— 250 —

20 Concordância Nominal
I. Concordância do adjetivo → Observação:
Referindo-se a nomes próprios, de paren-
Regra geral tesco ou a títulos, deve o adjetivo ir para o
plural.
O adjetivo e as palavras adjetivas (artigo, Exemplos:
numeral, pronome adjetivo) concordam em Reli os grandes Machado de Assis e
gênero e número com o substantivo a que se José de Alencar.
referem.
O vestiba comemorou com suas elegan-
Observe: tes mãe, irmã e noiva.
O repórter entrevistou os afamados Vice-
Presidente e Secretário de Estado.

U
Posposto a dois ou mais
Os nossos dois melhores livros são de ficção.
substantivos
numeral
pronome
artigo

substantivo
adjetivo

Quando o adjetivo se refere a dois ou mais

substantivos e vem depois destes, há duas
construções possíveis:
A) O adjetivo concorda com o mais
Anteposto a dois ou mais próximo:
↓
substantivos Aquele foi um beijo e um abraço demorado.
↓ ↓ ↓
Concorda em gênero e número com o
subst. subst. adj.
mais próximo.
Exemplos: B) O adjetivo vai para o plural (se os
gêneros são diferentes, prevalece o masculino):
↓
Você escolheu bom lugar e hora para o Aquele foi um beijo e um abraço demo-
espetáculo. ↓ ↓ ↓ rados. ↓ ↓ ↓
subst. subst. adj.pl.
adj. subst. subst.
Os homens e as mulheres seminus,
↓ ↓ ↓ ↓
Escolheste mau lugar e hora. subst. subst. adj.
masc. fem. masc. pl.
↓ desgrenhados...
Era dotado de extraordinária coragem e
↓
talento. adj. masc. pl.
 — 251 —

Outro exemplos:
1 — Contratamos uma artesã e um arte- → 2. Se o predicativo se antepuser a dois
são habilidoso. ou mais núcleos do objeto, pode também
* Contratamos uma artesã e um artesão concordar com o mais próximo. Ex.:
habilidosos. ↓
2 — Encomendei as cadeiras e a mesa * Tenho como aprovada a aluna e o aluno.
claras. predicat. obj.
* Encomendei as cadeiras e a mesa clara.
3 — Decorei a sala com as cortinas e os *Tenho como aprovados a aluna e o aluno
lustres novos. ↑
* Decorei a sala com os lustres e as cor-
tinas novos.
Tenho a aluna e o aluno como aprovados.
* Decorei a sala com os lustres e as cor-
tinas novas.
4 — Trata-se de vaidade e orgulho exces-
sivo. Exemplos:
* Trata-se de vaidade e orgulho excessivos. ↓
* Trata-se de orgulho e vaidade excessiva. Ficaram mudos o menino e a menina.
* Trata-se de orgulho e vaidade excessivos. ↓ ↓ ↓
Observações: adj. pl. subst. subst.

↓
→ 1. Se, no caso do sujeito composto Ficou mudo o menino e a menina.
posposto, o verbo vier concordando com
↓ ↓ ↓
o sujeito mais próximo, com ele também
adj. subst. subst.
concordará o predicativo anteposto àque-
les sujeitos. Ex.:
— Tens como aprovados a aluna e os
↓ alunos?
* «Estava deserta, a vila, a casa, o templo.»
↑ ↓
— «Vi setas e carcás espedaçados.»
suj. comp. (G. Dias)

«Estavam desertos a vila, a casa, o templo».

