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descuidaram dos conceitos de clculo, clculo vetorial, usamos novamente derivada e tambm integral para
fsica, geometria analtica etc., dos perodos anteriores. determinao de como variam correntes e tenses em
Em conseqncia, no incio dos estudos apresentam srias indutores e capacitores.
dificuldades no entendimento dos problemas. Muitas 4-O professor consegue perceber quais as maiores
vezes, h necessidade de uma pequena recordao sobre dificuldades dos alunos ao se depararem com a
alguns pontos chaves, de maneira a no haver maiores necessidade da aplicao do Clculo?
prejuzos nos desenvolvimentos dos assuntos. RESPOSTA: Eles ainda no conseguem olhar para uma
5-Acredita que exista algum contedo do Clculo que expresso matemtica e verem nela algo alm da
deva ser trabalhado de forma mais especfica dentro do matemtica e, o que pior, matemtica que tambm no
currculo de Engenharia Eltrica? entendem bem. Eles precisariam olhar na expresso
RESPOSTA: Pela minha experincia, todo o contedo de matemtica que modela um fenmeno fsico e verem
clculo importante no segmento de telecomunicaes e junto o fenmeno fsico modelado.
eletrnica. Em particular, todos os processos envolvendo 5-Acredita que exista algum contedo do Clculo que
integrao, diferenciao, solues de equaes deva ser trabalhado de forma mais especfica dentro do
diferenciais, clculo vetorial, entre outros, so relevantes. currculo de Engenharia Eltrica?
6-O que acha sobre esse tema de IC? Acredita que se trata RESPOSTA: No sei se existe um contedo especial (ou
de uma idia vivel, que pode auxiliar o professor de se seria necessrio existir), mas penso que seria
Clculo na preparao do plano de ensino e no seu plano necessrio mais tempo em cada um dos contedos que j
de aula? Se sim, comente brevemente sobre sua so trabalhados, de tal forma que o professor pudesse
importncia neste contexto em geral. melhor ajudar os alunos (e s os que realmente querem
RESPOSTA: Todo trabalho que estimule o iro conseguir) a mudarem de patamar.
desenvolvimento dos alunos vlido, em princpio. 6- O que acha sobre esse tema de IC? Acredita que se
trata de uma idia vivel, que pode auxiliar o professor de
Disciplina: Circuitos Eltricos Clculo na preparao do plano de ensino e no seu plano
Questionrio: de aula? Se sim, comente brevemente sobre sua
1-H quanto tempo ministra a disciplina de Circuitos I?
importncia neste contexto em geral.
RESPOSTA: Trabalho com esta disciplina h uns 25
RESPOSTA: IC, se no servisse para nada, j serviria
anos, mais ou menos.
para lhe permitir aprender mais, saber mais, conhecer
2-Fale um pouco, por favor, sobre a aplicao do Clculo
mais, crescer mais como ser humano e, portanto, ser boa
na disciplina pelo senhor ministrada, isto , se h uma
e til. No meio acadmico, que um meio essencialmente
relao direta do contedo trabalhado em suas aulas com
cientfico, a IC cabe muito bem, recomendada e vai
o de Clculo I (Funes, Limites, Derivadas e Integrais).
agregar valores inestimveis formao dos alunos que
RESPOSTA: Como outras reas da Matemtica, a de
dela participarem. E neste caso, est prestando um servio
Clculo fundamental para um bom aproveitamento em
que pode servir de motivao aos professores de Clculo
anlise de circuitos eltricos, mesmo se tratando da
a repensarem em suas prticas docentes, o que muitas
primeira de uma srie de disciplinas de Circuitos
vezes no acontece. Muitas vezes, os professores
Eltricos. Trabalhamos, mais especificamente, com
lecionam a mesma disciplina por vrios anos
derivadas, integrais e equaes diferenciais. Por exemplo,
consecutivos, e acabam se esquecendo de rever e repensar
a intensidade de uma corrente eltrica corresponde taxa
suas aulas.
de variao da carga eltrica no tempo. E a estamos
falando do uso de derivada na modelagem matemtica
deste fenmeno fsico.
3-Cite, por favor, alguns exemplos de exerccios e Disciplina: Sinais e Sistemas
aplicaes de sua disciplina que necessitam do Clculo
para a soluo. 1- H quanto tempo ministra a disciplina de Sinais e Sistemas?
