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Teste 1

Duração: 90 a 100 min

NOME ______________________________________________ Turma _______ Número _______

Consulte a Tabela Periódica, a tabela de constantes e o formulário sempre que necessário.


Nos itens de escolha múltipla escreva a letra da única opção correta.
Nos itens de construção que envolvam cálculos é obrigatório apresentar todas as etapas de resolução.
Junto de cada item, entre parênteses, apresenta-se a respetiva cotação.

GRUPO I
O SARS-Cov-2 é o vírus causador da doença Covid-19. Este vírus tem, aproximadamente, um raio de
50 nm e uma massa de 0,000 000 000 001 mg. A figura apresentada não está à escala.

5 cm

Fonte: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/

1. (10p) Indique o diâmetro do vírus, na unidade SI.

2. (10p) A molécula de di-hidrogénio, H2 , é a molécula mais simples que se conhece. Indique a razão
entre as massas do SARS-Cov-2 e da molécula de H2 . Apresente todas as etapas de resolução.

3. (10p) Se a figura correspondesse a uma imagem real do SARS-Cov-2, esta imagem estaria
ampliada…
(A) 1 × 106 vezes.
(B) 5 × 105 vezes.
(C) 1 × 108 vezes.
(D) 5 × 107 vezes.

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GRUPO II
Como forma de prevenção do contágio por Covid-19, a Direção-Geral da Saúde recomenda a lavagem
das mãos com água e sabão durante 2 minutos ou, em alternativa, a desinfeção das mãos com uma
solução à base de etanol, C2 H5 OH, com 70% (𝑉/𝑉).
Fonte: https://covid19.min-saude.pt/

1. (10p) O oxigénio é um dos elementos químicos presentes no etanol. Os seus isótopos, oxigénio-16
e oxigénio 17, são átomos que diferem entre si…
(A) no número atómico.
(B) no número de eletrões.
(C) no número de neutrões.
(D) na carga elétrica.

2. (10p) Atendendo ao valor da massa atómica relativa do hidrogénio, indique, justificando, qual é o
isótopo mais abundante deste elemento químico.

3. (10p) Relativamente a um átomo de carbono-14, pode-se afirmar que…


(A) número de neutrões − número de protões < 0.
(B) número de neutrões − número de protões > 0.
(C) número de eletrões ≥ número de neutrões.
(D) número de protões ≠ número de eletrões.

4. Para preparar uma amostra de solução de etanol a 70% (𝑉/𝑉), adicionaram-se,


aproximadamente, 0,0450 kg de água destilada (𝑀 = 18,02 g mol−1 ) a 82,8 g de etanol (𝑀 =
46,07 g mol−1).
4.1 (10p) A quantidade de matéria, 𝑛, de água na referida amostra pode ser calculada por…
18,02
(A) 0,0450
mol.
18,02
(B) 45,0
mol.
0,0450
(C) 18,02
mol.
45,0
(D) 18,02
mol.

4.2 (10p) Calcule o número de átomos, 𝑁, de hidrogénio presentes na referida amostra.


Apresente todas as etapas de resolução.

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GRUPO III
Recentemente, um grupo de cientistas do Harvard-Smithsonian Center for Astrophysics anunciou a
descoberta do M51-ULS-1b, o primeiro planeta encontrado fora da nossa galáxia.
A luz é o melhor instrumento de que os cientistas dispõem para conhecerem o nosso universo. Por
exemplo, hoje sabe-se que o Sol é constituído maioritariamente por hidrogénio e hélio, por
comparação do espetro atómico solar com os espetros atómicos destes elementos.
Na figura seguinte representa-se um espetro atómico do hidrogénio na região do visível. Este espetro
apresenta um fundo colorido sobre o qual surgem riscas negras.

1. (10p) O espetro representado é um espetro de…


(A) absorção descontínuo.
(B) absorção contínuo.
(C) emissão descontínuo.
(D) emissão contínuo.

2. No diagrama de níveis de energia do hidrogénio, que se apresenta de seguida, estão assinaladas


algumas transições eletrónicas.

2.1 (10p) Das transições assinaladas, qual pode estar associada à risca A presente no espetro
atómico do hidrogénio na região do visível apresentado acima?
(A) Y (B) Z (C) V (D) W

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2.2 (10p) Sobre um átomo de hidrogénio no segundo estado excitado faz-se incidir radiação com
uma energia de 51 kJ mol−1 . Determine se nestas circunstâncias ocorre alguma transição
eletrónica. Em caso afirmativo, indique se se trata de uma excitação ou desexcitação do átomo
de hidrogénio. Apresente todas as etapas de resolução.

