Plano de aula

Língua portuguesa;
Habilidades (EF15LP15) Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo imaginário e
apresentam uma dimensão lúdica de encantamento, valorizando-as, em sua diversidade cultural,
como patrimônio artístico da humanidade.
(EF15LP10) (EF01LP05) (EF02LP04)

Situação de ensino
1. Rotina e calendário
2. Janelinha dos números
3. Roda de leitura: leitura do livro carona na vassoura
4. Atividade em folha: informação sobre o livro registrando as informações como titulo, autor
etc.
5. Registro no caderno: escrita de palavras que tem no livro. Pedir que as crianças falem as
palavras que eles lembrarem, registrar a escrita junto com elas, aos mais;
Avançados: Formar frases
Dificuldades: Registrar o número de letras.

Tarefa de casa; Pintar palavras que iniciam com a sílaba VA de VASSOURA.

 Plano de Aula

Matemática:
Habilidades: (EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou ordem, em
diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam
contagem nem ordem mais códigos de identificação.

Situação de Ensino

1. Rotina e calendário;
2. Revisão do conteúdo, dezenas inteiras ou dezenas exatas do livro didático, página 21;
3. Registro no caderno, representando uma dezena de elementos;
O aluno fará o registro que a professora solicitar, através de ilustrações: ex: uma dezena de
flores, uma dezena de botões, bolas etc.

Tarefa de casa; Pintando uma dezena de elementos e registrando em números.

 Plano de aula

Língua Portuguesa

Habilidades: (EF02LP08) Segmentar corretamente as palavras ao escrever frases e textos.

Ciências:( EF02CL04) Descrever características de animais ( tamanhos,forma, cor, fase da vida,
local onde se desenvolvem etc) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em
que eles vivem.

Situação de ensino

1. Rotina e calendário
2. Janelinha dos nomes
3. Registro no caderno: formação de frases com o tema dia da escola.
Antes de registrar no caderno conversar sobre as regras e deveres dentro da escola.
4. Para casa: Registro no caderno: Ciências. Relacionar e animais domésticos e animais
selvagens escrever uma frase para cada. Os animais são seres vivos. Os animais
domésticos são aqueles animais que vivem junto as pessoas em casas ou fazendas. Os
animais selvagens são aqueles que vivem no lugar onde nasceram, como: selva, oceano,
montanhas e outros.

Atividade

1. Escrever os nomes de 3 animais domésticos e 3 selvagens.

 Plano de aula

Língua portuguesa
Habilidades (EF02LP05) ler e escrever corretamente palavras com marcas de nasalidade (til, m,
n)

Situação de ensino

1. Rotina e calendário
2. Iniciar a aula com janelinha de palavra secreta “Bombinha”
3. Colar no quadro de imagens com palavras N,M nas sílabas, pedir que leiam em voz alta,
explicar a nasalidade delas. (explicar que quando a próxima letra na sílaba seguinte for P
ou B se escreve M
4. Atividade em folha para montagem no caderno de palavras
5. Atividade no livro 168,169
6. Para casa: atividade em folha e no caderno:

. Leia e desenhe:
Plano de aula

Língua portuguesa
Habilidade: (EF02LP04) ler e escrever corretamente palavras com sílabas VC, V, CVC, CCV,
identificando que existem vogais em todas as sílabas.

Situação de ensino
1. Rotina de calendário
2. Janelinha de nomes
3. Atividade de recorte: montar os nomes dos personagens da história “carona na vassoura”
utilizando sílabas móveis
4. Habilidade de artes (EF15AR04) experimentar diferentes formas de expressão artística
(desenho, pintura, colagem quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação,
vídeo, fotografia, etc) , fazendo uso sustentável de materiais instrumentos, recursos e
técnicas convencionais e não convencionais
5. Produção da lembrancinha para o dia internacionais da mulher “jornal da mulher”. Antes
de produzir a lembrancinha, promover um momento de diálogo sobre a importância da
mulher na sociedade suas lutas e conquistas.
Para casa: Responder no livro de matemática páginas, 14,17 e 18