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Critrios de Avaliao

Disciplina de Educao Visual 5Ano Ano Letivo 2013/2014

A. Domnios Especficos Ponderao Instrumentos de avaliao


Domnio da Lngua Portuguesa e TIC
Conhecer materiais riscadores e respetivos suportes fsicos.
Tcnica Dominar materiais bsicos de desenho tcnico.
Dominar a aquisio de conhecimento prtico.
Observao direta. (trabalho desenvolvido na aula).
Compreender a geometria enquanto elemento de organizao da Observao indireta: (grelhas de observao das
forma. 80% Unidades de Trabalho).
Representao Reconhecer a textura enquanto aspeto visual das superfcies. Testes (Pontuais, se necessrio para complementar a
Explicar a estrutura como suporte da forma. Unidade de Trabalho).
Dominar a representao como instrumento de registo.
Conhecer diferentes tipologias de comunicao.
Discurso Distinguir cdigos e suportes utilizados pela comunicao.
Dominar a comunicao como um processo de narrativa visual.
B. Domnios Sociais
Interesse / Empenho.
Atitudes Interajuda.
Pontualidade
Cumprimento de tarefas.
Organizao Material necessrio.
Preservao do material.
Respeito pelos outros. 20% Grelhas de registo.
Valores
Cumprimento de regras.
Trabalho por temas (baseado na metodologia de projeto)
Capacidade de:
Pesquisa
Metodologia
Tomada de decises /escolha
Concretizao
Reflexo

(assinar, cortar e devolver ao() Professor(a) da Disciplina)

O(A) Encarregado(a) de Educao do(a) Aluno(a) ____________________________________________, N.____, do ____ Ano, da Turma ____, declara que tomou conhecimento dos Critrios de Avaliao da
disciplina de EV.
Assinatura
Data: ____/____/20____ __________________________________________________________________________
Critrios de Avaliao
Disciplina de Educao Visual 6Ano Ano Letivo 2012/2013

A. Domnios Especficos Ponderao Instrumentos de avaliao

Domnio da Lngua Portuguesa e TIC


Compreender caractersticas e qualidades da cor.
Tcnica Reconhecer a simbologia e o significado da cor.
Dominar procedimentos sistemticos e metodolgicos. Observao direta. (trabalho desenvolvido na aula).
Observao indireta: (grelhas de observao das
Conhecer as interaes dos objetos no espao. 80% Unidades de Trabalho).
Representao Representar elementos fsicos num espao. Testes (Pontuais, se necessrio para complementar a
Dominar a representao bidimensional. Unidade de Trabalho).
Compreender o conceito de patrimnio.
Discurso Reconhecer o papel e a influncia do patrimnio na sociedade.
Reconhecer o papel do discurso no mbito de trajetrias histricas.
Reconhecer princpios bsicos da criao de um discurso.
Projeto Desenvolver a capacidade de avaliao crtica na criao de um discurso.
Dominar atividades coordenadas e interligadas, para a realizao de um objetivo.
B. Domnios Sociais

Interesse / Empenho.
Atitudes Interajuda.
Pontualidade

Cumprimento de tarefas.
Organizao Material necessrio.
Preservao do material.

Respeito pelos outros. 20% Grelhas de registo.


Valores
Cumprimento de regras.
Trabalho por temas (baseado na metodologia de projeto)
Capacidade de:
Pesquisa
Metodologia
Tomada de decises /escolha
Concretizao
Reflexo

(assinar, cortar e devolver ao() Professor(a) da Disciplina)

O(A) Encarregado(a) de Educao do(a) Aluno(a) ____________________________________________, N.____, do ____ Ano, da Turma ____, declara que tomou conhecimento dos Critrios de Avaliao da
disciplina de EV.
Data: ____/____/20____ Assinatura _________________________________________________________________________
Critrios de Avaliao
Disciplina de Educao Tecnolgica 5Ano Ano Letivo 2012/2013

