CARTA DE DEMISSO

Para que no reclamem dos longos mails, seguem as minhas consideraes em formato
Wordtecnicamente no se trata de um mail, mas de um anexo

Pois bem, comecemos pelos aspetos positivos da vossa mais recente proposta de planificao,
centrando-me, compreensivelmente, na minha pessoa:

1) Garante a diviso de turnos que achei importante, ou seja, manh para a Comunidade,
tarde para a sala de Estudo. Evita que eu seja um saltimbanco entre salas, grupos e
responsabilidades
2) Acusem-me de falta de humildade, mas se no nos valorizarmos quem o far, os
midos da Comunidade ficam muito bem servidos de professor na rea das
Humanidades

E ficamos por aqui

Agora, sentem-se, relaxem, e comecemos com os negativos:

1) Sou s UM, um s corpo, um s crebro, pode ter vrios processadores, com

velocidade cada vez mais lenta e memrias ROM e RAM j gastas Aquilo que me
esto a pedir, e que ningum mais do nosso grupo docente faz, que eu saiba, perante
o que me foi apresentado, que fique com 3 disciplinas. 3!!! Capacidade para as dar?
Na boa Sei aquelas m de traz para a frente, de frente para trs, para os lados, para
cima Na boa. Mas quando que consigo planificar, organizar, corrigir os trabalhos de
45 almas? Sim, 45. 15 alunos, trs disciplinas, terei 45 trabalhos individuais para
corrigir todas as semanas. Quando o fao? Quantos minutos por cabea terei?
Estamos a falar de 3 disciplinas, duas delas (POR e HIS) que eles abominam, de
marrano, de muita matria envolvida
2) L est, 3 disciplinas. E aqui reside uma grave falha factual do horrio. Uma nica
manh por semana para as duas? E quando termino o programa? 2020? No ano
passado tinha, s para o 9, um bloco de 90 para cada uma, mais outro bloco de 90, a
meias com a sala de estudo, para cada uma tambm. completamente impossvel
usar dois blocos s para as duas disciplinas e para os 15 midos. Impossvel. Ser
preciso outra manh Mais adiante falamos
3) Perante esta planificao, o Nuno est definitivamente morto para sala de estudo de
manh. preciso que algum lide com a viuvez do Lus e do Vila, explicar sobretudo
av do Lusno vai reagir nada beme as explicaes no do para tudo e preciso
pensar que mesmo que a Milena se ocupe dela enquanto no tiver o Diogo, algum a
ter de substituir com um grupo composto por pessoal do 8, e quem sabe 7, alm
das duas pestes do 9 j mencionadas. E pelo que vejo, a pessoa est recrutada
 para Comunidade de manh O Nuno est completamente de fora destas contas. S
um desenrascano, com prejuzo (leia-se falta) para a Comunidade.
4) Perante esta planificao, o Nuno est definitivamente morto para Secundrio de
manh. Sim, sei que no o temos calendarizado. Mas muitos pais j disseram que o
iriam pretender, incluindo pais de midos de Humanidades (Gisela, Paulo). Perante
isto, seja Humanidades, seja s Portugus (Diogo, Barbosa, Andr, Cludia), no vou
conseguir.
5) De tarde, a nica questo quando encaixo o 12? Preciso do espao entre as
16h30/18h +/- para estar em explicao de HIS e POR (e no consigo ficar com POR
12perante este cenrio, no consigo estudar). Preciso desse horrio 3 vezes,
partindo do pressuposto que outro professor ficar com outro bloco de POR 12, ou
at com os dois, ainda melhor. Isto pode ser malevel em funo dos horrios, mas
preciso ter algum que me possa substituir nesses momentos. E pelo que vejo, a
pessoa que me iria apoiar est em clubes entre as 17h e as 18h Alternativa, o Nuno
desaparece do Secundrio. Mas alm de muito ingrato para as midas que o fizeram
at agora comigo, contradiz a vossa aposta em mim para este nicho. No fcil
arranjar quem acompanhe POR, HIS, GEO, MACS, ING e FIL na boa Como constatam,
j perdi o 11 (Magda, Loureno e Diogo). Seria mais um bloco de POR, ou mais
ainda no caso da Magda, pois de Humanidades Mas j nem estou a pensar neles.
6) A manh livre que visa compensar os acertos de horriodispenso-a. Como faria com
a menina? Andaria para trs e para a frente e a manh voava para nada No
soluo, sejamos realistas

Perante isto, o que fazer: DESPEO-ME, ou como a Ana j mencionou, como vem a nova
assinatura de contratos, espero que o ordenado suba para os 1000 Fora de brincadeiras,
sinto que esto a exigir demais de mim. Quero ajudar em tudo o que possa. O problema
mesmo esse. Acima da faixa do 5 ano, posso ajudar em tudo e mais alguma coisa. Mas no
me posso desdobrar em mil e uma tarefas.

