EE PROFESSOR PAULO SINNA

ROTEIRO DE ESTUDOS ONLINE – 4º ANO C

PROFESSORA JANETE MACHADO
14/11/2020 15/12/2020 16/12/2020 17/12/2020 18/12/2020
SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA

LEITURA: LEITURA: LEITURA: LEITURA: LEITURA:

O SONHO DE LUÍS UMA PRENDA DE NATAL UMA NOITE DE NATAL O SONHO DE FRANZUÍ O QUE É, O QUE É?
QUEM SOUBER
LEVANTA A MÃO!

https://pt.calameo.com/books/0 https://pt.calameo.com/books/0 https://pt.calameo.com/books/0 https://pt.calameo.com/books/0 https://pt.calameo.com/books/0

06195951ea1b00bd42b4 061959514ab9e2a1d43a 06195951da6c4287300a 06195951addcf30d388e 0619595199b94f9ff631

Cabeçalho: Cabeçalho: Cabeçalho : Cabeçalho: Cabeçalho :

Nome da escola, dia, mês e Nome da escola, dia, mês e Nome da escola, dia, mês e Nome da escola, dia, mês e Nome da escola, dia, mês e
ano) ano) ano) ano) ano)
Nome (completo, número e
Nome (completo, número e Nome (completo, número e Nome (completo, número e Nome (completo, número e
série)
série). série) série) série)

PORTUGUÊS PNLD - PORTUGUÊS

PORTUGUÊS PNLD – PORTUGUÊS PNLD- PORTUGUÊS
1- LER E ESCREVER –
1-LER E ESCREVER –
Mão na massa! Leia com Unidade 7 – No mundo da
Continuação Etapa 5 – Produção de texto de Ideia puxa ideia. Ler com
atenção e responda as mitologia grega. Ler com
divulgação científica. Ler com muita atenção e fazer as
Etapa 4 – Leitura perguntas das atividade 1, 2, atenção e responder as
atenção e responder as atividades no livro. Páginas:
3, 4 e 5 em seu caderno com perguntas individualmente no
compartilhada de textos de atividades. Páginas: 190 até
letra bonita e capricho. 192 e 193.
divulgação científica. Ler com Páginas: 186 e 187. 193. caderno. Páginas: 196 e 197.
Meu lugar no mundo. Ler com
muita atenção. E a Terra surgiu...
2-APOSTILA APRENDER atenção, observar e responder
Páginas: 187 até 189 Fazer a leitura com muita
SEMPRE: as perguntas identificadas nas
MATEMÁTICA atenção e responder as
PORTUGUÊS respostas (atividades ).
PNLD – PORTUGUÊS 2- APOSTILA APRENDER questões no livro.
Continuação Aula 10 . Ler com Páginas: 194 e 195.
SEMPRE: Páginas: 198 até 203.
atenção e fazer as atividades.
Qual é a letra? Páginas: 64 até 66.
Aula 9 – Os pães de queijo e as MATEMÁTICA
Páginas 184 e 185. MATEMÁTICA
moedas. Páginas: 58 e 59. MATEMÁTICA EMAI

