PLANEJAMENTO MENSAL – Série: 2º PERÍODO - Mês – abril/2022
Segunda Terça
DIA: 04/04/22
Apresentação da letra c
CONTEÚDO:
Numeral 11
Números ordinais
1-EIO3CG05-coordenar
habilidades.
OBJETIVO:habilidades
EIO3EF02-invetra brincadeira 2-EIO3ETO7-Relacionar números
cantando, poemas e canções.
2-EIO3ETO7-Relacionar números
suas respectivas quantidades.
1.- Exercício Dirigido;
ESTRATÉGIA
2-Relacionar números a sua quantidade.
Atividade de linguagem 12
Linguagem 33 e34/35 /36 p/c
ATIVIDADES – CLASSE/CASA
Apostila de português 10 e 11
Apostila de matemática
Livro de matemática 72 e 73 /102 e Apostila de português 12
103p/c
Quarta Quinta Sexta
DIA: 06/04/22 DIA: 07/04/22 Dia 08/04/22
DIA: 05/04/22
Família da c Família do c Palavras do c Texto do c
Numeral 12 Numeral13 Numeral 14 Numeral 15
Números ordinais Números ordinais Adição Adição
Família
suas 1-EIO3CG05-coordenar suas .1-EIO3CG05-coordenar suas 1-EIO3CG05-coordenar suas 1-EIO3CG05-coordenar suas
habilidades. habilidades. habilidades. habilidades.
as 2-EIO3ETO7-Relacionar números as 2-EIO3ETO7-Relacionar números as 2-EIO3ETO7-Relacionar números as
suas respectivas quantidades suas respectivas quantidades. suas respectivas quantidades. suas respectivas quantidades
as 3-EI03EF09 - levantar hipóteses em 3-EI03EF09 - levantar hipóteses em 3-EI03EF09 - levantar hipóteses em -3EI03O03 Ampliar as relações
relação a linguagem escrita realizando relação a linguagem escrita realizando relação a linguagem escrita realizando interpessoais, desenvolvendo atitudes
registros de palavras e textos por meio registros de palavras e textos por meio registros de palavras e textos por meio de participação e cooperação.
de escrita espontânea .b de escrita espontânea de escrita espontânea.
1.- Exercício Dirigido; 1 – Exercício Dirigido; 1 – Exercícios 1 – Exercício dirigido
2- respeitara função social dos números. 2-Explorar noções de antecessor e 2-Desenvolver a autonomia para utilizar 2- respeitara função social dos números
sucessor. os numerais
Linguagem 37 e 38 Cartilha 41 leitura p/c Caligrafia :31 Cartilha 41 leitura p/c
Caligrafia: 29 e 30 p/c Cartilha 44 e 45 /46 p/c Cartilha 41 leitura p/c Apostila de português 13 leitura p/c
Cartilha 41 leitura Livro de matemática 75 p/c /108 e Cartilha 47 e 48p/c Apostila de português 13 e 14 /15
109 p/c
Cartilha 42 e 43 p/c Apostila de matemática Apostila de matemática
Apostila de matemática
Livro de matemática 110 e 111 p/c Livro de matemática 112e 113
Livro natureza e sociedade 51 /
Livro de matemática 74 /104 e 52 /53/54 / 56 / Tabuada 23 estuda Tabuada 23 estuda
103 /105 p/c
liv.nat.sociedade 55 e 57/ 58 p/c
Apostila de matemática
 PLANEJAMENTO MENSAL – Série: 2º PERÍODO - Mês – abril/2022
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
DIA: 11/04/22 DIA:12 /04/22 DIA: 13/04/22 DIA: 14/04/22 DIA: 15/04/22

Apresentação do d /D Coordenação do d Famílias do d Palavras do d

Sexta-feira santa
CONTEÚDO:

adição Numeral 17 Numeral 18 Numeral 19

numeral 16 Gráfico

Moradia

1-EIO3CG05-coordenar suas 1-EIO3CG05-coordenar suas 1-EIO3CG05-coordenar suas 1-EIO3CG05-coordenar suas habilidades

habilidades. habilidades. habilidades. manuais no atendimento adequado a seus
OBJETIVO:habilidades

interesses e necessidades em situações

2-EIO3EF02-invetra brincadeira 2-EIO3ETO7-Relacionar números as 2-EIO3ETO7-Relacionar números as
diversas.
cantando, poemas e canções. suas respectivas quantidades. suas respectivas quantidades
2-EIO3ETO7-Relacionar números as
3-EIO3ETO7-Relacionar números as 3-EI03EF09 - levantar hipóteses em 3-EI02EF03-Demonstrar interesse e
suas respectivas quantidades
suas respectivas quantidades identificar relação a linguagem escrita realizando atenção ao ouvir a leitura de historia e
o antes e o depois e o entre em uma registros de palavras e textos por meio outros textos.
sequencia de escrita espontânea.

