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CURSO ANUAL DE MATEMÁTICA

Aula 19 – Prof Raul Brito

Trigonometria - Parte 1

Unidades de Medida de Arcos e Ângulos


Medidas de arcos

Para comparar os tamanhos de dois arcos MA e JR , devemos estabelecer um método para verificar qual deles é
maior ou se são iguais.

Veja:

A medida de um arco MA em relação a um arco unitário x (x não nulo e de mesmo raio que MA ) é a quantidade que

exprime quantas vezes o arco x cabe no arco MA .

Notamos, assim, na figura a seguir, que o arco x cabe quatro vezes no arco MA . Logo, a medida do arco MA é 4,

ou seja, arco MA = 4 . arco x.

Unidades
Grau
Uma das unidades de medida de arco é o grau: 1° (um grau) é cada parte de uma circunferência que foi dividida em
3360 partes iguais. Dizemos, então, que a circunferência mede 360° (trezentos e sessenta graus).

1
Grau: É um arco unitário igual a da circunferência que contém o arco a ser medido.
360

A medida de um arco AB (em destaque) é igual à medida do ângulo central AÔB correspondente,
isto é, do ângulo com vértice no centro O e lados que contêm A e B. No exemplo da figura:

med ( AB ) = 60° e med (AÔB) = 60°


O grau tem submúltiplos:
1 1
1’ (1 minuto) = do grau; 1’’ (1 segundo) = do minuto.
60 60

Radiano
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Para medir arcos e ângulos, também usamos o radiano. Na Grécia Antiga, já se sabia que em qualquer circunferência
a razão entre o perímetro C e o raio r é uma constante. Mais tarde, a metade dessa constante foi nomeada pela letra grega
1 C
. Então,    ou C = 2r unidades de comprimento. Também para arcos determinados por um mesmo ângulo central,
2 r
a razão entre o comprimento do arco e o raio da circunferência que o contém é constante e representa a medida  do
arco, em radiano.

Assim, 1 rad (um radiano) é um arco que tem comprimento igual ao raio da circunferência que o contém, ou seja, o
comprimento do arco dividido pelo raio da circunferência é 1.

EXERCÍCIO RESOLVIDO
01. Responda:
a) Quantos radianos um ângulo raso tem?

Um ângulo raso AÔB determina uma semicircunferência de raio OB .

  OB
Logo: med (AÔB) = med ( AB ) =   rad
OB
b) Qual é o comprimento de uma circunferência de raio 6 cm?
C = 2 . 6  C = 37,68 cm

c) Calcule o comprimento do arco AB de 45° de uma circunferência de 10 cm de raio.


Um ângulo de 45° corresponde à oitava parte da circunferência (360° + 8 = 45°).
Logo:
1 1
med ( AB ) =  2r   2  10  med(AB)  7,85cm
8 8

Relação entre graus e radianos


Vimos que um ângulo raso determina uma semicircunferência, ou seja, 180°
correspondem a  rad. Um arco de 2 rad é, portanto, um arco de volta completa,
correspondendo a dois ângulos rasos, ou seja, 360°.
A tabela a seguir fornece a relação entre as medidas em grau e em radiano de alguns
ângulos. Observe também a figura ao lado.

Grau 0 45 90 135 180 270 360

  3 3
Radiano 0  2
4 2 4 2

Exemplos:
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• Quantos graus tem um arco de rad?
3

180 _____  rad 


180  rad
 180  rad 3
   x  x  60
x ________ rad x   rad
3  rad
3

• E quantos radianos equivalem a 300°?


 rad _____180   rad 180 300  rad 5
  x x rad
x ________ 300  x 300 180 3

• Um arco de circunferência mede 40 cm e o raio da circunferência mede 10 cm.


Calcule a medida do arco em radianos.

Comprimento do arco AB 40 cm
[Medida de AB em rad] =   4 rad
Comprimento do raio 10 cm

• Sobre uma circunferência de raio 20 cm, marca-se um arco AB , tal que a corda AB mede 20 cm. Calcule a medida
do arco em radianos.

O segmento AB é lado do hexágono regular inscrito na circunferência, logo, o menor arco


1
mede da circunferência, isto é:
6
1 
 2 rad  rad
6 3

Dado um ângulo aÔb, consideremos uma circunferência de centro O e raio r. Sejam M


e A os pontos onde os lados do ângulo aÔb interceptam à circunferência.

A cada arco MA corresponde, dessa maneira, um único ângulo central aÔb e vice-
versa.

Sabemos que  = aÔb = MA .


 Ângulo central

Verificamos, então, que:


 Ângulo de 1° – É um ângulo central correspondente a um arco de 1°, isto é, um ângulo central que determina na
1
circunferência um arco igual a desta.
360
 Ângulo de 1 rad – É um ângulo central correspondente a um arco de 1 rad, isto é, um ângulo central que determina
na circunferência um arco cujo comprimento é igual ao do raio.
 Ângulo de 30° – É um ângulo central correspondente a um arco de  rad.
 Ângulo de  rad – É um ângulo central correspondente a um arco de  rad.
Querendo medir, em radianos, um ângulo aÔb, devemos construir uma circunferência

de centro O e raio r e verificar quantos radianos mede o arco MA .