RESPOSTA: Alm do j citado anteriormente, a deduo RESPOSTA: No tenho ministrado a disciplina de forma
matemtica da condio de mxima transferncia de contnua. Ministrei por muito tempo e voltei agora. A primeira
potncia melhor compreendida quando feita com o uso vez que ministrei foi em 1987 quando eu era professor da
de derivada, aplicada na determinao de um ponto de UNIFEI.
mximo de uma funo. Na anlise de circuitos RLC,
ANAIS DO CONGRESSO DE INICIAO CIENTFICA DO INATEL - INCITEL 2012 129
2 - Fale um pouco, por favor, sobre a aplicao do Clculo derivada. Valores iniciais e finais de tenso e ou corrente so
nesta disciplina, isto , se h uma relao direta do contedo obtidos utilizando conceitos de limites e funes.
trabalhado em suas aulas com o de Clculo I (Funes, 3-Cite por favor, alguns exemplos de exerccios e aplicaes
Limites, Derivadas e Integrais). desta disciplina que necessitam do Clculo para a soluo.
RESPOSTA: Existe toda a relao possvel. Em sinais o aluno RESPOSTA: Como citado anteriormente, a tenso em um
precisa conhecer funes, limites e derivadas, ou seja, toda a capacitor em funo da corrente dada por
ementa do curso de clculo. No h como falar em t
1
C t0
transformada de Fourier ou de Laplace sem que os alunos vC (t ) = iC (t )dt + vC (t 0 )
saibam o que seja integral, pois as duas so transformaes e em um indutor esta relao
integrais. t
1
L t0
3-Cite, por favor, alguns exemplos de exerccios e aplicaes i L (t ) = v L (t )dt + i L (t 0 )
desta disciplina que necessitam do Clculo para a soluo. dada por . Portanto,
RESPOSTA: No chego a citar exemplos, mas a prpria conhecida a forma de onda (funo) da tenso ou corrente
teoria: para mostrar o que ortogonalidade de funes, h aplicada um capacitor ou indutor, para obter a corrente ou
necessidade de um bom conhecimento de mximos e tenso nesses elementos h necessidade de aplicar conceitos
mnimos; para chegar aos coeficientes das sries de Fourier, e de derivada ou integral.
calcul-los, indispensvel o conhecimento de integral e 4-Como professor, consegue perceber quais as maiores
assim por diante. dificuldades dos alunos ao se depararem com a necessidade da
4- O professor consegue perceber quais as maiores aplicao do Clculo?
dificuldades dos alunos ao se depararem com a necessidade da RESPOSTA: Muitas vezes as dificuldades no esto em
aplicao do Clculo? resolver a integral ou a derivada, at porque so relativamente
RESPOSTA: Acho que so duas: a base matemtica trazida do simples. H uma dificuldade enorme na parte de manipulao
segundo grau muito fraca para a grande maioria e o algbrica simples e de interpretar grficos (formas de onda).
entendimento, por parte da maioria dos alunos, de que Muitas vezes o aluno no consegue derivar ou integrar uma
conhecimento estanque, ou seja, aprovado em Clculo ele forma de onda simples por no saber retirar as equaes dos
entende que no precisa mais estudar Clculo. segmentos de reta.
5-Acredita que exista algum contedo do Clculo que deva ser 5-Acredita que exista algum contedo do Clculo que deva ser
trabalhado de forma mais especfica dentro do currculo de trabalhado de forma mais especfica dentro do currculo de
Engenharia Eltrica? Engenharia Eltrica?
RESPOSTA: No. RESPOSTA: Na minha opinio deveria ser a parte de lgebra.
6- O que acha sobre esse tema de IC? Acredita que se trata de Trabalhar a parte de manipulao algbrica tambm de forma
uma idia vivel, que pode auxiliar o professor de Clculo na literal. As aplicaes de integral e derivada, dentro do
preparao do plano de ensino e no seu plano de aula? Se sim, possvel, deveriam focar nas reas de engenharia dos nossos
comente brevemente sobre sua importncia neste contexto em cursos.
geral. 6-O que acha sobre esse tema de IC? Acredita que se trata de
RESPOSTA: Com certeza um tema interessante e uma idia vivel, que pode ser posta em prtica de forma a
instrumento bastante vlido para agregar os contedos contribuir positivamente para os alunos a para a Instituio
estudados durante o curso. que vier a adot-la? Se sim, comente brevemente sobre sua
importncia neste contexto em geral.