3. (10p) Atendendo à informação apresentada, selecione a opção que contém os termos que
completam corretamente a afirmação seguinte.
A energia de ionização do átomo de hidrogénio é … e a equação que traduz essa ionização,
usando a simbologia química correta, pode ser representada por … .
(A) 2,18 × 10−18 J … H (g) → H + (g) + e−
(B) 0 J … H (g) → H + (g) + e−
(C) 2,18 × 10−18 J … H + (g) → H (g) + e−
(D) 0 J … H + (g) → H (g) + e−

GRUPO IV
Os espetáculos proporcionados pelo fogo-de-artifício devem as suas cores
a elementos químicos como o lítio, o sódio, o potássio ou o cálcio.

1. (10p) Apresente uma configuração eletrónica possível para um átomo


de cálcio num estado excitado.

2. (10p) Sobre o átomo de sódio no estado fundamental pode afirmar-se


que:
(A) a configuração eletrónica pode ser 1𝑠 2 2𝑠 2 2𝑝6 3𝑠1 ou 1𝑠 2 2𝑠 2 2𝑝6 3𝑝1 porque as orbitais
3𝑠 e 3𝑝 têm a mesma energia.
(B) a energia dos eletrões que ocupam a orbital 𝑠 do nível 1 é igual à energia do eletrão no
átomo de hidrogénio.
(C) tem o eletrão mais energético desemparelhado.
(D) tem o eletrão mais energético emparelhado.

3. (10p) Indique quantos valores diferenciados de energia de remoção eletrónica apresenta um


átomo de potássio no estado fundamental.

4. (10p) Justifique porque é que a seguinte configuração eletrónica não é possível para um átomo
de lítio.

1𝑠 2 2𝑠1

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GRUPO V
Um grupo de alunos realizou um trabalho laboratorial com o objetivo de averiguar a relação entre o
número de moléculas existente numa gota de etanol e o número de moléculas existente numa gota
de água.

1. (10p) Os alunos determinaram o volume de 200 gotas de etanol, que verteram


utilizando uma bureta de 25,00 cm3 , que se encontrava inicialmente cheia. A
figura mostra parte da escala.
Selecione o valor que corresponde à medida do volume que está assinalado na
bureta.
(A) (18,60 ± 0,05) cm3
(B) (18,6 ± 0,1) cm3
(C) (17,4 ± 0,1) cm3
(D) (17,40 ± 0,05) cm3

2. (10p) Na leitura da escala, em que posição se deve se deve fazer a medição?


(A) Com os olhos ao mesmo nível do menisco.
(B) Com os olhos acima do nível do menisco.
(C) Com os olhos abaixo do nível do menisco.
(D) Com os olhos na direção vertical à superfície do menisco.

3. (10p) Considere que o volume obtido para as 200 gotas de etanol é igual ao volume das
200 gotas de água. Tendo em conta esta informação, indique qual das expressões poderá
ser utilizada para determinar o quociente entre o número de moléculas de etanol e o
número de moléculas de água existentes numa gota destes líquidos.
𝑁etanol 𝜌etanol × 𝑀etanol
(A) = × 𝑁A
𝑁água 𝜌água × 𝑀água
𝑁etanol 𝜌etanol × 𝑀etanol
(B) 𝑁água
= 𝜌água × 𝑀água
𝑁etanol 𝜌etanol × 𝑀água
(C) 𝑁água
= 𝜌água × 𝑀etanol
× 𝑁A
𝑁etanol 𝜌etanol × 𝑀água
(D) =
𝑁água 𝜌água × 𝑀etanol

4. (10p) Durante a realização da experiência os alunos cometeram um erro na contagem do


número de gotas de água: o resultado da contagem foi inferior ao real número de gotas
recolhidas. Indique, justificando, se o erro cometido se traduz numa medição por excesso
ou por defeito do número de moléculas de água existentes numa gota.

