SIMULADO HISTÓRIA

9º ANO

01 - Sobre a Guerra, é correto afirmar que:

a) houve uma guerra direta e sangrenta entre Estados Unidos e União Soviética.
b) países subdesenvolvidos ficaram à parte desse conflito
c) ó conflito teve como pilar central a Ásia.
d) a guerra fria foi marcada pela busca de novas áreas de influência em todo o Globo.
e) por várias vezes foram utilizadas armas nucleares.

02 - "É lógico que os EUA devem fazer o que lhes for possível para ajudar a promover o retorno ao
poder econômico normal no mundo, sem o que não pode haver estabilidade política nem garantia de
paz." (Plano Marshall)
Esse plano:
a) assegurava a penetração de capitais norte-americanos no continente europeu, sobretudo em sua
parte oriental.
b) garantia, aos norte-americanos, o retorno a uma política isolacionista, voltada unicamente para os
seus interesses internos.
c) pretendia deter as ameaças soviéticas sobre os países do Oriente Médio, cuja produção de petróleo
era vital para as economias ocidentais.
d) era um instrumento decisivo na luta contra o avanço do comunismo na Europa arrasada pelo
pós-guerra.
e) representava uma tomada da tradicional política da "boa vizinhança" dos EUA em relação à América
Latina.

03 - “Os 45 anos vão do lançamento das bombas atômicas até o fim da União Soviética, não foram um
período homogêneo único na história do mundo. (…) dividem – se em duas metades, tendo como divisor
de águas o início da década de 70. Apesar disso, a história deste período foi reunida sob um padrão
único pela situação internacional peculiar que o dominou até a queda da URSS.” (HOBSBAWM, Eric J.
Era dos Extremos. São Paulo: Cia das Letras, 1996.)
O período citado no texto conhecido por “Guerra Fria” pode ser definido como aquele momento histórico
em que houve:
a) Corrida armamentista entre as potências imperialista europeias ocasionando a Primeira Guerra
Mundial.
b) Domínio dos países socialistas do Sul do globo pelos países capitalistas do Norte.
c) Choque ideológico entre a Alemanha Nazista/União Stalinista, durante os anos 1930.
d) Disputa pela supremacia da economia mundial entre o Ocidente e as potências orientais, como a
China e o Japão
e) constante confronto das duas superpotências que emergiram da Segunda Guerra Mundial.

04 - A OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte) foi estabelecida em Washington, em 4 de

abril de 1949. Sua criação está relacionada:
a) ao contexto de aproximação das potências vencedoras da Segunda Guerra Mundial.
b) ao processo de liberalização da economia mundial que lançaria as bases da globalização.
c) ao processo de descolonização nos continentes africano e asiático.
d) ao contexto de polarização político-militar entre os países capitalistas e socialistas.
e) ao contexto de endividamento dos países europeus com as instituições financeiras internacionais.

05 - As duas grandes marcas do século XX foram as guerras mundiais e o socialismo, ocasiões que
geraram um terceiro grande fenômeno: a Guerra Fria, em que a moldura de uma ordem mundial bipolar
se baseava na rivalidade entre os EUA e a União Soviética. Analise as proposições seguintes sobre as
grandes transformações do século XX:
I - A partir de 1945, o mundo esteve dividido, predominantemente, em blocos de países sob influência
dos EUA e da União Soviética, que entraram em confronto de forma direta, o que levou o mundo a temer
o deflagrar de uma guerra nuclear iminente.
II - No Plano Marshall encontra-se a origem da Guerra Fria. Esse Plano representou a resposta
americana à crise europeia, por meio do financiamento americano da reconstrução da Europa.
III - O zênite da Guerra Fria aconteceu no momento em que duas graves crises colocaram à prova a
resolução das duas superpotências e comprovaram o perigo de uma guerra total. Trata-se da crise de
Berlim, em 1961, e a crise dos mísseis em Cuba, em 1962.
IV - Por consequência do fim da Guerra Fria e da queda o muro de Berlim, o socialismo definitivamente
deixou de existir e de orientar a política de diversos países.
V - Pode-se concluir que, para o quadro histórico do final do século XX e início deste século, tanto o
socialismo quanto o capitalismo conseguiram consolidar diretrizes para os graves problemas
socioeconômicos e políticos que afligem a humanidade.

