O JORNAL O AUXILIADOR DA INDSTRIA NACIONAL E A

CAMPANHA PELA FUNDAO DE INSTITUIES

EDUCATIVAS: 1833 A 1850i

Celina Midori Murasse

Universidade Estadual de Maring-UEM
cmmurasse@yahoo.com.br

O jornal O Auxiliador da Indstria Nacional (AIN), rgo de divulgao da

Sociedade Auxiliadora da Indstria Nacional (SAIN), foi publicado mensalmente de
janeiro de 1833 a dezembro de 1892. Este estudo bibliogrfico de carter histrico, que
se debruou sobre os artigos veiculados pelo jornal no perodo compreendido entre
1833 e 1850, mostra que os contedos veiculados nos artigos do AIN acompanharam os
acontecimentos histricos vividos pela sociedade brasileira, especialmente aqueles que
diziam respeito organizao do trabalho agrcola visto que a agricultura era a principal
indstria do pas. Este texto revela, como se criou a necessidade de fundar
estabelecimentos formais de ensino naquele perodo.
A origem da Sociedade Auxiliadora da Indstria Nacional, a mais antiga
associao civil registrada no Imprio e inaugurada em 19 de outubro de 1827, est de
certa forma vinculada s mudanas na produo agrcola. A associao idealizada por
Incio lvares Pinto de Almeida tinha o objetivo de auxiliar a indstria nacional e sua
fundao ocorreu pouco mais de um ano aps ser firmado o tratado anglo-brasileiro
contra o comrcio de escravos em 23 de novembro de 1826. Esse acordo, ratificado pela
Gr-Bretanha em 13 de maro de 1827, registrou o recrudescimento da presso britnica
para que o governo brasileiro efetuasse a abolio do trfico negreiro.
Durante mais de trs sculos, o brao escravo fora o elemento fundamental da
base produtiva nacional e o tratado anunciava um futuro sombrio para o trfico que
supria a demanda de braos por parte dos agricultores. Portanto, era preciso encontrar
com urgncia uma alternativa para garantir a manuteno da indstria agrcola diante da
iminente escassez do trabalhador cativo. Nesse contexto, a SAIN foi instituda num
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momento crucial da histria do Brasil, em que se fazia necessrio introduzir prticas

inovadoras na vida dos lavradores.
Incutir novos hbitos e desencadear mudanas na vida das pessoas so
finalidades da educao. Era tambm a expectativa dos scios da SAIN e dos redatores
do jornal O Auxiliador da Indstria Nacional. Dentre as mudanas pretendidas pelos
associados estava a modernizao da produo agrcola com o uso de mquinas e a
aplicao de tcnicas modernas de plantio, colheita e conservao dos produtos.
Esse processo de modernizao foi paulatino e percorreu vrias etapas.
Inicialmente, a aquisio e a exposio de maquinismos foram as principais estratgias
da associao para incentivar os agricultores a copi-los e empreg-los na lavoura,
diminuindo os trabalhos da mo de obra e obtendo, ao mesmo tempo, com mais
facilidade, perfeio e menos despesas, maior soma de produtos. As mquinas e
modelos ficavam expostos num local pr-determinado. Alm disso, a SAIN adquiriu
diversas publicaes referentes agricultura e organizou cursos para difundir os
princpios e as prticas agrcolas.
Em janeiro de 1833 a SAIN publicou o primeiro nmero do jornal O Auxiliador
da Indstria Nacional (AIN). O peridico tinha propsito educativo e, por isso,
divulgava os conhecimentos teis aos homens industriosos. Os artigos tratavam dos
mais diferentes assuntos: agricultura, indstria e artes, medicina prtica, economia
domstica, horticultura, economia rural, economia industrial, correspondncia,
documentos da Sociedade Auxiliadora da Indstria Nacional, entre outros, que variavam
de um nmero para o outro.
As edies iniciais do jornal indicam a importncia da instruo para a vida do
agricultor, mas medida que se aproxima o final da primeira metade do sculo XIX, O
Auxiliador passa a reivindicar a criao de instituies agrcolas no Brasil. Este texto
revela as circunstncias histricas que envolveram essa questo.
No editorial do primeiro nmero do jornal O Auxiliador da Indstria Nacional
(AIN), que circulou em 15 de janeiro de 1833, o redator Cnego Janurio da Cunha
Barbosa (AIN, 1833, n. 1, p. 10) afirma que os conhecimentos cientficos deveriam ser
aplicados para acelerar os progressos da agricultura que escondia infinitos tesouros,
mormente em um pas onde a luz das cincias no tem penetrado os campos
assombrados pela espessa escuridade de brutais africanos; e ela promete facilitar o
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acrscimo da nossa populao aumentando a pblica prosperidade. A publicao dO

