MATEMÁTICA

9º ANO

A descoberta do número irracional

Aula 01
 Objetivos

• Retomar os conjuntos numéricos e suas características;

• Identificar os números irracionais.

Para essa aula os estudantes precisarão de uma

fita métrica e de alguns objetos circulares.

Importante: você está preparado para a Prova Paraná? O conteúdo

desta aula aborda os descritores que serão avaliados!!! Fique ligado!
Vamos pensar...

Várias informações numéricas fazem

parte do nosso dia a dia. Por isso
precisamos de vários tipos de números
organizados em conjuntos.

Mas qual o critério para formar os

conjuntos numéricos?
 Conjuntos numéricos
Na Matemática, um agrupamento apresenta a ideia de
conjunto, em que os elementos que o compõem possuem certa
característica comum.

Quando um elemento é de um conjunto,

dizemos que ele pertence a esse
conjunto. Já quando o elemento não é do
conjunto, dizemos que ele não pertence
a esse conjunto.
 Conjuntos numéricos
Até agora, você estudou os
conjuntos dos números
naturais, dos números
inteiros e dos números
racionais. A cada novo
conjunto numérico
estudado, números novos
foram agregados ao
conjunto numérico já
aprendido por você.
 Conjuntos numéricos
Mesmo com esses conjuntos não é
possível escrever todos os números
existentes. Temos, por exemplo, o
número π que, entre outros usos, é
muito utilizado no estudo de
circunferência.
 2 min. Conversando sobre...
Em duplas, com seu colega ao lado, conversem sobre qual a melhor
maneira de representar conjuntos numéricos.

Diagrama
Chaves

Reta numérica
 Reta numérica
Podemos representar os números desses conjuntos em
uma reta numérica

 
 Conjunto dos Números Irracionais
 
 Praticando 1

Observe o desenho abaixo:

a) -2 e -1
b) 2 e 1 D41 - Corresponder um número
c) 3 e 4 irracional a um intervalo ao qual
d) -3 e -4 pertence.
 Resolvendo 1
Como não precisamos do
 
valor aproximado, apenas
vamos localizar o intervalo
ao qual pertence.

 
  

Podemos estabelecer uma relação

entre a medida do diâmetro e o
comprimento da circunferência.
Essa relação é obtida dividindo-se
o comprimento da circunferência
pela medida de seu diâmetro.

 
  

A moeda de 1 real, tem aproximadamente 84,9 mm

de comprimento e 27 mm de diâmetro.

 
 Praticando 2
Dos números irracionais a seguir, escreva em seu caderno qual
deles pertence ao intervalo 2 e 3?
 

3 min.

D41 - Corresponder um número irracional a um intervalo ao qual pertence.

 Resolvendo 2
Dos números irracionais a seguir, escreva em seu caderno qual deles
pertence ao intervalo 2 e 3?
-3,14      

   

 
   
 

 
 O que vimos:
 

Professor, caso tenha alguma

sugestão ou elogio para esta
aula, acesse:
https://forms.gle/ZuC8G4UPYM
EdztJy5
 Referências
GIOVANNI Jr, José Ruy & CASTRUCCI, Benedicto. A conquista da
Matemática: 9º ano. São Paulo: FTD, 2018.
SOUZA, Joamir Roberto de. Matemática realidade &
tecnologia: 9º ano: ensino fundamental: anos finais – 1. ed. –
São Paulo: FTD, 2018.
https://www.pedalafloripa.com/2015/01/tabela-de-tamanho-d
e-quadro-de.html