Atividades dirigidas Atividades dirigidas Atividades dirigidas Atividades dirigidas

ESTRATÉGIA:

Propor contagem dos números em Propor contagem dos números em Propor contagem dos números em Propor contagem dos números em
sequencia. sequencia sequencia sequencia

Atividade de linguagem 13 Apostila de português 18 Caligrafia 33 Apostila de português 21

Apostila de português 16 e 17 Caligrafia 32 Cartilha 49 leitura Caligrafia 34
ATIVIDADES – CLASSE/CASA

Linguagem 45 e 46 / 47 e 48 p/c Linguagem 49 e 50 p/c Cartilha 53 e 54 p/c Cartilha 49 leitura

Tabuada 27 e 28 /29 p/c
Apostila de matemática
Livro de matemática 114 e 115p/c
Cartilha 49 leitura
Cartilha 50 e 51 e 52 p/c
Tabuada 30 e 31 p/c
Apostila de matemática
Livro de matemática 116 e 117 p/c
Tabuada 32 p/c
Apostila de matemática
Livro de matemática 118 e 119 p/c
Livro de natureza e sociedade 60
/61/62/ 63 / 64 e 65 p/c
Tabuada 34 e 37 p/c
Apostila de matemática
Livro de matemática 120 e 121 p/c
 PLANEJAMENTO MENSAL – Série: 2º PERÍODO - Mês – abril/2022
sEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
DIA:18/04/22 DIA: 19/04/22 DIA: 20/04/22 DIA: 21/04/22 DIA: 22/04/22

Texto do d Apresentação do f Coordenação do f

Feriado Família do f
CONTEÚDO:

Sinal igual e diferente Sinal igual e diferente Numerais 20 ao 29

Problemas de adição
Numerais 20 Numerais 20 ao 29 Sinal igual e diferente

Tabuada Escola

;1-EIO3CG05-coordenar suas 1-EIO3CG05-coordenar suas habilidades 1-EI02EF03-Demonstrar interesse e 2-EIO3CG05-coordenar suas

habilidades manuais no atendimento manuais no atendimento adequado a seus atenção ao ouvir a leitura de historia e habilidades manuais no atendimento
adequado a seus interesses e interesses e necessidades em situações outros textos. adequado a seus interesses e
OBJETIVO:habiliadades

necessidades em situações diversas. diversas. necessidades em situações diversas.

2-EI03CG03-Criar movimentos gestos
2-EI03ET04 - Registrar observações olhares e mimicas e etc...
manipulações e medidas usando múltiplas
2-
EI03ET04 - Registrar observações 3-EIO3ETO7-Relacionar números as
manipulações e medidas usando múltiplas 3-EI03ET04 - Registrar observações suas respectivas quantidades
linguagens,
linguagens, manipulações e medidas usando múltiplas identificar o antes e o depois e o
3-EIO3ETO7-Relacionar números as linguagens, entre em uma sequencia
suas respectivas quantidades identificar 3-EIO3ETO7-Relacionar números as
suas respectivas quantidades identificar 3-EIO3ETO7-Relacionar números as
o antes e o depois e o entre em uma
o antes e o depois e o entre em uma suas respectivas quantidades identificar
sequencia
sequencia o antes e o depois e o entre em uma
sequencia

Atividades dirigidas Atividades dirigidas Atividades dirigidas 1- Respeitando função social dos
números.
Utilizar matérias concretas para formar Observar imagem do cotidiano a
ESTRATÉGIA:

conjuntos iguais e diferentes analisando semelhanças e diferenças.

