa entra em falncia, mas o empreendedor no. A falncia , muitas vezes, o fogo que
acaba em falncia.
tempera o ao da experincia de aprendizado do empreendedor.
Se as outras partes e talentos existirem, o dinheiro vir. No quer dizer que, se o empreen-
Dinheiro o mais dedor tem dinheiro, ter sucesso. O dinheiro um dos ingredientes menos importantes. ,
importante ingrediente para para o empreendedor, o que o pincel e a tinta so para o pintor: ferramenta inerte que, nas
se comear o negcio. mos certas, pode criar maravilhas. Mesmo depois de ter feito alguns milhes de dlares, um
empreendedor ir trabalhar incessantemente numa nova viso para construir outra empresa.
Idade no barreira. A idade mdia de empreendedores de sucesso (Higher potential busi-
Empreendedores devem ser
ness) prxima aos 35 anos, mas h inmeros exemplos de empreendedores de 60 anos de
novos e com energia.
idade. O que importante: know-how, experincia de rede de relacionamentos.
Empreendedores de sucesso buscam construir empresas nas quais possam realizar ganhos
Empreendedores so moti-
de capital em longo prazo. No procuram satisfao imediata de grandes salrios e aparn-
vados pela busca do todo
cia. Buscam realizao pessoal, controle dos seus prprios destinos e realizao dos seus
poderoso dlar.
sonhos. O dinheiro visto como uma ferramenta.
Empreendedores buscam po- O poder antes um subproduto do que uma fora motivadora. O empreendedor busca
der e controle sobre terceiros. responsabilidade, realizao e resultados.
Se o empreendedor talen- Raramente um negcio tem solidez em menos de trs ou quatro anos. Mxima entre os
toso, o sucesso vai aconte- capitalistas de risco: O limo amadurece em dois anos e meio, mas as prolas levam sete
cer em um ou dois anos. ou oito.
Qualquer empreendedor
com uma boa ideia pode Nos Estados Unidos, somente um a trs em cada 100 conseguem capital.
levantar capital.
Se um empreendedor tem
O oposto frequentemente verdade, isto , muito dinheiro no princpio cria euforia e a
capital inicial suficiente, no
sndrome de criana estragada.
pode perder a chance.
Resumo
Se voc quiser aprofundar o Nessa aula a ideia foi demonstrar a inverso de valores e fatos que comu-
conhecimento sobre o tema mente acontece no dia a dia das pessoas acerca do empreendedor.
abordado nesse captulo no
deixe de ler Empreendedorismo
na prtica: mitos e verdades do
empreendedor de sucesso, de A partir da voc j pode retomar alguns conceitos e tentar aplic-los na sua
J. C. A. DORNELAS. O livro foi viso sobre a implantao de um negcio, bem como no desenvolvimento
publicado pela Elsevier, no Rio
de Janeiro, em 2007. de sua atividade.
Atividades de aprendizagem
1. Identifique um proprietrio de uma empresa de pequeno porte, de pre-
ferncia acima dos 50 anos, e questione-o sobre suas caractersticas para
constatar se o mito aqui descrito se verifica na prtica: O empreendedor
precisa ser novo e com energia. Observe a energia, a motivao com
que o mesmo ir descrever a sua atividade. Anote suas observaes e
comente com seus colegas no chat.
Anotaes
12.1 Introduo
A maioria das pessoas tem a ideia de que so as grandes empresas que mais
oferecem empregos, que mais geram renda para o pas, enfim, que elas
que realmente contribuem para o crescimento de um pas. Evidentemente
que estas tm grande representatividade, pelo volume de capital que geram
e, sendo assim recolhem mais imposto, etc. Porm, as micro e pequenas
empresas tm uma participao muito maior em mbitos gerais, pois geram
mais empregos por serem em quantidades muito maiores, portanto repre-
sentam economicamente mais para um pas. Desta forma que se percebe a
grande preocupao em fomentar o empreendedorismo para o surgimento
de novos empreendimentos de pequeno e mdio porte para o desenvolvi-
mento econmico do pas.
