SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO SÃO MATEUS

CEI MARIA CURSI

“É necessário, pois, olhar a criança, as diferentes crianças, os movimentos do grupo. É

urgente ouvir suas perguntas: no choro, no balbucio, no gesto, na palavra, na ação. A
escuta é a disponibilidade ao outro e a tudo que ele tem a dizer. E mais: a escuta torna-se
hoje, o verbo mais importante para se pensar e direcionar a prática educativa.
(OSTETTO, 2000, p. 194)

REUNIÃO DE FAMÍLIAS E PROFESSORAS

26/04/2018 ÀS 15H30

Agrupamento: _______________
Professoras:
____________________________________________________________
____________________________________________________________

OBJETIVOS:

PAUTA:

1. ACOLHIMENTO
Como as famílias serão recebidas e acolhidas? Haverá leitura inicial (texto, livro de literatura
infantil, poesia, música? Se sim, registre a autoria e referencia. Haverá alguma vivência
inicial (brincadeira, dinâmicas, experiência sonora e/ou sensorial, etc)? Descreva. Como o
ambiente será organizado?

2. MOMENTO FORMATIVO – Sendo a educação infantil a primeira etapa da educação

básica e um momento pensado para os bebês, crianças e suas famílias faz-se
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necessário a construção de saberes sobre as suas especificidades e finalidade. Assim,

qual o tema será abordado sobre o trabalho pedagógico?

3. COMPARTILHANDO AS EXPERIÊNCIAS E VIVÊNCIAS - Como serão abordados os

aprendizados, saberes, fazeres, descobertas e desafios vivências junto aos bebês e
crianças? Qual experiência será destacada? Os projetos da turma serão apresentados,
bem como a aproximação do PPP?

4. MOMENTO INFORMATIVO - Quais os informes importante ao seu agrupamento?

Como serão abordados?

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5. ESCUTA DAS FAMÍLIAS – Qual situação será intencionalmente proposta e discutida

para fomentar o posicionamento e participação (escrita, roda de conversa, jogo, etc)?

6. AVALIAÇÃO:

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DESAFIOS PROPOSIÇÕES

7. OBSERVAÇÕES: