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DISCENTE:
ETAPA 1
FICHA BIOGRFICA:
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FICHA RASCUNHO
Bresler (1996) descreveu o ensino de artes em trs escolas americanas e listou quatro
orientaes para esse ensino, que podemos considerar como funes para as quatro reas das
artes: msica, dana e artes visuais:
Os professores perderiam estudantes, caso se limitasse apenas com os
tmidos e culturalmente limitados
ESQUEMA
Swanwick (1997) faz uma anlise das funes da msica listadas por Merriam, dividindo-as
em duas possibilidades: a transformao e transmisso cultural,
ou a reproduo cultural.
A autora traz reflexes importantes para a educao musical, alertando que uma das funes
da msica na escola pode ser a de preencher os tempos e espaos em que se
divide a atividade da educao escolar.
RESUMO
ETAPA 2
ANLISE TEMTICA
FICHAMENTO:
ETAPA 3
ANLISE INTERPRETATIVA
ETAPA 4
PROBLEMATIZAO
ETAPA 5
SNTESE PESSOAL
Reflexo pessoal. Reflexo conclusiva a respeito das temticas abordadas no
texto e analisadas ao longo da leitura. Esforo do leitor para refletir sobre o
assunto por conta prpria.*