Auxiliador visava favorecer os progressos e tornar visveis os bens que foram
produzidos pela propagao das luzes.
Em 1833 j estava em vigor a lei de 7 de novembro de 1831 que em seu Art. 1o
determinava: Todos os escravos, que entrarem no territrio ou portos do Brasil, vindos
de fora, ficam livres. (MALHEIRO, 1976, p. 181) O Art. 2o imputava pena aos
importadores de escravos. (Id. ibid.)
O modo de organizao do trabalho, assentado no brao escravo foi a discusso
que permeou quase todo o sculo XIX e que de certa forma justificou a fundao da
Sociedade Auxiliadora da Indstria Nacional. Por isso esse mote apareceu no discurso
proferido por Incio lvares Pinto de Almeida na inaugurao da SAIN em 19 de
outubro de 1827 que argumentou que todas as naes civilizadas estavam convencidas
de que a indstria era a nica fonte inesgotvel de prosperidade e da riqueza de um pas:

Uma mquina qualquer, o meio, de que a indstria se serve, para

aumentar foras, e obter em menos tempo com menor numero de
braos, e com mais facilidade, e perfeio pela efetividade, e regular
aplicao de suas foras, maior soma de produtos, que generalizados
aumentam tanto mais os Capitais, e a riqueza de uma Nao quanta a
perfeio da mo de obra, e com to pouca despesa, quanto o custo
da Maquina, e da matria, a que aplicada. Estas verdades, que
vemos, e admiramos todos os dias, realizadas pela indstria
estrangeira, provam incontrastavelmente no s a importncia dos
Maquinismos, mas tambm o socorro, que provem Indstria do uso,
e aplicao deles..[ALMEIDA, 1828, p. 10-11]

O Cnego Janurio da Cunha Barbosa afirma que, se em pases muito povoados

as mquinas tiravam o trabalho a muitos braos, esse no era o caso do Brasil. Aqui elas
eram necessrias, em especial na lavoura, porque os supriam:

As foras africanas, de que dispunham os nossos Fazendeiros, tem

diminudo pela proibio do trfico, e a sua diminuio dentro de
breves anos ser muito maior, porque a reproduo no d nem a
centsima parte do que tirvamos da frica; logo preciso acudir com
mquinas a esta falta, e o resultado h de ser em nosso favor, e em
benefcio da nossa mesma populao, como bem prova o sbio
Economista Say. Era este lugar apropriado para darmos conhecimento
aos Leitores de reflexes bem fundamentadas de Goldsmith, provando
que o servio de escravos nunca se pode equiparar ao de homens
livres, e que a ignorncia se eterniza em uma miservel rotina,
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perdendo os lavradores as incalculveis vantagens, que podem e

devem colher do melhoramento da sua Industria. Mas esta matria
tornaria extensssimo este Art. e ns, dos argumentos do sbio ingls,
juntando-os aos do sbio francs, tiramos a seguinte conseqncia, e
, que a falta de braos no Brasil o obriga ao recurso das mquinas;
que o seu bom resultado chamar os Fazendeiros ao melhoramento
das suas produes; que a experincia os far melhor conhecer os seus
verdadeiros interesses; e que se as luzes se difundirem pelos
lavradores, os seus lucros sero mais rpidos do que a diminuio das
foras africanas, que cegamente se empregavam na lavoura, com
empate horroroso de fundos, grande risco de perda, e nenhum
melhoramento na produo. (AIN, 1833, n. 6, p. 18)

