Nombre Alumno: Curso: 4 º Dif.

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Nombre del Profesor: Miriam Arriagada L. Fecha:

APUNTE DE FÍSICA N° 7: Cinemática

Introducción
Sobre el alcance de las ciencias experimentales:
Sabemos que los cuerpos caen, que la sal se disuelve en agua, que el periodo de gestacioó n de un ser
humano dura aproximadamente nueve meses, etc. ¿Coó mo sabemos todas estas cosas? Es el resultado
de observaciones, mediciones y pruebas. Basamos nuestras conclusiones en las evidencias que nos
proporciona la experimentacioó n. En esto consiste el llamado meó todo cientíófico, que es un proceso
baó sicamente inductivo. Esto significa que si un determinado fenoó meno ocurre, digamos, diez veces en
determinadas condiciones, podemos sospechar que ocurriraó otra vez si las condiciones son ideó nticas,
y si volvemos a observar lo mismo veinte o treinta veces estaremos razonablemente seguros de que
asíó ocurriraó nuevamente. Si lo observamos cien o mil veces nuestra certidumbre creceraó . Pero, y esto
es lo importante, nunca podremos estar absolutamente seguros de que ocurriraó la mileó simo primera
vez, o en alguna otra oportunidad. Una generalizacioó n basada en un nuó mero limitado de observaciones
y mediciones, no importa cuan grande sea su nuó mero, estaó siempre sujeta a duda, aunque sea
pequenñ a: cuando una afirmacioó n general se refiere a maó s casos que los que efectivamente hemos
observado, deja de ser una afirmacioó n basada en hechos para transformarse en una inferencia. Se
infiere o concluye que lo que fue cierto en los casos observados es cierto en todos los casos, incluidos
aquellos que no han sido observados. En consecuencia nunca podemos estar absolutamente seguros:
una inferencia inductiva es a lo sumo probable. Puede que sea altamente probable, pero siempre
estaraó sujeta a revisioó n a la luz de nuevas evidencias.

“Ninguna cantidad de experimentos puede demostrar que estoy absolutamente en lo cierto, pero
un solo experimento puede demostrar que me equivoqué”.
Albert Einstein

CINEMÁTICA
La cinemaó tica es la parte de
la fíósica que se dedica al
estudio del movimiento de
los cuerpos,
independientemente de las
causas que lo originan.
La cinemaó tica estaó
comprendida dentro de la
mecaó nica desarrollada por
Isaac Newton en el siglo
XVII. La mecaó nica
newtoniana es un ejemplo
de lo que refiere la
introduccioó n: durante maó s
de dos siglos fue
universalmente aceptada, hasta que Einstein, al formular su teoríóa de la relatividad, demostroó que no
era vaó lida en todos los casos (por ejemplo, cuando las velocidades son cercanas a la de la luz). Sin
embargo, explica satisfactoriamente los movimientos observados en la vida cotidiana y no tiene
sentido aplicar las ecuaciones de la teoríóa de la relatividad (mucho maó s complejas), ya que para esta
clase de movimientos ambas producen iguales resultados.

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

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El movimiento puede definirse como un cambio de posicioó n en el espacio durante un determinado
tiempo.
El movimiento maó s sencillo de estudiar, es el M.R.U. Sus caracteríósticas son las siguientes:
1. Su trayectoria estaó siempre sobre una líónea recta
2. Se produce siempre a velocidad constante. Esto quiere decir que su velocidad no cambia
nunca durante el desarrollo del movimiento

Las ecuaciones del M.R.U. son:

v = constante
Para calcular la velocidad puede tomarse dos posiciones cualesquiera, restarlas y dividir el resultado
por el tiempo transcurrido entre ambas posiciones.
v = ∆x / ∆t
Donde ∆x significa posicioó n final menos posicioó n inicial
∆x = x final - xinicial

y ∆t significa tiempo final menos tiempo inicial

∆t = tfinal - tinicial

La posicioó n x en el instante t viene dada por:

x = xi + v . t

Donde xi es la posicioó n inicial.

Sistema de referencia
Cuando se dice que la posicioó n de algo es x = 10 m, debe decirse medidos desde doó nde.
Uno puede estar a 10 m de su casa pero a 100 m de la casa de un vecino, de manera que la frase: “estoy
a 10 m” no indica nada. Hay que aclarar desde doó nde.
Esto, en fíósica, significa establecer un sistema de referencia. Todas las distancias que se miden estaó n
referidas a eó l.

Espacio recorrido (∆x)

El lugar donde el moó vil estaó , se llama posicioó n. La distancia que recorre al ir de una posicioó n a otra se
llama espacio recorrido.
Observar que posicioó n y espacio recorrido NO son la misma cosa.

