ESCOLA CLASSE 05 DO PARANOÁ

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Ano/Turma: _____________ Data:_____/_____/_____
Professor(a):_____________________________
Atividades 2019

Margarida Patriota: “Com o tempo, senti necessidade de mudar”

A escritora, apresentadora e professora focou por muito tempo em ficção para jovens, mas recentemente
expandiu seus horizontes

Com o lançamento de seu novo livro, Cárcere Privado, Margarida Patriota acumula 29 publicações.
Entre elas, romances, contos, ensaios e críticas literárias – há poucas coisas que a autora ainda não fez.
Nascida no Rio de Janeiro e radicada em Brasília, a autora ainda comanda há 19 anos o programa de
entrevistas Autores e Livros, da Rádio Senado Federal. Ainda por cima é escritora membro da Academia
Brasiliense de Letras desde 1990. Margarida ainda lecionou por 28 anos Teoria da Literatura, Literatura
Brasileira e Literatura Francesa (da qual é Mestre e doutora) no Departamento de Letras da Universidade de
Brasília (UnB).
Filha de diplomata, ela já morou na Suíça, Estados Unidos, América Central e Canadá antes de voltar a
morar no Brasil de vez. Em entrevista ao Metrópoles, afirma que teve de se empenhar para se livrar dos
“estrangeirismos que permeavam [seu] português”.
Margarida conta que, apesar de ter publicado 15 livros de ficção para jovens, ela desejava ampliar seus
horizontes literários como escritora. “Com o tempo, senti necessidade de mudar”, explica. “De escrever textos
literariamente mais elaborados, bem como poesia. Meu livro Cárcere Privado resulta desse esforço de alargar
minha experiência literária”. A autora também publicou seu primeiro livro de poesias, Laminário, há pouco
tempo.
Os livros para jovens que Margarida escreveu foram acolhidos por grandes editoras, como a FTD e
Saraiva. Ela ainda ganhou o Prêmio João de Barro de 2006 pelo juvenil Uma Voz do Outro Mundo e o Prêmio
Ganymedes José de Literatura Juvenil da União Brasileira dos Escritores (UBE), em 2011, pelo romance
Enquanto Aurora. “Penso que escrever para o público de leitores em processo de formação pede certa
responsabilidade pedagógica, quando não moral, por parte do autor”, adianta Margarida.
“Os jovens se interessam por personagens jovens, de maneira que escrever para o público juvenil
também pede lidar com protagonistas jovens”, explica a autora. Quanto à diferença entre produzir livros
juvenis e livros para o público adulto, a linguagem é a principal diferença: “Dirigir-me ao público adulto
permite o uso de um vocabulário ampliado, de referências culturais mais diversificadas e de uma dicção mais
pessoal e irônica”.
Desde que a leitura de autores nacionais tornou-se obrigatória no currículo dos ensinos Fundamental e
Médio, “A literatura para jovens tem muita demanda”, segundo a autora.

Fonte: https://www.metropoles.com/entretenimento/literatura

Atividades para Auxiliar nas Aprendizagens 2019

 1. De acordo com o texto quais são as atividades profissionais que Margarida Patriota exerce ou já
exerceu?
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2. Qual gênero do texto que você leu acima? RELEMBRANDO...

a. ( ) Fábula
b. ( ) Narrativa Reportagem
c. ( ) Poema
Embora apresenta uma estrutura similar à da notícia, a reportagem é mais ampla e
d. ( ) Reportagem
menos rígida na estrutura textual. Ela pode incluir as opiniões e interpretações
do autor, entrevistas e depoimentos, análises de dados e pesquisa, causas e
3. Retire do texto: consequências estatísticos, dentre outros dados.

a. Três Substantivos: Estrutura Básica

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b. Dois aritgos:
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c. Duas preposições:
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Vale lembrar que a estrutura básica dos textos jornalísticos é dividida em três
partes:
Título Principal e Secundário: as reportagens, tal qual as notícias, podem
apresentar dois títulos, um principal e mais abrangente (chamado de Manchete), e
outro secundário (uma espécie de subtítulo) e mais específico.
Lide: na linguagem jornalística a Lide corresponde aos primeiros parágrafos dos
textos jornalísticos, os quais devem conter as informações mais importantes que
serão discorridas pelo autor. Portanto, a Lide pode ser considerada uma espécie de
resumo, donde as palavras chave serão apontadas.
Corpo do Texto: Desenvolvimento do texto, sem perder de vista o que foi
apresentado na Lide. Nessa parte, o repórter reúne todas as informações e as
apresenta num texto coeso e coerente.

d. Dois pronomes: ___________________________________________________________________

e. Quatro verbos: ___________________________________________________________________

4. Retire do texto uma fala da autora Margarida Patriota que demonstre a necessidade dela escrever
outros livros além de ficção para jovens.
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5. Segundo Margarida, qual a diferença de escrever livros para adultos e livros para jovens?
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6. Observe a frase: “Os livros para jovens que Margarida escreveu foram acolhidos por grandes editoras.” Qual
significado da palavra destacada?

a. ( ) rejeitado
b. ( ) escrito
c. ( ) aceito
d. ( ) copiado

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 7. Com a ajuda de um dicionário, pesquise o significado da palavra empatia.
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8. Na sua opinião, por que os livros nos ajudam a criar empatia?

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9. Classifique gramaticalmente cada palavra das frases abaixo:

a. Armandinho adora ler livros de aventura. b. Os personagens desse livro são incríveis.
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10. Leia a Sinopse do livro Uma Voz do Outro Mundo da Margarida Patriota, depois responda:

Rodrigo, um adolescente de 13 anos, é o narrador desta

história, que tem início numa visita ao túmulo do irmão
gêmeo Rogério. O que significa ser gêmeo? Como a
família (e especialmente Rodrigo) vive antes e depois da
morte de Rogério é o que traz essa narrativa ao mesmo
tempo comovente e cheia de aventuras.

a. Com a ajuda de um dicionário, pesquise o significado e a finalidade de uma Sinopse.

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b. Leia os 3 primeiros capítulos do Livro Uma Voz do Outro Mundo. Após a leitura responda:
 O que você achou mais interessante?__________________________________________________
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 Você ficou curioso para continuar? Por quê?____________________________________________
 Quais personagens apareceram?__________________________________________________________
 Descreva o persogem Rodrigo____________________________________________________________
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 11. Pinte de Azul no mapa a Região em que Margarida Patriota nasceu, depois pinte de vermelho a região onde ela
reside atualmente.

12. Qual a região e a cidade em que ela nasceu? Qual a cidade e a região em que ela reside atualmente?
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13. Quais os Estados e as capitais que compõem a região onde Margarida Patriota nasceu?
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14. Supondo que em uma livraria há 350 livros da Margarida Patriota para venda. Em um final de semana foram
vendidos 3/5 desses livros. Quantos livros foram vendidos? Quantos sobraram?

15. Na escola onde estuda Joaquim, 52 crianças compraram o livro Uma Voz do Outro Mundo. Porém, apenas 2/2
dessas crianças leram o livro completamente. Quantas crianças ainda não leram o livro?

16. Margarida lecionou por 28 anos Teoria da Literatura na UnB. Supondo que durante esse período ela se dedicou
integralmente 1/4 desse tempo e o restante ela conciliou com outras atividades. Por quanto tempo ela se
dedicou exclusivamente a lecionar Teoria da Literatura?

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