Após a análise das proposições, assinale a alternativa verdadeira:

a) apenas o item III é correto.
b) os itens II e III estão errados.
c) apenas o item V é correto.
d) os itens II e III estão corretos.

1º ANO HISTÓRIA “A”

01 - Dentre os principais feitos da dinastia Song podemos destacar:

a) China foi dividida em vários reinos
b) o aperfeiçoamento na impressão xilográfica
c) a unificação da China sobre o comado de Gêngis Khan
d) houve a construção da muralha da China
e) nenhuma das alternativas

02 – A proteção do imperador e de seus cortesãos era garantida pelos samurais, guerreiros que
lideravam poderosos clãs provinciais. Os samurais tinham um rigoroso código de ética pautado pela:
a) liberdade, coragem e lealdade
b) coragem, lealdade e generosidade
c) honra, liberdade e coragem
d) lealdade, honra e liberdade
e) honra, coragem e lealdade

03 - (UFJF-MG) O islamismo, religião fundada por Maomé e de grande importância na unidade árabe,
tem como fundamento:
a) o monoteísmo, influência do cristianismo e do judaísmo, observado por Maomé entre povos
que seguiam essas religiões.
b) o culto dos santos e profetas através de imagens e ídolos.
c) o politeísmo, isto é, a crença em muitos deuses, dos quais o principal é Alá.
d) o princípio da aceitação dos desígnios de Alá em vida e a negação de uma vida pós-morte.
e) a concepção do islamismo vinculado exclusivamente aos árabes, não podendo ser professado pelos
povos inferiores.

04 - (Vunesp) As invasões e dominação de vastas regiões pelos árabes na Península Ibérica

provocaram transformações importantes para portugueses e espanhóis, que os diferenciaram do
restante da Europa medieval. As influências dos árabes, na região, relacionaram-se a:
a) acordos comerciais entre cristãos e mouros, a fim de favorecer a utilização das rotas de navegação
marítima em torno dos continentes africano e asiático, para obter produtos e especiarias.
b) conflitos entre cristãos e muçulmanos, que facilitaram a centralização da monarquia da Espanha e
Portugal, sem necessitar do apoio da burguesia para efetivar as grandes navegações oceânicas.
c) difusão das ideias que ocasionaram a criação da Companhia de Jesus, responsável pela catequese
nas terras americanas e africanas conquistadas através das grandes navegações.
d) acordos entre cristãos e muçulmanos, para facilitar a disseminação das ideias e ciências romanas,
fundamentais, para o crescimento comercial e das artes náuticas.
e) contribuições para a cultura científica, possibilitando ampliação de conhecimentos,
principalmente na matemática e astronomia, que permitiram criações de técnicas marítimas para
o desenvolvimento das navegações oceânicas.

05 - (FUVEST) Os movimentos fundamentalistas, que tudo querem subordinar à lei islâmica (Sharia),
são hoje muito ativos em vários países da África, do Oriente Médio e da Ásia. Eles tiveram a sua origem
histórica:
a) no desenvolvimento do Islamismo, durante a Antiguidade, na Península Arábica;
b) na expansão da civilização árabe, durante a Idade Média, tanto a Ocidente quanto a Oriente;
c) na derrocada do Socialismo, depois do fim da União Soviética, no início dos anos noventa;
d) no estabelecimento do Império Turco-Otomano, com base em Istambul, durante a Idade Moderna;
e) na ocupação do mundo árabe pelos europeus, entre a segunda metade do século XIX e a primeira
do século XX.