Voc pode estar se perguntando por que vamos estudar a respeito das pe-
quenas e mdias empresas, j que o nosso assunto sobre empreendedoris-
mo. Pois bem, a grande maioria dos empreendedores est ligada s micro,
pequenas e mdias empresas, exceto aqueles que abordamos anteriormen-
te, que so os empreendedores corporativos, e normalmente se destacam
nas grandes corporaes. As pequenas empresas tm grande importncia
para cenrio econmico brasileiro, pelo fato de serem responsveis por gran-
de parte dos empregos gerados, alm de terem enorme representatividade
no Produto Interno Bruto PIB (riqueza do pas).
71 e-Tec Brasil
Curiosidade
O PIB per capita (por pessoa), tambm conhecido como renda per capita,
obtido ao pegarmos o PIB de uma regio e o dividirmos pelo nmero de
habitantes desta regio.
Fonte: http://www.suapesquisa.com/o_que_e/pib.htm
Neste sentido, Stadler (2004, p. 10) descreve que: uma empresa pode ser
definida como sendo uma organizao intencionalmente constituda de pes-
soas e recursos tecnolgicos, com o intuito de produzir e vender bens e servi-
os, a fim de satisfazer as necessidades e expectativas do seu pblico alvo.
Empresas Industriais;
Empresas Comerciais;
Empresas de Prestao de Servios.
J no que diz respeito aos fatores que contribuem para as altas taxas de mor-
talidade das MPEs, estudos apontam que se referem ao despreparo adminis-
trativo dos gestores, bem como tambm por questes estruturais, como a
poltica, a economia etc.
Concorrncia;
Atividades de aprendizagem
1. Aproveite para aprofundar um pouco o que sabe sobre os tipos de empresas
citados nessa aula. Coloque a definio e um exemplo de cada um deles:
a) Empresas Industriais:
b) Empresas Comerciais:
13.1 Introduo
O cenrio favorvel ao surgimento e desenvolvimento de novos negcios no
mercado socioeconmico da atualidade destaca que micros e pequenas em-
presas (MPEs) tornaram-se, nos ltimos tempos, as maiores fontes geradoras
de emprego e renda, contribuindo para o crescimento de inmeras regies,
principalmente, aquelas com menor grau de desenvolvimento, esclarecendo,
a sua importncia no contexto econmico e social de todo o pas.
77 e-Tec Brasil
13.2 A logstica das micro e
pequenas empresas
Para dar incio a um empreendimento, necessrio transformar uma ideia
inicial, que abstrata, em algo concreto, de tal forma que seja possvel apon-
tar suas foras, fraquezas, identificando suas oportunidades e ameaas, o
que permite uma anlise acerca das oportunidades de negcio, tendo em
vista que fundamental compreender as aes que devem ser consideradas
para cada um dos objetivos que se pretende atingir.
Aula 13 A logstica das MPEs - como acrescentar valor ao produto? 79 e-Tec Brasil
Portanto, dentro do contexto estratgico, o papel da logstica, especialmen-
te em micro e pequenas empresas, revela sua contribuio em termos de
proporcionar ao empreendimento a mxima satisfao por parte dos seus
clientes sobre seus produtos e servios.
Resumo
Entre as principais medidas que podem ser adotadas pelas pequenas empre-
sas com vistas a contribuir para o aumento do desempenho em termos de
nvel de servio e custos logsticos, o que vem a proporcionar maximizao
do valor lquido ofertado ao cliente e do valor agregado pela empresa, pode-
-se citar: a seleo de estratgias logsticas em funo das propostas de valor
escolhidas; a escolha de fornecedores e canais de distribuio com base em
custos logsticos totais; a utilizao de um sistema de informao comum
para as atividades de compras de insumos, planejamento e programao da
produo e da distribuio, entre outras igualmente relevantes.
Atividades de aprendizagem
1. As medidas de desempenho logstico compreendem as categorias de nvel
de servio e custos logsticos. Explique com suas palavras as duas categorias.
Nvel de servios:
Custos logsticos:
81 e-Tec Brasil
14.1 Introduo
Afinal, o que vem a ser um Plano de Negcios, ou ento como alguns auto-
res colocam, o Business Plan?
O Plano de Negcios, que at ento era uma prtica mais popular entre as
grandes corporaes, comeou a fazer parte do cotidiano das pequenas em-
presas que, necessitavam de ferramentas para mostrar seus empreendimen-
tos e expandi-los, ou ento de ferramentas para criarem novas empresas.
