TOPIC : INTRODUCTION

OBJETIVOS :

1 ° leer y escribir .

Adquirir cierto grado de competencia oral y escrita en ingles .

2 ° constituir familias lexicas .

MATERIALES DE ESTUDIO :

1 ° Cuaderno a-4 (100h) teoría .

2 ° Diccionario bilingüe .

3 ° copias de léxicos dadas por el profesor .

EVALUACIONES :

1 ° EXAMENES ESCRITOS :

mensuales , finales , recuperacion y subsanacion .

EXAMENES ORALES :

individuales o en grupo , participacion en clase , exposición en papelografo , exposicion en

diapositivas .

REVISION DE CUADERNOS .

ELABORACION DE UN LIBRO

1 ° Abrir una carpeta virtual .

2 ° Ingresar o transcribir la información que presente la pizarra en cada clase .

3 ° Complementar con mas información cada tema .

4 ° Realizar este trabajo después de cada clase .

5 ° A mitad del curso el estudiante deberá traer en USB , esta información para ser revisada .

6 ° Este trabajo deberá ser entregado en un CD el ultimo dia de clase .

ELABORACION DE UN RECETARIO :

1 ° Abrir una carpeta virtual .

2 ° Transcribir las recetas que el estudiante hace en cada clase en esta carpeta .
Previamente estas recetas serán expuestas y corregidas en clase .

4 ° Este documento será entregado el ultimo dia de clase de manera impresa .

TOPIC : ALPHABET

VOCUELS

A : EI

E : I

I : AI

O : OU

U : IU

CONSONANTS

A EI N EN

B BI O OU

C CI P PI

D DI Q KIU

E I R AR

F EF S ES

G LLI T TI

H EISH U IU

I AI V VI

J LLEI W ABLIU

K KEI X EKS

L EL Y WAI

M EM
PRACTICE : Spell the Works

TOM : TI – OU -- EM

Spoon : cuchara .

Sugar : azúcar .

Nice : arroz .

Oil : petrolio .

Butter : mantequilla .

Milk : leche .

Wáter : agua .

Dialog : Learn by mind for next .

A : Excuse , me .

What is your name ? ¿ Juat iur neim ?

B : I am paul walken .

A : Spell it , please . (Spelit ) (plis)

B : PI -- EI -- IU -- EL

DABLIU – EI -- EL – KEI – I – AR .

TOPIC : NUMBERS

ADJETIVES

CARDINAL ORDINAL

1 FIRST
2 SECOND
3 THIRD PARTY
4 ROOM
5 FIFTH
6 SIXTH
7 SEVENTH
8 OBTAVO
9 NINTH
10 TENTH
CARDINAL NUMBERS

0 Zero 30 trirty
1 one 40 fourty
2 two 50 fifty
3 tree 60 sixty
4 four 70 seventy
5 five 80 eigtty
6 six 90 ninety
7 seven 100 one hundred
8 eight
9 nine
10 ten
11 eleven
12 twelve
13 thirteen
14 fourteen
15 fifteen
16 sixteen
17 seventeen
18 eighteen
19 nineteen
20 twenty

TOPIC : ADJECT

RED( COLOR )

CAR : BIG (TAMAÑO)

NICE(OPINION)

NOUM

Big (t) Car

Red (c) Car
Nice (o) Car
Big (t) red(c) Car
Nice (o) red(c) Car
nice (o) big(t) Car
nice (o) big(t) red(c) Car
 BROWN(COLOR)

DOG : SMALL(TAMAÑO)

UGLY (OPINION)

NOUM

SMALL Dog
BROWN Dog
UGLY Dog
SMALL BROWN Dog
UGLY BROWN Dog
UGLY SMALL Dog
UGLY SMALL BROWN Dog

PINK(COLOR)

SOFA : MEDIUN(TAMAÑO)

BEAUTIFUL(OPIMION)

NOUM

Medium Sofa
Pink Sofa
Beautiful Sofa
Medium pink Sofa
Beautiful pink Sofa
Beautiful medium Sofa
Beautiful medium pink Sofá
 AMAZING(OPINION)

DOOR : BLACK (COLOR)

LARGE(TAMAÑO)