1º ANO HISTÓRIA “B”

01 - O reino de Ifé manteve-se sempre como o principal centro religioso da região. O chefe político deste
reino era denominado:
a) Gana
b) Oni
c) Cacique
d) Mansa
e) Obas

02 - (Unicamp 2012) A longa presença de povos árabes no norte da África, mesmo antes de Maomé,
possibilitou uma interação cultural, um conhecimento das línguas e costumes, o que facilitou
posteriormente a expansão do islamismo. Por outro lado, deve-se considerar a superioridade bélica de
alguns povos africanos, como os sudaneses, que efetivaram a conversão e a conquista de vários grupos
na região da Núbia, promovendo uma expansão do Islã que não se apoia na presença árabe. (Adaptado
de Luiz Arnaut e Ana Mônica Lopes, História da África: uma introdução. Belo Horizonte: Crisálida, 2005, p. 29-30.)
Sobre a presença islâmica na África é correto afirmar que:
a) O princípio religioso do esforço de conversão, a jihad, foi marcado pela violência no norte da África e
pela aceitação do islamismo em todo o continente africano.
b) Os processos de interação cultural entre árabes e africanos, como os propiciados pelas
relações comerciais, são anteriores ao surgimento do islamismo.
c) A expansão do islamismo na África ocorreu pela ação dos árabes, suprimindo as crenças religiosas
tradicionais do continente.
d) O islamismo é a principal religião dos povos africanos e sua expansão ocorreu durante a corrida
imperialista do século XIX.

03 - Analise as afirmativas abaixo sobre o Império e a civilização bizantina:

I – Entre as chamadas heresias praticadas pelos bizantinos, havia o movimento dos iconoclastas, que
acreditava que Jesus Cristo tinha uma existência unicamente divina, em uma visão teológica que se
opunha à prerrogativa ocidental da natureza humana e divina de Cristo. Contrariava ainda o dogma
católico da Santíssima Trindade (Pai, Filho e Espírito Santo) como representação de Deus. O movimento
dos monofisitas iniciou-se no século V e alcançou sua maior força com o reinado de Justiniano.
II – Outra heresia era a praticada pelos monofisistas que se caracterizava pela oposição à adoração de
imagens, levando seus adeptos a destruírem os ícones religiosos. Afirmavam, dessa forma, uma
percepção religiosa de caráter mais espiritual. Tais posições distanciavam-se do cristianismo pregado
pelo papa em Roma.
III – As heresias causavam instabilidade social em virtude da ação de seus divulgadores, levando os
imperadores a intervir na estrutura administrativa da Igreja de Constantinopla. Essa prática ficou
conhecida como cesaropapismo, que consistia na supremacia do Imperador, o eleito de Deus, sobre a
Igreja. O objetivo era administrar os conflitos decorrentes das heresias e manter a unidade do Império e
da Igreja.
Assinale a alternativa:
a) se apenas as alternativas I e II estiverem corretas.
b) se apenas as alternativas I e III estiverem corretas.
c) se apenas as alternativas II e III estiverem corretas.
d) se apenas a alternativa II estiver correta.
e) se apenas a alternativa III estiver correta.

04 - (PUC-Campinas) O Império Bizantino , ao longo de sua história, apresentou um governo que se

caracterizou por:
a) proporcionar condições sociais que possibilitaram eliminar, desde suas origens, o problema da
escravidão.
b) procurar eliminar suas origens romanas e por restringir o poder dos soberanos, que era bastante
limitado.
c) apresentar um caráter despótico associado à grande influência religiosa, dando-lhe uma feição
teocrática.
d) controlar, chegando a eliminar completamente, o poder da burocracia no Estado.