Outra possibilidade poder ser, depois de concludo o PN, uma forma de con-
sulta e direcionamento para o empreendedor no que se refere sua ativida-
de, pelo fato de ali estarem registradas informaes relevantes sobre vrios
pontos que devem estar sempre presentes na atividade que se pretende im-
plantar. Tambm, este servir de referencial para todos os interessados e ou
envolvidos no negcio, desde os funcionrios at os possveis investidores.
Investidores;
Fornecedores;
Clientes;
Scios.
Resumo
Um Plano de Negcios poder ajud-lo a evitar a abertura de um empreen-
dimento que pode fracassar. Se seu empreendimento no for vivel, na me-
lhor das hipteses, o plano de negcios indicar por que, e poder auxili-lo
a evitar o pagamento de um preo alto para aprender sobre fracasso nos
negcios. muito mais barato no iniciar um negcio do que aprender por
experincia o que um Plano de Negcios poderia ter ensinado ao custo de
algumas horas de trabalho e de concentrao (BANGS JNIOR, 2002).
Atividades de aprendizagem
1. Defina o que um Plano de Negcios.
1.
2.
3.
4.
5.
15.1 Introduo
Dornelas (2008) destaca que, embora alguns programas do governo no
apaream de forma estruturada, so inmeras as possibilidades para o em-
preendedor buscar recursos para financiar seu empreendimento. O autor
cita alguns que colocaremos para exemplificar. Caso haja interesse, basta
que voc aprofunde os conhecimentos pesquisando nos seguintes rgos:
87 e-Tec Brasil
Microcrdito: forma de apoio aos pequenos empreendedores por envol-
ver pequenas quantias de emprstimos a juros mais acessveis. Geralmen-
te administrada por ONGs (Organizaes no governamentais).
a) a forma de pensar sobre o futuro do negcio, aonde ir, como ir mais rapi-
damente, o que fazer durante o caminho para diminuir incertezas e riscos;
Neste sentido, vale destacar que um PN de grande valia para qualquer ati-
vidade que queira ser implantada, quer seja um carrinho de pipoca ou uma
empresa de exportao de propores internacionais, haja vista ser analisada
atravs do PN a viabilidade do negcio.
Resumo
Nesse tpico voc observou mais alguns apontamentos sobre essa ferra-
menta chamada Plano de Negcios, que vem demonstrando eficcia na
implantao de uma atividade com o intuito de evitar o fracasso iminente
da empresa. Aproveite para pesquisar mais a respeito das possibilidades de
obteno de recursos para financiar novos negcios.
Atividades de aprendizagem
1. De acordo com Dolabela (1999), um plano de negcios deve conter al-
gumas informaes importantes. Cite-as e explique cada uma delas, bus-
cando um exemplo prtico para aprofundar o seu entendimento.
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
16.1 Introduo
Assim como qualquer documento desenvolvido, o Plano de Negcios tambm
pode conter capa para uma melhor apresentao do mesmo, assim como um
sumrio que facilitar a localizao de uma informao, principalmente quan-
do se tratar de um documento com grande nmero de informaes.
A capa serve como a pgina de ttulo. Com isso, algumas informaes bsi-
cas devem estar contidas nela, como o nome da empresa, endereo, telefo-
ne, logotipo, data etc.
16.2 T
picos que podem ser inseridos em
um Plano de Negcios
Empreendimento Neste tpico sero demonstradas as bases para a rea-
lizao do projeto, bem como de quem a responsabilidade de gerenci-lo
e tambm uma breve explanao acerca da anlise estratgica da empresa
em relao ao mercado.
Nome da empresa;
Endereo;
Data de incio das atividades da empresa (caso ela j exista);
Nome de um responsvel para contato.
91 e-Tec Brasil
Dados dos Dirigentes Nesse item devem ser inseridos os dados que iden-
tificam os scios, bem como seus endereos e a devida responsabilidade
pelo projeto. No se faz necessrio aqui incluir o currculo, mas caso se quei-
ra, indica-se colocar na parte ANEXOS, ao final do PN.
Anexos Neste tpico devem estar inseridos aqueles dados que comple-
mentam as informaes disponibilizadas nos itens do PN, como, por exem-
plo, currculo dos scios, planta ou projeto do local do estabelecimento,
enfim, dados que possam esclarecer dvidas que porventura tenham ficado
para os leitores do PN.