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Critérios específicos de classificação do Teste 1

GRUPO I
1. 1,00 × 10−7 m. ------------------------------------------------------------------------------------------------ 10 pontos
2. -------------------------------------------------------------------------------------------------------- (2 + 4 + 4) 10 pontos
Etapas de resolução:
A) Cálculo da massa molar de H2 :
𝑀(H2 ) = 2 × 1,01 = 2,02 g mol−1
B) Cálculo da massa de uma molécula de H2 , expressa em gramas:
𝑀(H2 ) 2,02
𝑚(1 molécula de H2 ) = = = 3,36 × 10−24 g
𝑁A 6,20 × 1023

C) Cálculo da razão entre as massas do vírus SARS-Cov-2 e de uma molécula de H2 :


𝑚(SARS-Cov-2) 1 × 10–15
= = 2,98 × 108
𝑚(H2 ) 3,36 × 10–24

3. (B) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 pontos

GRUPO II
1. (C) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 pontos
2. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (5 + 5) 10 pontos
Tópicos de resposta:
A) Referir que a massa atómica relativa do elemento hidrogénio é a média ponderada das
massas atómicas relativas dos isótopos naturais deste elemento (massas isotópicas
relativas).
B) Concluir que o isótopo de hidrogénio mais abundante é aquele cuja massa isotópica
relativa é mais próxima da massa atómica relativa do elemento, ou seja, é o hidrogénio-
1 o isótopo mais abundante deste elemento.
3. (B)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 10 pontos
4.1 (D) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 pontos
4.2 -----------------------------------------------------------------------------------------------(2 + 2 + 2 + 2 + 2) 10 pontos
Etapas de resolução:
A) Cálculo da quantidade de matéria de etanol:
𝑚 82,8
𝑛(C2H5 OH) = = = 1,80 mol
𝑀 46,07
B) Cálculo do número de átomos de hidrogénio presentes na amostra de etanol:
𝑛(H) = 6 × 𝑛(etanol) × 𝑁A = 6 × 1,80 × 6,02 × 1023 = 6,50 × 1024 átomos de H
C) Cálculo da quantidade de matéria de água:
𝑚 45,0
𝑛(H2 O) = = = 2,50 mol
𝑀 18,02
D) Cálculo do número de átomos de hidrogénio presentes na amostra de água:
𝑛(𝐻) = 2 × 𝑛(água) × 𝑁A = 2 × 2,50 × 6,02 × 1023 = 3,01 × 1024 átomos de H
E) Cálculo do número total de átomos de hidrogénio presentes na mistura:
𝑛(H) = 6,50 × 1024 + 3,01 × 1024 = 9,51 × 1024 átomos de H

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GRUPO III
1. (A) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 pontos
2.1 (B) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 pontos
2.2 --------------------------------------------------------------------------------------------------- (2 + 2 + 3 + 3) 10 pontos
Etapas de resolução:
A) Identificação do terceiro nível de energia do átomo de hidrogénio (𝑛 = 3) como o
«segundo estado excitado» com energia (𝐸𝑛=3 = −0,24 × 10−18 J).
B) Conversão da energia da radiação de kJ mol−1 para J átomo−1:
51 × 103
𝐸radiação = = 8,47 × 10–20 J átomo−1
6,02 × 1023
C) Determinação da energia do eletrão no átomo caso absorvesse a radiação incidente:
𝐸 = 𝐸𝑛=3 + 𝐸radiação ⇔ 𝐸 = −0,24 × 10−18 + 8,47 × 10−20 = −1,55 × 10–19 J.
C) Conclusão de que, como a energia que o eletrão adquiriria caso absorvesse a radiação
incidente não corresponde à energia de nenhum dos níveis de energia do átomo de
hidrogénio, não há lugar a nenhuma transição eletrónica.
3. (A) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 pontos

GRUPO IV
1. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 pontos
Por exemplo: 1𝑠 2 2𝑠 2 2𝑝6 3𝑠 2 3𝑝6 4𝑠1 4𝑝1
2. (C) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 10 pontos
3. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 pontos
6 valores diferenciados de energia de remoção eletrónica.
4. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (4 + 6) 10 pontos
Tópicos de resposta:
A) Referir que os eletrões do nível 1𝑠 apresentam o mesmo spin.
B) Justificar que, de acordo com o princípio de exclusão de Pauli, cada orbital comporta no
máximo 2 eletrões, os quais têm de ter diferentes estados de spin.

GRUPO V
1. (C) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 pontos
2. (A) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 pontos
3. (D) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 pontos
4. -------------------------------------------------------------------------------------------------------- (4 + 4 + 2) 10 pontos
Tópicos de resposta:
A) Referir que a massa total de água medida é superior à massa real das 200 gotas,
concluindo que a massa medida para cada gota é superior à sua massa real.
B) Justificar que, como a massa medida, atendendo ao erro cometido, é superior, o número
de moléculas existentes numa gota é também superior.
C) Concluir que, na medição do número de moléculas de água existente numa gota, foi
cometido um erro por excesso.

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