2ª Prova Diagnóstica - 2012 – Matemática

5º Ano – Ensino Fundamental – SEDUC-GO

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Escola: _______________________ Assinale a alternativa que corresponde ao ponto
Professor:__________________ Série: _____ em que Marcos está localizado na reta numérica.
(A) 2,5
Nome: _________________________________
(B) 3,0
(C) 3,5
(D) 4,0

D28 –––––––––– QUESTÃO 04 ––––––––––

A escola de Rodrigo fez uma pesquisa para saber
quais as brincadeiras que os meninos gostam
mais. O resultado está exposto no gráfico a
seguir.

D24 ––––––––– QUESTÃO 01 ––––––––––

Dos 30 estudantes de uma sala de aula, apenas 9
tem mais de 13 anos de idade. A fração dos
estudantes dessa sala de aula, com mais de 13
anos de idade, é
13 13 9 A brincadeira preferida pelos meninos é
A) B) C) D) A) bola.
9 30 13 B) pião.
9 C) pipa.
30 D) bolinhas de gude.

D16 –––––––––– QUESTÃO 05 ––––––––––

Márcio trabalha em uma biblioteca e organizou os
D21 –––––––––– QUESTÃO 02 –––––––––– livros de matemática, português, geografia e
A professora de matemática do 5º ano apresentou inglês, obtendo a seguinte quantidade
algumas igualdades para sua turma. Dentre elas
a que está correta é
1 A quantidade de livros que Márcio organizou foi
A)  0,25 A) 2 000.
4
B) 2 131.
4
B) 3 C) 2 359.
2 D) 3 469.
1
C)  0,2
2
3
D) 1 D3 –––––––––– QUESTÃO 06 ––––––––––
2 Observe os polígonos a seguir: um deles possui o
número de vértices diferentes dos outros três.
D22 –––––––––– QUESTÃO 03 ––––––––––
Marcos está voltando de seu trabalho para casa,
conforme mostra a figura a seguir:

O polígono que tem o número de vértices

diferentes é o
A) Polígono I
1
 2ª Prova Diagnóstica - 2012 – Matemática
5º Ano – Ensino Fundamental – SEDUC-GO
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
B) Polígono II Considere a malha quadriculada a seguir, que
C) Polígono III contém uma figura poligonal.
D) Polígono IV

D10 –––––––––– QUESTÃO 07 ––––––––––

Beto e Ana estão juntando dinheiro. Cada um
deles quer abrir uma caderneta de poupança.
Veja no quadro abaixo a quantidade que cada um
deles possui:

Sabendo que o lado de cada quadrado mede 1

metro, a medida do contorno desta figura é de
A) 20 m.
B) 22 m.
C) 34 m.
D) 66 m.

D18 –––––––––– QUESTÃO 10 ––––––––––

Paulo está estudando matemática e resolveu a

operação 36 x 12.
O resultado que Paulo encontrou foi
A) 48
O valor que Ana já pode aplicar na caderneta de B) 72
poupança é C) 432
A) 187 reais D) 972
B) 180 reais
C) 107 reais
D) 80 reais

D8 –––––––––– QUESTÃO 08 ––––––––––

A aula da Rosana começa às 7 horas e termina
às 11 horas e 30 minutos.
O tempo de duração da aula da Rosana em
minutos é de
A) 420 min.
B) 270 min.
C) 240 min.
D) 140 min.

D11 –––––––––– QUESTÃO 09 ––––––––––

2