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GRUPO I
PARTE A
Item
Descritores Pont
N.
.............................................................................................................................. 4
PARTE B
Item
Descritores Pont
N.
.............................................................................................................................. 7,5
2.1. b. 1,5
2. 2.2. c.
1,5
1,5
2.3. a 1,5
2.4. b 1,5
2.5. d.
1
Aspetos de organizao e correo lingustica (F)
Faz uma frase completa e respeita as normas de transcrio. 1
Item Descritores Pont.
N.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2,5
b. 19 de fevereiro, Hoje.
1,5
Aspetos de organizao e correo lingustica (F)
Faz uma frase completa e respeita as normas de transcrio. 1
GRUPO II
Descritores Pont.
Item
N.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3
b) cartel 1
1. 1
c) estratgia
1
d) abrigar
a) Os seus olhos 1
5. b) encheram-se 1
c) de lgrimas 1
d) Com a atrapalhao 1
GRUPO III
Descritor Pont.
Tema e Tipologia 3
................................. 5
Coerncia e Pertinncia da Informao 5
.............................................................................. 5
Estrutura e Coeso 3
... 5
Morfologia e Sintaxe
Repertrio Vocabular
..
Ortografia
.....
Descrio Desvalorizao
Nveis de desempenho
5 4 3 2 1
3 2 1
- Cumpre integralmente - Cumpre parcialmente - Segue a instruo de
a instruo no que se a instruo no que se forma insuficiente no
refere ao tema e ao tipo refere ao tema e ao tipo que se refere
de texto. de texto. ao tema e ao tipo de
texto.
OU
Tema e
Tipologia - Redige um texto em Cumpre apenas uma
- Redige um texto em que respeita das instrues (tema
que respeita plenamente parcialmente os ou tipo de texto).
os aspetos solicitados. aspetos solicitados,
com alguns desvios - Redige um texto que
e/ou com alguma desrespeita
ambiguidade. totalmente os aspetos
solicitados.
Redige um texto que Redige um texto que Redige um texto que
respeita plenamente os respeita parcialmente desrespeita quase
tpicos. os tpicos dados, com totalmente os tpicos
alguns desvios e com dados.
Produz um discurso alguma ambiguidade.
Coerncia e coerente:
Pertinncia
da - com informao Produz um discurso Produz um discurso
Informao pertinente; globalmente coerente, inconsistente, com
- com progresso com lacunas ou com informao ambgua
temtica evidente; algumas insuficincias ou confusa.
- com abertura, que no afetam a lgica
desenvolvimento e do conjunto.
concluso adequados.
- Redige um texto com - Redige um texto - Redige um texto sem
estrutura bem definida e estruturado de forma estruturao aparente.
segmenta as unidades satisfatria, ainda que
de discurso de acordo com algum - Organiza o texto de
com essa estrutura, por desequilbrio e modo muito elementar
exemplo, atravs de descontinuidade. ou indiscernvel, com
pargrafos e de repeties e lacunas
marcadores de tipos de -Manifesta um domnio geradoras de ruturas
discurso. razovel de de coeso.
mecanismos de coeso
- Usa diferentes interfrsica (com - Utiliza os sinais de
mecanismos de coeso predomnio de pontuao de modo
interfrsica, como, por justaposies de aleatrio, com
Estrutura exemplo, coordenaes sequncias frsicas e infraes das regras
e Coeso com e e mas, e com repetio de elementares, ou no
subordinaes com conexes). os utiliza.
porque.
- Manifesta um domnio
- Domina os mecanismos razovel de
de coeso temporal, mecanismos de coeso
como, por exemplo, o temporal.
sistema de tempos
verbais e expresses - Manifesta um domnio
adverbiais de tempo. razovel de cadeias de
referncia (embora com
- Domina cadeias de algumas repeties e
referncia pelo recurso a descontinuidades).
expresses
referencialmente - Utiliza os sinais de
dependentes, por pontuao,
exemplo, atravs de principalmente para
pronominalizaes. marcar pausas, sem
seguir
- Utiliza a pontuao de sistematicamente as
modo sistemtico, regras, ainda que tal
pertinente e intencional no afete a
inteligibilidade do texto.
3 2 1
- Usa vocabulrio - Utiliza um lxico - Utiliza um lxico
variado e adequado. simples e reduzido, por muito reduzido, com
Repertrio vezes em contextos elevado grau de
Vocabular inadequados. redundncia.