05 - (Ufrgs 2008) Assinale a alternativa que apresenta um dos resultados do entrecruzamento de

culturas no Império Bizantino.
a) As artes visuais diversificaram-se a ponto de serem eliminadas as características estéticas de
inspiração Greco-cristã.
b) A adoração popular a ícones religiosos gerou crises na Igreja de Bizâncio.
c) Elementos clássicos, como a retórica e a língua grega, foram superados em função da interação
cultural cosmopolita.
d) A arquitetura passou a primar pela simplicidade, a fim de se adequar à doutrina religiosa ortodoxa.
e) A estrutura jurídica do Império Bizantino não sofreu a influência do direito romano.

2º ANO HISTÓRIA GERAL

01 - (Cesgranrio) A história política da Europa, durante o século XIX, foi marcada por uma sucessão de
"ondas" revolucionárias caracterizadas especificamente numa das opções a seguir. Assinale-a.
a) O Congresso de Viena representou a consolidação da obra revolucionária na implantação da
sociedade burguesa.
b) Os movimentos revolucionários de 1830 marcaram o processo de Restauração, liderados pela
aristocracia.
c) As "ondas" revolucionárias corresponderam ao avanço dos cercamentos dos campos - os
"enclousures" - que liberaram a população camponesa para as cidades.
d) Os movimentos de 1848 contaram com a participação das camadas populares e com a forte
influência das ideias socialistas.
e) Os movimentos de 1870, na Itália e na Alemanha, deixaram a questão nacional em segundo plano,
priorizando a conquista da ordem democrática.

02 - (Ufu) "1848 foi a primeira revolução potencialmente global. (...) Num certo sentido, foi o paradigma
de um tipo de 'revolução mundial' com o qual, dali em diante, rebeldes poderiam sonhar e que, em raros
momentos (...) eles pensaram poder reconhecer. De fato, explosões simultâneas continentais ou
mundiais são extremamente, raras".
(HOBSBAWM. E. "A Era do Capital." São Paulo: Paz e Terra, 1982. p.30.)
Sobre as revoluções de 1848, assinale a alternativa correta.
a) O caráter de "revolução mundial" de que se revestiram estes movimentos deveu-se à influência da
Associação Internacional dos Trabalhadores - a 2ª Internacional - que possibilitou estender os
movimentos não só por toda a Europa, mas também pelas principais cidades do continente americano.
b) As revoluções de 1848 foram movimentos do proletariado industrial num contexto de crise econômica,
começando na Inglaterra e atingindo a França, Alemanha e Bélgica, derrubando os governos burgueses
e instalando repúblicas de orientação socialista.
c) Foram movimentos que mesclaram os interesses liberais e nacionalistas da burguesia, em sua
luta contra o absolutismo, às reivindicações e ao descontentamento das massas populares,
canalizadas pelo socialismo, que pregava reformas radicais.
d) Essencialmente urbanas, as revoluções de 1848 foram movimentos de resistência contra o
conservadorismo, organizadas e controladas pela burguesia europeia, e inspiradas no liberalismo
radical, sem a participação popular.
e) As revoluções de 1848 foram resultado na estabilidade política e econômica pela qual passava a
Europa, pois propiciaram novas interpretações da realidade social.

03 - Em 1830 o rei Carlos X, líder dos ultrarrealistas da França, desfechou um golpe com a intenção de
restaurar o absolutismo, o que resultou nas jornadas gloriosas de julho, em Paris, que tiveram como
consequência a
a) proclamação da República, em que se destacou Luiz Bonaparte, que organizou o Partido da Ordem.
b) liquidação do absolutismo dos Bourbons e a instalação de uma monarquia liberal sob o
governo de Luiz Felipe de Orleans.
c) instauração do governo do comitê de salvação pública e a declaração de guerra à Santa Aliança.
d) conquista do México para desviar a tensão política interna e restaurar o prestígio dos Bourbons.
e) enunciação da Doutrina Monroe, prevendo a conquista do Oeste dos Estados Unidos pela província
francesa do Quebec.

