Agenda - Rejanea Alves 2º Ano I Até 13.10 1

PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA VISTA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA

GABINETE DA SECRETÁRIA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
GERÊNCIA DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - ENSINO FUNDAMENTAL
PLANEJAMENTO 2° ANO J TURNO: VESPERTINO - ANO LETIVO 2023 – ENSINO FUNDAMENTAL
PROFESSOR: CAIO DIOGO
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ANA SANDRA NASCIMENTO QUEIROZ
Planejamento 2023
Planejamento da Agenda 2º Semestre - 2° ANO J
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

1° TEMPO ARTES PORTUGUÊS PORTUGUÊS PORTUGUÊS PORTUGUÊS
2º TEMPO ARTES MATEMÁTICA ED. FÍSICA MATEMÁTICA PORTUGUÊS
3º TEMPO PORTUGUÊS CIÊNCIAS MATEMÁTICA CIÊNCIAS MATEMÁTICA

4º TEMPO MATEMÁTICA ED. FÍSICA HISTÓRIA GEOGRAFIA COMPASSO
SEMANA 05/40 17 a 20 de Abril de 2023
ESCOLA: MUNICIPAL PROFESSORA ANA SANDRA SÉRIE/ANO: 2º ANOTURMA: I PROFESSORA: REJANEA ALVES
COMPONENTE DESCRIÇÃO
SEGUNDA- FEIRA (17.04.23) TERÇA- FEIRA (18.04.23) QUARTA–FEIRA (19.04.23) QUINTA-FEIRA (20.04.23) SEXTA-FEIRA (21.04.23)
CURRICULAR MATERIAL/LIVRO
Coleção Leitura/ Grupo A - Col. Leituras: A18
Fichas de leitura Nome do livro: Artesanato e
F
artesãos (Componentes: Artes)
(40 min.)
Lição 4 – Tipo de texto: Procedimento Lição 4 – Tipo de texto: Procedimento
PORTUGUESA
. Bloco: Ao pé da letra: Provérbios . Bloco: Correto? Pontuação, pág. 49, questão: Lição 4 – Tipo de texto: Procedimento Lição 4 – Tipo de texto: Procedimento
Livro A
LÍNGUA
populares, pág. 46, questão: 14. 20. . Bloco: É assim que se escreve: Frases, pág. . Bloco: Redação: A diferença entre dois
Diário
min)
(30 min.)
(90
. Bloco: Correto? Letras maiúsculas, pág. . Bloco: É assim que se escreve: Confecção da 52 e 53, questões: 25 a 27. brinquedos, pág. 55, questão: 29.
E
46, questão: 15. piorrinha, pág. 50, questões: 21 e 22.
Para ler com fluência Etapa 4: pag. 23 e 24, questões: 5 e 6. Etapa 4: pag. 24, questão: 7. Etapa 4: pag. 25, questão: 8. Etapa 4: pag. 25, questão: 9.
JAD - (10 min.) diário
Lição 4 – Tipo de texto: Procedimento Lição 4 – Tipo de texto: Procedimento Lição 4 – Tipo de texto: Procedimento Lição 4 – Tipo de texto: Procedimento
Exercício para casa . Bloco: Correto? Ortografia: G ou J/CH, . Bloco: É assim que se escreve: Frase . Bloco: Redação: Brinquedos que eu gosto, . Bloco: Redação: Descrever como brincar
10 min. diário
R
pág. 47 e 48, questões: 16 a 18. imperativa, pág. 51, questões: 23 e 24. pág. 54, questão: 28. com a piorrinha, pág. 55, questão: 30.
UNIDADE 2 UNIDADE 2
MATEMÁTI
Soma e subtração sem reagrupamento Soma e subtração sem reagrupamento UNIDADE 3

RESERVA TÉCNICA 1:
(40 min)
. LIVRO DO ALUNO: Eu estudo – Exercício . LIVRO DO ALUNO: Eu estudo – Exercício de Soma e subtração com reagrupamento
Diário
Livro do Aluno REVISÃO: somas SEM reagrupamento,

CA
de fixação 2, pág. 36 e 37, questões: 10 a fixação 2, pág. 38 e 39, questões: 15 e 16. . LIVRO DO ALUNO: Fazendo somas COM
(Volume 1) 12. . Atividade de casa: pág. 39, questão: 17 a 19.
subtração SEM reagrupamento.
reagrupamento (conceito), pág. 40 a 43.
I
. Atividade de casa: pág. 37 e 38, questão: . Atividade de casa: pág. 44, questões: 1 a 3.
13 e 14.
UNIDADE I: ONDE VIVO
Lição 07– DIFERENTES CONSTRUÇÕES
2x semana
Eu Observo: pág. 20.

CIÊNCIAS
Material/Livro Eu Aprendo: DIFERENTES TIPOS DE
A
Livro de Ciências CONSTRUÇÃO, pág. 20;
Eu Estudo: pág. 21, questões: 1 e 2.
(40
2º ano
. Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 21,
questões: 3 e 4.
Eu concluo: pág. 21 (leitura e compreensão).
UNIDADE 2: VAMOS MEDIR O TEMPO
D
HISTÓRIA
. O relógio, pág. 48, questões: 1 a 3.
(40 MIN.) Livro APIS . Atividade de casa: O relógio, pág.
1x semana cada 49, questões: 1 e 2.
UNIDADE 2: LOCALIZAR E REPRESENTAR
GEOGRAFIA ESPAÇOS.
MAIS
O
(40 MIN.) . Escola: Lugar para conviver, pág. 49, questão:
1.
1x semana cada . Atividade de casa: pág. 50, questão: 2.
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
(120 min)
das 13:30 às 15:30
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
das 16:45 às 17:45 das 14:30 às 15:30
COMPASSO
SEMANA 06/40 24 a 28 de Abril de 2023
Coleção Leitura/ Grupo A - Col. Leituras: A19 Grupo A - Col. Leituras: A20
Nome do livro: Trabalhando na colônia de Nome do livro: Trabalhando na colônia de
Fichas de leitura férias férias
(40 min.) (Componentes: Geografia/História) (Componentes: Geografia/História)
Lição 5 – Tipo de texto: Procedimento
. Lição 5 – Tipo de texto: Procedimento
Lição 4 – Tipo de texto: Procedimento . Bloco: Texto: Da cabeça aos pés, pág. Lição 5 – Tipo de texto: Procedimento
Livro A . Bloco: Correto? Maior e menor/ordem . Bloco: É assim que se escreve: Adjetivo,
PORTUGUESA
. Bloco: Redação: Instrução de Pedroca, 58, leitura e compreensão; . Bloco: Quer dizer: As partes do corpo
(30 min.) alfabética, pág. 65, questões: 17 a 20 pág. 69 a 71, questões: 27 a 32.
LÍNGUA
pág. 56, questão: 31. . Bloco: Compreensão, pág. 59, humano, pág. 62 a 64, questões: 10 a 16.
Diário
min)
questões: 1 a 3.
(90
Para ler com fluência Etapa 4: pag. 25, questão: 10. Etapa 5: pag. 26, questões: 1 e 2. Etapa 5: pag. 27 e 28, questões: 3 Etapa 5: pag. 28 e 29, questão: 7 e 8. Etapa 5: pag. 29, questão: 9 e 10.
JAD - (10 min.) diário a 6.
Lição 4 – Tipo de texto: Procedimento Lição 5 – Tipo de texto: Procedimento Lição 5 – Tipo de texto: Procedimento Lição 5 – Tipo de texto: Procedimento Lição 5 – Tipo de texto: Procedimento
. Bloco: Leia depressa: TEMPO PRESENTE . Bloco: Compreensão, pág. 59 a 61, . Bloco: Ao pé da letra: Ditado Popular, . Bloco: Correto? Ortografia: Grau do . Bloco: É assim que se escreve: Conjunções:
Exercício para casa – MODO IMPERATIVO, pág. 56; questões: 4 a 9. pág. 64 e 65, questão: 1. substantivo, pág. 66 e 67, questões: 22 a 26. e/ com, pág. 72, questões: 33 e 34.
10 min. diário . Bloco: Poema: Bola de meia, pág. 57 . Bloco: Redação: Instruções em ordem,
pág. 73, questões: 35 e 36.
escrever o poema – treine sua caligrafia);
. Bloco: Poema: Pezinho, pág. 75.
UNIDADE 3 UNIDADE 3 Revisão 1: Unidades 1 a 3 Revisão 1: Unidades 1 a 3
UNIDADE 3
Soma e subtração com reagrupamento . LIVRO DO ALUNO: Unidades, dezenas e . LIVRO DO ALUNO: Maior/menor que,
MATEMÁT
Soma e subtração com reagrupamento Soma e subtração com reagrupamento

(40 min)
. LIVRO DO ALUNO: Fazendo subtração centenas, pág. 54 e 55, questões: 1 a 5. ordem crescente e decrescente, pág. 56 e
Diário
Livro do Aluno . LIVRO DO ALUNO: Fazendo somas COM . LIVRO DO ALUNO: Fazendo subtração
I CA
COM reagrupamento (conceito), pág. 48 . Atividade de casa: Números por extenso, 59, questões: 8 a 19.
(Volume 1) reagrupamento, pág. 44 e 45, questões: 4 a COM reagrupamento, pág. 51, questões:
a 50. pág. 56, questões: 6 e 7. . Atividade de casa: Soma e subtração, pág.
7. 4 a 6.
. Atividade de casa: pág. 50 e 51, 61, questões: 29 e 30.
. Atividade de casa: pág. 46, questões: 8 e 9. . Atividade de casa: pág. 52, questão: 7.
questões: 1 a 3.
UNIDADE I: ONDE VIVO UNIDADE I: ONDE VIVO
Lição 08– O BRASIL MEU PAÍS Lição 09– O MUNDO EM QUE VIVO
2x semana
CIÊNCIAS
Material/Livro Eu Observo: pág. 22. Eu Observo: pág. 24.

Eu Aprendo: O BRASIL, SEUS VIZINHOS, Eu Aprendo: O GLOBO TERRESTRE, pág. 24;
Livro de Ciências SUAS FRONTEIRAS, pág. 22 e 23; Eu Estudo: pág. 25, questões: 1 e 2.
2º ano
(40
Eu Estudo: pág. 23, questões: 1 e 2 . Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 25,

. Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 23, questões: 3 e 4.
questões: 3 e 4. Eu concluo: pág. 25 (leitura e compreensão).
HISTÓRIA . Na mesma hora, ao mesmo tempo, pág.
(40 MIN.) 50, questões: 1 a 4.
Livro APIS . Atividade de casa: Na mesma hora, ao
1x semana cada
mesmo tempo, pág. 51, questões: 1e 2.
GEOGRAFIA ESPAÇOS.
(40 MIN.)
MAIS . Pessoas na escola e nos grupos sociais, pág.
51, questões: 1 e 2.
1x semana cada . Atividade de casa: pág. 52, questões: 1 e 2.
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
(120 min) das 13:30 às 15:30
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
das 16:45 às 17:45 das 14:30 às 15:30
COMPASSO COMPASSO:
SEMANA 07/40 01 a 05 de Maio de 2023
ESCOLA: MUNICIPAL PROFESSORA ANA SANDRA SÉRIE/ANO: 2º ANO TURMA: I PROFESSORA: REJANEA ALVES
Nome do livro: Trabalhando na colônia Nome do livro: Trabalhando na colônia de
Fichas de leitura de férias férias
(40 min.)
LÍNGUA PORTUGUESA
(Componentes: Geografia/História) (Componentes: Geografia/História)

RESERVA TÉCINICA: 1
REVISÃO: Pontuação, Frases, Frase imperativa,
Livro A RECUPERAÇÃO RECUPERAÇÃO
Ortografia: Grau do substantivo, Conjunções: TESTE 1
F
Diário
(30 min.) DO TESTE 1 DO TESTE 1

min)
e/ com.
(90
Para ler com fluência Etapa 6: pag. 30, questão: 1. Etapa 6: pag. 30, questão: 2. Etapa 6: pag. 31, questão: 3. Etapa 6: pag. 31, questão: 4.
RESERVA TÉCINICA: 1
E
Exercício para casa REVISÃO: Pontuação, Frases, Frase imperativa,
10 min. diário Ortografia: Grau do substantivo, Conjunções:
e/ com.
UNIDADE 4 UNIDADE 4
MATEMÁ
Comprimento Comprimento
(40 min)
Diário
Livro do Aluno RECUPERAÇÃO