Para isso, calcularmos o quociente entre o comprimento do arco MA e o raio r da

circunferência.
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 ( em radianos)
r
Notemos que, fixado um ângulo central aÔb de medida  rad e construídas as
circunferências de centro O e raios r 1, r2, r3, ..., os arcos correspondentes a aÔb
comprimentos 1, 2, 3, ... tais que:

1
 2
 3
 ...  
r1 r2 r3

Exemplos:
• Calcule, em graus, a medida do ângulo aÔb da figura.
Solução:
4
  rad. Convertendo a graus:
r 12

 rad  4
180  180
 12 60
4  x    195'54''
 rad  x  3,1416
12

• Calcule o comprimento  do arco AB , definido em uma circunferência de raio r = 10 cm, por um ângulo central de 45°.

Solução:

Convertido a radianos, o ângulo central aÔb tem medida   rad, então:
8

    r   10
r 8
Portanto:
31,416
  3,925 cm
8

Ângulo entre os ponteiros de um relógio


Em 1 minuto, o ponteiro dos minutos percorre 6 graus e o das horas, 0,5 grau. Veja:

Tempo = 5 minutos Tempo = 1h = 60 min


30 30
vM   6°/min vH   0,5°/min
5 min 60 min
Velocidade Velocidade
Assim, a cada minuto, o ponteiro dos minutos percorre 6° – 0,5° = 5,5° a mais que o das horas. Daí, em M minutos,
o ponteiro dos minutos percorre 5,5 . M graus a mais que o das horas.
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Perceba também que a medida de um ângulo entre os ponteiros das horas e o dos minutos às H horas (hora exata)
é igual a 30 . H graus.
Exemplos:
a) 4 horas b) 10 horas

Assim, fica fácil calcular o ângulo entre os ponteiros às H horas e M minutos. Note:
• Às H horas, o ângulo entre os ponteiros mede 30 . H graus.
• M minutos após as H horas, o ponteiro dos minutos percorre 5,5 M graus a mais que o ponteiro das horas.
Assim, o ângulo  entre os ponteiros será:

 = 30H – 5,5M, se 30H  5,5M


ou
 = 5,5M – 30H, se 30H < 5,5M

Logo, podemos usar a seguinte fórmula matemática para o cálculo de :


 = |30 . H – 5,5M|
Em que:
• H  {0, 1, 2, ..., 1}
• 12 horas  0 hora; 13 horas  1 hora; 14 horas  2 horas; ..., 23 horas  11 horas e 24 horas  0 hora.
• 0  M < 60

O Sistema Trigonométrico e o Estudo da Circunferência Trigonométrica


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Circunferência Trigonométrica
Considere uma circunferência de raio 1 com centro na origem de um sistema cartesiano
ortogonal xy, como na figura ao lado.

Baseado nela, convencionaremos os seguintes fatos:


• O ponto A(1,0) será a origem de todos os arcos que mediremos na circunferência;
• A medição no sentido horário terá sinal negativo;
• A medição no sentido anti-horário terá sinal positivo;
• As quatro regiões em que a circunferência ficou dividida pelos eixos x e y serão chamadas de quadrantes.

Assim:

Arcos Trigonométricos
• Quando partimos de A, no sentido anti-horário, associamos os pontos A, B, C e D aos valores mostrados a seguir.

• Quando partimos de A, no sentido horário, associamos os pontos A, B, C e D aos valores mostrados a seguir.

Localização de arcos na circunferência


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Exemplo 1:
Localize o quadrante no qual está a extremidade do arco de 1.475°.

Solução:
Inicialmente, dividimos 1.475° por 360°.

1.475° 360°
– 1.440° 4
35°

O quociente 4 corresponde ao número de voltas completas na circunferência e o resto, 35°, corresponde à


extremidade do arco de 1.475°, que se localiza no 1o quadrante.

Exemplo 2:
–19
Localize o quadrante no qual está localizada a extremidade do arco de rad.
4

Solução:
Note que:
19 4 19 3
, isto é,  4
3 4 4 4

19 3 3
Daí,  4    135
4 4 4
Duas voltas completas no sentido negativo (zero).

19
Logo,  225  3o quadrante.
4

Exemplo 3:
Consideremos o ciclo trigonométrico sobreposto ao mostrador de um relógio circular, ambos concêntricos. Consideremos
ainda que o ponteiro dos minutos esteja inicialmente apontando para 1 h. Qual o arco que esse ponteiro percorre em 15
minutos? Que posição estará indicando após percorrer 450°?

Solução:
Após 15 minutos, o ponteiro dos minutos estará apontando para 4h. Agora, após percorrer 450°, que é o mesmo que uma
volta mais 90° ou uma volta mais 15 minutos, o ponteiro também estará apontando para 4h.
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Simetria

Observe a figura a seguir. Nela, o ponto P determina um arco AP de medida 30°.

Na figura ao lado, consideremos os seguintes pontos L, simétrico de P em relação


ao eixo vertical y, M, simétrico de P em relação à origem, e N, simétrico de P em relação
ao eixo horizontal x.
Vamos, agora, determinar as medidas associadas aos pontos L, M e N.
• O ponto L corresponde a 180° – 30° = 150°.
• O ponto M corresponde a 180° + 30° = 210°.
• O ponto N corresponde a 360° – 30° = 330°.