Concordância especial
→ suj. comp.
↑ Quando o adjetivo se pospõe a dois ou
mais substantivos, concorda em gênero e
«A vila, a casa, o templo estavam desertos.» número com o mais próximo nos seguintes
casos:
 — 252 —
a. Substantivos sinônimos
Quando os substantivos são sinônimos
entre si, o adjetivo concorda com o mais
próximo.
↓
«O furor e raiva humana...» (Arrais) —
«... com ímpeto e braveza desmedida.»
(Camões)
«As maldições se cumpriram no povo e
gente hebréia.» (Vieira)
«A aplicação e amor intenso aos livros
fazem dele o primeiro aluno da classe.»
(N. Carneiro)
b. Substantivos e gradação
Quando os substantivos se alinham em
gradação (progresso ascendente ou descen-
dente de idéias):
Exemplos:
«A inteligência, o esforço, a dedicação ex-
traordinária venceu tudo.”
↑ Exercícios
«O seu zelo, a sua intervenção, a sua iniciati-
va valiosa...»
«Um ser, uma força, uma inteligência infini-
ta ordenou o mundo.»
c. Exigência do sentido
Quando o sentido assim o exigir:
Exemplos:
↓ (sujo)
— Trouxe-nos sabão e torta deliciosa.
— Conheci meninos e mulheres adultas.
Um só substantivo e mais
de um adjetivo
Quando um único substantivo vem quali-
ficado por mais de um adjetivo, ocorrem, de
modo geral, as seguintes concordâncias:
1— O substantivo fica no singular e
repete-se o artigo antes de cada adjetivo.
Exemplos:
O produto conquistou o mercado euro-
peu e o americano.
Estudo a língua portuguesa e a inglesa.
2 — O substantivo vai para o plural e não
se repete o artigo antes de cada adjetivo.
Exemplos:
O produto conquistou os mercados euro-
peu e americano.
Estudo as línguas portuguesa e inglesa.
Outro exemplo:
Os poderes temporal e espiritual ou
O poder temporal e o espiritual.
1. Agora, escreva nos espaços em branco
os adjetivos entre parênteses, de acordo
com as normas de concordância nominal:
a) Tinha a barba e o cabelo ..............
(preto)
b) Tinha o cabelo e a barba ..............
(preto)
c) Tinha ............. a barba e o bigode.
(preto)
d) Estou com a mão e o rosto ............
e) Estavam à procura de meninos e meni-
nas.......... no bosque. (perdido)
 — 253 —

f) Solicitamos tecnologia e financiamento II. Adjetivo em função

.......... (estrangeiro)
g) Manifestaram ......... dor e pesar. (pro-
fundo)
h) Piano, órgão e viola ............ (afinado)
i) ............ o vale e a montanha. (deserto)
j) O vale e a montanha ............. (deserto)
de predicativo
O adjetivo, em função de predicativo do
sujeito ou do objeto, concorda em gênero e
número com o substantivo a que se refere:
— O céu estava nublado.

I) Os corpos e as mentes ............ (sadio) — Os céus estavam nublados.

— Achei-o simpático.
m) ..... os braços e as pernas. (bronzeado)
— Achei-as simpáticas.
n) O furor e a raiva .............. (humano)
o) Visitei meu avô e avó ............ (idoso)
p) Oitava, sétima, sexta e quinta ........(série) Concordando com mais
q) Terminou o primeiro e o segundo ...(grau) de um substantivo
2) Escreva nos parênteses:
1 — PREDICATIVO POSPOSTO
(A) se for correta apenas a frase 1. Quando o adjetivo está posposto a dois
(B) se for correta apenas a frase 2. ou mais substantivos, vai para o plural e con-
serva o gênero dos substantivos; se forem de
(C) se forem corretas as frases 1 e 2.
gêneros diferentes, vai para o masculino
(D) se nenhuma das frases for correta. plural.
I. ( ) 1. Estava abandonada a casa, a vila Exemplos:
e o campo. O menino e a menina ficaram mudos
( ) 2. Refiro-me aos antigos cursos gi- ↓ ↓ ↓
nasial e primário. subst. subst. adjetivo
no plural
II. ( ) 1. O produto brasileiro agradou o diante do espetáculo.
mercado europeu e americano.
Mãe e filha viajavam caladas.
( ) 2. O produto brasileiro agradou o
mercado europeu e o americano. Pai e filha viajavam calados.

III. ( ) 1. O idioma grego e latino influencia- 2 — PREDICATIVO ANTEPOSTO

ram o português. Quando o adjetivo está anteposto a dois
( ) 2. Socorreu-se da marinha america- ou mais substantivos, vai para o plural ou
na e inglesa. concorda com o mais próximo.