TICA
. LIVRO DO ALUNO: Medindo . LIVRO DO ALUNO: Medindo

TESTE 1
R
(Volume 1) DO TESTE 1 comprimentos em centímetros comprimentos em centímetros, pág. 64 e
(conceito); 65, questões: 2 e 3.
. Atividade de casa: pág. 64, questão: 1. . Atividade de casa: pág. 65, questão: 4.
UNIDADE I: ONDE VIVO
Lição 10– POR FALAR EM MAPAS
2x semana

CIÊNCIAS
I
Material/Livro Eu Aprendo: REPRESENTANDO O ESPAÇO, pág.
Livro de Ciências 26; TESTE 1
(40
2º ano Eu Estudo: pág. 26, questões: 1 e 2.

questões: 3 e 4.
A
. Na mesma hora, ao mesmo tempo, pág. 52,
HISTÓRIA questão: 3.
(40 MIN.) . Atividade de casa: Saiba mais: Informações
1x semana cada Livro APIS sobre mim, pág. 52, questão: 1.
. Enquanto é dia no Brasil, pág. 53, questões:
D
1 e 2.
GEOGRAFIA MAIS ESPAÇOS.
. Minha sala de aula, pág. 53, questões: 1
(40 MIN.) a 3.
O
Desafio, pág. 54, questões: 1 e 2.
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
(120 min)
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
das 16:45 às 17:45 das 14:30 às 15:30
COMPASSO COMPASSO:
Nome do livro: Trabalhando na colônia de Nome do livro: Trabalhando na colônia de
Fichas de leitura férias férias
(40 min.) (Componentes: Geografia/História) (Componentes: Geografia/História)
Lição 6 – Tipo de texto: INFORMATIVO Lição 6 – Tipo de texto: INFORMATIVO
Lição 6 – Tipo de texto: INFORMATIVO Lição 6 – Tipo de texto: INFORMATIVO Lição 6 – Tipo de texto: INFORMATIVO
. Bloco: Texto: Passarinho no sapé, . Bloco: Compreensão: Ficha do texto, pág.
PORTUGUESA
Livro A . Bloco: Quer dizer: Onomatopeia – . Bloco: Correto? Pontuação, pág. 82 e 83, . Bloco: É assim que se escreve: Frases, pág.
pág. 76, leitura e compreensão; 79, questão: 5.
barulho dos animais, pág. 80, questões: 14 a 18. 85 e 86, questões: 21 a 23.
LÍNGUA
(30 min.)
Diário
. Bloco: Compreensão, pág. 77,

min)
questões: 8 e 9.
(90
questões: 1 e 2.
Para ler com fluência Etapa 6: pag. 31, questão: 5. Etapa 6: pag. 32, questão: 6. Etapa 6: pag. 32, questão: 7. Etapa 6: pag. 33, questão: 8. Etapa 6: pag. 33, questão: 9.
Lição 6 – Tipo de texto: INFORMATIVO Lição 6 – Tipo de texto: INFORMATIVO Lição 6 – Tipo de texto: INFORMATIVO Lição 6 – Tipo de texto: INFORMATIVO Lição 6 – Tipo de texto: INFORMATIVO
. Bloco: Compreensão, pág. 77 e 78, . Bloco: Quer dizer: Significado da palavra . Bloco: Quer dizer: sinônimo, pág. 81, . Bloco: Correto? Ortografia: Palavras com o . Bloco: É assim que se escreve: O que faz o
Exercício para casa som de /ã/ e /õ/, /z/ ou /s/, pág. 83 e 84, passarinho, pág. 86, questão: 24.
questões: 3 e 4. “sapé” – uso do dicionário, pág. 79 e 80, questões: 10 a 12.
10 min. diário questões: 6 e 7. . Bloco: Ao pé da letra: Ditados questões: 19 e 20.
populares, pág. 82, questão: 13.
UNIDADE 4 UNIDADE 4 UNIDADE 4 UNIDADE 4
MATEMÁ
Comprimento Comprimento Comprimento Comprimento RESERVA TÉCNICA 2

(40 min)
Diário
Livro do Aluno
TICA
. LIVRO DO ALUNO: Medindo . LIVRO DO ALUNO: Medindo comprimentos . LIVRO DO ALUNO: Medindo . LIVRO DO ALUNO: Medindo Revisão: Medindo comprimentos em
(Volume 1) comprimentos em metros (conceito), em metros, pág. 67, questões: 3 e 4. comprimentos em metros – Exercício de comprimentos em metros – Exercício de centímetros, medindo comprimentos em
pág. 66, questão: 1. . Atividade de casa: pág. 67, questões: 5. fixação 4, pág. 68, questão: 1. fixação 4, pág. 69, questão: 3. metros.
. Atividade de casa: pág. 66, questão: 2. . Atividade de casa: pág. 68, questão: 2. . Atividade de casa: pág. 69, questão: 4.
UNIDADE II: CONHECENDO O TEMPO UNIDADE II: CONHECENDO O TEMPO
Lição 11– DIA E NOITE Lição 12– SEMANAS E MÊS
2x semana
Eu Observo: pág. 28. Eu Observo: pág. 30.

CIÊNCIAS
Material/Livro Eu Aprendo: DIA E A NOITE, pág. 28; Eu Aprendo: A SEAMANA, pág. 30;
Livro de Ciências Eu Estudo: pág. 29, questões: 1 a 4. Eu Estudo: pág. 31, questões: Figura 1 e 2;
2º ano . Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 29, . Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 31,
(40
questões: 5 a 6. questões: Figura 3;

Projeto: pág. 29. Projeto: pág. 31.
Eu concluo: pág. 29 (leitura e compreensão). Eu concluo: pág. 31 (leitura e compreensão).
HISTÓRIA . Minha coleção de palavras de História:
(40 MIN.) Simultâneo, pág. 53, questões: 1 e 2.
Livro APIS . Atividade de casa: Os dias passam, pág.
1x semana cada
GEOGRAFIA ESPAÇOS.
(40 MIN.)
MAIS . Representação da sala de aula, pág. 55 a
1x semana cada 57, questões: 1 a 3.
. Atividade de casa: pág. 58 e 59, questão: 3.
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
(120 min)
das 13:30 às 15:30
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
das 16:45 às 17:45 das 14:30 às 15:30
COMPASSO COMPASSO:
Nome do livro: Jacinta e sua vida de planta Nome do livro: Jacinta e sua vida de
Fichas de leitura (Componentes: Ciências) planta
(Componentes: Ciências)
(40 min.)
LÍNGUA PORTUGUESA
Lição 7 – Tipo de texto: INFORMATIVO

. Bloco: Texto: Curupira, pág. 90, leitura Lição 7 – Tipo de texto: INFORMATIVO Lição 7 – Tipo de texto: INFORMATIVO
Livro A . Bloco: Redação: O animal preferido, . Bloco: Correto? Número do substantivo,
e compreensão; . Bloco: Compreensão, pág. 91, questões: . Bloco: Quer dizer: Formar outras
(90 min)
Diário
(30 min.) pág. 86 a 88, questões: 25 e 26.

. Bloco: Compreensão, pág. 90, questões: 5 a 7. palavras, pág. 92 e 93, questões: 9 a 12.
pág. 94 e 95, questões: 15 e 16.
1 e 2.
Para ler com fluência Etapa 6: pag. 33, questão: 10. Etapa 7: pag. 34, questões: 1 e 2. Etapa 7: pag. 35, questões: 3 e 4. Etapa 7: pag. 35 e 36, questões: 5 e Etapa 7: pag. 36 e 37, questões: 7 e
JAD - (10 min.) diário 6. 8.
Lição 6 – Tipo de texto: INFORMATIVO Lição 7 – Tipo de texto: INFORMATIVO Lição 7 – Tipo de texto: INFORMATIVO Lição 7 – Tipo de texto: INFORMATIVO Lição 7 – Tipo de
. Bloco: Leia depressa: Tempo Presente . Bloco: Compreensão, pág. 90 e 91, . Bloco: Compreensão: Ficha do texto, . Bloco: Quer dizer: Ortografia: palavras com
Exercício para casa texto: INFORMATIVO
– Modo Indicativo, pág. 89. questões: 3 e 4. pág. 92, questão: 8. T e P, pág. 93, questão: 13.
10 min. diário . Bloco: Correto? Número do
. Bloco: Poema: Pombinha Branca . Bloco: Ao pé da letra: Ditados populares
(leitura e escrita no caderno), pág. 89. (leitura), pág. 93, questão: 14. substantivo, pág. 95, questão: 17.
UNIDADE 5 UNIDADE 5 UNIDADE 5 UNIDADE 5 UNIDADE 5
MATEMÁ
Cálculo de peso Cálculo de peso Cálculo de peso Cálculo de peso Cálculo de peso
(40 min)
Diário
Livro do Aluno
TICA
. LIVRO DO ALUNO: Calculando pesos . LIVRO DO ALUNO: Calculando pesos em . LIVRO DO ALUNO: Calculando pesos em . LIVRO DO ALUNO: Exercício de fixação 5, . LIVRO DO ALUNO: Exercício de fixação 5,
(Volume 1) em quilogramas (conceito), pág. 70 a quilogramas, pág. 73, questões: 3 a 6. gramas (conceito), pág. 75 e 76, questão: 1. pág. 78, questão: 1. pág. 79, questão: 3.
72, questão: 1. . Atividade de casa: pág. 74, questões: 7 e 8. . Atividade de casa: pág. 77, questão: 2. . Atividade de casa: pág. 79, questão: 2. . Atividade de casa: pág. 79, questão: 4.
. Atividade de casa: pág. 72, questão: 2.
UNIDADE II: CONHECENDO O TEMPO
UNIDADE II: CONHECENDO O TEMPO Lição 13– O ANO
2x semana
Lição 13– O ANO Eu Observo: pág. 32.

CIÊNCIAS
Material/Livro Eu Observo: pág. 32. Eu Aprendo: ESTAÇÕES DO ANO, pág. 32;

Livro de Ciências Eu Aprendo: O ANO, pág. 32; Eu Estudo: pág. 33, questões: 4 e 5;
(40
Eu Estudo: pág. 33, questões: 1 e 2; . Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 33,

2º ano
. Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 33, questões: 6 e 7;
questão: 3; Projeto: pág. 33.
HISTÓRIA . Atividade de casa: Os dias da semana, pág.
(40 MIN.) 55, questão: 1.
Livro APIS . Atividade de casa: As atividades semanais,
1x semana cada
pág. 56 e 57, questões: 1 a 5.
GEOGRAFIA ESPAÇOS.
(40 MIN.)
MAIS . As ruas e os caminhos, pág. 60, questões: 1
1x semana cada e 2.
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
(120 min)
das 13:30 às 15:30
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
das 16:45 às 17:45 das 14:30 às 15:30
COMPASSO COMPASSO:
Nome do livro: Jacinta e sua vida de planta Nome do livro: Jacinta e sua vida de
Fichas de leitura (Componentes: Ciências) planta
(40 min.) (Componentes: Ciências)
. Bloco: É assim que se escreve: . Bloco: Redação: Um dia é da caça e o outro é . Bloco: Texto: Objetos que voam, pág. Lição 8 – Tipo de texto: INFORMATIVO
Livro A . Bloco: Compreensão do texto: Invente
PORTUGUESA
Formando frases, pág. 96, questões: 18 do caçador, pág. 97 e 98, questão: 21. 100 e 101, leitura e compreensão; . Bloco: Compreensão do texto: Ficha do
(30 min.) um desenho – máquina voadora, pág.
e 19. . Bloco: Compreensão do texto, pág. texto, pág. 103, questões: 10 e 11.
LÍNGUA
Diário
102 e 103, questões: 6 a 8.

min)
101, questões: 1 a 3.
(90
Para ler com fluência Etapa 7: pag. 36 e 37, questão: Etapa 7: pag. 36 e 37, questão: 10. Etapa 8: pag. 38, questão: 1. Etapa 8: pag. 38, questão: 2. Etapa 8: pag. 39, questões: 3 e 4.
JAD - (10 min.) diário 9.
. Bloco: É assim que se escreve: /Mas/ . Bloco: Leia depressa: Tempo Passado – Modo . Bloco: Compreensão do texto, pág. . Bloco: Compreensão do texto: pág. . Bloco: Compreensão do texto: pág.
Exercício para casa ou /por isso/, pág. 97, questão: 20. Indicativo, pág. 98. 101 e 102, questões: 4 e 5. 103, questão: 9. 104, questões: 11 a 13.
10 min. diário . Bloco: Poema: Os dez Sacizinhos (leitura e
escrita no caderno), pág. 99.
UNIDADE 5 RESERVA TÉCNICA 3 UNIDADE 6