De forma geral, dado um ponto P ao qual associamos uma medida  tal que 0°    360°, os pontos L, M e N são
assim determinados:

Resumindo:

Na figura ao lado, sendo med( AP ) =  rad, temos:


• P e P’ são simétricos em relação ao eixo y (têm abscissas opostas e

ordenadas iguais); med( AP' ) = ( – )rad;


• P e P’’ são simétricos em relação a O (têm abscissas opostas e ordenadas

opostas); med( AP'' ) = ( + )rad;


• P e P’’’ são simétricos em relação ao eixo x (têm abscissas iguais e

ordenadas opostas); med( AP''' ) = (2 – )rad.


Se as extremidades de dois arcos são pontos que apresentam uma dessas
simetrias, dizemos que esses são arcos simétricos.
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EXERCÍCIOS RESOLVIDOS

01. Determine a medida dos arcos simétricos ao arco de rad em relação aos eixos das ordenadas e das abscissas e
6
em relação à origem.

Solução:

Os arcos simétricos ao arco de rad medem:
6

  5
• em relação ao eixo das ordenadas (eixo y):     rad  rad
 6  6

  11
• em relação ao eixo das abscissas (eixo x):  2   rad  rad
 6  6

  7
• em relação à origem (O):     rad  rad
 6  6
Veja a solução gráfica no ciclo trigonométrico ao lado.

02. Determine a medida dos arcos simétricos ao arco de 60° em relação aos eixos das ordenadas e das abscissas e,
também, a medida dos simétricos aos seus simétricos.
Solução:
Acompanhando o ciclo trigonométrico ao lado, percebemos que os arcos simétricos ao arco de 60° medem:
• em relação ao eixo das ordenadas (eixo y): 180° – 60° = 120°
• em relação ao eixo das abscissas (eixo x): 360° – 60° = 300°
O arco de 240° é simétrico aos arcos:
• de 120°, em relação ao eixo x;
• de 300°, em relação ao eixo y;
• de 60°, em relação à origem: 180° + 60° = 240°.

Relações trigonométricas
Seno e cosseno de um arco trigonométrico
Seno de um arco trigonométrico

Considere, no ciclo trigonométrico a seguir, um arco de medida AP  x.

No triângulo OQP, destacado a seguir, podemos perceber:


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OQ
senx =
OP

Como OP = 1, temos que sen x = OQ .

Do exposto, podemos afirmar que a medida algébrica do segmento OQ , que é projeção ortogonal do segmento OP
sobre o eixo vertical, corresponde ao seno do arco trigonométrico x.

Senos dos arcos notáveis do ciclo trigonométrico


    3
Os arcos rad, rad, rad, 0 rad, rad,  rad, rad e 2 rad são considerados arcos notáveis. A seguir
6 4 3 2 2
veremos o valor do seno desses arcos.

 
• Arco rad • Arco rad
6 4

 1  2
sen  sen 
6 2 4 2


• Arco rad • Arco 0 rad
3

 3
sen  sen0 = 0
3 2


• Arco rad • Arco  rad
2
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sen 1 sen = 0
2

3
• Arco rad • Arco 2 rad
2

3
sen  1 sen2 = 0
2

    3
Arco 0  2
6 4 3 2 2
1 2 3
Seno 0 1 0 –1 0
2 2 2

Cálculo de senos por simetria


Exemplo 1:
Determine o sen120°
Observe que 120°  2° quadrante e corresponde no 1o quadrante, por simetria, ao arco 60°.

3
• A figura nos mostra que o sen120° = sen60° =
2
• Note que: OAP  OAQ
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Exemplo 2:
Calcule o sen210°. O arco 210°  3o quadrante e seu correspondente no 1o quadrante é 30°.

A partir da congruência dos triângulos da figura, concluímos que OB  OA , mas seus valores são opostos. Assim:
1
sen120° = – sen30° =  .
2
Exemplo 3:
Determine o sen765°. Nesse caso, obtemos a primeira determinação positiva do arco de 765°, que é 45°, pois 765° = 2 .

2
(360°) + 45°. Concluímos que 45° e 765° são côngruos e, portanto, sen765° = sen45° = .
2
Cosseno de um arco trigonométrico
Observe a figura a seguir. A partir dela, podemos escrever acerca do OPM:

OM
cos x   cos x  OM
OP

O segmento OM , projeção ortogonal do segmento OP sobre o eixo horizontal, corresponde ao cosseno do arco
trigonométrico x.

Cosseno de arcos notáveis do ciclo trigonométrico


 
• Arco rad • Arco rad
6 4

 3  2
cos  cos 
6 2 4 2
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• Arco rad • Arco 0 rad
3

 1
cos  cos0 = 1
3 2


• Arco rad • Arco  rad
2


cos 0 cos = –1
2
3
• Arco rad • Arco 2 rad
2

3
cos 0 cos2 = 1
2

    3
Arco 0  2
6 4 3 2 2
3 2 1
Cosseno 1 0 –1 0 1
2 2 2
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Cálculo de cossenos por simetria


Exemplo 1:
Determine o cos150°. O arco de 150°  2o quadrante e seu correspondente
simétrico do 1o quadrante é 30°. Veja a figura:
Os triângulos OAM e OBN são congruentes e os módulos de OM e ON são iguais.
Então:

3
cos150° = –cos30° = –
2

Exemplo 2:
Calcule o cos1.140°. A primeira determinação positiva do arco de 1.140° é 60°, pois 1.140° = 3.(360°) + 60°. Assim,
1
60° e 1.140° são arcos côngruos e cos1.140° = cos60° = .
2

Relação dos eixos coordenados com o ciclo trigonométrico


Consideremos, na circunferência trigonométrica, um arco AM de medida , 0° <  < 90°.

