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Direitos de Aprendizagem No Ciclo de Alfabetizacao - CIENCIAS
Direitos de Aprendizagem No Ciclo de Alfabetizacao - CIENCIAS
Cincias
O ensino das cincias um direito das crianas previsto na Lei das Diretrizes e Bases da Educao Nacional,
no Art. 16 onde registra:
1. Os currculos a que se refere o caput devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da Lngua Portuguesa
e da Matemtica, o conhecimento do mundo fsico e natural e da realidade social e poltica, especialmente do
Brasil.
H, ainda, outras referncias a esse direito. No Art. 32, podemos ler:
O ensino fundamental, com durao mnima de oito anos, obrigatrio e gratuito na escola pblica, ter por
objetivo a formao bsica do cidado, mediante:
I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios bsicos o pleno domnio da leitura, da
escrita e do clculo;
II - a compreenso do ambiente natural e social, do sistema poltico, da tecnologia, das artes e dos valores em
que se fundamenta a sociedade.
Considerando tal direito, a escola deve oferecer condies: (1) que permitam a elaborao de compreenses
sobre o mundo condizentes com as perspectivas atuais da comunidade cientfica, (2) de entendimento de que as
compreenses sobre o mundo so produes humanas, criadas e influenciadas por um contexto histrico, (3) de se
fazer uso das compreenses sobre o mundo para estabelecer a relao entre os conhecimentos que se produzem
sobre este mundo e as aplicaes e produtos que tais conhecimentos possibilitam gerar, quanto dos efeitos de
ambos, compreenses e produtos, para a vida social e poltica dos cidados.
Estas trs condies que a escola deve oferecer favorecem a garantia dos direitos de aprendizagem que esto
diretamente relacionados a eixos estruturantes, norteadores especficos da ao pedaggica na rea do ensino das
cincias. Nomeadamente estes eixos so: 1) compreenso conceitual e procedimental da cincia, 2) compreenso
sociocultural, poltica e econmica dos processos e produtos da cincia, 3) compreenso das relaes entre cincia,
sociedade, tecnologia e meio ambiente.
Para a realizao de prticas pedaggicas estruturadas sob tais eixos relevante termos clareza dos direitos
de aprendizagem especificamente relacionados a cada um deles, nos trs primeiros anos do ensinofundamental.
Neste sentido, apresentamos a seguir quadro com a exposio de tais direitos.
Eixos de
Direitos Gerais de
Ensino das
Aprendizagem em Direitos Especficos de Aprendizagem em Cincias Naturais Ano 1 Ano 2 Ano 3
Cincias
Cincias Naturais
Naturais
Elaborar Compreenso I I/A I/A/C
compreenses conceitual e - Aprender como a cincia constri conhecimento sobre os fenmenos
sobre o mundo procedimental naturais.
condizentes com da cincia. - Entender conceitos bsicos das cincias.
perspectivas atuais
da comunidade - Ler e escrever textos em que o vocabulrio da cincia usado.
cientfica. - Interpretar textos cientficos sobre a histria e a filosofia da cincia.
- Perceber as relaes existentes entre as informaes e os experimentos
adquiridos e desenvolvidos por cientistas e o estabelecimento de conceitos e
teorias.
- Relacionar as informaes cientficas lidas com conhecimentos anteriores.
- Possuir conhecimentos sobre os processos e aes que fazem das cincias
um modo peculiar de se construir conhecimento sobre o mundo.
- Identificar as fontes vlidas de informaes cientficas e tecnolgicas e saber
recorrer a elas.
- Aprender a tecer relaes e implicaes entre argumentos e evidencias.
- Aprender a planejar modos de colocar conhecimentos cientficos j
produzidos e ideias prprias como suposies a serem avaliadas (hipteses a
serem exploradas).
- Desenvolver raciocnio lgico e proporcional.
- Aprender a seriar, organizar e classificar informaes.
- Elaborar perguntas e aprender como encontrar conhecimentos cientficos j
produzidos sobre o tema em questo.
- Estimular o exerccio intelectual.