Apostila de português 19 e 20 Atividade de linguagem 14 Apostila de português 24 Apostila de matemática

ATIVIDADES – CLASSE/CASA

Tabuada 38 Linguagem 51 e 52 Cartilha 55 leitura /56 e 57 / 58 p/c Livro de matemática 149 / 81 e 82

p/c
Apostila de matemática Apostila de português 22 e 23 Caligrafia 35
Tabuada 40 e 41 p/c
Livro de matemática 122 e 123 Apostila de matemática Linguagem 53 e 54 / 55 p/c
/124 p/c Caligrafia 36
Livro de matemática 125 p/c / 146 Apostila de matemática
76 e 77 e 147 Linguagem 56
Livro de matemática 148 / 79 e
78 80p/c Cartilha 55 leitura/ 59 e 60 p/c
Livro de natureza e sociedade 66 e
67 / 68/ 69 / 70 e 71 e 72 p/c

SEGUNDA
DIA: 25/04/22
Palavras do f
Numeral 30 ao 39
Conteúdo
Problema de adição
1-EIO3CG05-coordenar suas
habilidades manuais no atendimento
adequado a seus interesses e
necessidades em situações
diversas.
OBJETIVO:habilidades
2-EI03ET04 - Registrar
observações manipulações e
medidas usando múltiplas
linguagens,
3-EIO3ETO7-Relacionar números
as suas respectivas quantidades
identificar o antes e o depois e o
entre em uma sequencia
ESTRATÉGIA:
Atividades dirigidas
Apostila de matemática
Livro de matemática 150 e 151 /83
ATIVIDADES –
CLASSE/CASA
Tabuada 42 e 43 p/c
Caligrafia 37
Cartilha 55 leitura/61 p/c
PLANEJAMENTO MENSAL – Série: 2º PERÍODO - Mês – abril/2022
TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
DIA: 26/04/22 DIA: 27/04/22 DIA: 28/04/22 DIA: 29/04/22
Texto do f Letra g e família Palavras do g Texto do g
Numeral 30 ao 39 Numeral 30 ao 39 Numeral 30 ao 39
Adição Gráfico Adição Gráfico
Numeral 30 ao 39
Caminho da escola
1-EIO3CG05-coordenar suas 1-EIO3CG05-coordenar suas 1-EIO3CG05-coordenar suas habilidades 1-EIO3CG05-coordenar suas habilidades
habilidades manuais no atendimento habilidades manuais no atendimento manuais no atendimento adequado a seus manuais no atendimento adequado a seus
adequado a seus interesses e adequado a seus interesses e interesses e necessidades em situações interesses e necessidades em situações
necessidades em situações diversas. necessidades em situações diversas. diversas. diversas.
2-EI03ET04 - Registrar observações 2-EI03ET04 - Registrar observações 2-EI03ET04 - Registrar observações 2 - EI03EO06-manifestra interesses e
manipulações e medidas usando manipulações e medidas usando manipulações e medidas usando múltiplas respeito por diferentes culturas e
linguagens, modos de vida.
múltiplas linguagens, múltiplas linguagens,
3-EIO3ETO7-Relacionar números as
3-EIO3ETO7-Relacionar números as 3-EIO3ETO7-Relacionar números as
suas respectivas quantidades identificar 3-EI03EF09 - levantar hipóteses em
suas respectivas quantidades suas respectivas quantidades
o antes e o depois e o entre em uma relação a linguagem escrita realizando
identificar o antes e o depois e o identificar o antes e o depois e o sequencia registros de palavras e textos por meio
entre em uma sequencia entre em uma sequencia de escrita espontânea.
Atividades dirigidas Atividades dirigidas Atividades dirigidas Atividades dirigidas
Apostila de português 25 e 26 Atividade de linguagem 15 Apostila de português 29 Apostila de português 30 e 31 /32
Apostila de matemática Apostila de português 27 e 28 Apostila de matemática Apostila de matemática
Livro de matemática 152 / 84 e 87 p/c Apostila de matemática Livro de matemática 88 e 89 p/c Livro de matemática 90
Livro de matemática 153 Caligrafia 38 e 39 p/c Tabuada 19
Tabuada 18 p/c Linguagem 60 e 61 Caligrafia 40
Linguagem 57 e 58 /59 Cartilha 62 leitura/65 e 66 Linguagem 62
Cartilha 62 leitura /63 e 64 p/c , Cartilha 62 leitura 68 e 67 p/c
Natureza e sociedade 73/74 /75
PLANEJAMENTO MENSAL – Série: 2º PERÍODO - Mês – abril/2022