NOME: __________________________________________ TURMA:Pré

Tarde
PROFESSOR:Diogo Montanha DATA: ____ / ____ / _____
MATEMÁTICA / GEOMETRIA PLANA II Aula: 05

Polígonos Exercícios de Fixação

Noções sobre polígonos
01.Julgue os itens abaixo.
Definição: Polígono é a região de um plano limitada por
um conjunto de segmentos consecutivos onde a
extremidade do último coincide com a origem do
primeiro. O conjunto de segmentos pertencentes ao
polígono que o delimita, denominamos linha poligonal.
Convexo
Não convexo (côncavo)
I.Um polígono tem 90 diagonais. Esse polígono é o
icoságono.
II.A medida de um ângulo externo de um polígono
regular é a terça parte da medida de um ângulo interno.
Esse polígono tem 20 diagonais.
III.A medida dos ângulos internos de um triângulo são
proporcionais a 2, 3 e 4. Esse triângulo é retângulo.
IV.A soma das medidas dos ângulos internos de um
polígono regular é 1440º. A medida de cada um dos
ângulos externos desse polígono é 36º.
V.Num polígono regular o número de diagonais é o triplo
do número de lados. Esse polígono é o decágono.

Trabalharemos normalmente com polígonos convexos. Todas as afirmações corretas estão em:
a) I - II - III
Observação: Dizemos que um polígono é regular, se b) I - III - IV
todos os lados e todos os ângulos internos deste são iguais c) II - IV
entre si. d) I - II - III - IV
e) II - III -IV - V
Relações entre os elementos de um polígono de n lados
02.Em um escritório, para passar de uma sala para outra,
Sendo D o número de diagonais, Si a soma dos ângulos foi colocada uma porta (OP) com molas, que abre para os
internos e S e a soma dos ângulos externos, dois lados. Essa porta, porém, não abre completamente,
sendo os pontos A e C os extremos de sua abertura,
observe:

diagonal vértice

lado
ai ae

temos:

n(n−3 )
D= , S i=180 0 (n−2) e S e=360 0
2 Se o
0
180 (n−2 ) Sabendo que as salas são retangulares e que os ângulos
ai = AOB e COD medem, respectivamente, 150° e 160°,
polígono for regular, obtemos: n
então, o ângulo de abertura máximo dessa porta é:
3600 a) 100°
ai = b) 110°
e n .
c) 120°
d) 130°
e) 140°

1
RESOLUÇÃO 2-2) de cada vértice saem 13 diagonais
3-3) sua menor diagonal forma com o lado um ângulo de
Pelos dados do problema, temos que: 12o
1) AOB = 150°, se BOD = 180°, então, AOD = 30°. 4-4) possui 90 diagonais.
2) COD = 160°, se BOD = 180°, então, BOC = 20°.
Assim, AOC = 180° – 30° – 20° ⇔ AOC = 180° – 50° ⇔
AOC = 130°. Gab:VVFVV

03.A figura mostra dois quadrados sobrepostos. Qual é o

valor de x + y, em graus? 06.O tangram é um quebra-cabeça formado por sete
peças, como mostra a figura abaixo.

a) 270
b) 300 1.triângulo retângulo e isósceles médio.
c) 330 2.paralelogramo.
d) 360 3 e 5. triângulos retângulos e isósceles pequenos
e) 390 (congruentes).
4.quadrado.
6 e 7. triângulos retângulos e isósceles grandes
(congruentes).
04.Um artista criou um mosaico utilizando pentágonos
regulares e losangos, dispostos como mostra a figura. Somando os ângulos internos de todas as sete peças do
tangram, teremos o seguinte resultado:

a)1620°
b)1530°
c)980°
d)720°
e)360°

Gab: A

07.(Enem 2015) Para uma alimentação saudável,

Para recortar as peças do mosaico, o artista precisa recomenda-se ingerir, em relação ao total de calorias
conhecer a medida dos ângulos das figuras. diárias, 60% de carboidratos, 10% de proteínas e 30% de
Sabendo-se que cada ângulo interno de um pentágono gorduras. Uma nutricionista, para melhorar a visualização
regular mede 108°, os ângulos internos dos losangos dessas porcentagens, quer dispor esses dados em um
devem medir: polígono. Ela pode fazer isso em um triângulo equilátero,
a) 18° e 162° um losango, um pentágono regular, um hexágono regular
b) 30° e 150° ou um octógono regular, desde que o polígono seja
c) 36° e 144° dividido em regiões cujas áreas sejam proporcionais às
d) 54° e 126° porcentagens mencionadas. Ela desenhou as seguintes
e) 36° e 126° figuras:

05. Com relação ao penta decágono assinale na coluna I

se a proposição for verdadeira e na coluna II se a
proposição for falsa.
I II
0-0) não possui diagonais radiais
1-1) o complemento de seu ângulo externo mede 66o.