No triângulo retângulo OMP, temos:

OP
• cos    OP
1

MP
• sen    MP
1

Note que as medidas OP e MP são, respectivamente, a abscissa e a ordenada do ponto M.


Veremos a seguir como ampliar os conceitos de seno e de cosseno de um arco (ou ângulo) para qualquer arco
trigonométrico.

Dado um arco trigonométrico AM de medida , chamam-se cosseno e seno de  a abscissa e a ordenada do ponto
M, respectivamente:
• cos = abscissa de M = xM
• sen = ordenada de M = yM

Tome Nota

Note que: OA  OB  OC  OD  1
(O é o centro da circunferência trigonométrica)

Desse modo, podemos escrever: –1  sen  1 e –1  cos  1.


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Estudo de sinais
Variação de sinal do seno e do cosseno
O seno de um arco é a ordenada da extremidade desse arco. Como os pontos de ordenadas positivas são os do 1 o
e 2o quadrante e os pontos de ordenadas negativas são os do 3o e 4o quadrantes, temos o seguinte quadro de sinais para
o seno:
Concluímos:

Seno
1o e 2o quadrantes 3o e 4o quadrantes
+ –

O cosseno de um arco é a abscissa da extremidade desse arco. Com os pontos


de abscissas positivas são os do 1o e 4o quadrantes, e os pontos de abscissas negativas
são os do 2o e 3o quadrantes, temos o seguinte quadro de sinais para o cosseno:
Concluímos:

Cosseno
1o e 4o quadrantes 2o e 3o quadrantes
+ –

 Arcos no 2o quadrante – A tangente é negativa para arcos do 2o quadrante. Nesse quadrante, dado x > y, teremos
tg x > tg y e tg  = 0.

 Arcos no 3o quadrante – A tangente é positiva para arcos do 3o quadrante. Nesse quadrante, dado x > y, teremos
3
tg x > tg y. Para x = , a tangente de x não existe.
2
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 Arcos no 4o quadrante – A tangente é negativa para arcos do 4o quadrante. Nesse quadrante, dado x > y, teremos
tg x > tg y e tg2 = 0.

    3
Arco 0  2
6 4 3 2 2
3
Tangente 0 1 3  0  0
3

sen x
• A tangente pode ser calculada por simetria, assim como o seno e o cosseno. Vale lembrar aqui que tg x = , em
cos x

que os cos  0, como estudado anteriormente.


• A tangente obedece ao intervalo de variação –  < tgx < +  , ou seja, a tg x pode assumir qualquer valor real.

Exercícios Resolvido
38
01. Qual o sinal da tangente do arco de medida ?
3
Solução:
38 36 2
Considere:  
3 3 3
2
12 
3
(120°)
6 voltas

Resposta: Como 120° está no 2o quadrante e nesse quadrante a tangente é negativa, o sinal será negativo.
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EXERCÍCIOS DE APRENDIZAGEM

QUESTÃO 01
 2   3   5 
(UEL) O valor da expressão cos    sen    tg  
 3  2  4
é:
2 3
a)
2
1
b) 
2
c) 0
1
d)
2
3
e)
2

QUESTÃO 02
(UNEMAT) Quanto ao arco 4 555°, é correto afirmar que:
a) pertence ao segundo quadrante e tem como côngruo o
ângulo de 55°.
b) pertence ao primeiro quadrante e tem como côngruo o
ângulo de 75°.
c) pertence ao terceiro quadrante e tem como côngruo o
ângulo de 195°.
d) pertence ao quarto quadrante e tem como côngruo o
ângulo de 3.115°.
e) pertence ao terceiro quadrante e tem como côngruo o
ângulo de 4.195°.

QUESTÃO 03
(UFAL) O seno de um arco de medida 2 340° é igual a:
a) –1
1
b) 
2
c) 0
3
d)
2
1
e)
2

QUESTÃO 04
(UFR) Efetuando a expressão
sen2 270  cos180  sen90
, temos como resultado:
tg2 45
a) 0
b) 2
c) 3
d) –1
e) 1
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QUESTÃO 05

(UNIFOR) O valor de sen(–4.380°) é:


3
a) 
2
2
b) 
2
1
c) 
2
1
d)
2
3
e)
2

QUESTÃO 06
(UF-UBERLÂNDIA) Simplificando a expressão
 86   11 
2  cos    3  tg 
 4 
, obtém-se:
 3 
a) –4
b) 2 3
c) 2
d) 1 + 3
e) 3

QUESTÃO 07
5cos90  4cos180
(FESP) A expressão vale:
2sen270  2sen90
5
a)
2
b) –1
9
c)
4
d) 1
e) N.D.A.

QUESTÃO 08
(UFRS) Qual é a expressão geral, em radianos, dos arcos de
extremidade nos pontos indicados?
3
a)  2k, com k 
4
3
b)  k, com k 
4
3  k
c)  , com k 
4 2

d)  k, com k 
4
e) N.D.A.
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QUESTÃO 09
  8  
sen  3   cos5 
 
(UEL) O valor da expressão é:
 13 
tg 
32 3  6 
a)
2
3 22 3
b)
2
c) 3  2 3
d) 3 2  2 3
e) 3  2 3 
QUESTÃO 10
(FATEC-SP) O valor numérico de D, em que
sen x 2
D = (sen x + cos x)2 + , para x = , é:
cos x 3
a) 1
23 3
b)
2
23 3
c)
2
65 3
d)
6
65 3
e)
6

QUESTÃO 11
(UEL-PR-2011) Um relógio marca 20 minutos para o meio-
dia. Então, o MENOR ângulo formado pelos ponteiros das
horas e dos minutos é:
a) 90°
b) 100°
c) 110°
d) 115°
e) 125°

QUESTÃO 12
1
(PUC Minas)Se cos  =  e  é um ângulo do terceiro
4
quadrante, então o valor de sen  é igual a:
15
a) 
4
13
b) 
4
11
c) 
4
13
d)
4
15
e)
4

QUESTÃO 13
(UFRGS-RS) Os ponteiros de um relógio duas horas e vinte
minutos. O MENOR ângulo entre os ponteiros é:
a) 45°
b) 50°
c) 55°
d) 60°
e) 65°
CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 21 – Prof. Raul Brito TRIGONOMETRIA – PARTE 1 20
QUESTÃO 14

(UFOP-MG) Um ciclista de um prova de resistência deve


percorrer 500 km em torno de uma pista circular de raio 200
m. O número aproximado de voltas que ele deve dar é:
a) 100
b) 200
c) 300
d) 400
e) 500

QUESTÃO 15
(UFMG) A medida, em graus, de um ângulo que mede 4,5
rad é:
4,5
a)

b) 4,5
810
c)

d) 810
e) 810

QUESTÃO 16
(Mackenzie-2014) Seja g(x) = x2 + x . cos  + sen . Se
3
g(x) = 0 e  = , então x vale:
2
a) somente 1.
b) somente – 1.
c) –1 ou 0.
d) –1 ou 1.
e) 1 ou 0.

QUESTÃO 17
(Enem-2004) Nos X-Games Brasil, em maio de 2004, o
esqueitista brasileiro Sandro Dias, apelidado “Mineirinho”,
conseguiu realizar a manobra denominada “900”, na
modalidade esqueite vertical, tornando-se o segundo atleta
no mundo a conseguir esse feito. A denominação “900”
refere-se ao número de graus que o atleta gira no ar em torno
de seu próprio corpo, que, no caso, corresponde a:
a) uma volta completa.
b) uma volta e meia.
c) duas voltas completas.
d) duas voltas e meia.
e) cinco voltas completas.
QUESTÃO 18
(Enem-2009) Considere um ponto P em uma circunferência
de raio r no plano cartesiano. Seja Q a projeção ortogonal de
P sobre o eixo x, como mostra a figura, a suponha que o
ponto P percorra, no sentido anti-horário, uma distância
d  r sobre a circunferência.
Então, o ponto Q percorrerá, no eixo x, uma distância dada
por:
 d
a) r   1  sen 
 r
 d
b) r   1  cos 
 r
 d
c) r   1  tg 
 r
r
d) r  sen  
 d
r
e) r  cos  
 d
CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 21 – Prof. Raul Brito TRIGONOMETRIA – PARTE 1 21

QUESTÃO 19
(UFJF-MG) A figura a seguir mostra, no plano cartesiano,
uma circunferência centrada na origem, de raio igual a 1,
passando pelos pontos B e C. Nessa figura, os pontos O, C
e D são colineares, os segmentos de retas AC e BD são
paralelos ao eixo y, e  é o ângulo que o segmento de reta
OD faz como o eixo x

Com respeito a essa figura, é CORRETO afirmar que:


a) AO = sen 
b) OC = cos 
AC
c) BD =
OA
AC OD
d) 
BD OB
e) OB2 + BD2 = 1

QUESTÃO 20
(UEL-PR) Seja x a medida de um arco em radianos. O
número real a que satisfaz as sentenças sen x =  3  a e
a2
cos x = , é tal que:
2
a) a  7
b) 5  a < 7
c) 3  a < 5
d) 0  a < 3
e) a < 0
CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 21 – Prof. Raul Brito TRIGONOMETRIA – PARTE 1 22
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

QUESTÃO 01
(Fuvest 2013) Uma das primeiras estimativas do raio da Terra
é atribuída a Eratóstenes, estudioso grego que viveu,
aproximadamente, entre 275 a.C. e 195 a.C. Sabendo que
em Assuã, cidade localizada no sul do Egito, ao meio dia do
solstício de verão, um bastão vertical não apresentava
sombra, Eratóstenes decidiu investigar o que ocorreria, nas
mesmas condições, em Alexandria, cidade no norte do Egito.
O estudioso observou que, em Alexandria, ao meio dia do
solstício de verão, um bastão vertical apresentava sombra e
determinou o ângulo θ entre as direções do bastão e de
incidência dos raios de sol. O valor do raio da Terra, obtido a
partir de θ e da distância entre Alexandria e Assuã foi de,
aproximadamente, 7500 km.