Vamos a llamar:

xi = posicioó n inicial ( lugar de donde el moó vil salioó ).

xf = posicioó n final ( lugar a donde el moó vil llegoó ).
∆x = espacio recorrido. (xf – xi )

Si el moó vil salioó de una posicioó n inicial (por ejemplo xi = 4 m) y llegoó a una posicioó n final (por ejemplo
xf = 10 m), el espacio recorrido se calcula haciendo esta cuenta:
∆x = xf - xi
∆x = 10 m – 4 m
∆x = 6 m.

Interpretación gráfica del movimiento

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Todos los movimientos poseen una representacioó n en ejes cartesianos. Esta no debe confundirse la
trayectoria real del movimiento. Es simplemente su representacioó n graó fica en teó rminos matemaó ticos.
Ejemplo de un graó fico correspondiente a la posicioó n en funcioó n del tiempo:

En este graó fico se expresa la posicioó n x en

metros y el tiempo t en segundos. Es decir que
en el segundo 1 su posicioó n es 4 metros y en el
segundo 2 su posicioó n es 8 metros. Para
calcular la velocidad procedemos como se
indicoó anteriormente:
v = ∆x / ∆t
v = (8m – 4 m) / (2s – 1s) = 4 m/s
Aplicando a este ejemplo la ecuacioó n de
posicioó n en funcioó n del tiempo:
x = xi + v . t
x = 0 + 4 m/s . t

Con esta ecuacioó n podemos calcular la posicioó n para cualquier tiempo t. Por ejemplo, para saber la
posicioó n a los 7 segundos, se procede de la siguiente forma:
x = 0 + 4 m/s . 7s = 28 m
De igual forma, podemos conocer el tiempo para una posicioó n dada. Por ejemplo, para calcular el
tiempo en que se recorren 100 metros, se despeja t de la misma ecuacioó n:
100 m = 0 + 4 m/s . t
t = 100 m / 4 m/s = 25 s

El graó fico de la velocidad en funcioó n del tiempo para el mismo ejemplo,

seraó
Es decir, la velocidad se mantiene en 4 m/s para todo instante t. Todo
graó fico de velocidad en funcioó n de tiempo para un M.R.U. seraó siempre un
segmento horizontal.

Ejercicios resueltos:
1.- Se produce un disparo a 2,04 km de donde se encuentra un observador, ¿cuaó nto tarda en oíórlo si la
velocidad del sonido en el aire es de 330 m/s?
Datos:
x = 2,04 km = 2040 m
v = 330 m/s
Aplicando las ecuaciones de M.R.U.:
x = xi + v . t
2040 m = 0 + 330 m/s . t
t = (2040 m) / (330 m/s) = 6,2 s

2.- La velocidad de sonido es de 330 m/s y la de la luz es de 300.000 km/s. Se produce un rayo a 50
km de un observador.
a) ¿Queó recibe primero el observador, la luz o el sonido?
b) ¿Cuaó nto demora cada uno?

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 Datos:
vsonido = 330 m/s
vluz = 300.000 km/s = 300000000 m/s
x = 50 km = 50000 m

a) La luz, ya que vluz > vsonido

b) Aplicando:
x = xi + v . t
Despejando t
t=x/v
tsonido = (50000 m) / (330 m/s)
tsonido = 151,5 s
tluz = (50000 m) / (300000000 m/s)
tluz = 0,0002 s (aproximadamente)

Ejercicios propuestos para esta sección:

1.- Sabiendo que la velocidad de la luz es de 300.000 km/s y el sol se encuentra a 150.000.000 km de
distancia. ¿Cuaó nto tarda en llegar la luz del sol a la Tierra?

2.- Un auto de foó rmula 1 recorre la recta de un circuito con velocidad constante. En el tiempo t 1 = 0,5 s
y t2 = 1,5 s, sus posiciones son x1 = 3,5 m y x2 = 43,5 m respectivamente. Calcular:
a. ¿A queó velocidad se desplaza el auto?

3.- ¿Cuaó l seraó la distancia recorrida por un moó vil a razoó n de 80 km/h, despueó s de un díóa y medio de
viaje?

4.- ¿Cuaó l de los siguientes moó viles se mueve con mayor velocidad: el (a) que se desplaza a 120 km/h o
el (b) que lo hace a 45 m/s?

5.- ¿Cuaó l es el tiempo empleado por un moó vil que se desplaza a 70 km/h para recorrer una distancia
de 15.000 m?

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6.- En el siguiente graó fico la distancia AB es 6 m y la distancia
AC es 12 m. Determinar:
a) las velocidades de I y II
b) Sus posiciones en t = 15 s
c) ¿Cuaó nto tarda cada uno en recorrer 500 m?

PROBLEMAS PSU