2
 Em particular, para o triângulo equilátero, considere a
figura.

5 1 1
(c, p, g)   , ,  .
É fácil ver que 9 9 3

Portanto, o único polígono que satisfaz é o pentágono.

08.(Enem 2015) Uma família fez uma festa de

aniversário e enfeitou o local da festa com bandeirinhas
de papel. Essas bandeirinhas foram feitas da seguinte
maneira: inicialmente, recortaram as folhas de papel em
forma de quadrado, como mostra a Figura 1. Em seguida,
dobraram as folhas quadradas ao meio sobrepondo os
lados BC e AD, de modo que C e D coincidam, e o
mesmo ocorra com A e B, conforme ilustrado na Figura
2. Marcaram os pontos médios O e N, dos lados FG e
AF, respectivamente, e o ponto M do lado AD, de modo
que AM seja igual a um quarto de AD. A seguir, fizeram
cortes sobre as linhas pontilhadas ao longo da folha
Entre esses polígonos, o único que satisfaz as condições dobrada.
necessárias para representar a ingestão correta de
diferentes tipos de alimentos é o
a) triângulo.
b) losango.
c) pentágono.
d) hexágono.
e) octógono.

Resposta:[C]

Excetuando-se o triângulo equilátero, cada polígono pode Após os cortes, a folha e aberta e a bandeirinha esta
ser dividido em 2n triângulos retângulos congruentes, pronta.
com n sendo o número de lados do polígono. Além disso,
sejam c, p e g , respectivamente, as frações da área de A figura que representa a forma da bandeirinha pronta é
cada polígono, correspondentes às quantidades de a)
carboidratos, proteínas e gorduras.

Desse modo, para o losango, o pentágono, o hexágono e o

1 1 3
(c, p, g)   , ,  ;
octógono, respectivamente, temos: 2 8 8
 6 1 3   7 1 1 b)
(c, p, g)   , , ; (c, p, g)   , , 
 10 10 10   12 12 4  e
3 1 3 
(c, p, g)   , ,  .
 4 16 16 

3
 a) 45°.
b) 60°.
c) 90°.
d) 120°.
e) 180°.

c)
Resposta:[D]

360 : 3 = 120°

d)

02.(Enem 2002) Na construção civil, é muito comum a

e)
utilização de ladrilhos ou azulejos com a forma de
polígonos para o revestimento de pisos ou paredes.
Entretanto, não são todas as combinações de polígonos
que se prestam a pavimentar uma superfície plana, sem
que haja falhas ou superposições de ladrilhos, como
ilustram as figuras:

Resposta:

[E]

Seja FG o eixo de simetria da bandeirinha. Logo, a

bandeirinha pronta está representada na figura da
alternativa [E].
A tabela traz uma relação de alguns polígonos regulares,
com as respectivas medidas de seus ângulos internos.

Exercícios Propostos Nome Triângulo Quadrado Pentágono

01. (Enem 2011) Figura

Ângulo
60° 90° 108°
interno

Nome Hexágono Octágono Eneágono

Figura

O polígono que dá forma a essa calçada é invariante por Ângulo 120° 135° 140°
rotações, em torno de seu centro, de

4
 interno

Se um arquiteto deseja utilizar uma combinação de dois

tipos diferentes de ladrilhos entre os polígonos da tabela,
sendo um deles octogonal, o outro tipo escolhido deverá
ter a forma de um
a) triângulo.
b) quadrado. Solucão:
c) pentágono.
d) hexágono.
Seja o polígono regular e prolongue os lados AB e
e) eneágono.
CD obtendo-se um ângulo de 132◦.
Resposta:[B]

No triângulo HBC vem:

Cada ângulo interno do octógono regular mede 135° e
cada ângulo interno do quadrado mede 90°.
Somando 135° + 135° + 90° = 360°. Portanto, o polígono
pedido é o quadrado.
132◦ + 180◦ − Ai + 180◦ − Ai = 180◦
2Ai = 312◦ ⇒ Ai = 156◦ = 180◦(n − 2).n
⇒ 156◦n = 180◦n − 360◦ ⇒ 24◦n = 360◦
⇒ n = 15.
Portanto, o polígono é o pentadecágono.

03.Prolongando-se os lados AB e CD de um polígono

convexo regular ABCD..., obtém-se um ângulo de 132°
conforme ilustra a figura. De acordo com o número de
lados, esse polígono é um: 04.(UEPB/2009) Sabendo que a figura abaixo nos mostra
um mosaico onde todos os pentágonos são regulares e
iguais entre si, então x + y é igual a:
A B 132°

a)240º
a)octógono; b)216º
b)decágono; c)224º
c)undecágono; d)232º
d)pentadecágono; e)220º
e)icoságono;
Gab: B
Gab: D
Se os pentágonos são regulares, então eles têm
mesmo ângulo em cada encontro de faces vizinhas.
A soma de todos os ângulos de um pentágono é de:
1800 . (n-2) sendo n o número de lados.