Resumo
importante aqui destacarmos que os itens descritos nessa aula somen-
te foram citados e, para que ele seja desenvolvido, de suma relevncia
aprofundar os conhecimentos de cada um deles para bem desenvolver o
documento. Para tal, orientamos a busca de autores especficos de cada uma
das reas abordadas, pois aqui o intuito foi somente demonstrar os passos
a serem seguidos, no sentido de proporcionar uma clara viso sobre o PN.
Portanto, o aprofundamento dos tpicos, bem como a forma de desenvolver
os clculos, seguir os padres estabelecidos por cada rea.
( ) Sim ( ) No
Nesta aula voc vai conhecer um pouco sobre cada uma delas:
aproveite para ver a que gerao voc pertence.
17.1 Introduo
No decorrer do texto desse tpico vamos abordar alguns conceitos, caracte-
rsticas e formas de comportamento das principais nomenclaturas que fazem
parte do cotidiano atual das organizaes: as geraes X, Y e Z. Portanto,
aproveite este captulo para constatar em qual delas voc se enquadra e
tambm para saber como lidar com a sua equipe.
99 e-Tec Brasil
17.2 Gerao X, Y e Z
Mesmo que o nosso captulo tenha o objetivo de enfatizar os aspectos rela-
cionados s geraes X, Y e Z, vamos aqui trazer algumas abordagens acerca
dos indivduos que caracterizaram as geraes anteriores:
T = (ma + Qv + I) x g
Preocupao Globalizao
com o meio
ambiente
Desta forma, podemos entender que atualmente a empresa precisa ter ferra-
mentas e utilizar tcnicas especficas que possibilitem entender e aproveitar
as caractersticas do indivduo de acordo com a sua gerao.
Resumo
Observe que a maneira de gerir pessoas de forma positiva e manter seus
talentos motivados considerada um diferencial para as organizaes. Os
recursos humanos utilizam-se de tcnicas, treinamentos e compensaes
para motivar os colaboradores a utilizarem seus conhecimentos, habilidades
e competncias na sua rotina de trabalho buscando agregar valor empresa,
principalmente pelo fato de que em uma organizao, nos deparamos com
as mais diferentes formas de agir e pensar das pessoas, o que torna a tarefa
do gestor atual, bastante rdua. Desta forma, entender de forma geral o
comportamento de indivduos que fazem parte de uma gerao em geral,
pode contribuir na forma de desenvolver a sua funo.
18.1 Introduo
No Brasil, a motivao dos empreendedores iniciais tem se mantido pratica-
mente inalterada ao longo dos anos. Embora a maioria dos empreendedores
seja orientada por oportunidade, a presena daqueles que empreenderam
por necessidade bastante grande se comparada maioria dos pases parti-
cipantes do GEM (Global Entrepreneurship Monitor).
18.2 A
importncia do Plano de Negcios
para a Consolidao de um projeto
Para a consolidao de um projeto de negcio, bem como para a captao
de recursos para a implantao das metas estabelecidas, fundamental es-
truturar o processo em um Plano de Negcios eficaz e coerente, ou seja,
Resumo
Nessa aula voc percebeu a importncia de se atentar para a otimizao dos
recursos financeiros no momento em que se pretende abrir um negcio.
Outro fator aqui destacado foi o papel das instituies de apoio ao empre-
endedor, principalmente o Sebrae que vem desenvolvendo um trabalho de
orientao aos que buscam implantar uma atividade.
19.1 Introduo
Evidentemente, a grande maioria das pessoas que resolve abrir um negcio
acaba entregando todo o processo burocrtico ao profissional contador, po-
rm importante que voc esteja informado do que se faz necessrio para
tal, com o intuito de agilizar o processo. Embora poucos escolham fazer todo
o servio burocrtico, no uma tarefa difcil e voc aprender muito sobre
como as coisas acontecem antes de uma empresa abrir as suas portas. Vale
a pena o aprendizado.
19.2 Q
uestes legais de
constituio da empresa
No site do Sebrae encontra-se, detalhadamente, o processo a ser seguido
para a abertura de uma empresa. Mesmo estando disponvel para consulta,
este processo estar abaixo descrito para facilitar o entendimento acerca dos
passos a serem seguidos. Muito embora, na maioria dos casos, um empreen-
dedor normalmente contrate os servios de um contador, esta ao no se
faz necessria, exceto para aqueles que no disponibilizem de tempo para
realizar tais atividades.