NOUM

Large Door
Black Door
Amazing Door
Large black Door
Amazing black Door
Amazing large Door
Amazing large black Door

TOPIC : ARTICLES

INDEFINITE ARTICLES : A / AN LOS ARTICULOS INDEFINIDOS NOS AYUDA

a dog an orange A PRESENTAR UN SUSTANTIVO QUE

a car an idol RECIEN SE VA HA PRESENTAR EN UN

a fine an ant TEXTO .

a table an eraser

SONIDO SONIDO
CONSONANTICO VOCALICO
DEFINITIVE ARTICLES : THE

The duck the apple

The five the image

The rock the orange

ESTE ARTUCULO NOS PERMITE PRESENTAR UN SUSTANTIVO QUE YA HA SIDO

PRESENTADO ANTES .

Example :

A car is here . The car is big . The car is brown . The car is nice .

TOPIC : COMO SE PLURALIZAN LOS SUSTANTIVOS EN INGLES .

SUSTANTIVO

Es aquella palabra que designa o señala algo que puede ser animado o inanimado .

INANIMADO

Amor , cielo , bondad , etc

ANIMADO

Pepe , ave , tortuga , etc .

El concepto de sustantivo en ingles es el mismo q se maneja en español .

Los sustantivos en ingles se pluralizan en varias maneras :

1 ° usando las terminaciones o sufijos S – ES .

2 ° usando el articulo THE .

3 ° usando frases cuantitativas .

4 ° casos específicos .
 LAS TERMINACIONES S / -- ES

¿ Cuando se pluraliza con la terminación -- es ?

1° Cuando el sustantivo termina en O y es seguido por consonante simple ; se pluraliza

añadiendo la terminación “ –es “ al sustantivo .

SINGULAR PLURAL

Tomato tomato es

Potato potato es

Torpedo torpedo es

2° Cuando un sustantivo termina en --S , --SS , --X , --SH , el sustantivo recibe la terminación
“ –es “ .

SINGULAR PLURAL

Watch watch es

Dich dich es

Bus bus es

3° Cuando el sustantivo termina en --Y y esta seguida de una consonante simple ; entonces
se cambia la --Y por – i y luego se agrega la ES .

SINGULAR PLURAR

Study stud ies

Fly fly ies

4° Cuando un sustantivo termina en F y FE se cambia F Y FE por V y luego se agrega la

terminación ES

SINGULAR PLURAL

Wife wi ves

Leaf lea ves

5° En el caso de que un sustantivo no este considerao en los demas tipos especiales ni en ninguno
de los casos REGULARES , entonces el sustantivo recibe la terminación –S

SINGULAR PLURAL
Game game s

Chair chair s

Knight knight s

Pot pot s

Spoon spoon s

Cake cake s

HAY DOS ELEMENTOS BASES PARA TODO

ESTO EL SUSTANTIVO Y EL VERBO

VERBO TO BE

PAST PRESENT FUTURE

WAS AM / IS

WILL

BE

WERE ARE

I am here

Was

Will be
Acepciones o significados del verbo TO BE :

Be : SER , ESTAR , TENER (EDAD) , DEBER , PARECER , ETC .

Los pronombres personales y el verbo TO BE :

PRESENTE PAST FUTURE

1°P Y AM WAS

2°P YOU ARE WERE

HE IS WAS

3°P SHE IS WAS WILL

IT IS WAS BE

1°P WE ARE WERE

2°P YOU ARE WERE

3°P THEY ARE WERE

 SER ESTAR TENER (EDAD) DEBER

I AM YO SOY YO ESTOY YO TENGO TO DEBO

YOU TU ERES TU ESTAS TU TIENES TU DEBES

ARE USTED ES USTED ESTA USTED TIENE USTED DEBE

HE EL ES EL ESTA EL TIENE EL DEBE

IS

SHE ELLA ELLA ELLA ELLA

IS ES ESTA TIENE DEBE

IT ESTO ESTO ESTO ESTO

IS ES ESTA TIENE DEBE

WE NOSOTROS NOSOTROS NOSOTROS NOSOTROS

ARE SOMO ESTAMOS TENEMOS DEBEMOS