As mquinas e os modelos adquiridos pela SAIN ficavam expostos no

Conservatrio da Sociedade Auxiliadora da Indstria Nacional. O local de
armazenamento e de exposio dos maquinismos bem como o seu propsito estavam
previstos no Cap. 3o dos Estatutos de 1828 da SAIN. Os equipamentos deveriam estar
em boa ordem e asseio, no s para a sua conservao, mas para a sua exposio ao
pblico s quintas-feiras de cada semana. J os artistas e fabricantes que os quisessem
consultar, poderiam faz-lo em qualquer outro dia, de modo que pudessem ser vistos
comodamente e copiados pelas pessoas que nisso tivessem interesse. Todavia, nenhuma
mquina ou modelo poderia ser retirado do local. (ESTATUTOS, 1828, p. 5)
Era obrigao e dever da SAIN a aquisio, a arrecadao e a conservao das
mquinas, modelos e inventos adquiridos e de quanto por este meio concorressem para
aumento e prosperidade da indstria nacional, porm, deveria dar preferncia s
mquinas ou modelos que fossem mais necessrios e teis agricultura, fbricas e
artes, como as bases mais slidas e importantes da prosperidade de um pas.
(ESTATUTOS, 1828, p. 9)
A edio n. 12 do ano de 1833 do jornal AIN publicou uma listagem que
continha 90 mquinas ou modelos que estavam armazenados no conservatrio:
mquinas para descascar caf; para ventilar caf; de lavar ouro; de preparar o linho; de
descaroar algodo; de cortar capim; de fiar a mo; de fazer manteiga; para tirar a seda
do casulo; para dobrar a seda; para fazer cordas; para tornear metais; de debulhar milho;
para fazer farinha de mandioca; mquina de vapor; para servir de bomba hidrulica; de
tear; de bater algodo; para lavar roupa; para engomar; de tornear madeiras; para
debulhar o trigo; para fazer parafusos; para imprensar capim; charrua simples; charrua
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grande, entre outros. (AIN, 1833, n. 12, p. 5-6). Havia, ao final da lista, uma nota que
dizia: Estas mquinas e modelos no esto todos em perfeito estado de movimento, o
que se deve aos tombos que levaram nas viagens, e a outros quando se mudaram. A
Sociedade cuida presentemente em os por em ordem, assim como em aumentar o
nmero dos mesmos. (AIN, 1833, n. 12, p. 6)
Os assuntos abordados nos artigos que compunham as edies do AIN eram
bastante diversificados, mas todos visavam conduzir modernizao da produo
agrcola, sobretudo com o uso de mquinas e a adoo de tcnicas mais avanadas. A
edio n. 6 do ano de 1833 publicou os seguintes artigos: Memria ou exposio do
mtodo de plantar e colher no Brasil a mandioca e fabricar a sua farinha; Vantagem do
emprego de mquinas; Vinagre excelente feito de gua simples pela natureza sem que o
homem junte ingrediente; Maneira de fabricar-se manteiga extrada da obra de Mr.
Delaguette sobre o tratamento dos animais e vantagens a tirar dos seus produtos.
Ao se referir ao contedo dO Auxiliador, Jos Luiz Werneck da Silva (1979, p.
78) diz: [...] Em 1833 a Sociedade Auxiliadora assinava e O Auxiliador traduzia
parcialmente publicaes estrangeiras como American Farmer, dos EUA; Agriculture
and Arts Semanal, da Inglaterra e Journal ds Connaissances Utiles, da Frana.
Cumpria, pois, a tarefa de divulgar e propagar aqui no Brasil, as idias e as tcnicas
difundidas nos pases mais desenvolvidos da Europa e nos Estados Unidos da Amrica.
Os assuntos tratados no impresso estavam vinculados aos mais variados e importantes
ramos da indstria agrcola e pastoril. Esse peridico que era lido pelos fazendeiros e
por todos que se julgassem homens industriosos procurava transplantar para o pas
espcies ainda no cultivadas em seu solo, bem como melhorar a antiga cultura com
novas plantas e sementes de produes estrangeiras. Eis uma amostra dos assuntos nele
abordados em diferentes sees:

- Economia domstica: a fabricao do sabo de servio usual; salga de

carne de porco; conservao das carnes; sabo para enegrecer os cabelos, etc.;

- Agricultura: nesta coluna tratava de comrcio, propriedades, uso, cultura

e preparao do caf; meio de aumentar a produo de batatas, etc.;
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- Horticultura: ensinava-se, por exemplo, a maneira de destruir os insetos

que atacam as rvores frutferas;

- Variedades: trazia temas como, ensino por si mesmo; aplicao do

sistema nacional leitura; da educao e moral da infncia; a educao fsica, etc.;

- Memria sobre o estado atual da indstria na cidade do Rio de Janeiro e

lugares circunvizinhos;

- Memria sobre a populao; emigrao e colonizao que mais convm ao

Brasil;

- Utilidade da introduo dos elementos das cincias naturais na instruo

primria.

Na edio n. 9 do ano de 1833, O Auxiliador publicou a carta de um leitor cujo

contedo confirma que ele havia compreendido o objetivo do peridico de introduzir
novos hbitos na vida dos agricultores, como se v nesse pequeno trecho extrado da
carta:

A sciencia ha de vir aos poucos expulsar dos nossos campos a

miseravel rotina, que nos faz pobres no meio de grandes propores
para sermos ricos; o que tem parecido hum mal aos nossos
fazendeiros, isto he a prohibio do trafico da escravatura, passados
poucos annos, ser visto como hum bem por muitos desses mesmos,
que hoje no podem tolerar, que assim queiro chama-los colher
maiores productos das suas terras com menor emprego de fundos, que
se evaporavo horrivelmente nesses desgraados Africanos, nica
fora, de que sabem dispor em suas Lavoiras e Fabricas. As maquinas
hiro sendo recebidas quando a necessidade as fizer indispensaveis
para suprirem os braos dos pretos, e quando a experiencia demonstrar
a sua incontestavel utilidade; e para isso he bem que se espalhem as
luzes, que ainda so muito escassas, e he o que vejo fazer-se pelo
Auxiliador. (AIN, 1833, n. 9, p.28-29)

Mais adiante, o leitor deu um conselho ao redator do jornal: que alguns dos
Scios Fazendeiros da SAIN, com propores de tentar novos processos, se
incumbissem de ensinar pela prtica muitas daquelas doutrinas que se ensinavam pelo
Auxiliador, pois em sua opinio, o ensino ministrado por meio da emulao seria
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proveitoso. Ele finaliza a carta relatando a experincia de um agricultor. (AIN, 1833, n.

9, p. 29)
Cada um dos artigos do jornal O Auxiliador da Indstria Nacional trazia um
ensinamento ao leitor e expressava o posicionamento dos scios da SAIN ou do prprio
redator.
Em 1835, a edio n.6, reproduziu o artigo Escolas ruraes de meninos pobres,
traduzido do Jornal dos Conhecimentos teis por Janurio da Cunha Barbosa que relata
uma experincia na Sua. Naquele pas a agricultura oferece aos rapazes pobres uma
ocupao lucrativa que lhes permite, com o tempo, arcar com as despesas do seu ensino
e ainda acumular um pequeno peclio para o momento de sua sada da escola:

Cada dia vem mostrar as vantagens economicas e moraes desta

combinao pedagogica e agricola, que converte hum terreno pobre
em ricas culturas, e desgraados meninos mendigantes em
cultivadores honestos, laboriosos, e instruidos.
Fora de seu recinto estas escolas exercem tambem huma salutar
influencia; o espectaculo de sua prosperidade, ordem, virtudes, e
contentamento que reino entre os discipulos, toca o espirito, ganha o
corao dos pais, e os faz insensivelmente participar dos progressos de
seus filhos.
Estes jovens productores formo huma especie de communidade onde
as foras e os talentos dos mais velhos so empregados nos progressos
da educao dos mais moos, e no desenvolvimento da prosperidade
do estabelecimento. (AIN, 1835, n. 6, p. 187)