Informar tambm:
rea do estabelecimento em m2;
Endereo completo;
Atividade a ser desenvolvida no local.
Aps tal procedimento, passa-se busca do nome da empresa, que deve ser
uma prtica tambm observada no momento da sua abertura.
3. Cpia do CNPJ;
2. Cpia do CNPJ;
Vale lembrar que muito importante consultar a legislao que diz respeito
ao negcio para verificar quais so os procedimentos necessrios e se existe
algum rgo pblico que exige autorizao para funcionamento. Por exem-
plo, necessrio pedir autorizao de funcionamento para o IAP (Instituto
Ambiental do Paran) para abrir uma lavanderia, pois h necessidade do
tratamento qumico dos dejetos industriais.
Atividades de aprendizagem
1. Entre em contato com a Junta Comercial da sua regio e investigue quan-
to tempo me mdia leva para que a pessoa tenha retorno da aprovao
de nome fantasia de um negcio. Anote aqui sua pesquisa.
20.1 Introduo
Depois de ter vistos vrios temas relacionados ao empreendedorismo, voc
deve estar se perguntando: Mas e agora? J estou sabendo muita coisa so-
bre empreendedorismo, sobre o perfil do empreendedor, sobre o mercado
atual e global, sobre como elaborar um plano de negcios.
Pois bem, neste ltimo captulo vamos abordar algumas tendncias que po-
dem ser percebidas a partir de uma anlise superficial do mercado. Porm,
vale sempre voc atentar para o fato de que devemos estar constantemente
atentos s mudanas que ocorrem nossa volta.
Outro tema que vale aqui enfatizar a preocupao que se tem hoje com
a questo ambiental. Nessa rea, muito se expandiram as possibilidades de
empreendimentos que estejam adequados abrangncia das aes avaliati-
vas, preventivas e/ou reparadoras em relao ao meio ambiente.
O que podemos imaginar que pode ser uma viso de um negcio que hoje
possa nos parecer loucura, mas daqui a 5 ou 10 anos ser como , por
exemplo, a internet hoje? Ser que podemos pensar que a preocupao
com a sade e qualidade de vida pode gerar uma oportunidade de neg-
cio? O que podemos criar nesse sentido? Voc sabe como est essa rea,
por exemplo?
Ser que temos que pensar em algo que possibilite maior praticidade para
as pessoas em termos de servios prestados? O que poderia ser feito nessa
rea? Hoje as pessoas no tm tempo, ento de que forma ns podemos
agregar valor a um servio necessrio?
Quais so as reas que esto ainda em baixo crescimento? Temos que es-
tar sempre pesquisando e tentar algo inusitado em campos que ainda no
esto em decadncia. No adiantaria, por exemplo, nos empenharmos em
abrir um negcio que j esteja saturado, temos sim que tentar algo novo,
ou ento renovar o que j est saturado. Reformular um negcio pode ser
uma oportunidade.
No culpe nada
nem ningum
Assuma Busque
responsabilidades conhecimento
SUCESSO
Observe e
Seja criativo
permita
Atividades de aprendizagem
Aproveite para testar seus conhecimentos sobre os temas abordados nes-
ses captulos e faa o teste disponibilizado no endereo http://www.jose-
dornelas.com.br/jogo-dupla-empreendedora/. Anote os resultados!
a) V V V F V
b) V F V F V
c) V V V F F
d) F V F V F
e) F F V V F
a) V V V F V
b) V F V F V
c) V V F V F
d) F V F V F
e) F F V V F
a) EMPRETEC
b) Sebrae
c) GEM
d) MEC
e) SESC
a) ganhar dinheiro.
c) segurana.
d) ser independente.
e) ter poder.
a) dinheiro.
b) muito trabalho.
c) sorte.
a) gerentes.
b) capitalista de risco.
c) administradores.
d) fazedores.
e) seguidores.