IV. ( ) 1. Estavam silenciosos o bosque e Exemplos:

o arvoredo. Tenho como aprovada a aluna e o aluno.
( ) 2. O continente americano é banha- Tenho como aprovados a aluna e o
do pelo oceano Atlântico e Pacífico. aluno.
 — 254 —

Adjetivo ≠ advérbio Casos particulares

Há palavras que, na frase, podem funcionar
ora com valor adverbial, ora com valor adjetivo.
Anexo, incluso, junto, leso
Pode-se descrever o comportamento da
seguinte maneira: Concordam com a palavra a que se referem:
a) São advérbios — portanto invariáveis Remeto-lhe anexas as certidões.
— quando se referem a verbos ou adjetivos. Remeto-lhe anexo o mapa.
Ex.: Remeto-lhe inclusas as procurações.
↓ Remeto-lhe inclusa a procuração.
Falaram bastante sobre o assunto. Seguem juntas as faturas.
↓ Segue junta a fatura.
Os seres melhor adaptados sobrevivem. «Os parnasianos eram réus de lesa-inde-
pendência.»
↓
Suas opiniões são bastante discutíveis. (R. Bopp)

↓ Anexas, seguem as fotocópias pedidas.

Os artigos custam barato. Observação:
→ «EM ANEXO» é invariável:
b) São adjetivos — portanto variáveis — Remeto-lhe em anexo as certidões.
quando se referem a substantivos.
→ JUNTO, funcionando como advérbio
Ex.:
(juntamente) ou compondo locução prepositiva
↓ (junto com, junto de) é invariável.
Havia bastantes razões para confiarmos. Junto, remeto-lhe as certidões.
↓ As mercadorias seguem junto com as
Venceram as melhores propostas. fotocópias.

