Você está na página 1de 6

EE PROFESSOR PAULO SINNA

ROTEIRO DE ESTUDOS ONLINE – 5º ANO C


PROFESSORA: SÔNIA MARIA

08/03//2021 09/03/2021 10/03/2021 11/03/2021 12/03/2021


SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA
LEITURA: LEITURA:
ONDE ESTÃO AS LEITURA: LEITURA: ADIVINHAS PARA BRINCAR LEITURA:
MULTIPLICAÇÕES? DE HORA EM HORA BRINCAR DE QUE? https://www.calameo.com/book POEMAS PARA BRINCAR
https://www.calameo.com/boo https://www.calameo.com/bo s/006195951dfa16a825cfc https://www.calameo.com/boo
https://www.calameo.com/boo ks/006195951dafe3f9b01e3 oks/0061959511919180a88d ks/0061959514ab0f843d443
ks/006195951c2be1bce314b 8

ACOLHIMENTO DOS ALUNOS. ACOLHIMENTO DOS ALUNOS. ACOLHIMENTO DOS ALUNOS. ACOLHIMENTO DOS ALUNOS. ACOLHIMENTO DOS ALUNOS.
PROGRAMAÇÃO DO CENTRO DE PROGRAMAÇÃO DO CENTRO DE PROGRAMAÇÃO DO CENTRO DE PROGRAMAÇÃO DO CENTRO PROGRAMAÇÃO DO CENTRO DE
MÍDIAS/TV UNIVESP CANAL 2.2 MÍDIAS/TV UNIVESP CANAL 2.2 MÍDIAS/TV UNIVESP CANAL 2.2 DE MÍDIAS/TV UNIVESP CANAL MÍDIAS/TV UNIVESP CANAL 2.2
2.2
7h30– Matemática 7h30 – Língua Portuguesa 7h30 – Língua Portuguesa 7h30 – Língua Portuguesa
8h00 – História 8h00 – Matemática 8h00 – Arte 7h30 – Língua Portuguesa 8h00 – Geografia
8h00 – Ciências
8 h30 – Matemática REPRISE 8h30 – Educação Física REPRISE 8h30 – Língua Portuguesa 8h30 – Matemática REPRISE
8h30 – Matemática REPRISE
REPRISE
Cabeçalho: Cabeçalho: Cabeçalho: Cabeçalho:
Nome da escola, dia, mês e Nome da escola, dia, mês e Cabeçalho: Nome da escola, dia, mês e ano Nome da escola, dia, mês e
ano ano Nome da escola, dia, mês e Nome completo, número e série ano
Nome completo, número e Nome completo, número e ano Nome completo, número e
série série Nome completo, número e série
série 1- MATEMÁTICA:
1- PORTUGUÊS: 1- MATEMÁTICA: APOSTILA APRENDER 1- PORTUGUÊS:
1-PORTUGUÊS: SEMPRE
APOSTILA APRENDER APOSTILA APRENDER (HABILIDADES:EF04MA27 APOSTILA APRENDER
SEMPRE SEMPRE APOSTILA APRENDER SEMPRE
(HABILIDADES: EF35LP01) (HABILIDADES: EF04MA06B SEMPRE AULA 9 – QUEM GOSTA DE IR SEQUÊNCIA DADATICA 3
EF35LP05 EF04MA22 (HABILIDADES: EF04LP01B AO PARQUE DE DIVERSÕES? AULA 1 (RE)LENDO ALGUNS
EP 04LP09 EF04LP19 PÁGINAS 109 A 111 TEXTOS POÉTICOS E
EP04LP21A EP04LP21B CONHECENDO UM POEMA
SEQUÊNCIA DIDÁTICA EP 04LP21A ATIVIDADE COMPLEMENTAR CONCRETO
SEQUÊNCIA DIDÁTICA AULA 7- INGREDIENTES DO AULA 9 – PRODUÇÃO E PNLD PÁGINA 118 DESAFIO HABILIDADES EF35LP26
AULA 7 – ANÁLISE DO BOLO E O TEMPO DE REVISÃO DE “VOCÊ SABIA REALIZAR AS ATIVIDADES EM EF35LP04
GENERO VERBETE DE PREPARO QUE ... SEU CADERNO DE EF35LP05
CURIOSIDADE DO TIPO “VOCÊ PÁGINAS 32 A 33 MATEMÁTICA. EF35LP01
SABIA ...” PÁG 27 A 29. ATIVIDADE COMPLEMENTAR RETOMAR OS TEXTOS EF35LP23
Anexo 1 LIVRO PNLD PÁGINAS 158 E ANTERIORES (página 32) –
166 produção e revisão de 2- PORTUGUÊS: PÁGINAS 35 A 38
2- MATEMÁTICA: verbetes
APOSTILA APRENDER SEMPRE
(HABILIDADES: EF35LP21A ATIVIDADE COMPLEMENTAR
EE PROFESSOR PAULO SINNA
ROTEIRO DE ESTUDOS ONLINE – 5º ANO C
PROFESSORA: SÔNIA MARIA
APOSTILA APRENDER 2- PORTUGUÊS: - ATIVIDADE EF04LP21B USE SUA IMAGINAÇÃO, E
SEMPRE COMPLEMENTAR- AULA 10 CRIE UM POEMA CONCRETO
(HABILIDADES:EF04MA20) APOSTILA APRENDER CONFECCIONAR UM MONTAGEM DO MURAL E BEM LEGAL!
SEMPRE BRINQUEDO COM MATERIAIS FEIRA DE TROCAS
AULA 6- QUAL É A MEDIDA? (HABILIDADES: RECICLADOS. PÁGINAS 33 E 34 ANEXO 3
PÁGINAS 105 E 106 BINGO DA TABUADA
EF04LP01B 2- MATEMÁTICA:
- ATIVIDADE COMPLEMENTAR EF04LP03 4- HISTÓRIA – LIVRO PNLD 2- MATEMÁTICA
LIVRO PNLD, PÁGINAS 125 E EFLP19 APOSTILA APRENDER PÁGINA 16 A 18.
126, RESOLVER NO LIVRO. EP04LP21A SEMPRE LEITURA DO TEXTO E APOSTILA APRENDER
EF04LP21B RESPONDER O QUESTIONÁRIO SEMPRE
NO LIVRO. (HABILIDADES:EF04M07)
AULA 8 – PRODUÇÃO HABILIDADES EF04MA14 SEQUÊNCIA DIDÁTICA 5
COLETIVA ESCRITA DE UM PASSEIO DE TREM ATÉ A
VERBETE DER CURIOSIDADE SEQUÊNCIA DIDÁTICA 2 CIDADE DE JUNDIAÍ.
AULA 8 – RESOLVENDO AS OPERAÇÕES DEVEM SER
PÁG: 32 DESAFIOS FEITAS NO CADERNO.
PÁGINAS 108 E 109
3 -CIÊNCIAS – LIVRO PNLD
PÁGINAS 23 E 24 ANEXO 2
CICLO HIDROLÓGICO E SUA EXPRESSÃO NUMÉRICA,
IMPORTÂNCIA PARA A VIDA. RESOLVER EM SEU
CADERNO DE MATEMÁTICA.