04 - (Puccamp) As revoluções liberais burguesas ocorreram na Europa na primeira metade do século

XIX. Sobre elas pode-se afirmar que
a) difundiram-se a partir dos países da Península Ibéricas e da Grã-Bretanha.
b) resultaram em mudanças radicais na estrutura social, promovidas pela burguesia aliada ao
proletariado.
c) marcaram a vitória do poder burguês sobre a aristocracia na Europa Ocidental.
d) representaram um retrocesso significativo no âmbito das artes, da industrialização e da urbanização.
e) não atingiram a Itália e Alemanha porque esses países tinham fortes lideranças socialistas.

05 - (Puccamp) Em relação às Revoluções de 1848 é correto afirmar que

a) desenvolveram na França uma experiência política de forte inspiração socialista, que reconhecia a
absoluta igualdade entre os homens.
b) restabeleceram na Europa governos elitistas regidos por constituições que cerceavam os direitos e
liberdades de participação popular.
c) representaram tão-somente o ponto culminante de um processo revolucionário de caráter popular,
que influenciou a Revolução Americana.
d) produziram grandes surtos revolucionários de caráter ao mesmo tempo liberal e nacional, na
Itália e na Alemanha.
e) foram responsáveis pela divulgação dos princípios de legitimidade e do equilíbrio europeu na América
e no Oriente.

2º ANO HISTORIA DO BRASIL

01 - (FGV) A instalação da Corte portuguesa no Rio de Janeiro, em 1808, representou uma

alternativa para um contexto de crise política na Metrópole e a possibilidade de implementar as
bases para a formação de um império luso-brasileiro na América. Das alternativas abaixo,
assinale aquela que NÃO diz respeito ao período joanino.
a) Ocupação da Guiana Francesa e da Província Cisplatina e sua incorporação ao Império
Português, como resultado da política externa agressiva adotada por D. João.
b) Abertura dos portos da Colônia às nações aliadas de Portugal, como a Inglaterra, dando
início a uma fase de livre-comércio.
c) Ocorreu uma inversão da relação entre metrópole e colônia, já que a sede política do império
passava do centro para a periferia.
d) Atendeu às exigências do comércio britânico, que conseguiu isenções alfandegárias.
e) Ocorreu a Revolução Pernambucana de 1817, que defendia o separatismo com o governo
republicano e a manutenção da escravidão.
02 - (PUCSP) Entre os eventos que antecederam a independência política do Brasil e
propuseram ou criaram condições para a autonomia, podem-se mencionar
a) as iniciativas da Coroa portuguesa no Brasil, no início do século XIX, como a
permissão ao comércio internacional sem mediação da Metrópole e a criação de sistema
bancário oficial.
b) as revoltas ocorridas na região das Minas Gerais, no decorrer do século XVIII, com
características e projetos, em todos os casos, emancipacionistas e propositores de um Estado
brasileiro autônomo.
c) as mudanças ocorridas no cenário europeu, entre o final do século XVIII e o início do XIX,
com a ascensão de Napoleão ao trono francês e a conquista, por suas tropas, de toda a Europa
Ocidental e de suas possessões coloniais.
d) as ações de grupos de comerciantes da Colônia, desde o início do século XIX, desejosos de
ampliar sua independência comercial e de estabelecer vínculos diretos com países do Ocidente
europeu e do Extremo Oriente.
e) as vitórias, no século XVIII, das lutas pela independência nas regiões de colonização
espanhola, francesa e inglesa das Américas, gerando um conjunto de impérios autônomos,
possíveis parceiros comerciais para o Brasil.

03 - (UTFPR/PR) A transferência da Corte de D. João VI para a colônia portuguesa teve apoio

do governo britânico, uma vez que:
a) Portugal negociou o domínio luso na Península Ibérica com a Inglaterra, em troca de proteção
estratégica e bélica na longa viagem marítima ao Brasil.
b) Em meio à crescente Revolução Industrial, os negociantes ingleses precisavam expandir
seus mercados rumo às Américas, já que o europeu era insuficiente.
c) O bloqueio continental imposto por Napoleão fechou o comércio inglês com o
continente europeu; a instalação do governo luso no Brasil propiciou a retomada dos
negócios luso-anglicanos.
d) O exército napoleônico invadiu Portugal visando a instituir o regime democrático republicano
de paz e comércio, em franca oposição ao expansionismo da monarquia britânica.
e) Os ingleses pretendiam consolidar novos mercados na América Portuguesa, tendo em vistas
antigas afinidades socioculturais com os ibéricos.

