ESTADO DE SANTA CATARINA

SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL

11ª COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO
EEB. PROF. ANTONIO FRANCISCO DE CAMPOS - CURITIBANOS SC
TELEFONE: (49) 3412-3053 - E-MAIL: morsanmichelle@gmail

PLANO DE AULA ( de 15 até 35 dias)

Professor(a): Elizandra Domingues

Turma: 3º ano 1

Carga horária: 20 horas

Período de realização das atividades: 03/07/2023 à 14/07/2023

Componente Curricular: Língua Portuguesa; Matemática; Ciências e História e Geografia

Competências e Língua Portuguesa:

Habilidades
(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com
nível de textualidade adequado.
(EF35LP02PF02) Aperfeiçoar a oralidade e o interesse pela leitura.
(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
(EF35LP07) Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de
concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em
enumerações) e pontuação do discurso direto, quando for o caso.
(EF35LP12) Recorrer ao dicionário para esclarecer dúvida sobre a escrita de palavras, especialmente no caso de palavras
com relações irregulares fonema-grafema.

Matemática:

(EF03MA01) Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre
os registros numéricos e em língua materna.
 (EF03MA01RS-1) Reconhecer a sequência numérica escrita e falada utilizando estratégias diversas de comparação de
quantidades até a ordem de unidade de milhar identificando pares e ímpares, antecessor e sucessor, ordem crescente e
decrescente.
(EF03MA01RS-2) Observar e expressar quantidades respeitando ordens e classes numéricas com apoio de material
manipulável em situações cotidianas.
(EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de
número natural de até quatro ordens.
(EF03MA02RS-1) Explorar e compreender que o sistema de numeração decimal está organizado em base 10, realizando
trocas de uma ordem para outra com apoio de materiais estruturados, entre eles, material dourado.
(EF03MA02RS-2) Ler, escrever e interpretar números considerando o valor das ordens e classes até a ordem da unidade de
milhar.

Ciências:

(EF03CI04) Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam, etc) dos
animais mais comuns no ambiente próximo;
(EF03CI05): Descrever e comunicar as alterações que ocorrem desde o nascimento em animais de diferentes meios terrestres
ou aquáticos, inclusive o homem;

Geografia/ História:

(EF03GE01) Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência, seja na cidade, seja no
campo;
(EF03HI07) Identificar semelhanças existentes entre comunidades de sua cidade e região, e descrever o papel dos diferentes
grupos sociais que as formam;

Unidade Temática Língua Portuguesa:

Decodificação/ Fluência de leitura;
Formação de leitor;
Compreensão;
Construção do sistema alfabético/ Convenções da escrita;
Construção do sistema alfabético e da ortografia.

Matemática:
Leitura, escrita, comparação e ordenação de números naturais de quatro ordens;
Composição e decomposição de números naturais;

Ciências:
Vida e Evolução;
 Geografia/ História:

Os elementos das paisagens;

Conteúdos Língua Portuguesa:

Produção Textual;
Leitura e Interpretação de textos;
Palavras com X ou CH;
Palavras com R E RR

Matemática:
Problemas matemáticos de multiplicação;
Adição e Subtração;
Estimativa e arredondamento;
Multiplicação com desenhos;
Operações Básicas de Multiplicação;

Ciências:
O Desenvolvimento dos animais;
Animais vivíparos;
Animais Ovíparos;

Geografia/ História:
Paisagens;
Paisagens e seus elementos;
Patrimônios Culturais da Humanidade;

Ensino Religioso: Espaços sagrados nas diferentes religiões;

Metodologia SEMANA DOS DIAS 03 À 07 DE JULHO:

SEGUNDA- FEIRA DIA 03/07//2023:
Língua Portuguesa 1 aula: Ordenar as imagens e escrever um texto se baseando pela sequência correta.
Ciências 2 aulas: Realizar as atividades sobre os animais ovíparos e vivíparos; No caderno copiar os tipos e características
dos animais, desenhar um animal de cada tipo.
TERÇA-FEIRA DIA 04/07/2023:
Matemática 2 aulas: Atividade escrita no caderno com problemas matemáticos;
Língua Portuguesa 2 aulas: Atividade de leitura e interpretação de texto no caderno;
QUARTA-FEIRA DIA 05/07/2023:
Língua Portuguesa 2 aulas: Atividade no laboratório de Informática, jogos com R e RR;
Matemática 3 aulas: Atividade escrita no caderno com problemas matemáticos;
QUINTA-FEIRA DIA 06/07/2023: Língua Portuguesa 1 aula: Atividade no livro didático nas páginas 89 e 90;
História/Geografia 2 aulas: Atividade no livro didático nas páginas 42,43,44 e 45;

SEXTA-FEIRA DIA 07/07/2023:

Ensino Religioso 1 aula: Xerox sobre as datas comemorativas juninas;
Língua portuguesa 1 aula: Atividade no livro páginas 91 e 92;
Matemática 2 aulas: Operações de Multiplicação no caderno;
Literatura/ Tarefas 1 aula: Ficha de leitura do livro que escolheu na biblioteca:
Título;
Autor;
Ilustrador;
Editora;
Conte um pouco da história;
Ilustração/ desenho sobre a obra;

SEMANA DOS DIAS 10 À 14 DE JULHO:

SEGUNDA- FEIRA DIA 10/07/2023:

Língua Portuguesa 1 aula: Atividade escrita no caderno das palavras com X ou CH;
Ciências 2 aulas: Atividade no livro didático nas páginas 46 e 47;

TERÇA-FEIRA DIA 11/07/2023:

Matemática 2 aulas:
Atividade de operações básicas de multiplicação; Atividade xerox de desafio lógico de multiplicação;
 Língua Portuguesa 2 aulas: Atividade de produção de texto com ilustração para entregar;

QUARTA-FEIRA DIA 12/07/2023:

Língua Portuguesa 2 aulas: Atividades no livro didático nas páginas 94,95,96 e 97;
Matemática 3 aulas: Atividades xerox envolvendo multiplicação; Atividade no livro didático nas páginas 60,61 e 62;

QUINTA- FEIRA DIA 13/07/2023:

Língua Portuguesa 1 aula: Atividade de ditado de palavras com R e RR;
História/Geografia 2 aulas: Atividade no livro didático páginas 46, 47, 48 e 49; Copiar um pequeno resumo do quadro no
caderno;

SEXTA-FEIRA DIA 14/07/2023:

Ensino Religioso 1 aula: Atividade para desenhar uma festa religiosa;
Língua portuguesa 1 aula: Atividade no livro páginas 88 e 89;
Matemática 2 aulas: Atividades no livro didático nas páginas 63,64 e65;
Literatura/ Tarefas 1 aula: Ficha de leitura do livro que escolheu na biblioteca:
Título;
Autor;
Ilustrador;
Editora;
Conte um pouco da história;
Ilustração/ desenho sobre a obra;

Todos os Componentes Curriculares:

Terminar todas atividades pendentes de termino em sala de aula

Avaliação A avaliação será a partir do desenvolvimento do aluno nas aulas e se atingiu as habilidades e competências que estão
descritas no planejamento em cada componente curricular.

Referências BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular.

Currículo base da educação infantil e do ensino fundamental do território catarinense / Estado de Santa Catarina,
Secretaria de Estado da Educação. – Florianópolis : Secretaria de Estado da Educação, 2019. 492 p.

Proposta Curricular de Santa Catarina: formação integral na educação básica. Florianópolis: SED, 2014.