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Atividade avaliativa de Física Geral I

1- Dois automóveis partem simultaneamente de dois marcos A e B de uma distando 5×10 2 m, indo um ao encontro
do outro. O automóvel A mantém uma aceleração constante de 2,0 m/s2 até atingir a velocidade de 20 m/s,
continuando em movimento uniforme velocidade constante). O automóvel B mantém sempre uma aceleração
constante de 1,0 m/s2.

a) quanto tempo depois da partida os automóveis se encontram?;

b) a que distância do marco A se dá o encontro?

2- Um míssil viajando paralelamente à superfície da terra com uma velocidade de 180 m/s, passa sobre um canhão à
altura de 4800 m no exato momento em que seu combustível acaba. Neste instante, o canhão dispara a 45o e atinge
o míssil. O canhão está no topo de uma colina de 300 m de altura. Sabendo-se que a aceleração local da gravidade g
= 10 m/s2, determine a altura da posição de encontro do míssil com a bala do canhão, em relação ao solo. Despreze
a resistência do ar.

3- A figura representa o gráfico (a × t) do movimento de uma partícula.

a) de quanto variou a velocidade da partícula nos intervalos (0-3,0)s; (0-4,0)s; (0-5,0)s; (0-6,0)s; (1,0-7,0)s?

b) supondo-se que v = 0 em t = 0, qual é a velocidade da partícula nos instantes t= 4,0 s e t = 5,0 s?

c) supondo-se que x = 0 e v = 0 em t = 0, qual é a posição da partícula nos instantes t = 3,0 s e t = 5,0 s?

d) supondo-se que v = - 3,0 m/s em t = 0, qual é velocidade média da partícula nos intervalos (0-3,0)s; (0-5,0)s; (3,0-
7,0)s?
4- Um projétil de massa m = 20 kg sai da “boca de um canhão” e possui as condições
especiais indicadas na figura.

a) Escreva as componentes ax e ay da aceleração do projétil.


b) Escreva as equações horárias da posição e da velocidade para o projétil.
c) Qual a posição e velocidade do projétil no instante t= 24s?
d) Qual foi a duração do movimento e o seu alcance?
e) Calcule o módulo da velocidade ao atingir o solo.

5- Uma bola de basquete descreve a trajetória mostrada na figura após ser arremessada
por um jovem atleta que tenta bater um recorde de arremesso. A bola é lançada com uma velocidade de 10 m/s e, ao
cair na cesta, sua componente horizontal vale 6,0 m/s. Despreze a resistência do ar e considere g = 10 m/s2. Pode-se
afirmar que a distância horizontal (x) percorrida pela bola desde o lançamento até cair na cesta, em metros, vale:

(A) 3,0 (B) 6,0 (C) 4,8 (D) 3,6.

6- Um pequeno cesto é preso em uma haste que o faz girar no sentido horário com velocidade constante. Um carrinho,
com velocidade de 1,5 m/s, traz consigo um brinquedo que arremessa bolinhas na vertical para cima com velocidade
de 5,5 m/s. Quando o carrinho está a uma distância de 2 m do eixo onde a haste é presa, uma bolinha é lançada. Nesse
instante, o cesto está na posição mais baixa da trajetória (posição A), que é a altura do chão e a do lançamento da
bolinha. A bolinha é arremessada e entra, por cima, no cesto quando este está na posição B indicada na figura.
Determine o vetor velocidade da bolinha ao entrar no cesto.