UNIDADE 5 UNIDADE 5
MATEMÁ
Cálculo de peso Revisão: Calculando pesos em quilogramas, Introdução a multiplicação e divisão

(40 min)
Cálculo de peso Cálculo de peso

Diário
Livro do Aluno
TICA
. LIVRO DO ALUNO: Exercício de fixação 5, pág. calculando pesos em gramas. . LIVRO DO ALUNO: Multiplicando grupos
. LIVRO DO ALUNO: Exercício de fixação . LIVRO DO ALUNO: Exercício de fixação
(Volume 1) 5, pág. 79, questão: 5.
5, pág. 81, questões: 10 e 11.
iguais (conceito), pág. 82 a 84, questões: 1 e
. Atividade de casa: pág. 80, questão: 9. 2.
. Atividade de casa: pág. 79, questão: 6. . Atividade de casa: pág. 81, questão: 12. . Atividade de casa: pág. 85, questão: 3.
Lição 15– INFÂNCIA PRIMEIRA FASE DA
Lição 14– CALENDÁRIO
VIDA
2x semana
CIÊNCIAS
Material/Livro Eu Aprendo: O CALENDÁRIO, pág. 34;

Eu Aprendo: AS FASES DA VIDA, pág. 36;
Livro de Ciências Eu Estudo: pág. 35, questões: Figura 1;
Eu Estudo: pág. 37, questões: 1 a 4;
2º ano
(40

questões: Figura 2;
questões: 5 e 6;
Projeto: pág. 35.
Projeto: pág. 37.
Eu concluo: pág. 35 (leitura e compreensão). Eu concluo: pág. 37 (leitura e compreensão).
HISTÓRIA UNIDADE 2: VAMOS MEDIR O TEMPO
. Horário de trabalho, pág. 58, questão: 1.
(40 MIN.) Livro APIS . Atividade de casa: Pesquise, pág. 59,
1x semana cada questões: 1 a 3.
GEOGRAFIA UNIDADE 2: LOCALIZAR E REPRESENTAR
ESPAÇOS.
(40 MIN.) MAIS . Como é minha rua, pág. 61, questões: 1 e 2.
1x semana cada . Atividade de casa: pág. 61, questões: 3 e 4.
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
(120 min)
das 13:30 às 15:30
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
das 16:45 às 17:45 das 14:30 às 15:30
COMPASSO COMPASSO:
SEMANA 11/40 29 de maio a 02 de Junho de 2023
Fichas de leitura Nome do livro: Jacinta e sua vida de planta Nome do livro: Jacinta e sua vida de
(Componentes: Ciências) planta
(40 min.) (Componentes: Ciências)
LÍNGUA PORTUGUESA
. Bloco: Ao pé da letra: Ditados . Bloco: É assim que se escreve: Lição 9 – Tipo de texto: INFORMATIVO
populares (leitura), pág. 105, questão: Completando a frase, /e/ ou /mas/ pág. 107 . Bloco: Texto: O Camaleão, pág. 112, leitura Lição 9 – Tipo de texto: INFORMATIVO
Livro A . Bloco: Redação: Semente voando de um
14. e 108, questões: 19 a 21. e compreensão; . Bloco: Compreensão do texto, pág. 113 e
(30 min.) lugar para outro, pág. 109 e 110, questões:
. Bloco: Correto? Ortografia: Palavras . Bloco: Compreensão do texto, pág. 112 e 114, questões: 7 a 9.
Diário
23 e 24.
min)
com H, pág. 105 e 106, questões: 15 e 113, questões: 1 a 4.

(90
16
Para ler com fluência Etapa 8: pag. 39 e 40, questões: 5 e 6. Etapa 8: pag. 40 e 41, questões: 7 e 8. Etapa 8: pag. 41, questões: 9 e 10. Etapa 9: pag. 42, questão: 1. Etapa 9: pag. 42, questão: 2.
. Bloco: Correto? Vírgula, pág. 106, . Bloco: É assim que se escreve: verbo, pág. . Bloco: Leia depressa: Tempo Presente e . Bloco: Compreensão do texto, pág. 113, . Bloco: Compreensão do texto: Ficha do
Exercício para casa questões: 17 e 18. 108, questão: 22. Tempo Passado – Modo Indicativo, pág. questões: 5 e 6. texto, pág. 114, questão: 10.
10 min. diário 110.
. Bloco: Poema: Oração para aviadores
(leitura e escrita no caderno), pág. 111.
UNIDADE 6
MATEMÁ
Introdução a multiplicação e divisão Introdução a multiplicação e divisão Introdução a multiplicação e divisão Introdução a multiplicação e divisão
(40 min)
Introdução a multiplicação e divisão

Diário
Livro do Aluno
TICA
. LIVRO DO ALUNO: Multiplicando . LIVRO DO ALUNO: Exercício de fixação 6A, . LIVRO DO ALUNO: Dividindo em partes . LIVRO DO ALUNO: Dividindo sob medida
. LIVRO DO ALUNO: Exercício de fixação 6A,
(Volume 1) grupos iguais, pág. 85 e 86, questões: 4 pág. 87 e 88, questões: 1 a 4.
pág. 89, questões: 7 a 9.
iguais (conceito), pág. 91 a 93, questões: 1 a (conceito), pág. 95 e 96, questões: 1 a 4.
a 6. . Atividade de casa: pág. 88, questões: 5 e 6. 3. Atividade de casa: Exercício de fixação . Atividade de casa: Exercício de fixação 6C,
. Atividade de casa: pág. 86, questão: 7. 6B, pág. 93 e 94, questões: 1 e 2. pág. 96 e 97, questões: 1 a 3.
Lição 17– COMO ERAM AS COISAS
Lição 16– DE ONDE VENHO
2x semana
ANTIGAMENTE?
CIÊNCIAS
Material/Livro Eu Observo: pág. 38.

Eu Aprendo: DE ONDE VOCÊ VEM, pág. 38;
Livro de Ciências Eu Estudo: pág. 39, questões: Figura 1;
Eu Aprendo: ANTIGAMENTE, pág. 40;
2º ano Eu Estudo: pág. 41, questões: Figuras 1 e 2;
(40

questões: Figura 2; Projeto: pág. 39.
questões: Figura 3; Projeto: pág. 41.
HISTÓRIA . Os meses e o ano, pág. 60 e 61, questões: 1
(40 MIN.) Livro APIS
a 5.
. Atividade de casa: O Calendário, pág. 61,
1x semana cada
questões: 1 a 5.
GEOGRAFIA ESPAÇOS.
(40 MIN.)
MAIS . A transformações nos lugares, pág. 62 e 63,
1x semana cada questão: 1.
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
(120 min) das 13:30 às 15:30
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
das 16:45 às 17:45 das 14:30 às 15:30
COMPASSO COMPASSO:
SEMANA 12/40 05 a 09 de Junho de 2023
Coleção Leitura/
P
F
Fichas de leitura
(40 min.)
Lição 9 – Tipo de texto: INFORMATIVO Lição 9 – Tipo de texto: INFORMATIVO O
PORTUGUESA
Lição 9 – Tipo de texto: INFORMATIVO . Bloco: Correto: /íssimo/ ou /íssima/,

Livro A . Bloco: É assim que se escreve:
. Bloco: Quer dizer: Ficha do réptil, pág. Gênero do substantivo: masculino,
LÍNGUA
N
E
(30 min.) Preposição /e/ e /mas/ nas frases, pág.
Diário
min)
115, questões: 11 e 12. pág. 116 e 117, questões: 14 a 16.

(90
119 e 120, questões: 19 a 21.

Para ler com fluência Etapa 9: pag. 43, questões: 3 e 4. Etapa 9: pag. 43 e 44, questões: 5 Etapa 9: pag. 44, questões: 7 e 8.
e 6.
T
O
R
Exercício para casa . Bloco: Ao pé da letra: Ditados populares . Bloco: É assim que se escreve: . Bloco: Redação: Animal caçando, pág.
10 min. diário (leitura), pág. 115, questão: 13. Palavras terminadas em ão, pág. 118 121, questões: 22 e 23.
e 119, questões: 17 e 18.
UNIDADE 6 UNIDADE 6
MATEMÁ
Introdução a multiplicação e divisão Introdução a multiplicação e divisão RESERVA TÉCNICA 4

(40 min)
Livro do Aluno
Diário
TICA
. LIVRO DO ALUNO: Exercício de fixação 6C, . LIVRO DO ALUNO: Exercício de fixação Revisão: Multiplicando grupos iguais,
F
I
(Volume 1) pág. 97, questões: 4 e 5. 6C, pág. 98, questão: 7. dividindo em partes iguais, dividindo sob
. Atividade de casa: Exercício de fixação 6C, . Atividade de casa: Exercício de fixação medida.
pág. 97, questão: 6. 6C, pág. 98, questão: 8.
Lição 18– O QUE SOBROU DO PASSADO
A
C
A
2x semana
CIÊNCIAS
Material/Livro Eu Aprendo: AS MARCAS DO PASSADO,

pág. 42;
Livro de Ciências
Eu Estudo: pág. 43, questões: Figuras 1 e
2º ano
U
(40
2;
questões: Figura 3; Eu concluo: pág. 43
L
D
(leitura e compreensão).
HISTÓRIA . Contando a quantidade de dias do mês na
(40 MIN.)
1x semana cada
Livro APIS mão: Saiba mais/ Calendário: pág. 62.
. Atividade de casa: Outros tipos de
calendário, pág. 63 e 64, questões: 1 e 2.
T
A
O
GEOGRAFIA
(40 MIN.) MAIS
1x semana cada
EDUCAÇÃO
T
ARTÍSTICA
(120 min)
I
das 13:30 às 15:30
V
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min) O
das 16:45 às 17:45 das 14:30 às 15:30
COMPASSO
Nome do livro: Quando a dança também é jogo Nome do livro: Quando a dança também é
Fichas de leitura (Componentes: Artes e Educação Física) jogo
(40 min.) (Componentes: Artes e Educação Física)
. Bloco: Redação: Melhorando o . Bloco: Texto: Animais do Zoo, pág. 124, Lição 10 – Tipo de texto: INFORMATIVO Lição 10 – Tipo de texto: INFORMATIVO . Bloco: Ao pé da letra: Ditados
Livro A
PORTUGUESA
texto, pág. 121 e 122, questões: 24 e leitura e compreensão; . Bloco: Compreensão do texto, pág. . Bloco: Quer dizer: Palavras, puxam populares, pág. 129, questão: 17.
(30 min.)
LÍNGUA
24. . Bloco: Compreensão do texto, pág. 126 e 127, questões: 7 a 9. palavras, pág. 128, questões: 11 a 13. . Bloco: Correto? /isso/ ou /íssima/ pág.
Diário
min)
(90
125, questões: 1 a 4. 130, questões: 18 a 20.

