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A linguagem oral a primeira aquisio espontnea que ocorre por imerso num
meio comunicante, sendo to mais desenvolvida consoante a variedade de
experincias fornecidas. Por sua vez, a linguagem escrita necessita de uma
aprendizagem formal de um conjunto de smbolos, sendo uma tarefa
cognitivamente exigente.
Espero que se divirtam com os vossos filhos a realiz-las e que lhes transmitam
o prazer de ler e aprender!
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Boa sorte!
Sugestes de Actividades
Pea ao seu filho que leia para si. Pea-lhe que aponte o dedo enquanto l;
Pea ao seu filho para fazer um desenho e depois tentar escrever umas frases
sobre o desenho;
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Sensibilidade fonolgica (Discriminao auditiva e rima)
Aproveite uma viagem de carro, uma refeio ou outros momentos com o seu
filho para fazer o seguinte jogo: algum (de preferncia um adulto) diz, chegou
um navio carregado de, referindo o incio de uma palavra, por exemplo, te.
Conscincia silbica
O adulto diz uma palavra dividida em slabas, por exemplo ca-ma. A criana
ter de juntar as slabas e dizer a palavra completa, cama. medida que vai
jogando com o seu filho, poder ir aumentando o grau de dificuldade das
palavras, dizendo palavras maiores, por exemplo ca-be-lei-rei-ra.
Disponha numa mesa vrios objectos (rebuados, moedas, caricas, lpis, entre
outros escolha). O adulto diz uma palavra e a criana ter de dividi-la em
slabas e recolher da mesa o nmero de objectos correspondentes ao nmero
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de slabas dessa palavra. medida que vai jogando com o seu filho, poder ir
aumentando o grau de dificuldade das palavras, dizendo palavras maiores, por
exemplo hipoptamo.
Esta actividade pode tambm ser realizada numa viagem de carro ou a p, sem
recorrer aos objectos, apenas contagem.
Exemplo:
O adulto diz:
Na palavra sapato, se tirarmos a slaba sa, fica?
A criana responder pato;
Outros exemplos:
Na palavra chave, se tirarmos a slaba ve fica?.. (Ch);
Na palavra caderno, se tirarmos a slaba der fica?. (cano);
Na palavra lado, se acrescentarmos a slaba ge no incio da palavra fica?.
(gelado);
Na palavra fila, se acrescentarmos a slaba ve no meio da palavra fica?.
(fivela);
Na palavra corrimo, se tirarmos a slaba mo fica? (corri);
Na palavra Sofia, se substituirmos a slaba so por a, fica? (afia);
Na palavra verde, se pusermos a slaba ver no fim da palavra fica? (dever).
Nesta actividade poder utilizar outras palavras de que se lembre.
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Conscincia fonmica
Exemplo:
O adulto diz:
Na palavra camelo, se substituirmos o som m por b, fica?
A criana responder cabelo;
Outros exemplos:
Na palavra gola, se substituirmos o som g por b, fica?. (bola);
Na palavra co, se substituirmos o som c por p fica? (po);
Na palavra Vilela, se substituirmos o som l por t fica? (vitela)
Na palavra gema, se tirarmos o som g fica?. (Ema);
Na palavra pai, se tirarmos o som i, fica?. (p);
Na palavra amo, se acrescentarmos o som r no incio da palavra, fica?
(ramo);
Na palavra mata, se acrescentarmos o som r no meio da palavra fica?..
(Marta)