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Dinamica Das Bexigas

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Coelho da Cartola: Brincadeira das bexigas

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Brincadeira das bexigas
A brincadeira das bexigas pode ser usada no primeiro dia de aula para animar os alunos e também para transmitir a eles a importância do trabalho em grupo. Leve um rádio ou qualquer outro aparelho no qual possa tocar música, escolha uma que eles gostem. Leve também um saco de bexigas de forma que possa entregar uma a cada aluno, e peça a eles que cada um encha a sua. Quando todos já tiverem enchido explique que terão que ficar jogando as bexigas para cima como se fosse uma peteca (mas de forma suave) de forma a que não caiam no chão e que irá fazendo sinal aos alunos que deverão ir saindo da brincadeira. Os alunos que ficarem não podem deixar as bexigas caírem, os alunos vão saindo mas as bexigas que eles estavam jogando continuam no jogo.
Mais de cem seguidores, agora eles estão lá embaixo, se quiser seguir basta ir até o final e seja bem-vindo!

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No início será fácil mas à medida que você for acenando aos alunos para saírem os outros vão tendo cada vez mais trabalho para equilibrar as bexigas, cada vez em número maior que o de alunos. Termine a brincadeira quando tiver apenas um aluno sozinho tentando manter todas as bexigas no ar. Pergunte a eles o que acharam da brincadeira, se foi fácil ou difícil. Eles certamente lhe dirão que no início foi fácil, mas à medida que os alunos foram saindo foi ficando cada vez mais difícil. É hora então de você conduzir para a idéia que você quer (se algum aluno já não tiver feito isso) de que o trabalho em grupo também é assim, quanto mais elementos do grupo ficarem de fora na hora da execução, mais trabalho e menos chance de sucesso terão os elementos que estiverem executando o mesmo.
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Postado por Zailda às 19:35 Marcadores: Dinâmicas, Trabalho em Grupo

Fly Balloon Infláveis Fabricação própria de Balões Infláveis e Bexigas Personalizadas
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Tatiane, 6 de fevereiro de 2009 19:19 Olá, gostei muito desta atividade. Ela mostra, de fato, o que se busca com o trabalho em equipe. Obrigada e boa sorte! Tatiane Mendes

Ambientoterapia O Espaço Dom Quixote pode ajudar o seu filho.
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Zailda, 7 de fevereiro de 2009 22:23 Obrigada, volte sempre!

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Anônimo, 17 de fevereiro de 2009 21:00 Adorei esse blog!!!!! Parabéns!!!
Zailda Coirano

zailda
Tem jeito de publicar qq coisa via #feed no #twitter e #facebook. Tem jeito de adicionar o feed do twitter no facebook e #viceversa?
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Anônimo, 30 de agosto de 2009 23:54 PARABENS pela dinâmica das bexigas é muito boa e será aplicada no enontro de jovens de minha Igreja. Eu apenas irei acrescentar um brinde ou seja, para cada grupo de jovens o vencedor irá ganhar uma caixa de bombons, só que a caixa estará vazia sem que eles saibam. Ao descobrir todos os vencedores, estes ao mesmo tempo receberam suas caixas, que ao descobrirem que estão vazias irei anunciar que a vida em grupo se torna mais saudável, mais amena e que os bombons serão divididos a todos. Lucio M. Santos

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14 Feb 10, 11:40

vivia maria, 29 de janeiro de 2010 22:02 Parabéns pela a dinâmica....muita criativa......Pois atividade desenvolvida trabalhar o que realmente queremos trabalhar com nossos alunos a importância de está inserido em grupoo com ser ativo.!

Luciana: Adorei a idéia do jogo do Past Simple! Vou adotar para os [Get a Cbox] Actualizar Nome Mensagem E-mail / url OK Ajuda · Sorrisos · Cbox

14 Feb 10, 11:39

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Prô Patricia, 31 de janeiro de 2010 21:13 Adorei as suas dinâmicas!! Era exatamente o que eu queria. Ana Patricia

vera, 31 de janeiro de 2010 21:48 Oi amiga, quanto tempo?! Estou muito feliz pelo trabalho que você realiza usando tecnologia. É tudo simplesmente muito interessante. Parabéns. Abraços. VERA RSS
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raquel, 15 de fevereiro de 2010 15:09 Oláa!! Adorei a dinâmica, obrigada por compartilhar... Fiquei pensando como "eleger" os alunos que
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sairão da dinâmica sem que se sintam excluídos entao pensei em pedir para que coloquem o nome num papelzinho e colocálos dentro de uma caixa para que eu va tirando um a um ... Beijoss e bom retorno a todos!
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thais, 15 de fevereiro de 2010 19:48 Muito bom essa brincadeira, era tudo que estava procurando... Parabéns!!! Beeijos

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Meu nome é Zailda e moro em Diadema.

