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PROVAS E ARGUMENTAES SOBRE O CONJUNTO DOS

INTEIROS NOS LIVROS DIDTICOS BRASILEIROS


Beck, Miguel M.
Programa de Ps Graduao em Ensino da Matemtica (PPGEM/UFRGS)
miguel.beck@ufrgs.br

O presente trabalho o resultado do levantamento realizado sobre as afirmaes (proposies,


corolrios, teoremas e outros) presentes nos livros didticos do Plano Nacional do Livro Didtico
(PNLD 2016) correspondentes ao 7 ano do Ensino Fundamental sobre Nmeros Inteiros. Este
estudo busca mapear o que apresentado ao aluno e como os autores afirma ou demonstram a
validade dessas afirmaes sob a tica de Hanna (1990) e Ripoll, Rangel, & Giraldo (2016). Foram
analisadas as propriedades dos nmeros inteiros e as operaes de Adio, Subtrao, Multiplicao,
Diviso e suas respectivas propriedades. Os resultados obtidos foram analisados quanto a sua
estruturao matemtica e solidez das provas usando como referncia Domingues (1991) e
Gonalves (1979). Nas concluses, constatou-se uma ausncia quase que total de definies ou nveis
bsicos de argumentaes que foram substitudas por exemplos pontuais e afirmaes no
generalizadas, alm de se ater a exemplificaes geomtricas no triviais como argumentao para as
operaes de soma e subtrao entre inteiros.

REFERNCIAS

Andrini, lvaro, e Maria Vasconcellos. Praticando Matemtica. So Paulo: Editora do Brasil, 2015.
Bigode, Antnio Jos. Matemtica do Cotidiano. So Paulo: Scipione, 2015.
Brasil. Base Nacional Curricular Comum. Braslia: Ministrio da Educao, 2017.
Brasil, Ministrio da Educao. PNLD 2017 : matemtica no Ensino fundamental anos finais.
Braslia: Secretaria de Educao Bsica, 2016.
Brasil, Secretaria de Ensino Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: Matemtica.
Braslia: MEC/SEF, 1998.
Chavante, Eduardo. Coleo Convergncias 7 ano. So Paulo: Editoras SM, 2015.
Dante, Luiz R. Matemtica: Ensino Fundamental 2. So Paulo: tica, 2015.
Domingues, Hygino. Fundamentos de Aritmtica. So Paulo: Atual, 1991.
Gonalves, Adilson. Introduo Algebra. Rio de Janeiro, Rio de Janeiro: IMPA, 1971.
Gonzalez, Jos Lus, et al. Nmeros Enteros. Sntesis, 1990.
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2015.
Ripoll, Cydara, Letcia Rangel, e Victor Giraldo. Livro do Professor de Matemtica na Educao
Bsica: nmeros inteiros. Vol. 2. Rio de Janeiro: SBM, 2016.
Souza, Joamir, e Patrcia M Pataro. Vontade de Saber Matemtica. So Paulo: FTD, 2015.