↓
Preços baratos são a alma do negócio.
Estão, nesse caso, palavras como pou-
co, muito, bastante, caro, meio, longe etc.
Portanto:
Advérbio → Invariável → acompanha
verbo e adjetivos.
Adjetivo → Variável → acompanha
substantivo
Pseudo/alerta/menos
Pseudo (prefixo grego usado como ad-
jetivo), menos e alerta, advérbios, são in-
variáveis:
Os vigias estavam alerta.
Sempre desprezou os pseudoprofetas.
Há menos alunas do que eu imaginava.
→ Observação: Apenas o advérbio todo
pode ser flexionado:
 — 255 —
Os meninos chegaram todos molhados.
A menina chegou toda (ou todo) molhada.
PSEUDO (prefixo): hifen antes de H — R
— S — Vogal.
Mesmo/próprio/obrigado
Concordam com a palavra a que se referem:
Ele mesmo, ela mesma.
Eu próprio, ela própria.
O rapaz disse «Muito obrigado».
A moça disse «Muito obrigada».
→ Observação: Mesmo, quando signi-
fica «de fato», «realmente», é invariável:
Ela fará mesmo parte da banca examina-
dora.
Só — Sós — A Sós
→ Só, empregado como adjetivo, signifi-
cando «sozinho, desacompanhado, solitá-
rio, único», deve concordar em número com
a palavra que modifica:
Pedro e Teresa partiram sós.
Maria passeou só.
Vocês sós prepararam tudo?
→ Empregado como advérbio, com o
sentido de «somente, apenas, unicamen-
te», permanece invariável.
Só eles tiveram coragem.
Vocês só fizeram isso?
→ Observação: A sós é invariável.
Ex.: Gostaria de ficar a sós por uns mo-
mentos.
Quite — Quites
Quite (= livre, desobrigado), adjetivo,
deve concordar com o nome a que se refere:
Eu estou quite.
Eu e você estamos quites.
Você está quite com o serviço militar?
Meio — meia
Concordam, normalmente, com o subs-
tantivo a que se referem:
Compramos meio quilo de alcatra.
É meio-dia e meia. (hora)
→ Observação: Meio, advérbio, é in-
variável.
Encontrei-a meio triste.
Eles estavam meio nervosos.
É proibido, é bom,
é necessário
Nos predicados nominais em que ocorre
o verbo SER mais um adjetivo, formando ex-
pressões do tipo é bom, é necessário, é
proibido, é claro etc., há duas construções:
1) Se o sujeito não vem precedido de arti-
go, ou qualquer modificador, a expressão fica
invariável, portanto, no masculino.
É necessário organização.
É proibido entrada. Entrada é proibido.
2) Se o sujeito vem precedido de artigo,
ou qualquer modificador, a expressão concorda
normalmente com o sujeito.
É necessária a organização.
É proibida a entrada. A entrada é proibida.
 — 256 —
Bastante — bastantes
Bastantes → Adjetivo = muitos/as
Bastante → Advérbio = muito
Bastantes alunos vieram à aula. (= muitos)
Há bastantes apartamentos para alugar.
(= muitos)
Há vários dias chove bastante. (= muito)
Chove há bastantes dias. (= muitos)
As alunas são bastante esforçadas.
(= muito)
O mais ....... possível
Os mais ...... possíveis
A expressão o mais (menos, maior, me-
nor, melhor, pior) possível, fica invariável, a
não ser que o artigo esteja no plural, caso
em que o adjetivo possível também vai para
o plural:
Vencia obstáculos o mais difíceis possível.
Vencia obstáculos os mais difíceis pos-
síveis.
Vencia obstáculos o mais possível difíceis.
Vencia obstáculos os mais possíveis di-
fíceis.
Um e outro/nem um
nem outro
Com estas expressões, deve o substanti-
vo ficar no singular e o adjetivo, no plural:
Um e outro automóvel modernos logra-
ram êxito de vendas.
Nem um nem outro aluno estudiosos
ficaram apreensivos.
Um e outro teste fáceis foram resolvidos.
Exercícios
1) Preencha as lacunas, efetuando a con-
cordância cabível:
1. Remeto-lhe em .......... as certidões.
(anexo)
2. Cometeu crime de ....... -patriotismo.
(leso)
3. Os soldados estavam .................. (alerta)
4. Seguem ............ os requerimentos.
(incluso)
5. É ...... cautela com os ....... Iíderes.
(necessário/ pseudo)
6. As declarações devem seguir ..........
ao processo. (anexo)
7 .............. alunos sabem esta lição.
(bastante)
8. Os alunos sabem ............. esta li-
ção. (bastante)
9. Foi acusado de crime de ................
-justiça. (leso)
10. Antônio e Maria chegaram .............
(junto)
11. Daqui a alguns minutos será meio-dia
e ..... (meio)
12. Os rapazes estavam .......... entusias-
mados. (bastante)
13. Ela parecia .......... desanimada. (meio)
14. ..... com a carta segue a encomen-
da. (junto)
15. É ......... entrada a pessoas estranhas.
(proibido)
16. Ela ........ tomou a decisão. (mesmo)
17. Água-de-colônia é ................. (bom)
18. Ela .......... tomou a decisão. (próprio)
19. É ......... a entrada a pessoas estra-
nhas. (proibido)
 — 257 —
20. A água-de-colônia é ............. (bom)
21. Ouvi da moça um «Muito .........»
sincero. (obrigado)
22. O rapaz disse à moça: «Muito .........»
(obrigado)
23. Eles seguem ......... para Pelotas.
(mesmo)
2) Nas frases que seguem, preencha o es-
paço em branco com a palavra que ocorre
entre parênteses, fazendo a concordância
exigida pela estrutura:
1. «Rubião abriu os olhos, ........ fecha-
dos, e deu com o cocheiro (...)» (meio)
(Machado de Assis)