Para ler com fluência Etapa 9: pag. 45, questões: 9 e Etapa 10: pag. 46, questão: 1. Etapa 10: pag. 46, questão: 2. Etapa 10: pag. 47, questões: 3 e 4. Etapa 10: pag. 47 e 48, questões: 5
JAD - (10 min.) diário 10. e 6.
. Bloco: Leia depressa: Tempo Passado . Bloco: Compreensão do texto, pág. . Bloco: Compreensão do texto, pág. . Bloco: Quer dizer: Sentido das palavras, . Bloco: Correto? Palavras que rimam,
Exercício para casa
– Modo Indicativo, pág. 123. 126, questões: 5 e 6. 127, questão: 10. pág. 129, questões: 14 a 16. pág. 131, questão: 21.
10 min. diário . Bloco: Poema: O camaleão (leitura e
MATEMÁTI
Multiplicação e divisão por 2 e por 3 Multiplicação e divisão por 2 e por 3 Multiplicação e divisão por 2 e por 3 Multiplicação e divisão por 2 e por 3 Multiplicação e divisão por 2 e por 3
(40 min)
. LIVRO DO ALUNO: Multiplicação por 2 . LIVRO DO ALUNO: Exercício de fixação 7A, . LIVRO DO ALUNO: Multiplicação por 3 . LIVRO DO ALUNO: Multiplicação por 3, pág. . LIVRO DO ALUNO: Exercício de fixação 7B
Diário
Livro do Aluno
CA
(conceito), pág. 100 a 102, questões: 1 a pág. 103 a 105, questões: 1 a 5. (conceito), pág. 107 e 108, questões: 1 a 109 e 110, questões: 6 a 9. pág. 111 e 112, questões: 1 a 4.
(Volume 1) 4. . Atividade de casa: pág. 105 e 106, 3. . Atividade de casa: pág. 110, questões: 10 a . Atividade de casa: pág. 113, questão: 5.
. Atividade de casa: pág. 102 e 103, questões: 6 a 8 . Atividade de casa: pág. 108, questões: 4 13.
questões: 5 e 6. e 5.
Lição 19– LINHAS DO TEMPO Lição 19– LINHAS DO TEMPO
2x semana
CIÊNCIAS
Material/Livro Eu Observo: pág. 44. Eu Aprendo: ACONTECIMENTOS

Eu Aprendo: A DESCOBERTA DO BRASIL, IMPORTANTES, pág. 44;
Livro de Ciências pág. 44; Eu Estudo: (Cadeia de dentista), pág. 45,
2º ano
(40
Eu Estudo: pág. 45, questões: 1 e 2; questões: 1 e 2;

. Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 45, . Atividade de casa: Projeto: pág. 45.
questões: 3 e 4; Eu concluo: pág. 45 (leitura e compreensão).
HISTÓRIA . Comemorações e feriados, pág. 65,
(40 MIN.) questões: 1 e 2.
1x semana cada Livro APIS . Atividade de casa: Feriados nacionais,
GEOGRAFIA ESPAÇOS.
(40 MIN.) MAIS . Minha coleção de palavras de Geografia:
Trânsito, pág. 65 e 66, questões: 1 a 3.
1x semana cada . Atividade de casa: Trajeto no meu dia a dia,
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
(120 min) das 13:30 às 15:30
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
das 16:45 às 17:45 das 14:30 às 15:30
COMPASSO:
COMPASSO
Nome do livro: Quando a dança também é Nome do livro: Quando a dança também é
Fichas de leitura jogo jogo
(40 min.) (Componentes: Artes e Educação Física) (Componentes: Artes e Educação Física)
LÍNGUA PORTUGUESA
. Bloco: É assim que se escreve: Pare, . Bloco: Redação: Animais do zoo, pág. RESERVA TÉCNICA 2 RESERVA TÉCNICA 2
pense, faça: Frases imperativas, pág. 135 e 136, questões: 28 e 29. REVISÃO: Onomatopeia, Sinônimo,
Livro A REVISÃO: /Mas/ ou /por isso/, Vírgula,
(30 min.)
132, questão: 22 e 23. Pontuação, Ortografia: /ã/ ou /õ/, /z/ ou
Palavras com H, /e/ ou /mas/, verbo, TESTE 2
Diário
. Bloco: É assim que se escreve: /s/, Frases, Ortografia: palavras com T e

min)
/íssimo/ ou /íssima/, Frases imperativas.

(90
pergunta é: Quem? pág. 133, questões: P, Número do substantivo.

24
Para ler com fluência Etapa 10: pag. 48 e 49, questões: 7 Etapa 10: pag. 49, questões: 9 e 10. Etapa 11: pag. 50, questão: 1. Etapa 11: pag. 50, questão: 2. Etapa 11: pag. 51, questões: 3 e 4.
JAD - (10 min.) diário e 8.
. Bloco: É assim que se escreve: /mas/ . Bloco: Leia depressa: Tempo Presente e
ou /por isso/, pág. 134, questões: 26 e Tempo Passado – Modo Indicativo, pág. 136 ATIVIDADE COMPLEMENTARES ATIVIDADE COMPLEMENTARES
10 min. diário 27. . Bloco: Poema: O ZOOLÓGICO (leitura e
UNIDADE 7
UNIDADE 7 UNIDADE 7 UNIDADE 7 Revisão 2:
Multiplicação e divisão por 2 e por 3 Multiplicação e divisão por 2 e por 3 Multiplicação e divisão por 2 e por 3
MATEMÁT
Unidades 4 a 7
Multiplicação e divisão por 2 e por 3
(40 min)
. LIVRO DO ALUNO: Dividindo por 2 . LIVRO DO ALUNO: Dividindo por 3 . LIVRO DO ALUNO: Exercício de fixação 7D,
Diário
Livro do Aluno . LIVRO DO ALUNO: Some ou subtraia,

. LIVRO DO ALUNO: Exercício de fixação
I CA
(conceito), pág. 117 e 118, questões: 1 e 2. (conceito), pág. 120 e 121, questões: 1 e pág. 123, questões: 3 a 7. multiplique, divida, massa, comprimento,
(Volume 1) 7B, pág. 114 a 115, questões: 6 a 8. . Atividade de casa: Exercício de fixação 7C, 2. . Atividade de casa: Exercício de fixação 7D, pág. 124 a 127, questões: 1 a 10.
. Atividade de casa: pág. 116, questões: 9 a
pág. 119, questões: 1 a 5. . Atividade de casa: Exercício de fixação pág. 123, questões: 8 a 10. . Atividade de casa: Comprimento e massa,
13.
7D, pág. 122, questões: 1 e 2. pág. 128 e 129, questões: 11 a 15.
Material/Livro
semana
CIÊNCI
Lição 20– PASSADO, PRESENTE E FUTURO Lição 20– PASSADO, PRESENTE E FUTURO
min)
(40
Livro de Ciências
2x
AS

Projeto 1: pág. 46. Projeto 2: pág. 46.
2º ano
. Atividade de casa: Projeto 1: pág. 46. . Atividade de casa: Projeto 3: pág. 46.
HISTÓRIA UNIDADE 2: VAMOS MEDIR O TEMPO
. O carnaval, pág. 67, questões: 1 e 2.
(40 MIN.) . Atividade de casa: Revisão: O que
1x semana cada Livro APIS estudamos? Pág. 68 e 69.
GEOGRAFIA ESPAÇOS.
. Caminho casa-escola, pág. 69, questões: 1
(40 MIN.) MAIS e 2.
1x semana cada . Atividade de casa: Revisão: O que
estudamos? pág. 70 e 71.
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
(120 min)
das 13:30 às 15:30
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
das 16:45 às 17:45 das 14:30 às 15:30
COMPASSO COMPASSO:
ESCOLA: MUNICIPAL PROFESSORA ANA SANDRA SÉRIE/ANO: 2º ANO TURMA: J PROFESSOR: CAIO DIOGO
Coleção Leitura/
Fichas de leitura
(40 min.)
P
O
PORTUGUESA
Livro A RECUPERAÇÃO DO RECUPERAÇÃO DO RECUPERAÇÃO DO

LÍNGUA
Diário
N
min)
F
(90
(30 min.) TESTE 2 TESTE 2 TESTE 2
T
Para ler com fluência Etapa 11: pag. 51 e 52, questões: 5 e Etapa 11: pag. 52 e 53, questões: Etapa 11: pag. 53, questões: 9 e 10.
JAD - (10 min.) diário 6. 7 e 8.
E O
10 min. diário
Revisão 2:
MATEMÁT
Unidades 4 a 7
(40 min)
Diário
Livro do Aluno . LIVRO DO ALUNO: Multiplicação por 2 e 3, RECUPERAÇÃO DO

I CA
(Volume 1)
Divisão por 2 e 3, pág. 130 a 133, questões: TESTE 2 TESTE 2
F
R
11 a 20.
. Atividade de casa: pág. 134 a 136, questões:
21 a 30
A
2x semana
CIÊNCIAS
Material/Livro
C
I
Livro de Ciências TESTE 2
(40
2º ano
HISTÓRIA
U
AVALIAÇÃO
L
A
(40 MIN.) Livro APIS DO 2º BIMESTRE
1x semana cada
GEOGRAFIA
(40 MIN.) MAIS
AVALIAÇÃO
DO 2º BIMESTRE
T
1x semana cada
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
(120 min)
D A
T
EDUCAÇÃO FÍSICA
das 13:30 às 15:30
O I
V
(120 min)
O
das 16:45 às 17:45 das 14:30 às 15:30
COMPASSO
SEMANA/4003 a 07 de Julho de 2023
ESCOLA: MUNICIPAL PROFESSORA ANA SANDRASÉRIE/ANO: 2º ANOTURMA: IPROFESSORA: REJANEA ALVES
Coleção Leitura/
Fichas de leitura
(40 min.)
PORTUGUESA
Livro A
LÍNGUA
Diário
min)
(90
(30 min.)
Para ler com fluência

10 min. diário
MATEMÁTICA
(40 min)
Diário
Livro do Aluno
(Volume 1)
RECESSO
2x semana
CIÊNCIAS
Material/Livro
(40 min)
Livro de Ciências
2º ano
HISTÓRIA
(40 MIN.)
1x semana cada
GEOGRAFIA
Livro APIS ESCOLAR
(40 MIN.) MAIS
1x semana cada
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
(120 min)
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
COMPASSO
Coleção Leitura/
Fichas de leitura
(40 min.)
PORTUGUESA
Livro A
LÍNGUA
Diário
min)
(90
(30 min.)

10 min. diário
MATEMÁTICA
(40 min)
Diário
Livro do Aluno
(Volume 1)
RECESSO
2x semana
CIÊNCIAS
Material/Livro
(40 min)
Livro de Ciências
2º ano
HISTÓRIA
(40 MIN.)
1x semana cada
GEOGRAFIA
(40 MIN.)
Livro APIS
MAIS
ESCOLAR
1x semana cada
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
(120 min)
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
COMPASSO
Nome do livro: A terra por fora Nome do livro: A terra por fora
Fichas de leitura
(40 min.) R (Componentes: Ciências) (Componentes: Ciências)
E
Lição 11 – Tipo de texto: Persuasivo
PORTUGUESA
RESERVA TÉCNICA 3 . Bloco: Texto: Sinais, símbolos, placas, Lição 11 – Tipo de texto: Persuasivo
Livro A . Bloco: Compreensão do texto: Gênero
. Acolhimento; pág. 138, leitura visual e compreensão; . Bloco: Compreensão do texto, pág.
LÍNGUA
(30 min.) do substantivo, pág. 141 e 142,

Diário
C
min)
. Redação: Recesso escolar. . Bloco: Compreensão do texto, pág. 140, questões: 5 a 8.

(90
139, questões: 1 e 2. questões: 10 a 12.
Para ler com fluência Etapa 12: pag. 54, questão: 1. Etapa 12: pag. 54, questão: 2. Etapa 12: pag. 55, questão: 3. Etapa 12: pag. 55, questão: 4.
E Atividade extra: Caligrafia: Copie um texto Lição 11 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 11 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 11 – Tipo de texto: Persuasivo
S
que fale sobre animais. . Bloco: Compreensão do texto, pág. . Bloco: Compreensão do texto: Ficha . Bloco: Compreensão do texto:
10 min. diário 139, questões: 3 e 4. do texto, pág. 140, questão: 9. Cuidado! Perigo! pág. 142 e 143,
questões: 13 e 14.
S RESERVA TÉCNICA 4 UNIDADE 8 UNIDADE 8 UNIDADE 8

MATEMÁ
. Acolhimento; Adição e Subtração – Parte II Adição e Subtração – Parte II Adição e Subtração – Parte II
(40 min)
Diário
Livro do Aluno
TICA
. operações fundamentais. . LIVRO DO ALUNO: Descobrindo o número . LIVRO DO ALUNO: Descobrindo o . LIVRO DO ALUNO: Descobrindo o número
(Volume 1)
O que falta (Conceito), pág. 6 e 7, questões: 1
e 2.
número que falta, pág. 8, questões: 4 e 5.
. Atividade de casa: pág.9, questão: 6.
que falta, pág. 9, questões: 7 e 8.
. Atividade de casa: pág.9, questões: 9 e 10.
UNIDADE III: OS SERES VIVOS UNIDADE III: OS SERES VIVOS

Lição 21– MEU CORPO SE MOVIMENTA Lição 21– MEU CORPO SE
2x semana
E
CIÊNCIAS
Material/Livro Eu Observo: pág. 48. MOVIMENTA

Eu Aprendo: O CORPO EM Eu Aprendo: AS PARTES DO CORPO,
Livro de Ciências MOVIMENTO, pág. 48; pág. 48;
(40
2º ano
S
Eu Estudo: pág. 49, questão: Figura 1. Eu Estudo: pág. 49, Figura 2.
. Atividade de casa: Projeto: pág. 49. . Atividade de casa: Eu concluo: pág.
49 (leitura e compreensão).
HISTÓRIA
(40 MIN.) C UNIDADE 3: O TEMPO NÃO PARA
. Para conversar, pág. 73, questões: 1 a 3.
Livro APIS . Atividade de casa: As lembranças ficam
1x semana cada
GEOGRAFIA
O Pág. 74, questões: 1 a 3.
UNIDADE 3: VIVER E TRABALHAR
. para conversar, pág. 74 e 75,
(40 MIN.)
1x semana cada
MAIS
L questões: 1 a 3.
. Atividade de casa: A vida cotidiana,
A
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
(120 min) R
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
Ed. Física: das 16:45 às 17:45 Ed. Física: das 14:30 às 15:30
COMPASSO COMPASSO: das 16:45 às 17:45
SEMANA/40 24 a 28 de Julho de 2023
Nome do livro: A terra por fora Nome do livro: A terra por fora
Fichas de leitura (Componentes: Ciências) (Componentes: Ciências)
(40 min.)
Lição 11 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 11 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 11 – Tipo de texto: Persuasivo
Lição 11 – Tipo de texto: Persuasivo . Bloco: É assim que se escreve: . Bloco: É assim que se escreve: Sinais de Lição 11 – Tipo de texto: Persuasivo
Livro A
PORTUGUESA
. Bloco: Redação: Proteção é

. Bloco: Correto? Sinais de pontuação, Placas de trânsito, pág. 146, trânsito, pág. 147, questão: 22. . Bloco: É assim que se escreve: Frases
(30 min.) importante, pág. 149 e 150, questões: 26
LÍNGUA
pág. 144, questões: 16 e 17. imperativas, pág. 148, questão: 24.

Diário
questão: 20.
min)
e 27.
(90
Lição 11 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 11 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 11 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 11 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 11 – Tipo de texto: Persuasivo
. Bloco: Correto? Gênero do substantivo: . Bloco: É assim que se escreve: . Bloco: É assim que se escreve: Sinais de . Bloco: É assim que se escreve: Pode ou . Bloco: Leia depressa: Tempo Presente –
Masculino e feminino pág. 145, sinais de trânsito e trânsito, pág. 147, questão: 23. não pode? Por quê? pág. 148, questão: Modo imperativo e Negativo, pág. 150.
10 min. diário questões: 18 e 19. estabelecimentos, pág. 146, 25. . Bloco: Poema: As plantas falantes
questão: 21. (leitura e escrita no caderno), pág. 151.
MATEMÁ
Adição e Subtração – Parte II Adição e Subtração – Parte II Adição e Subtração – Parte II Adição e Subtração – Parte II Adição e Subtração – Parte II
(40 min)
Diário
Livro do Aluno
TICA
. LIVRO DO ALUNO: Fazendo somas de . LIVRO DO ALUNO: Fazendo somas de . LIVRO DO ALUNO: Fazendo somas de . LIVRO DO ALUNO: Calculando diferença de . LIVRO DO ALUNO: Calculando diferença de
(Volume 1) cabeça (Conceito), pág. 10 e 11, questões: 1 cabeça, pág. 12, questões: 5 a 8. cabeça – Exercício de fixação 8A, pág. 13 e cabeça (Conceito), pág. 15 e 16, questões: 1 cabeça, pág. 17, questões: 4 e 5.
a 3. . Atividade de casa: pág. 13, questões: 9 14, questões: 1 a 5. e 2. . Atividade de casa: pág. 17, questão: 6.
. Atividade de casa: pág. 11, questão: 4. e 10. . Atividade de casa: pág. 14, questões: 6 e 7. . Atividade de casa: pág. 16, questão: 3.
Lição 22– OS SENTIDOS Lição 22 – OS SENTIDOS
2x semana

CIÊNCIAS
Material/Livro Eu Aprendo: VISÃO, AUDIÇÃO E TATO, Eu Aprendo: PALADAR E OLFATO, pág. 50;
Livro de Ciências pág. 50; Eu Estudo: pág. 51, questões: 3 e 4.
Eu Estudo: pág. 51, questões: 1 e 2. . Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 51,
2º ano
(40
. Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 51, questão: 5

questão: 3. Projeto: pág. 51.
UNIDADE 3: O TEMPO NÃO PARA
HISTÓRIA . As Histórias antigas, pág. 75, questões: 1 e
(40 MIN.) 2.
Livro APIS . Atividade de casa: Lembranças, Pág. 75,
1x semana cada
questões: 1 e 2.
GEOGRAFIA . Os arredores da escola, pág. 77 e 78,
(40 MIN.)
MAIS questões: 1 e 2.
. Atividade de casa: Os arredores da escola -
1x semana cada
Desafio, pág. 78, questões: 1 e 2.
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
(120 min) Ed. Artística: das 13:30 às 15:30
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
SEMANA/40 31 de Julho a 04 de Agosto de 2023
Coleção Leitura/ Grupo A - Col. Leituras: A41
Nome do livro: A terra por fora
Fichas de leitura (Componentes: Ciências)
(40 min.)
Lição 12 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 12 – Tipo de texto: Persuasivo
PORTUGUESA
. Bloco: Texto: Bilhetinhos, pág. 152, . Bloco: Compreensão do texto, pág. . Bloco: Ao pé da letra: Ditados
Livro A . Bloco: Quer dizer: Significado da . Bloco: Quer dizer: Lista de objetos para
leitura visual e compreensão; 154, questões: 4 a 7. populares, pág. 158 questão: 14.
LÍNGUA
(30 min.) palavra “cara” e “beleza”, pág. 155 e preparar uma refeição, pág. 156,
Diário
min)
. Bloco: Compreensão do texto, pág. 153, . Bloco: Correto? Sufixo: /eza/, pág. 158
(90
questões: 1 e 2. 156, questões: 9 e 10. questão: 12. questão: 15.

Exercício para casa . Bloco: Compreensão do texto, pág. 153, . Bloco: Compreensão do texto: Ficha . Bloco: Quer dizer: Significado das . Bloco: Quer dizer: Lista de objetos . Bloco: Correto? Sufixo: /osa/ ou /oso/,
10 min. diário questão: 3. do texto: pág. 153, questão: 8. frases, pág. 156, questão: 11. usados em um salão de beleza, pág. 157 pág. 159 questão: 16.
questão: 13.
UNIDADE 8
MATEMÁ
Adição e Subtração – Parte II Adição e Subtração – Parte II Adição e Subtração – Parte II Adição e Subtração – Parte II
(40 min)
Adição e Subtração – Parte II

Diário
Livro do Aluno
TICA
. LIVRO DO ALUNO: Calculando diferença . LIVRO DO ALUNO: Calculando diferença . LIVRO DO ALUNO: Calculando diferença de . LIVRO DO ALUNO: Calculando diferença de
. LIVRO DO ALUNO: Calculando diferença de
(Volume 1) cabeça, pág. 18, questões: 7 a 9.
de cabeça: Exercício de fixação 8B, pág. de cabeça: Exercício de fixação 8B, pág. cabeça: Exercício de fixação 8B, pág. 20, cabeça: Exercício de fixação 8B, pág. 20 e
19, questões: 1 e 2. 19, questões: 4 e 5. questões: 7 a 8. 21, questões: 10 a 12.
. Atividade de casa: pág. 19, questão: 3. . Atividade de casa: pág. 20, questão: 6. . Atividade de casa: pág. 20, questão: 9. . Atividade de casa: pág. 21, questão: 13.
Lição 23– SISTEMA DIGESTÓRIO Lição 23– SISTEMA DIGESTÓRIO
2x semana
Eu Observo: pág. 52. Eu Aprendo: TRANSFORMAÇÃO DO

CIÊNCIAS
Material/Livro Eu Aprendo: A IMPORTÂNCIA DO ALIMENTO EM ENERGIA, pág. 52;

Livro de Ciências SISTEMA DIGESTÓRIO, pág. 52; Eu Estudo: pág. 53, questão: 3.
2º ano Eu Estudo: pág. 53, questão: 1. . Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 53,
(40
. Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 53, questão: 4.

questão: 2. Projeto: pág. 53.
HISTÓRIA . Histórias do meu avô, pág. 76, questões:
(40 MIN.) Livro APIS 1 a 3.
. Atividade de casa: Gerações, Pág. 77,
1x semana cada
questões: 1 e 2.
GEOGRAFIA UNIDADE 3: VIVER E TRABALHAR
(40 MIN.)
MAIS . Diferentes pontos de vista, pág. 79,
questão: 1.
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
(120 min)
Ed. Artística: das 13:30 às 15:30
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
SEMANA/40 07 a 11 de Agosto de 2023
Nome do livro: A terra por fora Nome do livro: As cores de Ana
Fichas de leitura (Componentes: Ciências) (Componentes: Arte)
(40 min.)
Lição 12 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 12 – Tipo de texto: Persuasivo RESERVA TÉCNICA 3
RESERVA TÉCNICA 3
PORTUGUESA
Lição 12 – Tipo de texto: Persuasivo . Bloco: Redação: Destinatário e . Bloco: Leia depressa: Tempo Futuro
Livro A Revisão: Sinais de trânsito, Gênero do Frase imperativa, Sufixo: /eza/, Sufixo:
. Bloco: É assim que se escreve: /mas/ remetente, pág. 161 questão: 19. – Modo Indicativo (leitura metal e
LÍNGUA
(30 min.) substantivo, Placas de estabelecimentos, Sinais /osa/ ou /oso/, /mas/ ou /porque/,
Diário
min)
ou /porque/, pág. 160 questão: 17. coletiva), pág. 162.

(90
de pontuações, Placas de trânsito, Verbo, Destinatário e remetente.
Para ler com fluência Etapa 4: pag. 25, questão: 10. Etapa 5: pag. 26, questões: 1 e 2. Etapa 5: pag. 27 e 28, questões: 3 Etapa 5: pag. 28 e 29, questão: 7 e 8. Etapa 5: pag. 29, questão: 9 e 10.
JAD - (10 min.) diário a 6.
Lição 12 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 12 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 12 – Tipo de texto: Persuasivo Atividades extras: Atividades extras:
Exercício para casa . Bloco: É assim que se escreve: Verbo, . Bloco: Redação: Faça quatro . Bloco: Poema: Tempo (leitura e Sinais de trânsito, Gênero do substantivo, Frase imperativa, Sufixo: /eza/, Sufixo:
10 min. diário pág. 160 questão: 18. bilhetes, pág. 162 questão: 20. escrita no caderno), pág. 163. Placas de estabelecimentos, Sinais de /osa/ ou /oso/, /mas/ ou /porque/,
pontuações, Placas de trânsito, Verbo, Destinatário e remetente.
MATEMÁ
Adição e Subtração – Parte II Adição e Subtração – Parte II Adição e Subtração – Parte II Adição e Subtração – Parte II Adição e Subtração – Parte II
(40 min)
Diário
Livro do Aluno
TICA
. LIVRO DO ALUNO: Multiplicação e divisão . LIVRO DO ALUNO: Multiplicação e . LIVRO DO ALUNO: Multiplicação e . LIVRO DO ALUNO: Multiplicação e divisão . LIVRO DO ALUNO: Multiplicação e divisão
(Volume 1) por 4, 5 e 10 (Conceito), pág. 22 e 23, divisão por 4, 5 e 10, pág. 23 e 24, divisão por 4, 5 e 10, pág. 25, questões: 8 por 4, 5 e 10, pág. 26 e 27, questões: 12 a 14. por 4, 5 e 10 – Exercício de fixação 9A, pág.
questões: 1 a 3. questões: 5 e 6. a 10. . Atividade de casa: pág. 27, questão: 15. 27 e 28, questões: 1 a 3.
. Atividade de casa: pág. 23, questão: 4. . Atividade de casa: pág. 24, questão: 7. . Atividade de casa: pág. 26, questão: 11. . Atividade de casa: pág. 28, questão: 4.
Lição 24– OS ALIMENTOS Lição 24– OS ALIMENTOS
2x semana
CIÊNCIAS
Material/Livro Eu Aprendo: COMEMOS PARA VIVER, Eu Aprendo: A ALIMENTAÇÃO DEVE SER

pág. 54; VARIADA, pág. 54;
Livro de Ciências Eu Estudo: pág. 55, questão: 1. Eu Estudo: pág. 55, questões: 3 e 4.
2º ano
(40
. Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 55, . Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 55,
questão: 2. questão: 5.
Projeto: pág. 55.
HISTÓRIA . Os documentos antigos, pág. 78,
(40 MIN.) Livro APIS questões: 1 e 2.
. Atividade de casa: Os documentos
1x semana cada
antigos, pág. 79, questões: 1 e 2.
GEOGRAFIA UNIDADE 3: VIVER E TRABALHAR
(40 MIN.)
MAIS . A vida e o trabalho no campo, pág. 82,
questão: 1.
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
CURRICULAR MATERIAL/LIVRO SEGUNDA- FEIRA (14.08.23) TERÇA- FEIRA (15.08.23) QUARTA–FEIRA (16.08.23) QUINTA-FEIRA (17.08.23) SEXTA-FEIRA (18.08.23)
Coleção Leitura/ Grupo A - Col. Leituras: A44 Grupo A - Col. Leituras: A45 Grupo B - Col. Leituras: A44 Grupo B - Col. Leituras: A45
Nome do livro: As cores de Ana Nome do livro: As cores de Ana Nome do livro: Passeio na cidade Nome do livro: Passeio na cidade
Fichas de leitura (Componentes: Arte) (Componentes: Arte) (Componentes: Geografia e (Componentes: Geografia e
(40 min.) História) História)
Unidade III Unidade III
Unidade III Unidade III Unidade III
Livro A Lição 13 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 13 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 13 – Tipo de texto: Persuasivo
PORTUGUESA
. Bloco: Compreensão do texto, pág. 166 . Bloco: Correto? Ortografia: S ou SS - C ou Ç,

(30 min.) . Bloco: Texto – Dia de festa, pág. 164 e . Bloco: Compreensão do texto, pág. . Bloco: Ao pé da letra – Ditados
LÍNGUA
e 167, questões: 4 a 6. pág. 169, questões: 15.