8. Os empreendedores:
b) no assumem riscos.
e) no correm riscos.
d) diversificar os riscos;
e) analisar o mercado.
a) V V V V
b) V F F F
c) V F V V
e) V F F V
IV. O plano de negcios concludo transmite suas ideias para outros e forne-
ce a base para sua proposta de financiamento
a) 2 2 1 3 3
b) 2 1 2 3 1
c) 2 2 3 3 1
d) 2 2 1 3 1
e) 3 1 2 3 2
a) 3 5 2 1 4
b) 3 5 2 4 1
c) 3 5 1 2 4
d) 4 1 3 5 2
e) 5 1 4 2 3
a) V F V V
b) V V V V
c) V V V F
d) F V V V
e) F F V V
( ) A forma de pensar sobre o futuro do negcio, aonde ir, como ir mais rapi-
damente, o que fazer durante o caminho para diminuir incertezas e riscos.
a) V F V V
b) V V V V
c) V V V F
d) F V V V
e) F F V V
a) foco socioambiental;
b) foco comportamental;
c) foco econmico;
d) foco interpessoal;
e) foco cultural.
( ) Concorrncia;
a) F V V V V V
b) V V V V V F
c) V V V V V V
d) F V F V V V
e) F F V F V V
a) Necessidades de status.
b) Necessidades fisiolgicas.
c) Necessidades de autorrealizao.
d) Necessidades do ego.
e) Necessidades de proteo.
( ) Orientao estratgia;
( ) Estrutura gerencial.
a) G G E G E G
b) G G G E G E
c) G E E G E G
d) E E E G E G
e) E G E E G E
a) V V V F
b) V V F V
c) F F V V
d) V V V V
e) F V F V
A alternativa correta :
29.
O ensino do empreendedorismo contribuir para a formao
de melhores empresrios e, desta forma, melhores empresas o
que ir gerar mais riqueza ao pas. Dornelas (2008) observa que
o ensino do empreendedorismo pode variar de instituio para
instituio, conforme j destacamos acima e, principalmente de
professor para professor, mas enfatiza a importncia de que os
cursos deveriam focar nos seguintes aspectos:
a) V V V V F
b) V V V F F
c) V V F V F
d) F F V V F
e) F F V F V
a) 10% e 90%
b) 5% e 95%
c) 15% e 85%
d) 2% e 98%
e) 95% e 5%
a) 2 3 5 1 4
b) 3 2 5 1 4
c) 5 3 1 2 4
d) 5 3 1 4 2
e) 3 5 2 4 1
I. Tem iniciativa para criar um novo negcio e paixo pelo que faz.
I. Processo de globalizao;
36. Um empreendedor aquele indivduo que tem viso, que cria
ideias. Vale aqui destacar que uma ideia por si s no basta, pre-
ciso procurar as oportunidades, neste sentido, o empreendedor
aquele que tem a ideia e consegue coloc-la na prtica. Analise as
alternativas abaixo:
a) V V F
b) V F V
c) V V V
d) V V V
e) F V F
a) Sebrae;
c) ENDEAVOR;
e) EMPRETEC.
a) V V V V
b) V V F V
c) V V V F
d) F F V V
e) F V F F
a) Liderana.
b) Poder.
c) Estratgia.
d) Empreendedorismo.
e) Motivao.
III. Aes que reduzam o peso dos impostos e dos encargos, a burocracia,
que favoream o acesso ao crdito e a ampliao de mercados;
IV. Maior capacitao em gesto empresarial, para quem j abriu seu neg-
cio maior busca por apoio profissional.
IV. A necessidade de se ter uma boa estratgia, antes de se ter um bom projeto.
IV. Na dcada de 1990, a inflao era baixa e estava sob controle e, portanto
o plano real somente foi implantado para estabilizar a taxa de juros.
IV. Muitos dos negcios de sucesso surgem em perodos de crise, onde indi-
vduos empreendedores, que no se acomodam ou se conformam com
a situao, buscam fazer algo diferente para melhorar a sua situao e
acabam alcanando o sucesso.
a) V V V V
b) V V F V
c) V V V F
d) F F V V
e) F V F F
III. O empreendedor algum que cria algo novo, que inova o que j exis-
te e que est sempre em busca de aprimoramento, tanto profissional
quanto pessoal e empresarial, atentando para a melhoria dos produtos e
servios ofertados.
a) Economia poltica;
b) Globalizao;
c) Integrao regional;
d) Plano Real;
e) Privatizao.
a) V V F V
b) V V V V
c) V V V F
d) F F V V
e) V F V F
a) V V F V
b) V V V V
c) V V V F
d) F F V V
e) F F F V
a) Arquiteto;
b) Professor;
c) Administrador;
d) Engenheiro;
e) Ator.
Anotaes
Zlia Halicki