Raz.

Matemático

OBJETIVOS

“Siempre es más valioso

tener el respeto que la admiración
de las personas”
Jean Jacques Rousseau

CONTEO DE FIGURAS
Mecanismo que consiste en determinar la máxima canti- * Conteo Mediante Inducción (Fórmula) :
dad de figuras de cierto tipo, que se encuentran presentes Consiste en analizar casos particulares a la figura dada
en una figura dada. (figuras análogas), tratando de encontrar una ley de
formación coherente, para luego poder generalizar
MÉTODOS DE CONTEO .- (encontrar la fórmula)
¿Cuántos triángulos hay en :
* Conteo Directo :
1. Método de Schoenk :
Consiste en asignar números y/o letras a todas las fi-
1 2 3 ......... 12
guras simples, posteriormente se procede al conteo
creciente y ordenado, de figuras de 1 número; al unir Resolución :
2 números, al unir 3 números, ... etc.
Casos particulares : Para n = 1
Para n = 2
¿Cuántos cuadriláteros hay en :
Para n = 3
Figura será Número de triángulos

1  1
Resolución :
2
1 3
1 2  3
6 4
5

1 2 3  6
• De 1 número : ninguno
• De 2 números : 12; 23; 34; 45; 56; 61 Ley de Formación :
• De 3 números : 123; 234; 345; 456; 561; 612 1 (para 1 espacio)
 Total de cuadriláteros : 1+2 (para 2 espacios)
1 + 2 + 3 (para 3 espacios)
6+6=2
2 números 3 números  Para “n” espacios :
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Número de triángulos : 04.¿Cuántos ángulos agudos hay?

n(n+1)
1+ 2+ 3+…+ n =
2
  1
ver sumatorias
2
3

Este método nos sirve para contar también “segmen-

tos”; “cuadriláteros”; “ángulos agudos”; “sectores cir- 50
culares”; “hexágonos”; “trapecios”; “letras” ... etc.

Resolución :
2. Método Práctico : “Por el método práctico”
El número de figuras está dado por : «La mitad de la
multiplicación de número de espacios y el consecuti- 50•51
Número de ángulos agudos   1275
vo del número de espacios». 2

05.¿Cuántos sectores circulares hay en :

Por Ejemplo :
1 2
01.¿Cuántos triángulos hay en : 3

Resolución :
“Método práctico”
Resolución :
n(n  1)
“Método Práctico” : Número de sectores circulares 
2

06.¿Cuántos hexágonos hay en :

5• 6
# de s  =15
2
1 2 3 4 5

02.¿Cuántos segmentos hay en :

Resolución :
Resolución : • Contando encontramos 6 espacios.
Luego :
1 2 3 4 5 6 7 8 9 6•7
Número de hexágonos   21
2
“Método Práctico”
07.¿Cuántos triángulos hay en :
9•10
Número de segmentos =  45
2
1
2
03.¿Cuántos cuadriláteros hay en : 3
4
1 2 3 …… 18 19 20 5
6
Resolución :
Resolución :
“Método práctico” :
Como hay 20 espacios, luego : Analizando casos particulares nos daremos cuenta que
cumple con el “método práctico”
20•21
Número de cuadriláteros   210 6•7
2  Número de triángulos   21
2
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08.¿Cuántos cuadriláteros hay en : 09. ¿Cuántos cuadriláteros hay en :

Resolución :
Contando directamente, encontraremos 18, pero el
método más rápido sería :
Resolución :
x
3 “Por el método práctico”
+ +

6 +
+ 4• 5
10= = 4 3 2 1
Número de cuadriláteros : 3 • 6 = 18 2
2
En general : 3 +
n 4

5
….

3
2 x 5• 6
=15
1 2 3 .................. n 2

Númerode n(n1) m(m1) Número de cuadriláteros = 10 • 15 = 150

 •
Cuadriláteros  2 2
   10.¿Cuántos paralelepípedos hay en :
horizontal vertical

3
2
1
1 2 3 4
2
3
n 4
5
.....

P
.
..

2
Resolución :
..

1 2
1
1 2..... m Por el método práctico :

Número de 5•6 4•5 3•4

 • •  900
Paralelepípedos 2 2 2
Nú m ero de n(n  1) m(m 1) P(P  1)
 • •
P aralelepipedos 2 2 2
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Trabajo Práctico Nº01

1. Calcular el número de segmentos que hay en la 7. ¿Cuántos triángulos hay?
siguiente figura.

T R I U N F A

Rpta: ............................................................

2. Hallar el total de triángulos en la figura:

Rpta: ............................................................

8. Hallar el número de octágonos en la figura mostrada.

1 2 3 4 5 6

Rpta: ............................................................

3. Hallar el número total de triángulos en:

Rpta: ............................................................

9. ¿Cuántos trapecios circulares y cuántos sectores

1 2 3 19 20 circulares hay en la figura en total?

Rpta: ............................................................

4. ¿Cuál es el número total de hexágonos?

Rpta: ............................................................

10. ¿Cuántos trapecios hay en la figura?

Rpta: ............................................................

5. Cuántos cuadriláteros se pueden hallar en:

1 2 3 4 5 6 7 8
2
3
4
Rpta: ............................................................
5
11. Si por cada segmento que ubiques en la siguiente
Rpta: ............................................................ figura se te reconoce S/.1. ¿Cuánto recibirás?.

6. Cuántos paralelepípedos hay en:

2
3
1

1 2 3 4 5
2
3
4
Rpta: ............................................................
Rpta: ............................................................
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12. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura? 17. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la siguiente figura?

Rpta: ............................................................
Rpta: ............................................................
18. Hallar el máximo número de triángulo en:
13. Cuántos triángulos hay en:

Rpta: ............................................................

19. Hallar el número de cuadrados en:

Rpta: ............................................................

14. Hallar el número de hexágonos en la figura

mostrada:

Rpta: ............................................................

20. Recto:
Rpta: ............................................................
Calcule la diferencia entre el número total de
15. ¿Cuántas diagonales se podrá trazar en la figura exágonos y el número total de pentágonos existentes
mostrada?. en la siguiente figura.

Rpta: ............................................................

16. Cuántos sectores circulares hay en:

Rpta: ............................................................

Rpta: ............................................................