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Revisão de matemática Revisão de matemática

1) Em fevereiro, o governo da Cidade do 1) Em fevereiro, o governo da Cidade do


México, metrópole com uma das maiores México, metrópole com uma das maiores
frotas de automóveis do mundo, passou a frotas de automóveis do mundo, passou a
oferecer à população bicicletas como opção de oferecer à população bicicletas como opção de
transporte. Por uma anuidade de 24 dólares, transporte. Por uma anuidade de 24 dólares,
os usuários têm direito a 30 minutos de uso os usuários têm direito a 30 minutos de uso
livre por dia. O ciclista pode retirar em uma livre por dia. O ciclista pode retirar em uma
estação e devolver em qualquer outra e, se estação e devolver em qualquer outra e, se
quiser estender a pedalada, paga 3 dólares quiser estender a pedalada, paga 3 dólares
por hora extra. A expressão que relaciona o por hora extra. A expressão que relaciona o
valor f pago pela utilização da bicicleta por um valor f pago pela utilização da bicicleta por um
ano, quando se utilizam x horas extras nesse ano, quando se utilizam x horas extras nesse
período é: período é:
a) f(x)=3x b) f(x)=24 a) f(x)=3x b) f(x)=24
c) f(x)=27 d) f(x)=3x+24 c) f(x)=27 d) f(x)=3x+24
e) f(x)=24x+3 e) f(x)=24x+3

2) Um táxi começa uma corrida com o 2) Um táxi começa uma corrida com o
taxímetro a R$ 4,00. Cada quilômetro rodado taxímetro a R$ 4,00. Cada quilômetro rodado
custa R$ 1,50. Se no final de uma corrida, o custa R$ 1,50. Se no final de uma corrida, o
passageiro pagou R$ 37,00, a quantidade de passageiro pagou R$ 37,00, a quantidade de
quilômetros percorridos foi: quilômetros percorridos foi:
a)26 b)11 c)33 d) 22 e) 32 a)26 b)11 c)33 d) 22 e) 32

3) ENEM 2015 Num campeonato de futebol de 3) ENEM 2015 Num campeonato de futebol de
2012, um time sagrou-se campeão com um 2012, um time sagrou-se campeão com um
total de 77 pontos (P) em 38 jogos, tendo 22 total de 77 pontos (P) em 38 jogos, tendo 22
vitórias (V), 11 empates (E) e 5 derrotas (D). vitórias (V), 11 empates (E) e 5 derrotas (D).
No critério adotado para esse ano, somente as No critério adotado para esse ano, somente as
vitórias e empates têm pontuações positivas e vitórias e empates têm pontuações positivas e
inteiras. As derrotas têm valor zero e o valor inteiras. As derrotas têm valor zero e o valor
de cada vitória é maior que o valor de cada de cada vitória é maior que o valor de cada
empate. Um torcedor, considerando a fórmula empate. Um torcedor, considerando a fórmula
da soma de pontos injusta, propôs aos da soma de pontos injusta, propôs aos
organizadores do campeonato que, para o ano organizadores do campeonato que, para o ano
de 2013, o time derrotado em cada partida de 2013, o time derrotado em cada partida
perca 2 pontos, privilegiando os times que perca 2 pontos, privilegiando os times que
perdem menos ao longo do campeonato. Cada perdem menos ao longo do campeonato. Cada
vitória e cada empate continuariam com a vitória e cada empate continuariam com a
mesma pontuação de 2012. Qual a expressão mesma pontuação de 2012. Qual a expressão
que fornece a quantidade de pontos (P), em que fornece a quantidade de pontos (P), em
função do número de vitórias (V), do número função do número de vitórias (V), do número
de empates (E) e do número de derrotas (D), de empates (E) e do número de derrotas (D),
no sistema de pontuação proposto pelo no sistema de pontuação proposto pelo
torcedor para o ano de 2013? torcedor para o ano de 2013?
a) P = 3V + E b) P = 3V - 2D a) P = 3V + E b) P = 3V - 2D
c) P = 3V + E – D d) P = 3V + E - 2D c) P = 3V + E – D d) P = 3V + E - 2D
e) P = 3V + E + 2D e) P = 3V + E + 2D

4) Preparando-se para a Volta Internacional 4) Preparando-se para a Volta Internacional


da Pampulha, que mede 17.800 m, certo da Pampulha, que mede 17.800 m, certo
atleta treina diariamente e, a cada dia, corre atleta treina diariamente e, a cada dia, corre
150 m a mais do que no dia anterior. Nesse 150 m a mais do que no dia anterior. Nesse
ritmo, no décimo segundo dia, ele corre um ritmo, no décimo segundo dia, ele corre um
total de 3.650 m. A partir dessas informações, total de 3.650 m. A partir dessas informações,
pode-se estimar que, para estar em condições pode-se estimar que, para estar em condições
de cumprir essa prova, esse atleta deverá de cumprir essa prova, esse atleta deverá
treinar, no mínimo, durante: treinar, no mínimo, durante:
a) 107 dias b) 110 dias a) 107 dias b) 110 dias
c) 113 dias d) 116 dias c) 113 dias d) 116 dias
5) Dada a função de primeiro grau f(x)=2x+3, 5) Dada a função de primeiro grau f(x)=2x+3,
qual é o valor de f(10)? qual é o valor de f(10)?
a) 10 b) 13 c) 23 d) 30 a) 10 b) 13 c) 23 d) 30

6) Seja a função f definida por f(x)=54x+45, 6) Seja a função f definida por f(x)=54x+45,
determine o valor de f(2541)–f(2540). determine o valor de f(2541)–f(2540).

7) Classifique as afirmações em V (verdadeira) 7) Classifique as afirmações em V (verdadeira)


ou F (falsa) ou F (falsa)
I.( )Se o discriminante da equação é igual I.( )Se o discriminante da equação é igual
a zero, ela tem duas raízes reais e iguais. a zero, ela tem duas raízes reais e iguais.
II.( )Se o discriminante da equação é II.( )Se o discriminante da equação é
menor que zero, ela tem duas raízes reais menor que zero, ela tem duas raízes reais
diferentes. diferentes.
III.( )Se o discriminante da equação é maior III.( )Se o discriminante da equação é maior
que zero, ela tem duas raízes reais e que zero, ela tem duas raízes reais e
diferentes. diferentes.
IV.( )Se o discriminante da equação é igual IV.( )Se o discriminante da equação é igual
a zero, ela não tem raízes reais. a zero, ela não tem raízes reais.

8) As equações seguintes estão escritas na 8) As equações seguintes estão escritas na


forma normal reduzida. Calcule o forma normal reduzida. Calcule o
discriminante  de cada uma e identifique o discriminante  de cada uma e identifique o
tipo de raízes que cada equação apresenta. tipo de raízes que cada equação apresenta.
a) x  4 x  5  0 a) x  4 x  5  0
2 2

b) x  8 x  20  0 b) x  8 x  20  0
2 2

c) x  6 x  4  0 c) x  6 x  4  0
2 2

d) 9 x  6 x  1  0 d) 9 x  6 x  1  0
2 2

e) 5 x  3x  1  0 e) 5 x  3x  1  0
2 2

9) Aplicando a fórmula de Bhaskara, resolva 9) Aplicando a fórmula de Bhaskara, resolva


as seguintes equações do 2º grau. as seguintes equações do 2º grau.
a) 3x² – 7x + 4 = 0 a) 3x² – 7x + 4 = 0
b) 9y² – 12y + 4 = 0 b) 9y² – 12y + 4 = 0
c) 5x² + 3x + 5 = 0 c) 5x² + 3x + 5 = 0

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