04 - (FUVEST) Em novembro de 1807, a família real portuguesa deixou Lisboa e, em março de

1808, chegou ao Rio de Janeiro. O acontecimento pode ser visto como
a) incapacidade dos Braganças de resistirem à pressão da Espanha para impedir a anexação
de Portugal.
b) ato desesperado do Príncipe Regente, pressionado pela rainha-mãe, Dona Maria I.
c) execução de um velho projeto de mudança do centro político do Império português,
invocado em épocas de crise.
d) culminância de uma discussão popular sobre a neutralidade de Portugal com relação à
guerra anglo-francesa.
e) exigência diplomática apresentada por Napoleão Bonaparte, então primeiro cônsul da
França.

05 - (PITÁGORAS) Em minha passagem de bonde por várias ruas da cidade, e de carro por
outras, notei desde logo a profunda diferença que ela apresenta em relação ao tempo de minha
residência aqui: o seu aspecto é sem dúvida bem outro. O que, porém, mais atraiu minha
atenção foi o movimento e a animação, a vida da cidade, fato inteiramente novo para mim;
quando daqui retirei-me, as ruas eram pouco frequentadas, salvo nos dias de festas; as famílias
só saíam a visitas, e com o chefe da casa ao lado; não havia em geral hábitos de passeios,
nem por diversão ao espírito, nem por necessidade higiênica. As Transformações urbanas
ocorridas nas principais cidades brasileiras, sobretudo, no Rio de Janeiro nas primeiras
décadas do século XIX, foram reflexos:
A) Da transferência da Corte para o Brasil em 1808.
B) Da vinda da missão cultural francesa ao Brasil no ano de 1816.
C) Da elevação do Brasil à categoria de Reino Unido de Portugal e Algarves.
D) Da transferência da Capital de Salvador para o Rio de Janeiro.
E) Da vinda dos imigrantes europeus para as grandes cidades brasileiras.

3º ANO HISTORIA DO BRASIL

01 - (FEI-SP) Sobre os primeiros 50 anos de ocupação do Brasil, podemos afirmar que:

I. Foi um período marcado pela exploração do pau-brasil, exploração essa realizada
principalmente a partir do escambo com os indígenas.
II. Não havia um projeto sistemático de colonização por parte de Portugal, já que o comércio
com as Índias era mais atraente. Nesse primeiro período, Portugal busca ocupar o território por
meio da cessão de capitanias hereditárias.
III. Em 1549, com o estabelecimento do Governo-Geral, Portugal busca um controle maior e
mais efetivo daquela que já havia se tornado sua colônia mais promissora, já que os negócios
orientais começavam a declinar.
a) apenas I e II estão corretas
b) apenas I e III estão corretas
c) I, II e III estão corretas
d) apenas III está correta
e) apenas II está correta

02 - (Mackenzie-SP) A divisão do Brasil em capitanias hereditárias não seria apenas a primeira

tentativa oficial de colonização portuguesa na América, mas também a primeira vez que
europeus transportaram um modelo civilizatório para o Novo Mundo. A esse respeito é correto
afirmar que:
a) o modelo implantado era totalmente desconhecido dos portugueses e cada donatária tinha
reduzidas dimensões.
b) representava uma experiência feudal em terras americanas, sem nenhum componente
econômico mercantilista.
c) atraiu sobretudo a alta nobreza pelas possibilidades de lucros rápidos.
d) a coroa com sérias dívidas transferia, para os particulares, as despesas da
colonização, temendo perder a colônia para os estrangeiros que ameaçavam nosso
litoral.
e) o sistema de capitanias fracassou e não deixou como consequências a questão fundiária e
a estrutura social excludente.

