FACULDADE ANHANGUERA

CURSO DE PEDAGOGIA

DISCIPLINA:
PROFESSORA:

NOME DO ALUNO: ELAINE

NARANDIBA-SP
2016
PASSO 1:

Introduo:

O presente trabalho tem como objetivo, observar, analisar e coletar

dados de uma turma de alunos do ensino mdio, como saber a hora certa da
escolha certa do projeto de vida para o futuro. O referido projeto de suma
importncia para instrumentalizar o estudante, a ser um bom e futuro
profissional, e atravs desses desafios possam conviver, com os alunos e
professores e habituem-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios,
dificuldades, mas tambm repleto de alegria, realizaes e, sobretudo, cheio de
esperanas e vontade de ser um ser humano de jovens transbordantes de vida
e vontade de aprender.
Sero desenvolvidas as atividades de observao, participativa com os
alunos e proporcionar aos alunos, a ter uma ideia positiva ao escolher e
planejar a escolha certa para o projeto do futuro.
Como todos ns sabemos, que nesse mundo globalizado em que
vivemos, onde existem competies, necessrio saber por onde comear, e
principalmente, tambm saber a hora de chegar. A educao e
consequentemente a Escola, enfrenta tambm grandes desafios com os
espantosos avanos tecnolgicos e descobertas cientficas que surgem a cada
dia e que transformam nossa sociedade de maneira vertiginosa, mudando
valores, atitudes, costumes. As mudanas no clima do planeta, que exigem
informao e esclarecimento para que a humanidade possa reverter o grave
quadro que se apresenta e que somente o homem poder reverter. E tambm
a violncia nas escolas e tambm na sociedade como um todo.

Leitura da Realidade da Escola/ Instituio:

A estrutura fsica da escola muito boa, as salas so amplas, com carteiras e
cadeiras apropriadas, armrio para guardar materiais e quadro verde. O
material necessrio para o andamento das aulas parece ser suficiente e
adequado, a equipe diretiva da escola procura sempre suprir as necessidades
materiais da escola, Existem vrias dependncias para realizao de
atividades tais como: quadra esportiva coberta (ginasial) para prtica de
educao fsica, auditrio equipado, laboratrio de informtica equipado com
vrios computadores, ampla biblioteca, sala de educadores, salas
administrativas (secretaria, sala da direo, coordenao, orientao,
almoxarifado, setor financeiro) amplo refeitrio, cozinha com todos os
equipamentos e utenslios necessrios.
A escola possui atualmente, aproximadamente 300 alunos, matriculados nos
trs turnos de funcionamento, 20 professores, 04 funcionrios administrativos,
englobando secretrios, auxiliares e monitor, e 04 funcionrios de manuteno
e limpeza (merendeiras e serventes).
So desenvolvidos na escola, os seguintes projetos: Projeto de Artes,
Contao de Histrias, Msica, Recreao, Informtica na Educao,
Jardinagem. Participam desses projetos alunos do ensino fundamental.
A escola conta com Sala de Recursos que atende tambm deficincias mentais
leves, com professora especializada. Os alunos com problemas so
identificados pelos professores em sala de aula, encaminhados a coordenao
da escola, que toma as providncias necessrias e conduz os
encaminhamentos para atendimento dos mesmos, fazendo adaptaes que o
aluno necessita para ter um bom aprendizado.

Metodologia:

Este projeto ser trabalhado de forma interdisciplinar e vivenciado,

possibilitando atividades prticas e vivncias pessoais no meio em que
convivem os alunos.

Este trabalho tem como objetivo desenvolver um Projeto de Vida com os

adolescentes que cursam o ensino mdio da escola Estadual da Cidade de
Narandiba. Tem como foco central, o que eles querem ser ao terminar o
ensino mdio. Cada um falou o que queria ser. Compartilharam suas idias
sobre os seus conhecimentos para a vida futura. Essa pesquisa foi realizada
com uma sala de 40 alunos do ensino mdio, divididos entre o sexo feminino
e o sexo masculino distribudo entre os grupos de 15 a 17 anos. Expliquei
para os alunos atravs de um vdeo que, nenhum projeto de vida chegar a
um bom resultado, se no for planejado com qualidade. No mundo
globalizado em que ns vivemos, cheio de competies, necessrio saber
por onde comear, e principalmente saber por aonde quer chegar. Nossa
vida uma obra de arte, preciso ser bem planejado, estudado e
acompanhado, para que se tenha um bom resultado com responsabilidades.
Os resultados demonstram que as condies de produo e circulao
destas representaes sociais refletem as imagens e os significados sobre o
Projeto de Vida. Atravs de conversas com os alunos, estes resultados
indicam que existe uma enorme lacuna entre as polticas pblicas
socioeducacionais destinadas para os adolescentes, e as possibilidades de
desenvolvimento de habilidades para realizarem seus projetos de vida, uma
vez que estas polticas representam um caminho de oportunidades,
sobretudo, para aqueles adolescentes que se constituem a maioria depende
exclusivamente destas polticas para desenvolver habilidades de vida e
acadmicas para a realizao de seu projeto de vida.