Diário
165 (leitura); 167, questões: 7 a 9. populares, pág.168, questão: 12.
min)
(90
TABLET
Para ler com fluência Etapa 13: pag. 58, questão: 1. Etapa 13: pag. 58, questão: 2. Etapa 13: pag. 59, questão: 3. Etapa 13: pag. 59, questões: 4 e Etapa 13: pag. 60, questão: 6.
Exercício para casa . Bloco: Compreensão do texto, pág. . Bloco: Compreensão do texto, pág. . Bloco: Quer dizer – Sentido das . Bloco: Correto? Lista de aniversário, . Bloco: É assim que se escreve - Frases, pág.
10 min. diário 166, questões: 1 a 3. 167, questões: 5 e 6. palavras, pág.168, questões: 10 e 11. pág. 169, questões: 13 e 14. 170, questão: 16.
Parte II - UNIDADE 9 Parte II - UNIDADE 9 Parte II - UNIDADE 9 Parte II - UNIDADE 9 Parte II - UNIDADE 9
LIVRO DO ALUNO
MATEMÁ
Multiplicação e divisão por 4, 5 e 10 Multiplicação e divisão por 4, 5 e 10 Multiplicação e divisão por 4, 5 e 10 Multiplicação e divisão por 4, 5 e 10 Multiplicação e divisão por 4, 5 e 10
(40 min)
Diário
e
TICA
. LIVRO DO ALUNO: Multiplicação e . LIVRO DO ALUNO: Multiplicação e divisão . LIVRO DO ALUNO: Multiplicando e . LIVRO DO ALUNO: Multiplicando e . LIVRO DO ALUNO: Multiplicando e dividindo
CADERNO DE divisão por 4, 5 e 10 – Exercício de fixação por 4, 5 e 10 – Exercício de fixação 9A, pág. dividindo por 5 (Conceito), pág. 30 e 31, dividindo por 5, pág. 32, questões: 5 a 7. por 5, pág. 33 e 34, questões: 9 a 11.
9A, pág. 29, questões: 5 e 6. 29, questão: 8. questões: 1 a 3. . Atividade de casa: pág. 33, questão: 8. . Atividade de casa: pág. 34, questão: 12 e 13.
ATIVIDADES . Atividade de casa: pág. 29, questão: 7. . Atividade de casa: pág. 30, questão: 9. . Atividade de casa: pág. 32, questão: 4.
UNIDADE III: OS SERES VIVOS
. Lição 25 – DE ONDE VÊM OS ALIMENTOS?
. Lição 26 – FILHOTES A ADULTOS
. Eu Observo: pág. 56.
. Eu Observo: pág. 58.
2x semana
CIÊNCIAS
Material/Livro . Eu Aprendo: Os produtos vegetais, pág.

. Eu Aprendo: Filhote de peixe, peixinho
56;
Livro de Ciências . Eu Estudo: pág. 57, questões: 1 a 3.
é, pág. 58;
. Eu Estudo: pág. 59, questões: 1 e 2.
2º ano . Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 57,
questões: 4 e 5.
questão: 3; Projeto: Do ovo à galinha,
. Eu Concluo (leitura): pág. 57; Projeto:
pág. 59.
Culinária, pág. 57;
HISTÓRIA . As imagens antigas, pág. 80 e 81, questões:
(40 MIN.) 1 e 2.
Livro APIS . Atividade de casa: Os mapas Históricos,
1x semana cada
GEOGRAFIA . Representação de um bairro, pág. 84 e
(40 MIN.) MAIS 85, questões: 1 a 4.
. Atividade de casa: O que há nos bairros?
1x semana cada
pág. 86, questões: 1 a 3.
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)

SEMANA_/40 21 a 25 Agosto de 2023
Nome do livro: As cores de Ana Nome do livro: As cores de Ana Nome do livro: Passeio na cidade Nome do livro: Passeio na cidade
Fichas de leitura (Componentes: Arte) (Componentes: Arte) (Componentes: Geografia e (Componentes: Geografia e
(40 min.) História) História)
Unidade III
Unidade III Unidade III RESERVA TÉCNICA 3
Livro A Lição 13 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 13 – Tipo de texto: Persuasivo
PORTUGUESA
Revisão: Ortografia: S ou SS - C ou Ç. RESERVA TÉCNICA 3

. Bloco: Redação: Faça um convite bem
(30 min.) . Bloco: É assim que se escreve - Frases, . Poema: Pintor de Jundiaí (Leitura e Revisão: Frases, Elementos de um convite.
LÍNGUA
bonito (Continuação), pág.172,

Diário
min)
pág. 170, questão: 17. caligrafia), pág. 173.

(90
questões: 18.
TABLET
Para ler com fluência Etapa 13: pag. 60, questão: 7. Etapa 13: pag. 61, questão: 8. Etapa 13: pag. 61, questão: 9 e 10.
Lição 13 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 13 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 13 – Tipo de texto: Persuasivo Atividades extras: Atividades extras:
Exercício para casa . Bloco: Redação: Faça um convite bem . Bloco: Leia depressa: Tempo presente . Bloco: Leia depressa: Tempo presente Ortografia: S ou SS - C ou Ç. Frases, Elementos de um convite.
10 min. diário bonito, pág.171, questões: 18. – Modo imperativo, pág. 173; – Modo indicativo, pág. 174;
Parte II - UNIDADE 9 Parte II - UNIDADE 9 Parte II - UNIDADE 9 Parte II - UNIDADE 9

LIVRO DO ALUNO Parte II - UNIDADE 9
MATEMÁ
Multiplicação e divisão por 4, 5 e 10 Multiplicação e divisão por 4, 5 e 10 Multiplicação e divisão por 4, 5 e 10 Multiplicação e divisão por 4, 5 e 10
(40 min)
Multiplicação e divisão por 4, 5 e 10

Diário
e
TICA
. LIVRO DO ALUNO: Multiplicando e . LIVRO DO ALUNO: Multiplicando e . LIVRO DO ALUNO: Multiplicando e . LIVRO DO ALUNO: Multiplicando e dividindo
. LIVRO DO ALUNO: Multiplicando e
CADERNO DE dividindo por 5 - Exercício de fixação 9B, dividindo por 10 (Conceito), pág. 36 e 37,
dividindo por 10, pág. 38, questões: 4 e 5.
dividindo por 10, pág. 38, questões: 7 e 8. por 10, pág. 39, questões: 10 e 11.
pág. 34 e 35, questões: 1 e 2. questões: 1 e 2. . Atividade de casa: pág. 39, questão: 9. . Atividade de casa: Exercício de fixação 9C,
ATIVIDADES . Atividade de casa: pág. 34, questão: 3. . Atividade de casa: pág. 37, questão: 3.
pág. 40, questão: 1.
. Lição 27 – A ALIMENTAÇÃO DOS ANIMAIS UNIDADE III: OS SERES VIVOS
2x semana
CIÊNCIAS
Material/Livro . Eu Observo: pág. 60. . Lição 27 – A ALIMENTAÇÃO DOS ANIMAIS

. Eu Aprendo: Aceita carne ou vegetais? . Eu Aprendo: Eu como de tudo, pág. 60;
Livro de Ciências Depende, pág. 60; . Projeto: Dentes, pág. 61;
2º ano
(40
. Eu Estudo: pág. 61, questões: 1 e 2. . Atividade de casa: Eu Concluo (leitura):

. Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 61, pág. 61.
questão: 3 a 5.
HISTÓRIA . Os objetos também têm história, pág. 85 a
(40 MIN.) 88, questões: 1 a 5.
Livro APIS . Atividade de casa: Máquinas de escrever,
1x semana cada
GEOGRAFIA . A história dos bairros, pág. 87, questões: 1
(40 MIN.) MAIS a 3.
1x semana cada . Atividade de casa: Tecendo saberes, pág.
88 e 89, questões: 1 a 3.
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
SEMANA/40 28 de Agosto à 01 de Setembro de 2023
Nome do livro: As cores de Ana Nome do livro: O menino que queria voar Nome do livro: Passeio na cidade Nome do livro: Manuel e sua missão
Fichas de leitura (Componentes: Arte) (Componentes: Ciências) (Componentes: Geografia e História) (Componentes: Geografia e História)
(40 min.)
Unidade III
Lição 14 – Tipo de texto: Persuasivo Unidade III Unidade III Unidade III Unidade III
PORTUGUESA
Livro A . Bloco: Texto – Passeio no parque, pág. Lição 14 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 14 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 14 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 14 – Tipo de texto: Persuasivo
LÍNGUA
(30 min.) 174 (leitura); . Bloco: Compreensão do texto, pág. . Bloco: Compreensão do texto, pág. . Bloco: Quer dizer: Convencer e Bloco: Quer dizer: Palavras de origem
Diário
min)
(90
. Bloco: Compreensão do texto, pág. 175, 175 e 176, questões: 6 a 8. 176, questões: 10 e 11. informar, pág. 177, questões: 13 e 14. indígenas, pág. 178, questões: 16 e 17.
questões: 1 a 3.
TABLET
Para ler com fluência Etapa 14: pag. 62, questão: 1. Etapa 14: pag. 62, questão: 2. Etapa 14: pag. 63, questão: 3. Etapa 14: pag. 63, questões: 4 e Etapa 14: pag. 64, questão: 6.
. Bloco: Compreensão do texto, pág. 175, . Bloco: Compreensão do texto, pág. . Bloco: Compreensão do texto, pág. Bloco: Quer dizer: Palavras de origem . Bloco: Ao pé da letra: Ditados populares,
10 min. diário questões: 4 e 5. 176, questões: 9. 176, questão: 12. africanas, pág. 178, questão: 15. pág. 179, questão: 18.
Parte II - UNIDADE 9 Parte II - UNIDADE 9 UNIDADE 10 - Dinheiro – Parte II UNIDADE 10 - Dinheiro – Parte II
UNIDADE 10 - Dinheiro – Parte II
LIVRO DO ALUNO Multiplicação e divisão por 4, 5 e 10 Multiplicação e divisão por 4, 5 e 10 . LIVRO DO ALUNO: Lendo e escrevendo . LIVRO DO ALUNO: Lendo e escrevendo reais e
MATEMÁT
. LIVRO DO ALUNO: Lendo e escrevendo

(40 min)
. LIVRO DO ALUNO: Multiplicando e reais e centavos, pág. 45, questões: 5 a 7. centavos, pág. 46, questões: 9 a 11.
Diário
e reais e centavos (Conceito), pág. 42 e 43,

I CA
. LIVRO DO ALUNO: Multiplicando e dividindo por 10 - Exercício de fixação . Atividade de casa: pág. 46, questão: 8. . Atividade de casa: pág. 46, questão: 12.
CADERNO DE dividindo por 10 - Exercício de fixação 9C, 9C, pág. 41, questões: 5 a 7.
questões: 1 e 2.
. Atividade de casa: pág. 44, questões: 3 e
ATIVIDADES pág. 40 e 41, questões: 2 e 3. . Atividade de casa: pág. 41, questão: 8.
4.
. Lição 28 – A vida das plantas
. Lição 28 – A vida das plantas
2x semana
CIÊNCIAS
Material/Livro . Eu Observo: pág. 62.