03 – (ENEM 2011) O açúcar e suas técnicas de produção foram levados à Europa pelos árabes
no século VIII, durante a Idade Média, mas foi principalmente a partir das Cruzadas (séculos XI
e XIII) que a sua procura foi aumentando. Nessa época passou a ser importado do Oriente
Médio e produzido em pequena escala no sul da Itália, mas continuou a ser um produto de luxo,
extremamente caro, chegando a figurar nos dotes de princesas casadoiras.
(CAMPOS, R. Grandeza do Brasil no tempo de Antonil (1681-1716). São Paulo: Atual, 1996)
Considerando o conceito do Antigo Sistema Colonial, o açúcar foi o produto escolhido por
Portugal para dar início à colonização brasileira, em virtude de
a) o lucro obtido com o seu comércio ser muito vantajoso.
b) os árabes serem aliados históricos dos portugueses.
c) a mão de obra necessária para o cultivo ser insuficiente.
d) as feitorias africanas facilitarem a comercialização desse produto.
e) os nativos da América dominarem uma técnica de cultivo semelhante.
04 - (FESO-RJ) "O governo-geral foi instituído por D. João III, em 1548, para coordenar as
práticas colonizadoras do Brasil. Consistiriam estas últimas em dar às capitanias hereditárias
uma assistência mais eficiente e promover a valorização econômica e o povoamento das áreas
não ocupadas pelos donatários."
(Manoel Maurício de Albuquerque. Pequena história da formação social brasileira. Rio de
Janeiro: Graal, 1984. p. 180.)
As afirmativas abaixo identificam corretamente algumas das atribuições do governador-geral, à
exceção de:
a) Estimular e realizar expedições desbravadoras de regiões interiores, visando, entre outros
aspectos, à descoberta de metais preciosos.
b) Visitar e fiscalizar as capitanias hereditárias e reais, especialmente aquelas que vivenciavam
problemas quanto ao povoamento e à exploração das terras.
c) Distribuir sesmarias, particularmente para os beneficiários que comprovassem rendas e
meios de valorizar economicamente as terras recebidas.
d) Regular as alianças com tribos indígenas, controlando e limitando a ação das ordens
religiosas, em especial da Companhia de Jesus.
e) Organizar a defesa da costa e promover o desenvolvimento da construção naval e do
comércio de cabotagem.

05 - (Cesgranrio-RJ) A ocupação do território brasileiro, restrita, no século XVI, ao litoral e

associada à lavoura de produtos tropicais, estendeu-se ao interior durante os séculos XVII e
XVIII, ligada à exploração de novas atividades econômicas e aos interesses políticos de
Portugal em definir as fronteiras da colônia.
As afirmações abaixo relacionam as regiões ocupadas a partir do século XVII e suas atividades
dominantes.
1) No vale amazônico, o extrativismo vegetal – as drogas do sertão – e a captura de índios
atraíram os colonizadores.
2) A ocupação do Pampa gaúcho não teve nenhum interesse econômico, estando ligada aos
conflitos luso-espanhóis na Europa.
3) O planalto central, nas áreas correspondentes aos atuais estados de Minas Gerais, Goiás e
Mato Grosso, foi um dos principais alvos do bandeirismo, e sua ocupação está ligada à
mineração.
4) A zona missioneira no Sul do Brasil representava um obstáculo tanto aos colonos,
interessados na escravização dos indígenas, quanto a Portugal, dificultando a demarcação das
fronteiras.
5) O Sertão nordestino, primeira área interior ocupada no processo de colonização, foi um
prolongamento da lavoura canavieira, fornecendo novas terras e mão de obra para a expansão
da lavoura.
As afirmações corretas são:
a) somente 1, 2 e 4.
b) somente 1, 2 e 5.
c) somente 1, 3 e 4.
d) somente 2, 3 e 4.
e) somente 2, 3 e 5.

