Secretaria da Educação

E.M ”Prof. José Osório de Campos Maia e Almeida”

Rua Terêncio Costa Dias, 561 – Jardim Bertanha – Sorocaba – SP Fone:
(15) 3202-2054 - emjoseosorio@sorocaba.sp.gov.br
PROFS.: (5ºD).ÉRIKA (4ºB)

5º ANO
PLANEJAMENTO: DE 13 A 17 DE FEVEREIRO
13/ 02 14/ 02 15/ 02 16/ 02 17/ 02
SEGUNDA- TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA- SEXTA-
FEIRA FEIRA FEIRA
LEITURA DIÁRIA LEITURA DIÁRIA LEITURA DIÁRIA LEITURA DIÁRIA LEITURA DIÁRIA
RODA DE CONVERSA RODA DE CONVERSA RODA DE CONVERSA RODA DE CONVERSA RODA DE CONVERSA
MATEMÁTICA: HISTÓRIA/ ARTE VALORIZAÇÃO: ASSISTIR AO VALORIZAÇÃO: ASSISTIR AO ARTE:
Trabalhando com o Leitura do poema VÍDEO: E FAER A REFLEXÃO. VÍDEO: E FAZER A REFLEXÃO. Fazer desenhos
“Família é tudo igual”. https://www.youtube.com/ https://www.youtube.com/ carnavalescos para enfeitar a
calendário do mês de
ASSISTIR AO VÍDEO DO watch?v=L6dxjxAP16w&t=29s watch?v=vb-3NdH75d0 escola.
Fevereiro. Identificação dos POEMA: O que é respeito. A importância de cada um no
dias da semana. Colorir o
Material na pasta:
https://www.youtube. grupo e o respeito.
https://drive.google.com/dri
Calendário. com/watch? LÍNGUA PORTUGUESA
v=dGAITV6SOP0 ATIVIDADE DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA ve/folders/1Ce81cSxpIMxhXq
Retratar sua família através de LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADE DIAGNÓSTICA DE dQo34Kx19lniicbEKd
um desenho na folha. MATEMÁTICA

LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA LÍNGUA PORTUGUESA

História do Carnaval pela turma da
Mônica - A História do Carnaval -
TURMA DA MÔNICA -
(GibiTurmadaMônica/QuadrinhoMô
nica/GibiNarrado).
REUNIÃO DE PAIS
Pintura Dirigida com
somas variadas.
CIÊNCIAS:
Assistir ao vídeo:
https://youtu.be/X4Xj2wFHtVs
Sobre Cadeia Alimentar.
Desenhar uma cadeia alimentar
apresentada: produtores,
consumidores e
Texto informativo sobre o
Continuação: ATIVIDADE Continuação: ATIVIDADE carnaval. Leitura e interpretação
DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA textual. Caça- Palavras e
PORTUGUESA. cruzadinha de carnaval.
LÍNGUA PORTUGUESA
EDUCAÇÃO FÍSICA Texto Enigma: Leitura e EDUCAÇÃO FÍSICA
interpretação do texto.
Substituir as figuras por palavras.
Produzir o texto no caderno com
as palavras corretas.
 Secretaria da Educação
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5º ANO
decompositores.

PLANEJAMENTO: DE 28 DE FEVEREIRO A 04 DE MARÇO

20/ 02 21/ 02 22/ 03 23/ 03 24/ 03
SEGUNDA- TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA- SEXTA-
FEIRA FEIRA FEIRA
LEITURA DIÁRIA LEITURA DIÁRIA
RODA DE CONVERSA RODA DE CONVERSA
VALORIZAÇÃO: ASSISTIR AO HISTÓRIA:
VÍDEO: E FAZER A REFLEXÃO. As cidades mudam com o tempo.
https://www.youtube.com/ https://www.youtube.com/
watch?v=yYZOJ-Rn9hU watch?v=M3HDz4-665c
Respeito na escola. Amizade. Desenhar numa sulfite
CARNAVAL CARNAVAL CINZAS imagens que aparecem no
vídeo de antes e depois nas
cidades.
MATEMÁTICA: ARTE:
Trabalho com Grafico de Barras: Explicar ao aluno sobre
Fruta favorita. Identificação das a policromia.
informações apresentadas no (https://cucasuperlegal.com/4o-
ano-plano-de-aula-e-atividades-
gráfico. de-arte-cores-policronia/)
Fazer os exercícios propostos na
Atividade em folha:
atividade.
Desenvolver a
atividade de
policromia.
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5º ANO
MATEMÁTICA: CIÊNCIAS:
Continuação da atividade Cadeia alimentar: folha
anterior. adicional com atividades
para reflexão.

Leitura ao ar livre. Exploração

do ambiente escolar externo.