2. «Os cavalos, metidos até ........... ca-
nela na correnteza, dobravam o pescoço (...)»
(meio) (Guimarães Rosa)
3. Não temos razões ......... para impug-
nar sua candidatura. (bastante)
4. Estavam ........ preocupados com a
situação. (bastante)
5. «A carteira era ............. velha e ela
não ligou muito.» (meio)
(Lygia Fagundes Telles)
6. «Mãe Cândida, ela ........., tomou parte
nessa violenta luta (...)» (mesmo)
(Dinah Silveira de Queiroz)
7. «(...) a melancolia da paisagem está
em nós...........» (mesmo)
(Machado de Assis)
8. «A conversa era longa, mas cada um
prestava atenção às ................. palavras (...)»
(próprio) (Graciliano Ramos)
3) Assinale a alternativa em que ocorra
algum erro de concordância nominal:
a. ( ) Saiba que você cometeu um cri-
me de lesa-majestade.
b. ( ) Estejam alerta, pois o inimigo não
manda aviso.
c . ( ) Há menos indecisão do que parece.
d. ( ) Permitam-me que as deixe só.
e. ( ) Ele sentiu que precisava ficar a sós.
4) Nas frases que seguem, encontramos a
palavra SÓ. Marque:
A) se ela for um adjetivo (equivalente a
sozinho);
B) se ela for um advérbio (equivalente a
somente).
a) «Vivia só; podia ser que se retirasse
para Minas.» (Machado de Assis)
Resposta: ...................................................
b) «Derrubou-se a casa velha, que era só
um ranchinho de capim.» (Guimarães Rosa)
Resposta: ...................................................
Questões discursivas
1. (CEFET-PR) Escolha a forma correta den-
tre as dos parênteses e complete a lacuna:
É ..................... muita coragem e pru-
dência. (necessário-necessária)
2. (FUVEST) «Disse com cuidado e sabedoria
de ancião, como se precisasse tomar esse ar
para falar como velho (...)». (Clarice Lispector)
a) Se, em vez da locução adjetiva de
ancião, usássemos o adjetivo venerando,
que formas o adjetivo poderia assumir, segun-
do a concordância nominal?
Resp.: ..............................................
b) E se colocássemos o mesmo adjetivo
antes dos substantivos cuidado e sabedoria?
Resp.: ..............................................
3. (FUVEST) Qual a seqüência correta obti-
da a partir do seguinte código:
A) Só a I está correta.
B) I e II estão corretas.
 — 258 —
( ) I. «Era-me necessária a carreira políti-
ca (...)». (Machado de Assis)
II. Era-me necessário a carreira política.
( ) I. «Aos espiões nunca foi necessária
essa liberdade (...)». (Mário de Andrade)
( ) II. «Aos espiões nunca foi necessário
liberdade.
I. «(...) para melhor compreender a exis-
tência é necessário um pouco de ignorância
(...)». (Millôr Fernandes)
II. Para melhor compreender a existência
é necessária ignorância.
Resp.: .......................................................
...................................................................
4. (CEFET-PR) Indique as formas dos pa-
rênteses que completam corretamente as
lacunas:
— Ainda não estou ................. (quite —
quites) com o Serviço Militar.
— É meio-dia e ............ (meio — meia)
5. (FEI-SP) Passe para o plural:
Houve uma conversa meio longa.
Resp.: .......................................................
...................................................................
6. (FAAP-SP) Observando as regras de con-
cordância nominal e verbal, reescreva a
frase que segue:
Ao meio-dia e meio, depois de penosa
escalada, durante a qual houveram perigos o
mais surpreendentes possíveis, o grupo de
alpinistas franceses atingiu o ponto mais ele-
vado da cordilheira.
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
7. (FMU-SP) Complete, fazendo a concor-
dância das palavras entre parênteses:
«Vai ...... (incluso) à carta minha fotogra-
fia. Essas pessoas cometeram crime de .......
(leso)-patriotismo. Elas ....... (mesmo) não
quiseram colaborar.»
8. (UNESP) Complete com a forma ade-
quada:
As moças, estando ......., tiveram, elas
......, de tomar as providências que a situação
exigia. (só, mesmo)
9. (PUC-RIO) Preencha as lacunas com a
forma adequada das palavras entre parên-
teses, fazendo a flexão quando necessário:
a) Por ........ que sejam as conseqüên-
cias, esta é a única tentativa possível. (pior)
b) Seus propósitos são ............. claros.
(bastante)
c) As informações prometidas seguem
....... a esta carta. (anexo)
10. (FUVEST) Complete os espaços vazios
das frases que seguem com a palavra só:
Elas estão .................................................
Os gatos estão .........................................
A árvore está ............................................
11. (UFGO) Complete os espaços com as
palavras (obrigado, certo, sensato), respec-
tivamente, flexionando-as se necessário:
«Muito ...., disse ela. Vocês procederam
...., considerando meu ponto de vista e minha
argumentação ........»
12. (CEFET-PR) Faça a concordância com
as palavras indicadas nos parênteses:
a) Essas meninas são ............ a mãe.
(tal qual)
b) Há sempre menos ocorrências, quan-
do os bombeiros estão ..................... (alerta)
 — 259 —