3º ANO HISTÓRIA DO MARANHÃO

01 - Relativo ao período pombalino, política cuja inserção dinamizou a economia maranhense

do século XVIII, podemos concluir, exceto:
a) o período pombalino produziu largos êxito nos Estados do Grão-Pará e Maranhão.
b) o grande impacto causado pela Companhia, além de uma política de crédito, foi a introdução
de escravos negro na região.
c) o Maranhão, que até 1755 enfrentava obstáculos em relação à colonização, tornou-se, no
ultimo quartel do século XVIII uma das mais importantes províncias do Brasil.
d) o êxito da cotonicultura, além dos investimentos da Companhia e da guerra de independência
dos Estados Unidos, reside no fato do algodão constitui-se numa matéria prima para abastecer
a Revolução Industrial.
e) neste período, os investimentos pombalinos serão concentrados na produção de açúcar e
tabaco para a exportação.

02 - Julga as assertivas relativas ao processo de escravidão predominante no Maranhão entre

o final do século XVIII e início do século XIX.
I – Em 1755, como estabelecimento da Companhia de Comércio, incentivou-se a entrada de
escravos no Maranhão em larga escala.
II – O governo português proibiu a escravização do índio, o que possibilitou a dinâmica da
escravidão negra, monopólio que era da Companhia.
III – No século XIX a entrada de escravos no Maranhão continuou crescendo, até o início da
década de 20.
a) I, II e III estão corretas
b) somente II e III estão corretas
c) somente I e III estão corretas
d) somente I e II estão corretas
e) somente II está correta

03 - “O comércio de exportação do Maranhão passou de 1.055 contos, em 1796 para1.776

contos em 2007. A significativa exportação maranhense é o resultado do desenvolvimento da
agricultura, principalmente do cultivo do algodão e arroz. O algodão é o segundo produto de
exportação colonial em termo de importância. ” (Arruda, José Jabson de Andrade, 1980)
A opção que traduz o momento histórico econômico maranhense, analisado no texto acima,
refere-se ao período:
a) Estado Novo, quando o interventor Paulo Ramos incentivou a produção de algodão
b) de decadência da economia agroexportadora após a abolição da escravidão
c) de prosperidade econômica vivida pela Companhia entre final do período colonial e inicio do
Estado Nacional
d) do início da colonização, quando predominava a escravidão indígena
e) de desenvolvimento fabril, quando foram várias indústrias têxteis foram criadas no Maranhão

04 - Sobre o processo de adesão do Maranhão à independência do Brasil, aponte a opção

correta:
a) as pressões exercidas pelas tropas do interior e por Lord Cochrane no litoral sobre a junta
governativa, projetaram a assinatura do ato de adesão em julho de 1823
b) comerciantes e produtores assinaram um armistício promovendo pacificamente o processo
de adesão.
c) a participação das classes populares foi preciosa, pois o povo, ao organizar-se, consegue
vitórias seguidas, inclusive em São Luís, projetando o movimento de adesão.
d) os grandes proprietários de fazendas uniram-se ao povo no processo de consolidação da
adesão à independência do Brasil.
e) o processo de adesão foi fruto de um acordo entre governo de D. Pedro I e a junta
governativa, já que esta última defendia os interesses nacionais.

05 - “No Maranhão, o algodão que era branco tornou-se negro” o sentido da menção feita por
Jerônimo Viveiros é:
a) O Maranhão passou a produzir uma tonalidade de algodão de cor escura
b) as exportações de algodão para a África aumentaram o contingente de escravos
c) que com a criação da Companhia de Comércio e a exportação de algodão em larga escala,
entrou grande quantidade de escravos no Maranhão
d) o algodão era uma moeda circulante, através da qual comprava-se grande quantidade de
escravos
e) o algodão maranhense era de baixa qualidade, toda sua produção servia apenas para
confeccionar roupas para escravos