O mês em que foram realizadas as observações e o valor


aproximado de θ são
(Note e adote: distância estimada por Eratóstenes entre
Assuã e Alexandria  900 km; π  3. )
a) junho; 7°.
b) dezembro; 7°.
c) junho; 23°.
d) dezembro; 23°.
e) junho; 0,3°.

QUESTÃO 02
(G1 - IFSC 2015) É CORRETO afirmar que o menor ângulo
formado pelos ponteiros da hora e dos minutos às 8h 20min
é:
a) Entre 80 e 90
b) Maior que 120
c) Entre 100 e 120
d) Menor que 90
e) Entre 90 e 100

QUESTÃO 03
3
(Uern 2015) Considerando que sen2α  , com
4
0  α  90, então o valor da expressão
 α 
 cos 2  senα   tgα é
 
a) 1.
b) 3.
c) 3.
d) 2 3.
CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 21 – Prof. Raul Brito TRIGONOMETRIA – PARTE 1 23
QUESTÃO 04
(Espcex (Aman) 2015) O valor de (cos 165º + sen 155º + cos
145º - sen 25º + cos 35º + cos 15º) é:
a) 2 .
b) 1.
c) 0.
d) 1.
1
e) .
2

QUESTÃO 05
(G1 - IFCE 2014) Considere um relógio analógico de doze
horas. O ângulo obtuso formado entre os ponteiros que
indicam a hora e o minuto, quando o relógio marca
exatamente 5 horas e 20 minutos, é
a) 330°.
b) 320°.
c) 310°.
d) 300°.
e) 290°.

QUESTÃO 06
(Unesp 2014) A figura mostra um relógio de parede, com 40
cm de diâmetro externo, marcando 1 hora e 54 minutos.

Usando a aproximação π  3, a medida, em cm, do arco


externo do relógio determinado pelo ângulo central agudo
formado pelos ponteiros das horas e dos minutos, no horário
mostrado, vale aproximadamente
a) 22.
b) 31.
c) 34.
d) 29.
e) 20.
QUESTÃO 07
(Insper 2014) Na figura abaixo, em que o quadrado PQRS
está inscrito na circunferência trigonométrica, os arcos AP e
AQ têm medidas iguais a α e β, respectivamente, com
0  α  β  π.
Sabendo que cos α  0,8, pode-se concluir que o valor de
cos β é:
a) −0, 8.
b) 0, 8.
c) −0, 6.
d) 0, 6.
e) −0, 2.
CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 21 – Prof. Raul Brito TRIGONOMETRIA – PARTE 1 24
QUESTÃO 08
(FGV 2013) No círculo trigonométrico de raio unitário
indicado na figura, o arco AB mede α. Assim, PM é igual a:

a) 1  tg α
b) 1  cos α
c) 1  cos α
d) 1  sen α
e) 1  cotg α

QUESTÃO 09
(IFSP 2013) Considere uma circunferência de centro O e raio
6 cm. Sendo A e B pontos distintos dessa circunferência,
sabe-se que o comprimento de um arco AB é 5π cm. A
ˆ
medida do ângulo central AOB, correspondente ao arco AB
considerado, é
a) 120°.
b) 150°.
c) 180°.
d) 210°.
e) 240°.

QUESTÃO 10
(Espcex (Aman) 2013) Os pontos P e Q representados no
círculo trigonométrico abaixo correspondem às extremidades
de dois arcos, ambos com origem em (1,0), denominados
respectivamente α e β, medidos no sentido positivo. O valor
de tg  α  β é:
3 3
a)
3
3– 3
b)
3
c) 2  3
d) 2  3
e) 1  3
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QUESTÃO 11
A figura abaixo representa uma circunferência trigonométrica

em que MN é diâmetro e o ângulo α mede radianos.
6

A razão entre as medidas dos segmentos AB e AC é:


a) 26 3.
b) 3.
3
c) .
2
3
d) .
3

QUESTÃO 12
O valor numérico da expressão
sec1320  53π 
   tg2220  é:
2
 2  cos 
2  3 
a) 1
b) 0
1
c)
2
d) 1
3
e) 
2
QUESTÃO 13
O professor de Matemática de Artur e Bia pediu aos alunos
que colocassem suas calculadoras científicas no modo
π
“radianos” e calculassem o valor de sen . Tomando um
2
valor aproximado, Artur digitou em sua calculadora o número
1,6 e, em seguida, calculou o seu seno, encontrando o valor
A. Já Bia calculou o seno de 1,5, obtendo o valor B.
π
Considerando que vale aproximadamente 1,5708,
2
assinale a alternativa que traz a correta ordenação dos
π
valores A, B e sen .
2
π
a) sen  A  B.
2
π
b) A  sen  B.
2
π
c) A  B  sen .
2
π
d) B  sen  A.
2
π
e) B  A  sen .
2
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QUESTÃO 14
Considere dois ângulos agudos cujas medidas a e b, em
graus, são tais que
a  b  90 e 4sen a  10sen b  0.

