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Professor: Carolina Achutti

Monitora: Pamela Puglieri

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 A redação nos vestibulares de São 07
Paulo fev

RESUMO
Os três vestibulares paulistas são compostos por duas fases, sendo a primeira delas composta de uma
prova de múltipla escolha e a segunda por provas de caráter dissertativo e uma redação. Deve-se prestar
muita atenção à redação porque ela tem um peso muito grande na nota fnal do aluno: metade da nota do
primeiro dia, na Fuvest e na Unicamp.

A Fuvest, a Unesp e o texto dissertativo-argumentativo

Tanto a Unesp quanto a Fuvest exigem redações dissertativas, ou seja, textos que prezem pela
objetividade ou ausência traços de pessoalidade no texto e por uma argumentação sólida em que o
candidato busque expor seu ponto de vista de maneira sólida, coerente e pertinente. Assim, de uma maneira
geral, podemos dizer que a dissertação argumentativa é um gênero que pede uma redação crítica, com um
ponto de vista claro e bem sustentado e que não se limite à mera exposição de fatos.
Para a escrita de uma boa redação, o candidato deve se atentar a algumas questões essenciais do
gênero:
- A cada ano, os vestibulares apresentam um tema diferente, sempre relacionado a assuntos da
atualidade. Por isso, é muitíssimo importante se manter atualizado ao longo do ano de estudo, afinal, a fuga
do tema pode zerar sua redação;
- As propostas sempre oferecem uma coletânea de textos de apoio que discutem o tema da redação.
É muito interessante fazer uso desses textos no momento de seleção dos argumentos, sempre tomando
cuidado para não os copiar: plágio leva à anulação da redação;
- Pro fim, é importante se manter fiel à estrutura ortodoxa do texto dissertativo-argumentativo (que
será estudada mais profundamente nas próximas aulas). O texto deve ser dividido em três momentos:
introdução, desenvolvimento e conclusão. Além disso, é importante ressaltar que o português no texto deve
seguir a norma padrão.

O modelo redação na Unicamp

O vestibular da Unicamp segue um modelo diferente dos já apresentados. Na proposta, são

apresentadas as duas tarefas curtas que o/a candidato/a deve executar de acordo com as normas.
Ao contrário da redação da Unesp e da Fuvest, na Unicamp o gênero não é predefinido, mas sim dado
na hora da prova. A própria prova especificará as particularidades dos gêneros pedidos, sendo que estes

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últimos buscarão simular a comunicação cotidiana.
O texto deve sempre levar em conta os participantes da interlocução, ou seja, quem lê e quem
escreve. E a linguagem mais precisamente o nível do formalidade do texto e a sua escolha vocabular deve
levar em conta o leitor e o escritor. Apesar dessa necessidade de adequação linguística no texto, é preciso
ficar atento ao fato de que a norma padrão do português é sempre exigida.

Os critérios de correção e nota

Os critérios de correção das redações costumam seguir critérios parecidos: se o texto é coeso e
coerente, se segue a norma-padrão da língua (desvios recorrestes tiram ponto) e se pertence ao gênero
pedido. Além disso, os corretores avaliam a capacidade do/a candidato/a de compreender a proposta de
redação e leitura dos textos da coletânea. A postura crítica do/a autor/a e a maneira com que organiza os
seus argumentos são também levados em conta.
Há, no entanto, especificidades.
Critérios da Fuvest

Critérios da Unicamp

Critérios da Unesp

O que pode levar à anulação da redação

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Por fim, há alguns critérios importantíssimos a serem levados em conta no momento de produção da
redação, de modo a evitar uma nota zero:

proposto

***

É importante destacar que todos os conceitos apresentados aqui serão aprofundados

posteriormente. Assim, essa aula se propôs a apresentar uma visão geral das provas, sem se atentar a
detalhes pontuais.