PROGRAMAÇÃO DO CENTRO DE PROGRAMAÇÃO DO CENTRO DE PROGRAMAÇÃO DO CENTRO DE PROGRAMAÇÃO DO CENTRO DE PROGRAMAÇÃO DO CENTRO DE
MÍDIAS/TV UNIVESP CANAL 2.2 MÍDIAS/TV UNIVESP CANAL 2.2 MÍDIAS/TV UNIVESP CANAL 2.2 MÍDIAS/TV UNIVESP CANAL 2.2 MÍDIAS/TV UNIVESP CANAL 2.2

15h30 – Matemática 15h30 – Língua Portuguesa 15h30 – Língua Portuguesa 15h30 – Língua Portuguesa 15h30 – Língua Portuguesa
16h00 – História 16h00 – Matemática 16h00 – Arte 16h00 – Ciências 16h00 – Geografia
16h30 – Matemática 16h30 – Educação Física 16h30 – Língua Portuguesa 16h30 – Matemática 16h30 – Matemática
BLOG DA ESCOLA: BLOG DA ESCOLA: BLOG DA ESCOLA: BLOG DA ESCOLA: BLOG DA ESCOLA:
https://paulosinnaoficial.blogspot.c https://paulosinnaoficial.blogspot.c https://paulosinnaoficial.blogspot. https://paulosinnaoficial.blogspot.co https://paulosinnaoficial.blogspot.c
om/ om/ com/ m/ om/
ARTE
Assista o vídeo do grupo Mawaca a música Panadeiras no link abaixo:
Link do vídeo:
https://youtu.be/IsPPSQl7w3w
EE PROFESSOR PAULO SINNA
ROTEIRO DE ESTUDOS ONLINE – 5º ANO C
PROFESSORA: SÔNIA MARIA

Depois assista esse outro vídeo do grupo espanhol cantando a mesma música las Panaderas
Link do video:
https://youtu.be/OzaUIt3fTI0

Assista aos dois vídeos e observe: as vozes das cantantes, o timbre, a melodia das vozes, a percussão com as mãos, o ritmo da percussão e a
melodia da música. Escute e veja várias vezes para observar cada detalhe.
Observe que a música é espanhola, e faz parte da cultura castellana da Espanha. É uma combinação de percussão com as mãos e a voz. Faz
parte da cultura das mulheres panadeiras, que fazem pão. A partir dessas informações vamos criar uma sequência percussiva com as mãos?
Use a criatividade e imaginação e crie uma percussão com suas mãos. Não precisa ser longa, pode ser curta. Treine a sequência que criou e
escolha uma música curta de sua preferência para treinar sua percussão cantando ela. Pode ser músicas infantis, de ciranda, folclóricas, ou
outros estilos. Você que escolhe! Depois, grave um vídeo pelo celular envie para a professora para que ela possa ver sua criação.
Seja criativo! Use sua imaginação!!

EDUCAÇÃO FÍSICA
HABILIDADE DE DRIBLE.
ASSISTA AO VÍDEO DO PROFESSOR PARA A REALIZAÇÃO DA AULA
https://paulosinnaoficial.blogspot.com/p/ed-fisica.html
EE PROFESSOR PAULO SINNA
ROTEIRO DE ESTUDOS ONLINE – 5º ANO C
PROFESSORA: SÔNIA MARIA
ANEXO 1 DIA 08/03//21

RESPONDA EM SEU CADERNO DE PORTUGUÊS

Observe a imagem da escultura Cirandinha, criada por Sandra Guinle. Você já brincou de ciranda?

Na sua opinião, cantar e dançar em rodas de ciranda é apenas uma brincadeira?


EE PROFESSOR PAULO SINNA
ROTEIRO DE ESTUDOS ONLINE – 5º ANO C
PROFESSORA: SÔNIA MARIA
Anexo 2

Dia 10/03/21
EE PROFESSOR PAULO SINNA
ROTEIRO DE ESTUDOS ONLINE – 5º ANO C
PROFESSORA: SÔNIA MARIA
ANEXO 3

DIA 12/03/21

BINGO DA TABUADA

JOGUE O BINGO, COM ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA!!!!!!!

Você também pode gostar