Nessas condições é correto concluir que:


a) tg a  1 e tg b  1.
1
b) tg a  4 e tg b  .
4
1
c) tg a  e tg b  4.
4
2 5
d) tg a  e tg b  .
5 2
5 2
e) tg a  e tg b  .
2 5

QUESTÃO 15
Na figura, P e Q são pontos da circunferência
trigonométrica de centro O e raio unitário.

senα : ordenada do ponto P


cos α : abscissa do ponto P
senβ : ordenada do ponto Q
cos β : abscissa do ponto Q

O valor de α  β em radianos, é
a) 2
11π
b)
6
13 π
c)
6
25 π
d)
12
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QUESTÃO 16
3  cos180  4  sen 210  2  tg 135
O número N 
6  sen2 45
pertence ao intervalo:
a) ] -4 , -3 [
b) [ -3 , -2 [
c) [ -2 , -1 ]
d) ] -1 , 0 ]

QUESTÃO 17
O valor de y  cos150º  sen 300  tg 225  cos90 é:

QUESTÃO 18
1
Se θ for um ângulo tal que 0  θ  90 e cos θ  , é
5
CORRETO afirmar que:
a) 0  θ  30.
b) 30  θ  45.
c) 45  θ  60.
d) 60  θ  75.
e) 75  θ  90.

QUESTÃO 19
I) cos225  cos215
 5π   5π 
II) tg    sen  
 12   12 
III) sen160  sen172

Das afirmações acima:


a) todas são verdadeiras.
b) todas são falsas.
c) somente II e III são verdadeiras.
d) somente II é verdadeira.
e) somente I e II são verdadeiras.

QUESTÃO 20
O seno de um arco de medida 2340° é igual a:
a) -1
b) - 1/2
c) 0
d) ½
CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 21 – Prof. Raul Brito TRIGONOMETRIA – PARTE 1 40

RESOLUÇÕES DAS QUESTÕES DE CASA

Questão 01:
Resolução 01:
Sob o ponto de vista da disciplina de Geografia

Os raios solares que atingem a Terra são paralelos. Portanto:

360  900
θ  7,2
2  3  7500

A cidade de Alexandria situa-se no hemisfério norte, território do Egito, onde o solstício de verão acontece no dia 21 de
junho, quando o Sol dispõe sua radiação na perpendicular à linha do Trópico de Câncer.

Resolução 02:
Sob o ponto de vista da disciplina de Matemática

Considere a figura.

Como os raios solares são paralelos, segue que AOB   e, portanto,

AB

OA
900

7500
 0,12rad
0,12  180
  7,2.
3

Além disso, como Assuã e Alexandria estão situadas no hemisfério norte, e o solstício de verão ocorre no mês de junho
nesse hemisfério, segue que as observações foram realizadas em junho.

Resposta: Alternativa A
CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 21 – Prof. Raul Brito TRIGONOMETRIA – PARTE 1 41

Questão 02:
Resolução: Do enunciado, temos:

O menor anglo formado pelos ponteiros do relógio será 4  30  x, portanto, maior que 120.

Resposta: Alternativa B

Questão 03:
3
Resolução: Sabendo que sen2α  , pode-se escrever:
4
3 1 1
sen2  cos2   1   cos2   1  cos2    cos      60
4 4 2

Substituindo  e desenvolvendo a expressão dada, tem-se:


 60 
 cos 2  sen 60   tg 60   cos30  sen 60   tg 60
 
 3 3 2 3  3
 3
2
    3   3
 2 2  2

Resposta: Alternativa B

Questão 04:
Resolução: Do enunciado, temos:
 cos165  sen155  cos145  sen25  cos35  cos15 
 cos15  sen25  cos35  sen25  cos35  cos15  0

Resposta: Alternativa C

Questão 05:
20
Resolução: O ângulo percorrido pelo ponteiro das horas em 20 minutos corresponde a  10. Desse modo, o
2
menor ângulo formado pelos ponteiros dos minutos e das horas, às 5 horas e 20 minutos, é igual a 30  10  40. Em
consequência, o maior ângulo formado por esses ponteiros é igual a 360  40  320.

Observação: Dizemos que um ângulo  é obtuso se 90    180.

Resposta: Alternativa B

Questão 06:
Resolução: Do enunciado, temos:
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Cada minuto do relógio corresponde a 6o, portanto, α  60  6  66.

Partindo da ideia que enquanto o ponteiro dos minutos se desloca 60min, o ponteiro das horas se desloca 30°, temos:

60min 30
54min β

Logo, β  27, portanto o arco pedido mede 66° + 27° = 93°.

Calculando, em centímetros, o comprimento do arco de 93°, temos:

93  2π  20
 31 cm (considerando, π  3)
360

Resposta: Alternativa B

Questão 07:
Resolução: Seja O a origem do sistema de coordenadas cartesianas.
Como POQ      90, segue-se que     90. Além disso, sabendo que cos    90   sen ,
sen2   cos2   1 e cos   0,8, com 0      180, temos:
cos   cos    90  cos    sen   cos   0,6 .

Resposta: Alternativa C

Questão 08:
Resolução: Considere a figura.

Como o menor arco AS mede 90 e AQS é um ângulo inscrito, segue-se que AQS  45. Daí, como BMQ  90, vem
QPM  45 e, portanto, MQ  PM. Além disso, OA  OQ  1. Donde podemos concluir que OM  1  PM.

