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Nome________________________________________________________________________
Nº Informático_____________________ Turma____________
1. Segundo o modelo de HO
o Os países diferem quanto à tecnologia
o Os países diferem quanto à dotação factorial
o Há três factores produtivos
o A produção traduz rendimentos à escala crescentes
5. Num país em economia aberta, segundo o modelo clássico ricardiano, verá situar-se o seu
consumo
o Dentro da sua FPP (fronteira de possibilidades de produção)
o Sobre a sua FPP
o Fora da sua FPP
o Sobre a FPP do país com que faz comércio
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6. As observações empíricas das trocas comerciais entre os países Norte-Sul sustentam
o O modelo neo-clássico de HO
o O modelo ricardiano
o O modelo dos factores específicos
o A validade do paradoxo de Leontief
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3. Considere o quadro seguinte, correspondente aos preços das mercadorias X e Y nos países A,B, C
e D, expressos em euros
Bem X Bem Y
País A 20 80
País B 40 70
País C 60 60
País D 80 50
Suponha que o preço internacional do bem X é de 60 euros e o preço internacional do bem Y é de
70 euros. Explicite o tipo de especialização internacional que os dados sugerem.
Modelo alargado das vantagens comparativas, de Ricardo, para mais de dois países. Como o preço
internacional do bem X é de 60 euros, o país A e o país B deverão especializar-se na produção
e exportação desse bem (sendo importado pelo país D). De igual forma, se o preço
internacional do bem Y é de 70 euros, os países C e D deverão produzir e exportar esse bem
(e o país A deverá importá-lo).
4. O que defende o paradoxo de Leontief? Explicite a veracidade empírica deste paradoxo.
Dados empíricos dos anos 40 vieram sugerir que as trocas comerciais dos EUA com 27 países seus
parceiros comerciais, se caracterizavam pelos EUA exportarem bens trabalho intensivo e
importarem bens capital intensivo (quando os EUA são capital abundantes); esta constatação
infirmava a teoria neo-clássica de HO. No entanto, este paradoxo pode ser explicado pelo
facto do tipo de exportações dos EUA incluírem um grau importante de inovação e exigirem
a incorporação de trabalho com um nível de formação superior.