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COMO SE FAZ UMA RESENHA? 3.2.

Texto dissertativo contendo:


introdução, corpo principal do texto e
1. DEFINIÇÃO conclusão com apreciação crítica.
Inicialmente é preciso definir o termo 4. DICAS IMPORTANTES
“resenha”. Fazer uma resenha é o mesmo
que fazer uma recensão (que significa  A recensão deve cumprir um objetivo
apreciação breve de um livro ou de um claro: comunicar ao leitor os aspectos
escrito), ou seja, trata-se de resumir de essenciais da obra em questão e situá-lo no
maneira clara e sucinta um livro, artigo ou assunto da melhor maneira possível.
qualquer tipo de texto científico. Lembremo-nos de que, no método
Descartes, a 1ª regra é a evidência, i.e., o
Embora o texto a ser resenhado tenha dado inicial, que tem de ser claro, ordenado
um/a autor/a, o/o recenseador/a deve ser e distinto, ou seja, o critério cartesiano da
o/a autor/a do seu trabalho; quer dizer, é verdade é a clareza e a distinção. Em
preciso manter a identidade de quem concreto, Descartes parte de uma dúvida
escreveu o trabalho que você está universal (metódica), para, entretanto,
analisando, mas é preciso transparecer a superá-la criticamente na conquista da
sua presença, como voz crítica sobre o verdade.
texto. Resenhar significa resumir,
sintetizar, destacar os pontos principais de  A forma da resenha, isto é, o texto deve
uma obra científica. ser claro, inteligível e dinâmico. O/A leitor/a
deve ter prazer nesta leitura e deve sentir-
2. PROCEDIMENTOS se convidado/a à leitura do texto
1oPasso -Leitura total da obra a ser resenhado. Para isso, é imprescindível o
resenhada; uso das normas padrão da língua
portuguesa.
2oPasso -leitura pormenorizada, fazendo os
destaques da partes mais significativas,  Caso haja necessidade de citação do
que servirão de fio condutor para próprio texto resenhado, isso deve ser feito
elaboração do texto da resenha; entre aspas e/ou em destaque. Sempre
deve haver referência bibliográfica.
3oPasso -elaboração de um esquema com
as principais etapas a serem desenvolvidas  Por vezes, é interessante fazer uma
pela resenha; pesquisa mais abrangentes sobre o/a
autor/a do texto resenhado, sobre o
4oPasso -construção do texto propriamente assunto em questão e sobre a situação
dito; atual da pesquisa científica sobre o tema.
Esses esclarecimentos, quando
5oPasso -revisão do texto, correção e convenientes, devem abrir a resenha e
aprimoramento. preparar o comentário sobre o texto em
pauta.

5. APRESENTAÇÃO GRÁFICA
3. NECESSIDADES
 Papel A4 (210x297)
Toda resenha deve ser o mais bem
identificada possível, daí as seguintes  Corpo do texto:
necessidades:
 margens: superior e inferior: 2,5cm;
3.1. cabeçalho contendo o nome da margem direita: 2cm e margem esquerda:
instituição de ensino, título da resenha com 3cm;
identificação do texto resenhado, autor/a
da resenha, objetivo do trabalho, local e  caracteres (fontes): “Times New
data. Roman”, tamanho 12;
 títulos e subtítulos: no mesmo tamanho,
em negrito e/ou sublinhado;

 espaçamento: no texto: 1,5; na


bibliografia: simples.