Por outro lado, como AQ  BM, segue que M é o ponto médio de BM. Assim, tomando a potência do ponto M em
relação à circunferência de centro O, obtemos

2
MB  MN  MQ  MA  MB  PM  (2  PM).
CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 21 – Prof. Raul Brito TRIGONOMETRIA – PARTE 1 43

Adicionalmente, tem-se QOB  QB  180  α. Logo, do triângulo retângulo OBM, encontramos

MB
sen(180  α )   sen α  MB
OB

e, portanto,

sen2 α  PM  (2  PM)  (PM  1)2  1  sen2 α


 (PM  1)2  cos2 α
 PM  1  cos α.

Porém, como 90  α  180 implica em cos α  0, segue-se que PM  1  cosα (pois PM  1).

Resposta: Alternativa C

Questão 09:
Resolução: Do enunciado, temos:

Medida do arco em rad: rad.
6

rad  150°.
6

Resposta: Alternativa B

Questão 10:
2
Resolução: Como P pertence ao segundo quadrante e sen 45  , segue que α  45  90  135. Por outro lado,
2
1
sabendo que Q é do terceiro quadrante e cos60  , vem β  60  180  240.
2

Portanto,

tg  α  β   tg(135  240)
 tg(360  15)
 tg15
 tg(45  30)
tg 45  tg30

1  tg 45  tg30
3
1
3 3  3 (3  3) 9  6 3  3 6(2  3)
      2  3.
3 3  3 (3  3) 32  ( 3)2 6
1  1
3

Resposta: Alternativa D

Questão 11:
Resolução: Do enunciado, temos:
CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 21 – Prof. Raul Brito TRIGONOMETRIA – PARTE 1 44

5π 3
AB =  cos 
6 2

5π 1
AC = sen 
6 2

Portanto:

3
AB
 2  3.
AC 1
2

Resposta: Alternativa B

Questão 12:
Resolução: Do enunciado, temos que:

sec1320  sec(3  360  240)


 sec 240
  sec 60
 2,

 53 π   5π 
cos    cos  4  2π  
 3   3 

 cos
3
π
 cos
3
1

2
e

tg2220  tg(6  360  60)


 tg60
 3.

Portanto,

sec1320  53π  2 2 1
 2  cos    (tg2220)   2   ( 3)2
2  3  2 2
 1  1  3
 1.

Resposta: Alternativa D
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Questão 13:

De acordo com a figura a seguir, concluímos que:

Circunferência trigonométrica

sen1,5 < sen1,6 < 1.


π
Logo, B  A  sen .
2

Resposta: Alternativa E

Questão 14:
Resolução: Do enunciado, temos:
Passo 1: Se a  b  90 , então: sen a  cosb  eq1 e sen b  cosa eq2 .
Da expressão dada, temos:
4 sen a  10 sen b  0  4 sen a  10 sen b eq3 .
Passo 2: Substituindo (eq1) em (eq3):
4 sen b 4 2
4 sen a  10 sen b  4 cosb  10 sen b    tg b   tg b  .
10 cosb 10 5
Passo 3: Substituindo (eq2) em (eq3):
sen a 10 10 5
4 sen a  10 sen b  4 sen a  10 cosa    tg a   tg a  .
cosa 4 4 2

Resposta: Alternativa E

Questão 15:
Resolução: Da figura, temos:
1 3 
Passo 1: Note que  é do 1º quadrante, então: sen   e cos   . Concluímos   30 ou   .
2 2 6
1 3 11
Passo 2: Note que  é do 3º quadrante, então: sen    e cos   . Concluímos   330 ou   .
2 2 6
 11 12
Assim, temos:              2 .
6 6 6

Resposta: Alternativa A

Questão 16:
Resolução: Fazendo a redução ao 1º quadrante, temos:
 1
3  4      2
3  cos180  4  sen 210  2  tg 135 3   1  4    sen 30   2   1  2
N  N  N
6  sen2 45  2
2 2
6 
6    4
 2 
3  2  2 3
 N  N  N  1.
12 3
4
CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 21 – Prof. Raul Brito TRIGONOMETRIA – PARTE 1 46

Resposta: Alternativa C

Questão 17:
Resolução: Fazendo a redução ao 1º quadrante, temos:
y  cos150º  sen 300  tg 225  cos90  y    cos30º     sen 60    tg 45   0
 3  3 3 3
 y          1  y     1  y  1.
 2   2  2 2

Resposta: y  1 .

Questão 18:
Resolução: Do enunciado, temos:

Resposta: Alternativa E

Questão 19:
Resolução: Do enunciado, temos:

Resposta: Alternativa C

Questão 20:
Resolução: Para ângulos maiores que 360°, fazemos o seguinte procedimento:
Passo 1: Dividimos o ângulo por 360° não efetuando divisão com quociente decimal, em outras palavras, não
“terminamos a divisão”, sempre olhando para o resto.
Passo 2: Pegamos o resto da divisão (por isso não efetuamos a divisão por completo), esses ângulos são chamados de
arcos côngruos.
Passo 3: Fazemos a redução ao 1º quadrante, com o resto da divisão.
Vamos lá:
Pelo passo 1, encontramos:

Pelo passo 2, encontramos: sen 2340  sen 180 .


Note que 180° é um ângulo notável, então colocamos o valor diretamente, sem nos preocuparmos em reduzir ao 1º
quadrante, assim:
sen 2340  sen 180  sen 2340  0

Resposta: Alternativa C

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