A. Domnios Especficos Ponderao Instrumentos de avaliao


Domnio da Lngua Portuguesa e TIC
Reconhecer o papel da tecnologia.
Tcnica Discriminar a relevncia do objeto tcnico.
Dominar a aquisio de conhecimento tcnico. Observao direta. (trabalho desenvolvido na aula).
Observao indireta: (grelhas de observao das
Reconhecer tipos de grandeza e respetivos instrumentos de medio. 80% Unidades de Trabalho).
Representao Discriminar a convenincia de medies rigorosas na execuo de trabalhos. Testes (Pontuais, se necessrio para complementar a
Dominar a representao como instrumento de exposio rigorosa. Unidade de Trabalho).
Aplicar princpios da comunicao tecnolgica.
Discurso Desenvolver princpios da comunicao tecnolgica.
Dominar a comunicao como um processo de organizao de factos.
Distinguir as principais fontes de energia.
Compreender processos de produo e de transformao de energia.
Projeto
Explorar solues energticas no mbito dos operadores eltricos.
Dominar procedimentos de anlise e de sistematizao.

B. Domnios Sociais

Interesse / Empenho.
Atitudes Interajuda.
Pontualidade

Cumprimento de tarefas.
Organizao Material necessrio.
Preservao do material.

Respeito pelos outros. 20% Grelhas de registo.


Valores
Cumprimento de regras.
Trabalho por temas (baseado na metodologia de projeto)
Capacidade de:
Pesquisa
Metodologia
Tomada de decises /escolha
Concretizao
Reflexo

(assinar, cortar e devolver ao() Professor(a) da Disciplina)

O(A) Encarregado(a) de Educao do(a) Aluno(a) ____________________________________________, N.____, do ____ Ano, da Turma ____, declara que tomou conhecimento dos Critrios de Avaliao da
disciplina de EV.
Data: ____/____/20____ Assinatura __________________________________________________________________________
Critrios de Avaliao
Disciplina de Educao Tecnolgica 6Ano Ano Letivo 2012/2013

A. Domnios Especficos Ponderao Instrumentos de avaliao


Domnio da Lngua Portuguesa e TIC
Conhecer a origem e propriedades dos materiais.
Reconhecer processos de transformao das principais matrias-primas.
Tcnica
Distinguir alteraes no meio ambiente determinadas pela ao humana.
Dominar procedimentos sistemticos e metodolgicos.
Conhecer diversos tipos de movimentos. Observao direta. (trabalho desenvolvido na aula).
Reconhecer operadores mecnicos de transmisso e de transformao do Observao indireta: (grelhas de observao das
Representao 80%
movimento. Unidades de Trabalho).
Dominar a representao esquemtica como registo de informao. Testes (Pontuais, se necessrio para complementar a

Distinguir a linguagem dos processos de utilizao, de fabrico e de construo. Unidade de Trabalho)


Discurso Compreender processos tcnicos de fabrico e de construo.
Dominar a comunicao orientada para a demonstrao
Conhecer tipos de estrutura.
Projeto Explorar estruturas no mbito da forma e funo.
Dominar atividades coordenadas e interligadas, para a realizao de um objetivo.
B. Domnios Sociais
Interesse / Empenho.
Atitudes Interajuda.
Pontualidade

Cumprimento de tarefas.
Organizao Material necessrio.
Preservao do material.

Respeito pelos outros. 20% Grelhas de registo.


Valores
Cumprimento de regras.
Trabalho por temas (baseado na metodologia de projeto)
Capacidade de:
Pesquisa
Metodologia
Tomada de decises /escolha
Concretizao
Reflexo

(assinar, cortar e devolver ao() Professor(a) da Disciplina)

O(A) Encarregado(a) de Educao do(a) Aluno(a) ____________________________________________, N.____, do ____ Ano, da Turma ____, declara que tomou conhecimento dos Critrios de Avaliao da
disciplina de EV.
Data: ____/____/20____ Assinatura __________________________________________________________________________