Nesse caso a educao vista como a regeneradora dos pobres. Em outros

artigos e propostas apresentados pela Sociedade, ela advogava no interesse dos
produtores agrcolas, argumentando acerca da necessidade do ensino agrcola no pas e
lutando pela instalao de escolas rurais. Em maio de 1848, teve incio a discusso das
bases de um projeto para a criao de uma Escola de Agricultura , apresentadas pela
comisso, composta por Frederico Leopoldo Cesar Burlamaque, Francisco Freire
Allemo e Luiz Riedel. Dois meses mais tarde, a comisso enviou uma representao
Assemblia Geral Legislativa nos seguintes termos:

A Sociedade Auxiliadora da Industria Nacional, vem reclamar perante

vs a satisfao de uma necessidade urgente, vital para o nosso paiz.
A Sociedade Auxiliadora acha escusado entrar em longos discursos
para mostrar-vos a necessidade do ensino agrcola, por que fora
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duvidar da vossa sabedoria. Sabeis, Senhores, que a agricultura a

primeira das artes, e sem a qual nenhuma outra pde substituir; uma
necessidade impretervel, uma condio de vida para o gnero
humano, sobre tudo para os povos civilizados.
[...]
Se as grandes naes civilizadas, que tem uma industria possante, e
um commercio extenso, consideram o ensino agrcola como o
primeiro e o mais importante de todos os ensinos, quanto maior
considerao no deve elle merecer s naes que, como ns, so
puramente agrcolas! Lembrai-vos senhores, que se a agricultura um
grande meio para estas naes to adiantadas em civilisao, para ns
o meio nico, o nico recurso. (AIN, 1848, n. 3, p. 70)

O documento destaca que no obstante a importncia da primeira das artes, no

Brasil a agricultura estava entregue a uma rotina cega e a prticas absurdas e que se
no buscasse sair desse estado de deplorvel ignorncia, em breve o Brasil no teria
mais condies de competir com as colnias das outras naes na produo dos gneros
nicos que oferece em troca do grande nmero de objetos comerciais de absoluta
necessidade que recebe por importao. A SAIN, conforme o documento acima,
reivindicava a fundao de uma escola agrcola, no necessariamente idntica s
instituies existentes nas naes civilizadas, mas que fosse uma escola modesta e
apropriada s circunstncias do pas. A instruo dos homens era para a SAIN uma
ferramenta indispensvel formao do Estado Moderno. E, para que isso de fato se
efetivasse era fundamental que se multiplicasse a aplicao dos mtodos agronmicos,
visto que a base econmica brasileira era agrcola. Por isso defendia no s a criao de
escolas agrcolas, onde se ensinassem teorias e prticas agrcolas, como tambm
preparassem os futuros professores com o objetivo de disseminar essas idias e
doutrinas teis por todo territrio Imperial:

A educao agricola sendo indispensvel a todos os possuidores de

terras, os filhos dos lavradores que quizerem dedicar-se a este to
nobre como til ramo dos conhecimentos humanos, s desta maneira
se podero habilitar para prestar ao paiz os servios que elle exige em
seu beneficio, e em beneficio dos mesmos que o exercem. [...] a
Sociedade Auxiliadora no limita somente a isto os seus desejos, ella
quer chamar a populao livre proletaria a estes trabalhos agricolas, ao
exerccio deste ramo onde ella achar um emprego vantajoso para si, e
em extremo util a toda a communidade. [...] a Sociedade Auxiliadora
propem a admisso exclusiva de homens livres para os trabalhos
praticos da nova escola, e espera que dentre elles saiam para o futuro
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excellentes administradores e hbeis feitores para os nossos

estabelecimentos de cultura. (Idem, p. 71)

No mesmo documento, a SAIN apresentou ao governo imperial As bases de um

projecto para a creao de uma escola de agricultura. Essa instituio deveria conciliar
o ensino prtico com o ensino terico e prever a acomodao de professores e alunos:

1 A creao de uma Escola theorica e pratica de Agricultura no

Jardim Botnico da Lagoa Rodrigo de Freitas, que tomar o titulo de
Fazenda Normal de Agricultura.
2 A excluso de escravos e de africanos livres e libertos para os
trabalhos prticos da mesma escola, sendo estes substitudos por
homens livres que tenham a idade e a robustez necessria para estes
trabalhos.
3 Exigindo o ensino, tanto pratico como theorico, a presena
continuada dos alunos e professores no local da escola, o governo far
construir edificios proprios para o alojamento de uns e outros, e todos
os mais arranjos indispensaveis para o bom andamento da escola.
(AIN, 1848, n. 3, p. 72)

A escola, de acordo com o projeto, admitira trs classes de alunos:

1.a Os filhos dos lavradores abastados, e outros individuos, que se

quizerem dedicar ao estudo agricola.
2.a Dous pensionistas por cada provincia do Imperio.
3.a Os trabalhadores, que tambem sero considerados discipulos, ao
menos na parte pratica.
5. Os alumnos da 1.a classe pagaro uma mensalidade arbitrada, que
chegue para a sua alimentao, vestimentas e curativo.
Os da 2.a classe sero mantidos custa dos cofres publicos, e
escolhidos em cada provincia dentre os filhos dos lavradores pobres,
a titulo de recompensa de suas virtudes.
Os da 3.a classe recebero um salario, alm da alimentao e curativo
em suas enfermidades, que lhes ser fornecido, bem como aos da 2.a
classe, pelo estabelecimento.
6. O curso da escola ser de dous annos, e o ensino da escola ser
distribuido por duas cadeiras [...] (AIN, 1848, n. 3, p. 72)

A proposta revela, desse modo, que a escola receberia todos aqueles que se
interessassem em realizar estudos agrcolas e que pudessem pagar as despesas exigidas
para receber tal ensinamento. Todavia, havia um limite de vagas para os filhos de
lavradores pobres, a no ser que eles ingressassem na condio de trabalhadores e
recebessem apenas o ensino prtico.
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Em seguida, o documento anuncia o currculo sugerido para o curso:

Do Ensino theorico
1 anno Arithmetica - Geometria Plana trigonometria rectilinea
Agrimensura Noes de mechanica em sua applicao s machinas
empregadas na agricultura aos instrumentos aratorios, e a distribuio
das aguas Noes geraes de Phisica, comprehendendo a
Metereologia
2 anno Noes geraes de Botanica em suas applicaes
agricultura Noes de Chimica, idem. Noes de Geologia, e de
Agronomia. Agricultura em todas as suas partes e na maior extenso
possvel.

- Ensino pratico
Analyse e misturas das terras - Preparaces dos estrumes, e tratamento
dos principaes animaes domesticos necessarios s fazendas.
Horticultura. - Enchertos e mergulhias. Conhecimento e uso das-
maquinas agricolas e dos instrumentos aratorios - Trabalhos praticos
da agrimensura. - Observaes Metereologicas. - Culturas diversas. -
Experiencias sobre o modo de melhorar os nossos principaes
productos agiicolas. - Colheita, lavagem e secca do caff. - Expresso
da cana, cosimento das caldas e catallisao do assucar,
comprehendendo a preparao das aguas ardentes. - Cultivo, colheita
e ensacamento do algodo. - Cultivo, apanha e expresso das sementes
oliosas. - Cultura e torrefeco do cha. Sericultura. - Distribuio
das aguas: regas e irregaes. - Cultivo, conservao e corte das
arvores florestaes. (AIN, 1848, n. 3, p. 73)

