MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

PLANO DE DISCIPLINA

I - IDENTIFICAÇÃO

CURSO: TÉCNICO EM CONTABILIDADE

DISCIPLINA: GESTÃO EMPRESARIAL CARGA HORÁRIA: 60h

MÓDULO/SÉRIE:163 SEMESTRE:1
ANO: 2018

PROFESSOR(A): LOUISE TATIANA MENDES RODRIGUES

COORDENADOR(A):LEONARDO NEIVA

II – EMENTA

Introdução à Administração. Práticas administrativas aplicadas às empresas na área de pessoas,

finanças, vendas, marketing e organização e métodos.

III - OBJETIVOS

Identificar o processo de institucionalização de uma organização.

Identificar as vantagens, desvantagens e limitações de cada tipo de organização jurídica;
Propor e acompanhar o processo de estruturação administrativa da organização;
Identificar os recursos, áreas e niv́ eis administrativos da empresa;
Monitorar e avaliar processos e desempenho.
Identificar as diversas fases do processo administrativo;

IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Cap. 1 – A Administração e os Administradores

Cap. 2 - A administração: princípios e escolas

Cap. 3 - Tipos de Organização

Cap. 4 - Técnicas administrativas, organizativas e comerciais

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Cap. 5 - Instrumentos de técnicas administrativas e comerciais

Cap. 6 - Os gráficos

Cap. 7 - Organizaçaõ e Métodos

Cap. 8 Apresentando a empresa

Administraçaõ Financeira

Administraçaõ da Produçaõ

Administraçaõ de Marketing

Administraçaõ de Recursos Humanos

Administraçaõ Sistêmica

Administraçaõ Estratégica

V - METODOLOGIA

AULA EXPOSITIVA E DIALOGADA.

VI - RECURSOS

QUADRO E DATA SHOW.

VII - AVALIAÇÃO

- Atividades em grupo

Avaliação Individual
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VIII – REFERÊNCIAS

1. CHIAVENATO, I. Princípios de administraçaõ : uma abordagem prática. Rio de

Janeiro: Campus, 2006.
2. LUIZ, S. Organizaçaõ Técnica e Comercial. 21 ed. Saõ Paulo: Saraiva, 1999
3. SILVA, A.T. Administraçaõ básica. – 5 ed. Saõ Paulo: Atlas, 2009
4. STONER, J.A.F.; FREEDMAN, R.E. Administraçaõ . 5 ed. Saõ Paulo: PHB, 2000.

COORDENAÇÃO DE CURSO/ÀREA:

Visto do(a) Coordenador(a): ___________________________DATA:____/____/_______.