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Sugestão de Atividades de História 6° Ano PDF
Sugestão de Atividades de História 6° Ano PDF
Capítulo 5
5) Complete:
a) ( ) Todas as cidades sumerianas tinham governos independentes e muitas vezes guerreavam entre
si.
b) ( ) Os sumérios criaram a escrita para registrar a contabilidade dos templos.
c) ( ) A invenção da roda simplificou o transporte de mercadorias e contribuiu para acelerar as
comunicações terrestres.
d) ( ) A escrita sumeriana ficou conhecida como fonográfica, pois representava os sons da fala
humana.
9) Complete:
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Colégio SOTER - Caderno de Atividades - 6º Ano - História - 2º Bimestre
11) Os assírios ficaram famosos por seu espírito guerreiro e cruel. O que poderia explicar esse
comportamento?
a) Principal rei:________________________.
b) Obras famosas:______________________.
c) Conquista militar mais importante:_______________________
a) Devido à variedade de povos que dominaram a região ao longo dos séculos, a Mesopotâmia não
preservou a mesma organização social.
b) Os reis que governaram a Mesopotâmia reinaram com poderes absolutos. Não eram considerados
deuses, mas uma espécie de representantes dos deuses.
c) A sociedade mesopotâmica era composta sempre por homens livres. Não havia regime de escravidão.
d) A classe dominante controlava a riqueza econômica, a força militar e o saber instituído.
14) Em função dessa atividade econômica construiu-se um sistema de canais de irrigação para melhor
aproveitar as cheias dos rios Tigre e Eufrates. Assinale a atividade econômica à qual se refere a frase
anterior:
Capítulo 6
2) Complete:
a) Para se manter como um oásis, em meio ao grande deserto, O Egito precisou de uma conjugação de
três fatores__________________,___________________e________________________________.
b) Para aproveitar as cheias do Nilo, os egípcios
construíram______________,__________________________e_______________________________, para
proteção contra as inundações.
a)( ) Os primeiros povos do Egito viviam em tribos chamadas nomos. Com o tempo, os nomos do norte
formaram o reino do Alto Egito e os nomos do sul formaram o reino do Baixo Egito.
b)( ) A civilização egípcia foi marcada por grande instabilidade cultural por causa das sucessivas guerras
que enfrentou.
c)( ) Atribuí-se a Menés a unificação dos reinos do norte e do sul do Egito.
d)( ) Tanto as estações do ano como o calendário egípcio eram profundamente influenciados pelo
comportamento do Rio Nilo.
e)( ) Os egípcios não davam importância à religião, pois eram extremamente racionais em suas atividades.
4) Por que alguns Faraós construíram as Pirâmides no Egito? Cite o nome das principais pirâmides,
consideradas a primeira maravilha do mundo.
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5) Explique o que entendeu por Teocracia. Por que o poder do Faraó também foi considerado como poder
religioso?
6) A religião estava presente em todos os aspectos da vida no Antigo Egito. A medicina, inclusive, era
impregnada de elementos mágicos e religiosos. Qual a relação entre religião e medicina no Antigo.
9) Por que os egípcios mumificavam os mortos? E o que deixavam junto aos corpos mumificados?
10) “Funcionário típico da administração egípcia, podendo ocupar elevados cargos. Dominavam a leitura e
a escrita.” Essas informações se referem ao:
Capítulo 7
1) Complete as frases:
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Colégio SOTER - Caderno de Atividades - 6º Ano - História - 2º Bimestre
a) As guerras geraram a unidade política dos hebreus. Esta unidade se firmou primeiro em torno de juízes
e, depois, em volta dos reis.
b) A religião foi uma das bases da cultura hebraica e sua principal característica sempre foi a crença em
vários deuses, entre os quais o principal era Jeová que, segundo a tradição, morava no monte Sinai junto a
outros deuses e semi-deuses.
c) Durante o domínio romano na Palestina, o nacionalismo dos hebreus foi sufocado pelos imperadores
romanos e o auge da repressão aconteceu com a destruição do templo de Jerusalém, quando os hebreus,
então, dispersaram-se por várias regiões do mundo. Esse episódio ficou conhecido como Diáspora.
d) A Palestina era uma pequena faixa de terra que se estendia pelo vale do rio Jordão. Limitava-se ao
norte com a Fenícia, ao sul, com as terras de Judá, a leste, com o deserto da Arábia e, a oeste, com o mar
Mediterrâneo.
5) Salomão estruturou um regime monárquico com forte centralização dos poderes; construiu templos e
palácios suntuosos, como os grandes reis orientais. Do ponto de vista social, o reinado de Salomão
caracterizou-se:
7) Em 587 aC, Nabucodonossor, rei dos babilônicos destruiu Jerusalém e aprisionou os hebreus, no
episódio conhecido como:
Capítulo 8
3) Complete:
a) A Fenícia era formada por_________________independentes entre si. Cada cidade tinha um governo
próprio.
b) As principais cidades-estados fenícias foram_____________,______________e______________. Deve-se
a __________________ a fundação da cidade de__________________localizada no norte da África.
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6) Ao estudarmos os povos antigos, aprendemos acerca da sua cultura, das suas práticas sociais e
políticas e da sua atividade econômica. Os fenícios, por exemplo, se destacaram pela atividade
comercial e pela criação do alfabeto.
( ) A criação do alfabeto entre os fenícios está relacionada à atividade religiosa. Esses povos nos legaram
muitos documentos religiosos que comprovam a estreita relação entre a escrita e a religião.
( ) O comércio desenvolvido pelos fenícios era terrestre. Além do mais, a insegurança das embarcações
antigas fazia com que eles privilegiassem as curtas viagens em que os riscos eram reduzidos.
( ) Os fenícios foram considerados os maiores navegadores da Antigüidade, em razão do intenso comércio
marítimo que desenvolveram. Esta prática econômica possibilitou que dominassem amplamente a
navegação de longa distância.
( ) O alfabeto fenício, em razão de ser voltado para a atividade comercial, não teve qualquer influência
entre os povos da Antigüidade. Era formado de caracteres próprios, impossíveis de serem utilizados para
as atividades cotidianas.
( ) A criação do alfabeto pelos fenícios está relacionada à atividade comercial. A necessidade de registrar
as atividades comerciais com os diferentes povos fez com que a escrita deixasse de ser uma atividade de
especialistas, como no Egito antigo.