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Aluno(a): _______________________________________________________

Profa: _________________________________________________________
Disciplina: ___________________ Data: ___________

REVISO DE LITERATURA 6 ANO LAVINIENSE PROVA 3 BIMESTRE

CONTEXTUALIZANDO A HISTRIA

Sobre o livro A prova de fogo responda:

a) Como Gil conseguiu sair da escola e chegar na casa dos Bradford?

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b) Por que Pris estava cuidando do Mark se ele tinha uma bab?

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c) Como Gil foi parar dentro da casa dos Bradford?

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d) Ao revistarem a mochila de Gil, livros e cadernos caram sobre o tapete. At dois compassos.
Qual a inteno de Gil de est com dois compassos na mochila?

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e) Qual era a principal funo de Pris nas noites em que ficava com Mark?

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f) Por que Gil props a Pris fingir que estavam namorando?

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g) Qua a 1 reao de Pris quando Gil comeou a falar de suas suspeitas?

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h) Como Gil conseguiu conter o Dr Dacosta? Descreva em detalhes.


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i) No casaro dos Bradford Gil se v diante de um crime. Que crime esse? Quais os nicos
elementos que o garoto tem a seu favor para desvendar esse crime?

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j) Qual era o plano dos sequestradores assim que pegassem o dinheiro?

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SOBRE O ENREDO DA TRAMA

No decorrer do enredo muitas pistas vo dando dicas do que estava acontecendo na casa dos
Bradford. Gil foi juntando as pistas para interpretar os fatos. Explique a concluso que Gil tivera
a analisar cada pista abaixo:

a) O telefone tocou, tocou...s a voz da secretria eletrnica. Sugeriu uma mensagem.

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b) O pequeno Mark no estava no meio do grupo de fedelinhos de polegar na boca.

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c) Ligou para casa dos Bradford e atendeu uma voz nervosa com um forte sotaque americano.

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d) Encarapitado no alto de um poste, um trabalhador fazia algum concerto nos fios.

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e) frente do casaro, uma van robusta, bastante malhada pelo uso, com chapa particular. Por
cima estava, to enfeitadas de pequenas flores amarelas quando o asfalto, que s parecia limpo
por baixo da van.

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f) A manh nublada comeava a seguir, quando Pris ouviu um barulho de chaves na porta da
cozinha.
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g) Os policiais chegaram a casa dos Bradfords discretamente... sem fazer nenhum barulho.

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h) No precisa ser educado, senhor Norman...

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i) O motorista acariciava um esparadrapo grudado no rosto e no prestava qualquer ateno nos


dois amigos.

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j) Torceu o nariz. Perto da torneira, havia metade de uma cebola. No gostava de cebolas,
principalmente crua.

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INTERPRETAO DOS FATOS

Faa a interpretao dos seguintes fatos e de que maneira tais situaes oportunizaram Gil a
desvendar o que estava por trs do sequestro de Mark:

a) Por que Gil no foi em nenhum momento uma ameaa aos bandidos na casa dos Bradford?

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b) Cite trs pistas que denunciavam a Pris que Gil estava apaixonado por ela.

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c) Justifique o breve abrao que Gil deu na bab Nanny. Qual sua inteno?
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d) Qual a interpretao que Gil fez ao lembrar do homem pendurado no poste. Qual a funo
dele no crime do sequestro?

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e) Cite trs pistas que Gil teve para desmascarar os bandidos.

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EXPLANANDO OS FATOS

Explanando os fatos no decorrer da obra foi possvel considerar alguns pontos chaves para
elevar o clmax do enredo. Analise os trechos e responda:

a) What?! Ento verdade? p.34

Pris ligou para o celular de Bradford contando o ocorrido; mas eles j sabiam do acontecido.
Explique como eles foram avisados.

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b) Eles...

Eles querem um milho de dlares para cada quilo de peso do meu filho! 40

De que modo Bradford pensou em levantar a quantia exigida pelos sequestradores?

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c) Por que voc apareceu por aqui; Gil numa hora miservel como essa, o que a gente menos
precisava era de um menino que gosta de brincar de detetive. p.50
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O que Gil disse de to absurdo a Pris que a fez tomar essa atitude?
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d) Dona Nancy, desculpe, mas se a senhora quiser, eu posso preparar os sanduches. p.69

Preparar os sanduches fazia parte de um plano. Descreva esse plano.

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e) Fale para Bradford, delegado Dacosta. Conte a ele sobre o sequestro do pequeno Mark.

p.77

Explique o que Gil queria dizer com isso e descreva com riqueza de detalhes o que aconteceu
depois com o Dr. Dacosta.

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