Alm de solicitar a fundao de instituies que propiciassem a instruo dos

homens industriosos, a SAIN veiculava nO Auxiliador as alternativas para manter ou
aumentar a produo de riquezas mesmo que se diminusse ou dispensasse os escravos.
Em 1850, O Auxiliador publicou em quase todos os nmeros, artigos sobre a
escola de agricultura. A edio n. 12, do ms de maio apresentou o Plano de uma escola
de agricultura, com durao de trs anos e doze cadeiras. (AIN, 1850, n. 12, p.444-455).
A edio n. 1, de junho do mesmo ano, exps um projeto substitutivo, no qual o curso
seria realizado em 5 anos com 15 cadeiras. (AIN, 1850, n. 1, p. 18) Os artigos acerca
dessa questo esto presentes nas edies no decorrer do ano de 1850, porm a
discusso no se encerrou naquele ano. Os artigos concordam quanto necessidade da
criao da escola agrcola, porm divergem no tocante durao e ao contedo a ser
ministrado. Muitos artigos j se posicionam reticentes utilizao do trabalho escravo
nas atividades produtivas:
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A comisso dagricultura da camara dos deputados offereceo um

projecto para a creao de uma escola theorica e pratica de agricultura,
que merece despertar a atteno de todos os verdadeiros amigos da
prosperidade do Brazil. o progresso da agricultura que est
destinado a afastar de nossas costas esses fataes carregamentos, que s
nos trazem peste, ignorancia, e germens de desorganisao social;
esse progresso, que augmentando a riqueza nacional, desenvolver a
industria fabril, sem o qual nenhum paiz ainda chegou a ser grande.
(AIN, 1850, n. 12, p. 444)

Apesar desse posicionamento inicial, os autores do artigo afirmam que os

escravos dos lavradores poderiam ser admitidos como trabalhadores para serem
adestrados nos exerccios prticos, na forma determinada nos mesmos estatutos. (AIN,
1850, n. 12, p. 454) O projeto substitutivo, por sua vez, proibiu a admisso de escravos
nesse estabelecimento de ensino.
Em 4 de setembro de 1850, durante a discusso do projeto de fundao do
instituto agrcola, foi sancionada a Lei n. 581 que ficou conhecida como Lei Eusbio de
Queirs a qual estabeleceu medidas para a represso do trfico de africanos no Imprio
do Brasil. Porm, a repercusso dessa medida no apareceu nos artigos divulgados no
perodo de 1833 a 1850.
Percebe-se que no decorrer da dcada de 40 do sculo XIX, novas temticas
foram includas nos artigos dO Auxiliador, tais como, imigrao e colonizao, entre
outras, que estavam igualmente vinculadas questo da organizao do trabalho.
De um modo geral, os artigos mostram a importncia da educao, quer seja
informal, quer seja formal, para conduzir modernizao dos processos produtivos no
Brasil e transio do trabalho escravo para o livre.

Referncias Bibliogrficas

Jornal
O AUXILIADOR DA INDUSTRIA NACIONAL. Rio de Janeiro, 1833
a 1892. 1896.
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Documentos:

ALMEIDA, Ignacio Alvares Pinto de. Discurso que no faustssimo dia

19 de Outubro de 1827, em que foi instalada a Sociedade Auxiliadora
da Indstria Nacional... Rio de Janeiro: Tip. Imperial e Nacional, 1828.

ESTATUTOS da Sociedade Auxiliadora da Indstria Nacional. Rio de

Janeiro: Tip. Imperial e Nacional, 1828.

ESTATUTOS da Sociedade Auxiliadora da Indstria Nacional

promovida em 1824, por Ignacio Alvares Pinto de Almeida. Rio de
Janeiro: Tip. Imperial dmile Seignot-Plancher, 1831.

Livros e artigos:

MALHEIRO, Perdigo. A escravido no Brasil: ensaio histrico,

jurdico, social. 3. ed. Petrpolis: Vozes; Braslia: INL, 1976.

SILVA, Jos Luiz Werneck da. Isto o que me parece: a Sociedade

Auxiliadora da Indstria Nacional (1827-1904) na formao social
brasileira. A conjuntura de 1871 at 1877. 1979. Dissertao (Mestrado
em Histria do Brasil) - Universidade Federal Fluminense, Instituto de
Cincias Humanas e Filosofia, Niteri-RJ, 1979.

i
A pesquisa sobre o jornal O Auxiliador da Indstria Nacional foi iniciada no estgio ps-doutoral
realizado na Faculdade de Educao da USP, sob a superviso da Profa. Dra. Diana Vidal. Este
texto um desdobramento desse estudo.