. Eu Aprendo: As plantas precisam de
. Eu Aprendo: As plantas são seres vivos,
Livro de Ciências pág. 62;
Sol, pág. 62;
. Projeto: A vida das plantas, pág. 63;
2º ano
(40
. Eu Estudo: pág. 63, questões: 1 a 3.

. Atividade de casa: Eu Concluo (leitura):
pág. 63.
questões: 4 e 5.
HISTÓRIA . Novos tempos, novas ideias, pág. 90 e 91,
Livro APIS . Atividade de casa: Os costumes também
1x semana cada
mudam, pág. 92 e 93, atividades.
GEOGRAFIA . O trabalho e a circulação, pág. 90,
(40 MIN.) MAIS questões: 1 a 3.
. Atividade de casa: Circular pelos
1x semana cada
caminhos, pág. 91, questões: 1 a 3.
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
SEMANA _/40 04 à 08 de Setembro de 2023
Coleção Leitura/ Grupo A - Col. Leituras: A50 Grupo B - Col. Leituras: A50
Nome do livro: O menino que queria voar Nome do livro: Manuel e sua missão
Fichas de leitura (Componentes: Ciências) (Componentes: Geografia e História)
P
(40 min.)
Unidade III
F O
Livro A . Bloco: Redação: Produção de
PORTUGUESA
(30 min.)
. Bloco: Correto? Ortografia: M antes de P . Bloco: É assim que se escreve – Sinas
cartazes, para mostrar a importância N
LÍNGUA
ou B – X ou CH – L ou LH, pág.179 e 180, de pontuação, pág. 182, questão: 23.

Diário
min)
da preservação das florestas, pág. 184,

(90
E
questões: 19 e 20.
TABLET
questão: 26.
T
Etapa 14: pag. 64, questão: 7. Etapa 14: pag. 65, questão: 8. Etapa 14: pag. 65, questão: 9 e 10.
O
R
. Bloco: É assim que se escreve – Pronome . Bloco: Redação: Mural afro-indígena, . Bloco: Leia depressa: Tempo presente
10 min. diário pessoais, pág. 181, questão: 22. pág. 183, questão: 25. – Modo indicativo, pág. 184;
LIVRO DO ALUNO UNIDADE 10 - Dinheiro – Parte II UNIDADE 10 - Dinheiro – Parte II

. Poema: Povos da floresta, pág. 185.
UNIDADE 10 - Dinheiro – Parte II
F
(40 min)
MATEM
A
. LIVRO DO ALUNO: Lendo e escrevendo reais . LIVRO DO ALUNO: Lendo e escrevendo . LIVRO DO ALUNO: Lendo e escrevendo
Diário
ÁTICA
e reais e centavos - Exercício de fixação 10A,

e centavos, pág. 47, questões: 13 e 14. reais e centavos - Exercício de fixação 10A,
CADERNO DE . Atividade de casa: Exercício de fixação 10A, pág. 48 e 49, questões: 3 a 5. pág. 50, questões: 7 e 8.
ATIVIDADES pág. 48, questões: 1 e 2. . Atividade de casa: pág. 49, questão: 6.
I C
U
. Lição 29 – Cuidados com a saúde
2x semana
CIÊNCIAS

. Eu Aprendo: Cuidados com a saúde, pág.
Livro de Ciências 64;
L
(40
A
2º ano . Eu Estudo: pág. 65, questões: 1 a 3.
questões: 4 e 5; Eu Concluo (leitura): pág. 65.
T
HISTÓRIA
A
. De olho na imagem, pág. 94 e 95,
(40 MIN.) Livro APIS questões: 1 e 2.
. Atividade de casa: Aviões no passado e no
D
1x semana cada
GEOGRAFIA
presente, pág. 96 e 97, questões: 1 e 2.
T
MAIS
(40 MIN.)
1x semana cada I
EDUCAÇÃO V
ARTÍSTICA
(120 min)
O O
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
COMPASSO
SEMANA/40 11 à 15 de Setembro de 2023
Nome do livro: O menino que queria voar Nome do livro: O menino que queria voar Nome do livro: Manuel e sua missão Nome do livro: Manuel e sua missão
Fichas de leitura (Componentes: Ciências) (Componentes: Ciências) (Componentes: Geografia e História) (Componentes: Geografia e História)
(40 min.)
Lição 15 – Tipo de texto: Persuasivo Unidade III Unidade III Unidade III Lição 15 – Tipo de texto: Persuasivo
Livro A
PORTUGUESA
. Bloco: Texto – Carta ao papai Noel, pág. Lição 15 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 15 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 15 – Tipo de texto: Persuasivo . Bloco: Ao pé da letra – Ditados
(30 min.) 186 (leitura); . Bloco: Compreensão do texto, pág. . Bloco: Compreensão do texto: pág. . Bloco: Quer dizer: Lista de brinquedos populares, pág.192, questão: 22.
LÍNGUA
Diário
min)
. Bloco: Compreensão do texto, pág. 187, 187 e 188, questões: 6 a 10. 189, questões: 12 e 13. de Natal, pág. 191, questões: 17 a 19. . Bloco: Correto? Substantivo próprio,
(90
questões: 1 a 3. pág.192 e 193, questões: 23 a 26.

TABLET
Para ler com fluência Etapa 15: pag. 66, questão: 1. Etapa 15: pag. 66, questão: 2. Etapa 15: pag. 67, questão: 3. Etapa 15: pag. 67, questões: 4 e 5. Etapa 15: pag. 68, questão: 6.
Exercício para casa . Bloco: Compreensão do texto, pág. 187, . Bloco: Compreensão do texto - Ficha . Bloco: Quer dizer: Expressão da . Bloco: Quer dizer: Sentido da palavra: . Bloco: Correto? Sinais de pontuações,
10 min. diário questões: 4 e 5. do texto: pág. 188, questão: 11. palavra: parte/brincar, pág. 190, ausente, pág. 191 e 192, questões: 20 e pág.193 e 194, questões: 27 e 28.
questões: 14 a 16. 21.
UNIDADE 10 - Dinheiro – Parte II UNIDADE 10 - Dinheiro – Parte II Revisão 3 - Unidades 8 a 10
LIVRO DO ALUNO UNIDADE 10 - Dinheiro – Parte II UNIDADE 10 - Dinheiro – Parte II
MATEMÁ
. LIVRO DO ALUNO: Lendo e escrevendo . LIVRO DO ALUNO: Subtraindo valores - . LIVRO DO ALUNO: pág. 60, questões: 1 e 2.
(40 min)
. LIVRO DO ALUNO: Lendo e escrevendo reais . LIVRO DO ALUNO: Subtraindo valores

Diário
e
TICA
reais e centavos (Conceito), pág. 53 e 55, Exercício de fixação 10B, pág. 59, questões: . Atividade de casa: pág. 61, questões: 3 e 4.
e centavos - Exercício de fixação 10A, pág. 51, (Conceito), pág. 56 e 57, questões: 1 e 2.
CADERNO DE questões: 10 e 11.
questões: 1 a 3.
. Atividade de casa: Exercício de fixação
5 a 7.
. Atividade de casa: pág. 55, questões: 4 . Atividade de casa: pág. 59, questão: .
ATIVIDADES . Atividade de casa: pág. 52, questão: 12.
a 7. 10B, pág. 58, questões: 1 a 4.
. Lição 30 – Cuidados com o meio
ambiente
2x semana
Revisão 3
CIÊNCIAS

Livro de Ciências . Eu Aprendo: Os homens consomem . Meu corpo se movimenta, Os sentidos,
muitos recursos da terra, pág. 66; Sistema digestório, Os alimentos, De onde
2º ano
(40
. Eu Estudo: pág. 67, questões: 1 e 2. vêm os alimentos? A vida das plantas.

questões: 3 e 4.
HISTÓRIA . Escolas de outros tempos, pág. 98,
Livro APIS . Atividade de casa: Como será a vida no
1x semana cada
futuro? pág. 99, questões: 1 e 2.
GEOGRAFIA . Produzindo mercadoria, pág. 97e 98,
(40 MIN.)
MAIS questões: 1 a 3.
. Atividade de casa: Pesquise: Produtos
1x semana cada
extraídos da natureza, pág. 99, questões: 1 e 2.
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
Nome do livro: O menino que queria voar Nome do livro: O menino que queria voar Nome do livro: Manuel e sua missão Nome do livro: Manuel e sua missão
Fichas de leitura (Componentes: Ciências) (Componentes: Ciências) (Componentes: Geografia e História) (Componentes: Geografia e História)
(40 min.)
Unidade III Unidade III RESERVA TÉCNICA 3 RESERVA TÉCNICA 3
Unidade III Revisão: Palavras de origem africanas, Revisão: Sinas de pontuação, O som do S,
Livro A Lição 15 – Tipo de texto: Persuasivo Palavras de origem indígenas, Conjunção: e, mas, porque, que.
. Bloco: É assim que se escreve: . Bloco: Redação: Faça conta que você é
PORTUGUESA
(30 min.) . Bloco: Correto? Ortografia: M ou N/ O Ortografia: M antes de P ou B – X ou

Conjunção: e, mas, porque, que, pág. o Papai Noel, pág. 198 a 200, questões:
LÍNGUA
som do S, pág. 194, questão: 29 e 30.

Diário
196, questão: 33. 35 e 36. CH – L ou LH.

min)
(90
TABLET
Para ler com fluência Etapa 15: pag. 68, questão: 7. Etapa 15: pag. 69, questão: 8. Etapa 15: pag. 69, questão: 9 e 10.
Atividades extras:
. Bloco: É assim que se escreve: Frases, . Bloco: Redação: Mandar um recado . Bloco: Leia depressa: Tempo presente Atividades extras:
Exercício para casa Palavras de origem africanas e
pág. 195, questões: 31 e 32. aos colegas que não vieram à escola, – Modo indicativo e imperativo, pág. Sinas de pontuação, O som do S, Conjunção:
10 min. diário indígenas, Ortografia: M antes de P ou B
pág. 197, questão: 34. 200; e, mas, porque, que.
– X ou CH – L ou LH.
. Poema: Natal africano, pág. 201.
LIVRO DO ALUNO Revisão 3 - Unidades 8 a 10 Reserva técnica 3 -
Revisão 3 - Unidades 8 a 10
(40 min)
MATEM
. LIVRO DO ALUNO: pág. 62 e 63,

Diário
ÁTICA
e . LIVRO DO ALUNO: pág. 61 e 62, questões: 5 RECUPERAÇÃO DO Reserva técnica 3 -

CADERNO DE a 9.
questões: 11 a 14.
. Atividade de casa: pág. 63, questões: 15
Teste 3 TESTE 3. Avaliação do 3º Bimestre.
ATIVIDADES e 16.
2x semana
CIÊNCIAS
Material/Livro Reserva técnica 3 -

Livro de Ciências Teste 3 RECUPERAÇÃO DO
2º ano TESTE 3.
(40

HISTÓRIA . Revisão: O que estudamos? pág. 100 e 101,
atividades das páginas.
1x semana cada Livro APIS aprendemos? pág. 102 e 103, questões: 1 a
4.
GEOGRAFIA MAIS . Revisão: O que estudamos? pág. 100 e
101, atividades das páginas.
1x semana cada aprendemos? pág. 102 e 103, questões: 1 a
5.
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
Nome do livro: O teatro de Bia e Beto Nome do livro: O teatro de Bia e Beto Nome do livro: A bela Isabela Cinderela Nome do livro: A bela Isabela Cinderela
Fichas de leitura (Componentes: Artes) (Componentes: Artes) (Componentes: Língua (Componentes: Língua
(40 min.)
LÍNGUA PORTUGUESA
Portuguesa/Literatura) Portuguesa/Literatura)
Reserva técnica 3 - Reserva técnica 3 -Revisão para

Livro A Avaliação do 3º Bimestre. Reserva técnica 3 - Reserva técnica 3 -Recuperação da
TESTE 3 RECUPERAÇÃO DO
Diário
(30 min.) Avaliação do 3º Bimestre. Avaliação do 3º Bimestre.

min)
(90
TESTE 3.
TABLET
10 min. diário
LIVRO DO ALUNO UNIDADE 11 - Frações – Parte II UNIDADE 11 - Frações – Parte II
UNIDADE 11 - Frações – Parte II UNIDADE 11 - Frações – Parte II
(40 min)
MATEM
. LIVRO DO ALUNO: Escrevendo frações . LIVRO DO ALUNO: Escrevendo frações, pág. 68,
Diário
ÁTICA
e . LIVRO DO ALUNO: Identificando meios e . LIVRO DO ALUNO: Identificando meios UNIDADE 11 - Frações – Parte II
(Conceitos), pág. 67; questão: 2;
. LIVRO DO ALUNO: Identificando meios e
CADERNO DE quartos (Conceito), pág. 64 e 65; e quartos, pág. 66, questão: 2.
quartos, pág. 66, questões: 4 e 5. . Atividade de casa: pág. 68, questão: 1. . Atividade de casa: pág. 69, questão: 3.
. Atividade de casa: pág. 65, questão: 1. . Atividade de casa: pág. 66, questão: 3.
UNIDADE IV: Matéria e energia
. Lição 31 – De que são feitas as coisas?
. Lição 31 – De que são feitas as coisas?
2x semana
CIÊNCIAS

. Eu Aprendo: Cada coisa é feita com um
. Eu Aprendo: Nossos instrumentos de
Livro de Ciências trabalho, pág. 68;
material diferente, pág. 68;
. Projeto: De que é feito isso? pág. 69;
2º ano
(40
. Eu Estudo: pág. 69, questão: 1.