13. (CEFET-PR) Reescreva o período, subs- a) 1 d) 1 e 2

tituindo o termo destacado pelo do parên- b) 2 e) 1, 2 e 3
teses, estabelecendo a concordância devi-
da: Não há meio termo. (palavras) c) 3

.............................................................. 4. (PUC-PR) Completando o período com

o elemento que falta:
14. (UFSC) Reescreva o período abaixo.
Corrija-o, se necessário, quanto à concor- 1. Ofereceram prêmios para os primeiro e
dância. Justifique, porém, sempre a sua segundo ........
resposta: 2. Ofereceram prêmios para o primeiro e
É proibido a entrada de pessoas es- segundo .......
tranhas no recinto. 3. Hastearam ......... brasileira e inglesa.
Correção: 4. Hastearam ........ brasileira e a inglesa.
Justificativa: A seqüência correta deve ser:
a) colocado, colocados, a bandeira, as
Testes bandeiras.
b) colocados, colocados, as bandeiras,
1. (UEPG-PR) Vão ......... as faturas e os
as bandeiras.
documentos ...........
c) colocados, colocado, as bandeiras, a
a) anexo — requisitados.
bandeira.
b) anexas — requisitados.
d) colocado, colocado, a bandeira, a ban-
c) anexos — requisitadas. deira.
d) em anexo — requisitadas. e) colocado, colocados, a bandeira, a ban-
e) em anexo — requisitados. deira.

2. (UFPb) Há concordância inadequada 5. (MACK-SP) Aponte a alternativa em que

em: há erro:
a) campo e restingas devastadas. a) Ante o perigo, os guardas se manti-
nham alertas.
b) campo e restinga devastados.
b) Sua família tinha muito menos riquezas
c) restingas e campo devastadas.
que a nossa.
d) restingas e campo devastado.
c) Há bastantes meses, falou-me de seu
e) restingas e campo devastados. grande amor.
3. (UFPR) Assinale a alternativa que con- d) Seus quadros eram os mais clássicos
tém adjetivos corretamente empregados, possíveis.
quanto à concordância nominal, em: e) n.d.a.
1. Comprei um terno e um sapato escuros.
6. (FMU-SP) Assinale a alternativa que
2. Comprei capas e sapatos escuros. preenche corretamente as lacunas das
3. Comprei uma capa e um sapato escuro. frases a seguir:
 — 260 —
Vão ...... aos processos várias fotografias.
Paisagens as mais belas ......................
Ela estava ...................... narcotizada.
a) anexas, possíveis, meio.
b) anexas, possível, meio.
c) anexo, possíveis, meia.
d) anexo, possível, meio.
e) anexo, possível, meia.
7. (PUC-MG) Elas .............. providencia-
ram os atestados, que .................. envia-
ram às procurações, como instrumentos
............... para os fins colimados.
a) mesmas, anexos, bastante.
b) mesmo, anexos, bastantes.
c) mesmas, anexo, bastante.
d) mesmo, anexo, bastante.
e) mesmas, anexos, bastantes.
8. (FEI-SP) Assinale a alternativa em que a
concordância nominal está errada:
a) Os braços e as mãos trêmulas erguiam-
se para o céu.
b) Chegada a sua hora e a sua vez, intimi-
dou-se.
c) Tinha belos olhos e boca.
d) Todos se moviam cautelosamente aler-
tas ao perigo.
e) A terceira e a quarta série tiveram bom
índice de aprovação.
9. (PUC-PR) Assinale a opção que preen-
che corretamente os pontilhados:
1. Segue, ............. a procuração.
2. Pedro está ........ com o serviço militar.
3. Os vigias estão sempre ...........
4. Maria estava .............. encabulada.
a) anexo, quites, alerta, meio.
b) anexo, quites, alertas, meia.
c) anexa, quite, alerta, meio.
d) anexo, quites, alertas, meio.
e) anexa, quite, alertas, meia.
10. (CESGRANRIO) Há concordância ina-
dequada em:
a) clima e terras desconhecidas.
b) clima e terra desconhecidos.
c) terras e clima desconhecidas.
d) terras e clima desconhecido.
e) terras e clima desconhecidos.
11. (UFPE) Assinale a alternativa em que ocor-
ra algum ERRO de concordância nominal:
a) Seguem em anexo as faturas.
b) Estou quite com meus credores.
c) Cometeu um crime de lesa-majestade.
d) Incluso estão os processos.
e) Maria saiu meio decepcionada.
12. (UEPG-PR) Marque a frase absoluta-
mente inaceitável, do ponto de vista da
concordância nominal:
a) É necessária paciência.
b) Não é bonito ofendermos aos outros.
c) É bom bebermos cerveja.
d) Não é permitido presença de estranhos.
e) Água de melissa é ótimo para os nervos.
Para resolver as questões 13 a 15, assinale
as alternativas e some seus valores.
13. (UFPR) Em que casos a forma entre
parênteses deve ficar no plural?
1. O advogado se muniu de argumentos
(bastante) para inocentar seu cliente.
2. Seguem (anexo) os comprovantes
solicitados.
4. Eles (mesmo) admitiram que tudo não
passou de farsa.
 — 261 —