O ano passado foi brutal. Tive 5 disciplinas da comunidade do 9 ano, num grupo de 4, tive 2
disciplinas do 8 ano, num grupo de 5+1, um grupo de 10 alunos do 9, um grupo de 4 do 10
(1x por semana), 4 do 11 (todos os dias) e 2 alunas de HIS 12 (2x por semana).

E este ano? No sei se melhor. No sei se me foram retirados fardos ou colocados mais 3
disciplinas, mas para um grupo de 15, dos 3 anos de escolaridade. E que grupo de 15! Em
todos os aspetos Um grupo de 10 do 8 e 9 em sala de estudo, um grupo muito limitado, e 3
de POR e HIS 12. E estou a afastar cenrios de reforoscenrios de gesto do secundriode
explicaes, as quais seguramente vo cair

condenvel o que vou dizer, mas olho volta e sinto-me sobrecarregado comparado com
outros colegas No fico no buraco at s 13h/13h30m, por gosto ou antipatia porque
tinha carradas de trabalhos para pr em ordem. Ainda os tenho e acho que sempre os terei
pois nem tenho coragem de olhar para o monte de coisas que no esto corrigidas. E isto no
pode suceder. Perante esta planificao, sinto-me a caminhar no mesmo rumo.

Nunca admiti as 3 disciplinas precisamente pela carga de trabalho e pela disponibilidade que
rouba para outras valncias em que poderei ser preciso. A comunidade exige compromisso e
se me comprometer tanto com ela, no podem contar comigo para algumas das outras
valncias.

Mas tambm no consigo encontrar solues. J apresentei algumas Todas com os seus
mritos, mas tambm demritos Haveria a possibilidade de juntar POR com Lnguas, com
outra professora, mas tambm seria puxado para essa pessoa. H a possibilidade de arranjar
algum de POR, s para de tarde e juntar s horas de Comunidade, as horas do 12 de POR
(esta ideia nova)sei l. Ainda no comeou o ano e j me sinto esgotado s de pensar. E
sei bem, a quantidade de outros assuntos mais que vos consomem a mente

Se at sexta no houver fumo branco, outra ideia fabulstica ou algo do gnero, s vislumbro
trs alternativas credveis:

1) Xau, hasta la vista baby, se precisarem de mim estou na fila do desemprego ou numa
cela do manicmio (no gosto muito da ideia);
2) Ol, sejam bem-vindos 1000 de ordenado, de certeza que no precisam que fique
com mais uma disciplina? (gosto muito da ideia, no sei se vocs simpatizam com
ela);
3) Podemos experimentar, com base nos pressupostos de morte que j referi, mas so
precisas alteraes, desde logo porque, como disse, h aquela falha de dar s uma
manh a duas disciplinas Assim, resumidamente, o que considero imprescindvel
para tentar assumir este fardo o seguinte:
a) As minhas 40 horas so feitas entre as 9h e as 13h, e as 14h e as 18h. Preciso de
fechar a comunidade todos os dias, 30m no chegam, mas so melhor que nada
e portanto trata-se de oficializar aquilo que j sucedia que eu abdicar de boa
parte das duas horas de almoo para a tal gesto pedaggica. Ou seja, aps os
blocos, fico at s 13h em gesto, corrigindo os trabalhos daquele dia, pelo menos
isso. Seria bom preparar o dia seguinte Susana, s almoo s 13h30m
b) A manh de quinta vai ter de ser remodelada, preciso dela para a outra
disciplina Ainda no percebo como vocs colocam dois monstros de marrano
numa s manh para 15 midos Desculpem Sei que vai mexer noutros
horrios, mas no h soluo. No, no pode ir para de tarde Temos de manter
os pressupostos iniciais de dois turnos. Sugiro que MAT v para de tarde. Eles no
podem estar 3 tardes sem horrio letivo Ser impossvel preparar os midos para
exame. O clube de leitura, que eu defendo, deve ser obrigatrio, mas no espao
17h-18h. No se esqueam que no ano passado o 9 trabalhava 5 manhs e 4
tardes, e a partir do 2 perodo vinham para sala de estudo tb 6. E mesmo assim
foi um 31 a preparao. Com este grupo bem precismos de 1000 manhs e 1000
tardes Minha opinio.
c) quarta, ou em outro dia, questo a discutir com a Joana ou com a Ana, preciso
de pelo menos um bloco, flexvel em termos de disciplina (POR, GEO ou HIS) para
preparar os exames ou reforar certas aprendizagens, at porque um s bloco por
semana para HIS e outro para GEO so muito curtos, vai ser preciso, de 15 em 15
dias usar esse bloco par trabalhar essas disciplinas.
 d) Quanto ao final do dia, compreendo que a manta fique curta se eu sair mais cedo,
mas no posso continuar a fazer 9 e 10 horas, dia aps dia Sobretudo, se virmos
bem, no h um momento em que possa respirar e preparar o quer que seja. Sinal
de trabalho a fazer em casa. A pessoa devia estar livre para a minha sala desde
as 17h, para eu assumir os blocos do 12 entre as 17h e 18h. Eu comeava a tarde,
organizava o trabalho da sala, arrumava tpcs e depois ela limpava o final da
tarde. Se os horrios exigirem a minha presena, ento, lamento falar de questes
monetrias, mas na minha opinio, o justo era receber essas horas parte, como
fazemos com as explicaes. Alis, tb a pensar nestas que esse horrio 18h-19h
pode ser usado. claro que vai trazer a tal carga de trabalho que quero evitar, mas
eu sei que ela vai surgir s 3f e 6f, por norma no tenho qualquer margem para
alm das 19h. Por norma, tenho-a 4f e poderei ter noutro dia, dependendo da
colaborao de pai ou cunhado. Poderia ter assim uma janela de disponibilidade
mais ampla. At para um 11. Quem sabe a Magda ou o Loureno poderiam
querer esse horrio das 18h-19h. No acho que seja uma boa opo termos
professores (a tal Ana) a fazer porta ou recreio quando precisamos deles em sala
de trabalho Digo eu

Desculpem tantas palavras, l se foi uma boa parte da minha manh de frias, mas j que no
tinham disponibilidade para me ouvir hoje pela manha, aqui fica o meu desabafo.

Quero ajudar, mas preciso de conseguir ajudar e preciso de me sentir bem. Neste cenrio que
me propem isso no sucede. E pela falha que referi nem se pode admitir a persistncia desta
planificao. So precisos os tais ajustes de carga horria letiva para HIS e GEO.

De resto, como j disse, no tenho laos afetivos que me prendam a midos e muito menos
laos afetivos a preguicite Por mim, gasto cada segundo do meu horrio de trabalho a ser
bem puxado em sala, comunidade e explicaes. o que sei fazer e gosto de fazer. E sei fazer
desde 5 ao 12 Usem e abusem, mas com ponderao, se no por mim, pelos midos, pois
importante eu ter condies para fazer um bom trabalho com eles. Estou disponvel para
perdas, mas gostava que fossem vocs a comunica-las aos pais, nomeadamente no caso do
Lus e no caso do pessoal do 10. De resto, toca a andarmas ser preciso observar os pedidos
que formulei.

Olhem, o melhor mesmo a opo 1. Esqueam-me, faam as continhas e vou para a

Gronelndia.

Querem melhor prova que no se trata de preguiciteEstive a reler o texto e j me lembrei de

onde eventualmente encaixar o 10, nem que seja para um bloquinho semanal de POR. A
Joana fica com o grupo completo nesse bloco e eu desapareo para explicao Giro, mais um
encargo mental DESISTO.

Ah, e se fizerem os reajustes na planificao, pensem uma vez mais nas Lnguas, e se no for o
caso de substituir a Carina, pensem pelo menos em dar-lhe mais uma tarde, a tal de 5 em
parceria com a Ana. Duas s tardes no chegam para duas lnguas E a propsito, um clube de
Lnguas vinha a calhar Gosto do de Jornalismo! E um do Ambiente? Pois, tambm gostava de
ficar com eles Olha vamos c ver 22h-23h. Pode ser?