. Atividade de casa: Eu concluo (Leitura):
pág. 69.
questão: 2.
HISTÓRIA
(40 MIN.) Livro APIS Avaliação do 3º Bimestre
1x semana cada
GEOGRAFIA
(40 MIN.) MAIS Avaliação do 3º Bimestre
1x semana cada
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
(120 min)
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
SEMANA /40 02 à 06 de Outubro de 2023
CURRICULAR MATERIAL/LIVRO SEGUNDA- FEIRA (02.10.23) TERÇA- FEIRA 03.10.23) QUARTA–FEIRA (04.10.23) QUINTA-FEIRA (05.10.23) SEXTA-FEIRA (06.10.23)
Nome do livro: O teatro de Bia e Beto Nome do livro: A bela Isabela Cinderela
Fichas de leitura (Componentes: Artes) (Componentes: Língua
P
(40 min.)
Unidade IV
Unidade IV
Portuguesa/Literatura)
Unidade IV
F O
PORTUGUESA
Livro A Lição 16 – Tipo de texto: Persuasivo

. Bloco: Texto – A Bela adormecida no . Bloco: Compreensão do texto: Ficha
N
LÍNGUA
(30 min.) . Bloco: Compreensão do texto, pág.

Diário
min)
Bosque, pág. 202 a 204 (leitura e das personagens, pág. 207, questões: 10
(90
interpretação oral); 205 e 206, questões: 4 a 8. a 13.

TABLET
Para ler com fluência Etapa 16: pag. 70, questão: 1. Etapa 16: pag. 70, questão: 2. Etapa 16: pag. 71, questão: 3.
E T
Exercício para casa Lição 16 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 16 – Tipo de texto: Persuasivo Lição 16 – Tipo de texto: Persuasivo
O
. Bloco: Compreensão do texto, pág. 205, . Bloco: Compreensão do texto, pág. . Bloco: Compreensão do texto: Ficha do
10 min. diário
R
questões: 1 a 3. 206, questão: 9. texto, pág. 208, questão: 14.
LIVRO DO ALUNO UNIDADE 11 - Frações – Parte II UNIDADE 11 - Frações – Parte II
UNIDADE 11 - Frações – Parte II
F
(40 min)
MATEM
. LIVRO DO ALUNO: Escrevendo frações, . LIVRO DO ALUNO: Escrevendo frações -

Diário
ÁTICA
e . LIVRO DO ALUNO: Escrevendo frações, pág. pág. 69 e 70, questões: 4 e 5; Exercício de fixação 11, pág. 72, questões: 1
CADERNO DE 68, questão: 2; . Atividade de casa: pág. 71, questão: 6.
A
a 3;
. Lição 32 – De que é feito o planeta
Terra? I C
2x semana
CIÊNCIAS

Livro de Ciências
. E Aprendo: A Terra é feita de matéria,
pág. 70;
U
(40
2º ano . Eu Estudo: pág. 71, questões: 1 e 2.

L
A
questões: 3 e 4 ;Eu concluo (Leitura):
pág. 71.
UNIDADE 4: AS COMUNIDADES E O T
HISTÓRIA TRABALHO
(40 MIN.) Livro APIS . Para conversar, pág. 104 e 105, questões: 1
a 3.
A
1x semana cada
GEOGRAFIA
. Atividade de casa: O trabalho é necessário,
pág. 106, questões: 1 e 2. D T
MAIS
(40 MIN.) I
1x semana cada
V
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA O O
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
COMPASSO
SEMANA /40 09 à 13 de Outubro de 2023
CURRICULAR MATERIAL/LIVRO SEGUNDA- FEIRA (09.10.23) TERÇA- FEIRA 10.10.23) QUARTA–FEIRA (11.10.23) QUINTA-FEIRA (12.10.23) SEXTA-FEIRA (13.10.23)
Nome do livro: O teatro de Bia e Beto Nome do livro: A bela Isabela Cinderela
Fichas de leitura (Componentes: Artes) (Componentes: Língua Portuguesa/Literatura)
P
(40 min.)
Unidade IV
Lição 16 – Tipo de texto: Persuasivo Unidade IV
Unidade IV
F O
Livro A . Bloco: Quer dizer: Sinônimo, pág. 208, Lição 16 – Tipo de texto: Persuasivo
PORTUGUESA
(30 min.) questão: 15. . Bloco: Correto? Ortografia: L ou U,

. Bloco: Redação: O que será que mudou
N
LÍNGUA
depois de 100 anos? pág. 214, questões: 24 e

Diário
min)
. Bloco: Ao pé da letra – Ditados pág.210 e 211, questões: 19 e 20.

(90
E
25.
TABLET
populares, pág. 209, questão: 16.
T
Etapa 16: pag. 71, questões: 4 e 5. Etapa 16: pag. 72, questão: 6.
Etapa 16: pag. 72, questão: 7. O
R
. Bloco: Correto? Sinal de pontuação: . Bloco: É assim que se escreve - . Bloco: Redação: Sugestões dos pais, sobre a
10 min. diário vírgula, pág.209, questões: 17 e 18. Adjetivo, pág. 212 e 213, questões: 21 atividade anterior, pág. 214, questões: 26.
LIVRO DO ALUNO UNIDADE 11 - Frações – Parte II

a 23.
UNIDADE 12 - Tempo – Parte II
F
UNIDADE 12 - Tempo – Parte II
(40 min)
MATEM
A
. LIVRO DO ALUNO: Escrevendo frações - . LIVRO DO ALUNO: Lendo horas usando
Diário
ÁTICA
e relógios analógicos e digitais (Conceito), . LIVRO DO ALUNO: Lendo horas usando relógios
Exercício de fixação 11, pág. 74 e 75,
CADERNO DE questões: 5 a 7; pág. 76 a 78; analógicos e digitais, pág. 79, questões: 2 e 3;
ATIVIDADES . Atividade de casa: pág. 75, questões: 8 e 9. . Atividade de casa: pág. 78, questão: 1.
I C
U
. Lição 33 – DE onde vem os objetos que
usamos
2x semana
CIÊNCIAS

Livro de Ciências
. Eu Aprendo: As matérias primas, pág.
L
72;
A
(40
2º ano . Eu Estudo: pág. 73, questões: 1 e 2.

questões: 3 e 4; Eu concluo (Leitura):
T
A
pág. 73.
HISTÓRIA UNIDADE 4: AS COMUNIDADES E O TRABALHO
. As profissões, pág. 107, questões: 1 a 3.
(40 MIN.)
1x semana cada
Livro APIS . Atividade de casa: O trabalho é um direito, pág.
108 e109, questões: 1 a 4. D T
GEOGRAFIA
(40 MIN.) MAIS I
1x semana cada
V
EDUCAÇÃO
ARTÍSTICA
O O
(120 min)
EDUCAÇÃO FÍSICA
(120 min)
COMPASSO

Agenda - Rejanea Alves 2º Ano I Até 13.10 1

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Agenda - Rejanea Alves 2º Ano I Até 13.10 1

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PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA VISTA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA

PROFESSOR: CAIO DIOGO

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ANA SANDRA NASCIMENTO QUEIROZ

Planejamento da Agenda 2º Semestre - 2° ANO J

SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

3º TEMPO PORTUGUÊS CIÊNCIAS MATEMÁTICA CIÊNCIAS MATEMÁTICA

Soma e subtração sem reagrupamento Soma e subtração sem reagrupamento UNIDADE 3

Livro do Aluno REVISÃO: somas SEM reagrupamento,

Eu Observo: pág. 20.

Material/Livro Eu Aprendo: DIFERENTES TIPOS DE

Soma e subtração com reagrupamento Soma e subtração com reagrupamento

Material/Livro Eu Observo: pág. 22. Eu Observo: pág. 24.

Eu Estudo: pág. 23, questões: 1 e 2 . Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 25,

(Componentes: Geografia/História) (Componentes: Geografia/História)

(30 min.) DO TESTE 1 DO TESTE 1

Livro do Aluno RECUPERAÇÃO

. LIVRO DO ALUNO: Medindo . LIVRO DO ALUNO: Medindo

Eu Observo: pág. 26.

2º ano Eu Estudo: pág. 26, questões: 1 e 2.

. Bloco: Compreensão, pág. 77,

Comprimento Comprimento Comprimento Comprimento RESERVA TÉCNICA 2

Eu Observo: pág. 28. Eu Observo: pág. 30.

questões: 5 a 6. questões: Figura 3;

Lição 7 – Tipo de texto: INFORMATIVO

(30 min.) pág. 86 a 88, questões: 25 e 26.

Lição 13– O ANO Eu Observo: pág. 32.

Material/Livro Eu Observo: pág. 32. Eu Aprendo: ESTAÇÕES DO ANO, pág. 32;

Eu Estudo: pág. 33, questões: 1 e 2; . Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 33,

102 e 103, questões: 6 a 8.

UNIDADE 5 RESERVA TÉCNICA 3 UNIDADE 6

Cálculo de peso Revisão: Calculando pesos em quilogramas, Introdução a multiplicação e divisão

Cálculo de peso Cálculo de peso

Material/Livro Eu Aprendo: O CALENDÁRIO, pág. 34;

. Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 37,

com H, pág. 105 e 106, questões: 15 e 113, questões: 1 a 4.

Introdução a multiplicação e divisão

Material/Livro Eu Observo: pág. 38.

. Atividade de casa: Eu Estudo: pág. 39,

Lição 9 – Tipo de texto: INFORMATIVO . Bloco: Correto: /íssimo/ ou /íssima/,

115, questões: 11 e 12. pág. 116 e 117, questões: 14 a 16.

119 e 120, questões: 19 a 21.

Introdução a multiplicação e divisão Introdução a multiplicação e divisão RESERVA TÉCNICA 4

Material/Livro Eu Aprendo: AS MARCAS DO PASSADO,

125, questões: 1 a 4. 130, questões: 18 a 20.

Material/Livro Eu Observo: pág. 44. Eu Aprendo: ACONTECIMENTOS

Eu Estudo: pág. 45, questões: 1 e 2; questões: 1 e 2;

. Bloco: É assim que se escreve: /s/, Frases, Ortografia: palavras com T e

/íssimo/ ou /íssima/, Frases imperativas.

pergunta é: Quem? pág. 133, questões: P, Número do substantivo.

Livro do Aluno . LIVRO DO ALUNO: Some ou subtraia,

Eu Observo: pág. 46. Eu Observo: pág. 46.

Livro A RECUPERAÇÃO DO RECUPERAÇÃO DO RECUPERAÇÃO DO

(30 min.) TESTE 2 TESTE 2 TESTE 2

Livro do Aluno . LIVRO DO ALUNO: Multiplicação por 2 e 3, RECUPERAÇÃO DO

Para ler com fluência

Para ler com fluência

(30 min.) do substantivo, pág. 141 e 142,

. Redação: Recesso escolar. . Bloco: Compreensão do texto, pág. 140, questões: 5 a 8.

139, questões: 1 e 2. questões: 10 a 12.

S RESERVA TÉCNICA 4 UNIDADE 8 UNIDADE 8 UNIDADE 8

UNIDADE III: OS SERES VIVOS UNIDADE III: OS SERES VIVOS

Material/Livro Eu Observo: pág. 48. MOVIMENTA