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Eu tive dificuldades para achar jogos e brincadeiras para adequar ao que estava ensinando, então parti para criar as minhas e também adaptar algumas de colegas de trabalho. O resultado dessa "troca de figurinhas" vou postando aqui. Quer trocar figurinhas também? Envie email ou comente.

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Nome: Email: Que tipo de aulas você dá? Até quarta série. De quinta a oitava séries. Segundo grau. Ensino Superior. Cursos livres (inglês, espanhol, computação, etc.) A matéria que você ensina é da área de... Humanas Exatas Biológicas Idiomas Outros Que tipo de atividade você promove para fixar o que ensinou? Uma folha com testes para fazer em casa. Uma folha com testes para fazer em classe. Um trabalho em grupo. Jogos e brincadeiras. Marco uma prova para a próxima aula. Como você usa a internet para auxiliar no ensino? Tenho um blog/site para os alunos. Comunico-me com os alunos por email. Faço pesquisas para enriquecer as aulas. Peço aos alunos que façam pesquisas na internet. Não uso a internet no ensino. O nível de aprovação de seus alunos é: Entre 90 e 100%. Entre 80 e 89%. Acima de 60 mas abaixo de 80%. Metade dos alunos são aprovados. Não faço a mínima idéia / Não considero importante. Qual o seu maior desejo como professor? Facilitar o aprendizado de meus alunos. Melhorar a disciplina de meus alunos. Aumentar a motivação de meus alunos. Trabalhar menos horas para dar minhas aulas. Descobrir novas formas de ensinar. O que você acha de fazer testes online para os seus alunos? Uma ótima idéia porque me pouparia tempo para corrigir. Uma boa idéia porque eles gostam de internet. Uma boa idéia mas daria trabalho e não tenho tempo. Uma idéia interessante mas não sei como fazer. Não funcionaria porque acho que eles não iriam fazer. Quanto você sabe de internet? Sou bom nisso e domino todos os recursos. Sou um curioso que ainda está aprendendo. Tenho dificuldades e frequentemente preciso de ajuda. Gostaria de usar mais mas sei muito pouco. Não sei nada. Como você gostaria de ser ajudado na internet? Com dicas e links no blog. Com emails periódicos. Com respostas por email às minhas dúvidas.

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Com tutoriais completos no blog, se possível em vídeo. Conversando online por msn, por exemplo. Não preciso de ajuda. Quando lê um assunto interessante você: Comenta e deixa sugestões. Comenta elogiando ou criticando apenas. Tem vontade de comentar mas não sabe como. Prefere enviar um email. Assina o feed do blog. Recomenda aos amigos. Lê e fica por isso mesmo. Em relação a esse blog você gostaria: De receber avisos das postagens por email. De receber uma carta semanal por email. De enviar links para seus amigos. De recomendar no orkut ou outros sites de relacionamento. De adicionar os feeds ao seu blog. Nenhuma das acima.

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Dinâmicas e Jogos
Por favor, antes de pedir uma dinâmica verifique se já não existe uma dinâmica que se encaixe aos seus objetivos no blog. Pesquise por assunto na barra lateral (é mais fácil de encontrar). Caso não encontre, preencha todos os dados solicitados no formulário abaixo e depois envie. Peço um prazo mínimo de uma semana para preparar as dinâmicas, portanto se precisa da dinâmica para amanhã não poderei ajudá-lo dessa vez. Caso queira uma dinâmica sobre matéria muito específica ou que não conste do currículo escolar, por favor envie o material adicional sugerido no formulário em mensagem por email. Se gostou do blog, recomende.

Pedido de dinâmicas
Nome: Email: Por quê você quer essa dinâmica? Pesquisei no blog e não encontrei. Já usei dinâmicas do blog e gostei. Já usei dinâmicas do blog mas não funcionaram. Quero aprender a usar dinâmicas. Qual a faixa etária dos alunos que usarão a dinâmica? Quantos alunos são? Quanto tempo você pretende usar com essa dinâmica? Qual a matéria (Geografia, História, Matemática, etc)? Qual o assunto (exemplo: Guerra do Paraguai, Anatomia, etc)?

Que objetivo(s) pretende alcançar com essa dinâmica?

Apenas praticar o que foi ensinado. Tornar a aula mais alegre. Despertar o interesse dos alunos. Aproveitar um tempo extra. Conseguir a participação de todos os alunos. Resolver alguns problemas de disciplina. Atender a especificações de um curso.

Para palavras cruzadas, caça-palavras, jogo de tabuleiro ou aula de conversação, adicione as palavras que gostaria que fizessem parte do jogo.

No caso de assunto muito específico (ex: técnicas de vendas, direito comercial, etc), envie um email com apostila que vai trabalhar em anexo, ou então envie um link de um site onde eu possa saber mais sobre o assunto. O que vai enviar? Para quando precisa dessa dinâmica? (prazo mínimo de uma semana)

link apostila nenhum dos acima

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