Disciplina: Circuitos II RESPOSTA: Acredito que este trabalho poder ser a semente
1-H quanto tempo ministra a disciplina de Circuitos II? de um trabalho de longo prazo, onde, aps este levantamento
RESPOSTA: No currculo novo, h 04 semestres. inicial, poderia se fazer um cruzamento das diversas demandas
2-Fale um pouco, por favor, sobre a aplicao do Clculo e propor uma abordagem diferenciada, se necessrio, para as
nesta disciplina, isto , se h uma relao direta do contedo disciplinas de clculo.
trabalhado em suas aulas com o de Clculo I (Funes,
Limites, Derivadas e Integrais). Disciplina: Sistemas de Comunicao II
RESPOSTA: Apesar de ser considerada uma disciplina
especfica do curso de engenharia eltrica, ela uma disciplina 1-Qual(ais) disciplina(s) ministra atualmente e h quanto
de fundamentos da rea especifica. A relao entre tenso e tempo ministra tal(ais) disciplina(s)??
corrente em capacitores e indutores se d atravs de integral e
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RESPOSTA: EE210 Sistemas de Comunicao II 3- Em seu entendimento h algum contedo que esta
(graduao), Transmisso Digital e Processos Estocsticos sendo trabalhado de forma superficial, no qual
(mestrado). Antes tambm no mestrado: Otimizao, h mais deveria ser trabalhado de forma mais intensa, pois h
de 10 anos na graduao. 7 anos no mestrado para
Transmisso Digital, 1 ano para Processos Estocsticos e 1 uma importncia relevante na engenharia e/ou que
ano para otimizao. seja necessrio para as demais disciplinas que aluno
2-Fale um pouco, por favor, sobre a aplicao do Clculo I estudar?
nessa(s) disciplina(s) pelo senhor ministrada, isto , se h uma 4- Em sua percepo quais so a causas do insucesso
relao direta do contedo abordado em suas aulas com o de dos alunos e quais so as maiores dificuldade
Clculo I.
RESPOSTA: H total relao. Estes conceitos (e outros encontrada pelos mesmos em relao disciplina de
relacionados a clculo) so de extrema importncia para todas Clculo I?
as disciplinas acima citadas. 5- Em sua opinio existe algum contedo que no esta
3-Cite por favor, alguns exemplos de exerccios e aplicaes sendo trabalho que em sua percepo deveria ser,
dessa(s) disciplina(s) que necessitam do Clculo I para a pois h uma importncia relevante na engenharia e/ou
soluo.
RESPOSTA: Projeto e anlise de desempenho de sistemas de que seja necessrio para as demais disciplinas que
comunicao digital. Clculos tpicos relacionados anlise aluno estudar?
de processos aleatrios. 6- Voc utiliza livros didticos em sala de aula? Quais
4-Como professor, consegue perceber quais as maiores so eles?
dificuldades dos alunos ao se depararem com a necessidade da
aplicao do Clculo I?
RESPOSTA: H forte deficincias de base, trazidas do ensino Entrevista um:
mdio. Entretanto, muitas dessas deficincias no so sanadas
ao longo da graduao. 1-Em sua opinio quais sos os contedos desta disciplina,
5-Acredita que exista algum contedo do Clculo I que deva que voc considera de grande importncia para o ensino da
ser trabalhado de forma mais especfica dentro do currculo de engenharia?
Engenharia Eltrica? RESPOSTA: Todos os contedos dessa disciplina, a saber,
RESPOSTA: Acredito que a iniciativa de investigar Clculo I funes, limites, derivadas e integrais so importantes para o
louvvel, mas como sugesto eu no dissociaria das demais ensino de engenharia, pois so essenciais para diversos
disciplinas de clculo, daquelas que dependem das primeiras contedos trabalhados durante o curso
no seu dia a dia e tambm daqueles conhecimentos necessrios 2- Quais so os contedos desta disciplina que voc trabalha
ps-graduao stricto-sensu. Em outras palavras, julgo de forma mais intensiva e quais so trabalhados de forma mais
importante expandir o horizonte de influncia da disciplina superficial em suas aulas?
para as outras disciplinas de clculo, para as disciplinas da RESPOSTA: Trabalho mais intensivamente os princpios
graduao que dela dependem e para as necessidades do bsicos de Matemtica, pois muitas vezes estes acabam
mestrado. constituindo a causa da maioria dos erros, principalmente nas
6-O que acha sobre esse tema de IC? Acredita que se trata de provas. Desenvolvo superficialmente alguns tpicos que so
uma idia vivel, que pode ser posta em prtica de forma a menos utilizados no decorrer do curso, como por exemplo,
contribuir positivamente para os alunos e para a Instituio algumas funes trigonomtricas inversas que so pouco
que vier a adot-la? Se sim, comente brevemente sobre sua utilizadas.
importncia neste contexto em geral. 3- Em seu entendimento existe algum contedo que est sendo
Parabns pela iniciativa. atravs de diagnsticos como este e trabalhado de forma superficial, e que deveria ser trabalhado
de tentativas fundamentadas de melhoria que conseguiremos de forma mais detalhada e com maior aprofundamento?
melhorar a qualidade do processo ensino-aprendizagem. RESPOSTA: Acredito que as aplicaes das integrais
poderiam ser melhores trabalhadas, como por exemplo, o
V. ENTREVISTA COM PROFESSORES DE CLCULO I clculo de volume bem como o comprimento de arcos.