MATEMÁTICA
EMAI
Atividade 24.5
Multiplicações e divisões.
Páginas: 63, 64 e 65
ARTE
Tempo de agradecer por
mais um ano que se
encerra! Vamos
confeccionar um cartão
bem criativo! Utilize os
materiais que tiver
disponíveis na sua casa e
abuse da criatividade.
Desenhe, cole, recorte, faça
pintura e não esqueça da
mensagem deverá ser
escrita por você! Quando
terminar fotografe e mande
para professora identificado
com seu nome e turma!✂️
Bom trabalho 🤶
Acesse o link para
visualizar alguns modelos.
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PROFESSORA JANETE MACHADO
PNLD – MATEMÁTICA
As figuras da professora Júlia.
Ler com atenção e responder
no livro as atividades.
Páginas: 160 e 161
ANEXO 1 -
Copie em seu caderno
com letra bonita e
capricho. Faça as
operações matemáticas
em pé e deitada. ( NÃO
IMPRIMIR).
EE PROFESSOR PAULO SINNA
EMAI – Atividade 23.3 – Você tem
EMAI – Sequência 26 alguma coleção? Página: 56
Unidade 7 – Sequência 25 – Atividade 26.1 – Probleminha. Atividade 23.4 – Frações.
Probleminhas. Atividade 26.2 – Área e Página:57
Atividades 25.1 até 25.5 perímetro. Página 74 até 77.
Páginas: 69 até 73 MATEMÁTICA
PNLD - GEOGRAFIA
PNLD - HISTÓRIA EMAI
Observando mapas. Atividade 26.4 e 26.5 – Área e
A formação dos primeiros Leia e observe com muita perímetro.
agrupamentos humanos. atenção e depois responda as Páginas: 78 e79
Observe e leia com muita atividades em seu livro. Atividade 26.6 – Olhando o
atenção. Responda as Páginas: 216 até 219. mapa. Páginas: 80 e 81
perguntas dessa atividade em
seu caderno. Página: 212 ANEXO 2-
EDUCAÇÃO FÍSICA
Leitura: O mundo dos Croods Com capricho, faça a
Ler com atenção e responder ilustração em 5 linhas, do
Olá família.
no seu livro. Páginas: 213 até seu jeitinho e copie com
215 atenção e capricho o
texto em seu caderno. Semana passada falamos
(NÃO IMPRIMIR) em relaxamento usado nas
artes marciais e também foi
enviado um vídeo sobre o
kendo, que é uma luta de
origem japonesa.
https://youtu.be/g2KFR2p
A7G0
Essa semana vamos dar
continuidade e o vídeo é
interativo ele pede a
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https://paulosinnaoficial.blogspo participação das crianças
t.com/p/arte.html nas respostas.
Professoras de arte Porém a parte prática que
ele cita somente
enviaremos na próxima
semana.

Aguardo o retorno de
vocês.

Precisamos de um registro
escrito.

Boa semana e boa aula.

PROGRAMAÇÃO DO CENTRO DE
MÍDIAS/TV UNIVESP CANAL 2.2
14H00: LÍNGUA PORTUGEUSA
14H30: ARTE
15H00: MATEMÁTICA
Atividade
Complementar/Reforço
Se você ainda não tinha feito todas as
atividades postadas no blog no início do
recesso, faça uma por dia para reforçar
os conteúdos.
paulosinnaoficial.blogspot.com
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MÍDIAS/TV UNIVESP CANAL 2.2
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14H30: ARTE
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Atividade
Complementar/Reforço
Se você ainda não tinha feito todas as
atividades postadas no blog no início do
recesso, faça uma por dia para reforçar
os conteúdos.
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PROGRAMAÇÃO DO CENTRO DE
MÍDIAS/TV UNIVESP CANAL 2.2
14H00: LÍNGUA PORTUGUESA
14H30: EDUCAÇÃO FÍSICA
15H00: MATEMÁTICA
Atividade
Complementar/Reforço
Se você ainda não tinha feito todas as
atividades postadas no blog no início do
recesso, faça uma por dia para reforçar
os conteúdos.
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PROGRAMAÇÃO DO CENTRO DE
MÍDIAS/TV UNIVESP CANAL 2.2
14H00: LÍNGUA PORTUGUESA
14H30: GEOGRAFIA
15H00: MATEMÁTICA
Atividade
Complementar/Reforço
Se você ainda não tinha feito todas as
atividades postadas no blog no início do
recesso, faça uma por dia para reforçar
os conteúdos.
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MÍDIAS/TV UNIVESP CANAL 2.2
14H00: LÍNGUA PORTUGUESA
14H30: CIÊNCIAS
15H00: MATEMÁTICA
Atividade
Complementar/Reforço
Se você ainda não tinha feito todas as
atividades postadas no blog no início do
recesso, faça uma por dia para reforçar
os conteúdos.
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ANEXO 1 – Copie em seu caderno com letra bonita e capricho. Faça as operações matemáticas em pé e deitada. ( NÃO IMPRIMIR).
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ANEXO 2- Com capricho, faça a ilustração em 5 linhas, do seu jeitinho e copie com atenção e capricho o texto em seu caderno. (NÃO IMPRIMIR)