CATS - PLANEJAMENTO FÁCIL 2023
7ª SEMANA Prof.ª Nathalia Cordeiro
DISCIPLINA/ 06/03 - 2ª FEIRA
DIA:
ENSINO Aula 1: História Esaú e Jacó:
RELIGIOSO: Leitura da bíblia da pág. 28 a
31.
Circular a palavra ESAÚ E
JACÓ na Bíblia.
Aula 1: Consciência
fonológica: Apresentar a
letra F.
Clipe "As Letras Falam"
GUGUDADA - A Música do
Alfabeto Fonético |
ESCUTA, FALA:
(Português) Letras
Maiúsculas e Minúsculas
Explorar a sequência do
alfabeto com os alunos,
relacionando letre e som.
SÉRIE: PRÉ 2
07/03 - 3ª FEIRA
Aula 2: História Esaú e Jacó:
Realizar a atividade do livro
preciosas
histórias pág. 15.
Aula 2: Eu e o mundo.
Realizar a atividade do
registro da letra F no
caderno, enfatizando a
relação fonema/grafema.
Treinar a letra F no caderno
de pauta.
(20) Letra F! Vamos cantar e
escrever? - YouTube
08/03 - 4ª FEIRA 09/03 - 5ª FEIRA
Aula 3: História Esaú e Aula 4: Esaú e Jacó:
Jacó: Dramatização da história da
https://youtu.be/ semana com os alunos.
gb1MQmHOer0
Aula 3: Consciência Aula 4: Consciência
fonológica: fonológica. Apresentar
Convidar os alunos a alguns objetos, peça que
observarem se a letra “F” os alunos nomeiem, em
aparece nos seus nomes. seguida execute a ficha
Explorar a chamadinha 22 – registre na lousa
para identificação. com o auxílio dos alunos.
Apresentar fichas com os
nomes dos objetos da
sala, peça a ajuda dos
alunos para identificar e
colar a ficha.
https://psicosol.com/
complete-com-as-vogais
1º BIMESTRE
10/03 - 6ª FEIRA
Aula 5 Meditação e
oração:
Pedidos e
Agradecimentos:
Atividades referentes às
histórias da semana.
Aula 5: Consciência
fonológica:
Relembrar com os
alunos, revendo as
atividades, tudo o que
realizaram durante a
unidade. Desenhe o que
mais gostou na unidade.
Ficha 23 - Desenhe o
que mais gostou de
aprender nesta
unidade.
 Aula 1: Números: Começar
com a música: Contando
até dez. Rebeca Nemer
disponível em:
https://youtu.be/4cPyEghU
ESPAÇOS, Er4;
TEMPOS:
Explorar o numeral 6 de
diversas maneiras,
propondo aos alunos que o
desenhem no ar, na areia,
na lousa (com giz ou
esponja umedecida), etc.
Esconda na sala os números
1 á 6 e peça para os alunos
encontrarem e
identificarem qual é o
número encontrado.
Aula 1: Coordenação
motora fina.
Pintura da capa da unidade
2 contornando os
pontilhados da porta,
página 51.
CORPO, GESTOS:
O EU, O OUTRO:
Aula 2: Números e Aula 3: Números e Aula 4: Jogos – QUEBRA- Aula 5: Números e
quantidades: Realizar no quantidades: CABEÇA: Montar o quantidades.
caderno de desenho e no Montar com os alunos um quebra-cabeça – ficha 25, Retomar os números
caderno pautado, uma grande relógio e fixe na página 55. utilizando o relógio,
atividade do número 6. parede da sala (Observar Explore com os alunos, que deixando com que os
Vídeo: orientações no verso da lugar esta sendo alunos mexa colocando
https://www.youtube.com/ ficha 24, no segundo item retratadono que-cabeça? os ponteiros nos
watch?v=ZtqotFFX-D0 lá no registro da ficha) Como são as pessoas que
números ditados pela
Os pequerruchos do Ficha 24 - Explorar as frequentam? Etc...
professora.
almanaque horas de dormir, acordar,
começar as aulas,
almoçar, terminar as
aulas.
Aula 2: Coordenação Aula 3: Educação Física, Aula 4: Movimento
motora fina. Jogo pegue professora Regina. corporal.
uma letra: A criança deverá Batalha dos movimentos:
pegar a letra da caixa Dançando conforme a
utilizando o pegador de música.
macarrão. Isso sem tocar no
barbante. Depois de dizer o https://www.youtube.com/
nome da letra, o seu som, watch?
falar ou escrever uma v=8e3MBmvAv0k&t=46shtt
palavra que tenha aquela ps://www.youtube.com/
letra. watch?
v=8e3MBmvAv0k&t=46s
Aula 1: Jogos simbólicos: Aula 2: Reflexãoes: Roda Aula 3: Brincadeira
Estimular os alunos a criar de conversa com coletiva. Brincando com
uma hirtória através das perguntas e resposta, os números, utilizando o
figuras utilizadas na sobre a escola, o que
 escola, apresentadas pela mais gostam? Qual a relógio construido de
professora. parte da escola que mais papelão.
gosta?

Aula 1: Sons e letras. Aula 2: Música: Profº. Aula 3: Coordenação

Trabalhar a palavra ESCOLA Fellype motora fina:
no caderno de desenho, Cartão dia internacional
destacando as vogais com da mulher: Pintura do
TRAÇOS E SONS:
lantejoulas. cartão para entregar para
uma mulher especial.

Livro volume 1: Ficha 21 - Número 6: Atividade em

Pesquisar o significado do folha.
PARA CASA:
seu nome, página, 45.
(Atividade em família)
 Anexos (Todos os anexos aguardando aprovação da coordenação)
Sugestões de cartões dia da mulher

CÉU