8. Os livros estão muito (caro).
16. Eles vestiam calças (cinza).
32. Encontraram os portões (meio) abertos.
64. Os brinquedos de madeira custam mais
(barato).
14. (PUC-SP) Assinale a(s) alternativa(s)
incorreta(s) quanto à concordância nominal:
1. Entrada proibida.
2. É proibido entrada.
4. A entrada é proibida.
8. Entrada é proibido.
16. Para quem a entrada é proibido?
32. É proibida a entrada.
64. Será proibido a entrada aos retarda-
tários.
15. (UFBA) Assinale a(s) alternativa(s) correta(s)
quanto à concordância nominal:
1. Cerveja é boa para a saúde.
2. É necessário paciência.
4. É necessária muita paciência.
8. O governo destinou bastante recursos
ao BNH.
16. Seguem anexo três certidões.
32. Julguei-os capacitados, o aluno e a
aluna.
64. Dado as circunstâncias, retirou-se.

Respostas da unidade 20 — Concordância Nominal

Exercícios — pág. 252 3) A, B, A.

1) a) preto/s b) preta/os c) preta d) sujo/s 4) quite, meia.

e) perdidas/dos f) estrangeiro/s g) profunda h) afi- 5) Houve umas conversas meio longas.
nada/dos i) Deserto j) deserta/tos e) sadias/os
6) Ao meio-dia e meia... houve perigos os mais...
m) Bronzeados n) humana o) idosa/os p) série/s
q) grau/s. 7) inclusa, leso-, mesmas.
2) I-C II-B III-D IV-A 8) sós, mesmas.
9) piores, bastante, anexas.
Exercícios — pág. 256
10) sós, sós, só.
1) — 1. anexo 2. leso- 3. alerta 4. inclusos 5. neces- 11) obrigada, certo, sensata/os.
sário 6. anexas 7. bastantes 8. bastante 9. lesa- 10. juntos
11. meia 12. bastante 13. meio 14. junto 15. proibido 12) a) tal qual b) alerta.
16. mesma 17. bom 18. própria 19. proibida 20. boa 13) meias palavras.
21. obrigada 22. obrigado 23. mesmo.
14) É proibida a entrada de pessoas estranhas no re-
2) — 1. meio 2. meia 3. bastantes 4. bastante 5. meio cinto. JUSTIFICATIVA: o adjetivo proibida concorda com
6. mesma 7. mesmos 8. próprias. o substantivo entrada, que está determinado.
3) — d
4) — a) A b) B
Testes — pág. 259
Questões discursivas — pág. 257
1-e 4-c 7-e 10 - c 13 - 15
1) necessária. 2-c 5-a 8-d 11 - d 14 - 80
2) a) veneranda/os b) venerando. 3-e 6-a 9-c 12 - a 15 - 38