1800 . (5-2)=1800 . 3 = 540º

5
5400 / 5 = 108º é o valor de cada ângulo interno do
pentágono.
Como ele quer somar dois desses ângulos, então é só
multiplicar por dois.
2. 1080 = 216º. 

Quadriláteros AB // CD e AD // BC

Sejam A, B, C e D quatro pontos de um mesmo plano,

todos distintos e três a três não colineares. Se os
segmentos AB, BC, CD e DA interceptam-se apenas nas Propriedades
extremidades, a reunião desses quatro segmentos é um
quadrilátero. Em todo paralelogramo, os ângulos opostos são
congruentes;
Em todo paralelogramo, os lados opostos são
congruentes;
Em todo paralelogramo, dois ângulos consecutivos são
suplementares.
Em todo paralelogramo, as diagonais interceptam-se no
ponto médio;

Retângulo
Paralelogramo que possui os quatro ângulos
congruentes(retos).
Vértices: A , B , C e D
lados : AB , BC, CD e AD
ângulos : â ,
perímetro = 2p = AB+BC+CD+AD
Si = Se = 360o

Propriedades

Suas diagonais são congruentes , ou seja

AC  BD

Quadriláteros Notáveis Losango

Paralelogramo Paralelogramo que possui os quatros lados congruentes.

Quadrilátero que possui os lados opostos paralelos.

6
 Quadrilátero que possui dois lados paralelos.

Classificação dos Trapézios

Propriedades
Trapézio isósceles: possui os lados não paralelos
Em todo losango, as diagonais são perpendiculares. congruentes.

Em todo losango, as diagonais são bissetrizes de seus

ângulos.

Quadrado
Paralelogramo que possui os quatro ângulos
congruentes(retos) e os quatros lados congruentes.
Trapézio escaleno: possui os lados não paralelos
diferentes

Trapézio retângulo: possui um dos lados não paralelos

perpendicular às bases.
Propriedade

O quadrado possui todas as propriedades dos

quadriláteros anteriores.

Base média de um Triângulo

Se um segmento tem extremidades nos pontos médios de
dois lados de um triângulo , então:

Trapézio a) ele é paralelo ao terceiro lado.

7
b) ele é metade do terceiro lado.
x 2  202  (40  x)2  x 2  400  1600  80x  x 2
 80x  2000
 x  25km.

Por conseguinte, a nova estação deverá ser construída na

perpendicular à estrada que liga C e D passando por seu
ponto médio, a 25km dessa estrada.

02.(CEFTMG/07) ABCD é um quadrado e ABE, um

MN 
triângulo equilátero, conforme representado na figura.

Exercícios de Fixação
01.(Enem 2005) Quatro estações distribuidoras de
energia A,B,C e D estão dispostas como vértices de um
quadrado de 40km de lado. Deseja-se construir uma
estação central que seja ao mesmo tempo equidistante das
estações A e B e da estrada (reta) que liga as estações C e
D . A nova estação deve ser localizada
a) no centro do quadrado.
b) na perpendicular à estrada que liga C e D passando por A medida do ângulo BDE, em graus, é
seu ponto médio, a 15km dessa estrada. A) 10
c) na perpendicular à estrada que liga C e D passando por B) 15
seu ponto médio, a 25km dessa estrada.
C) 20
d) no vértice de um triângulo equilátero de base AB
oposto a essa base. D) 30
e) no ponto médio da estrada que liga as estações A e B. E) 50

Resposta: 03.(CEFTPR/06) Na figura abaixo temos um losango, um

[C]
Considere a figura abaixo, em que P é o ponto onde
deverá ser construída a estação.
paralelogramo, um triângulo isósceles e um triângulo
retângulo. Sabendo disso, podemos afirmar que os
valores, em graus, dos ângulos A e B são,
respectivamente:

A) 190° e 60°.
B) 60° e 190°.
Aplicando o Teorema de Pitágoras no triângulo
APH, obtemos C) 60° e 250°.
D) 190° e 40°.
E) 250° e 40°.

8
 a) 32°
b) 25°
c) 15°
d) 30°
e) 20°

03.(Enem 2002) As cidades de Quito e Cingapura

Exercícios Propostos
01.(FADE/08.2)Um triângulo equilátero ABE tem o
lado AB coincidindo com o lado de um quadrado
ABCD, e o vértice E fora do quadrado, como
ilustrado a seguir.
encontram-se próximas à linha do equador e em
pontos diametralmente postos no globo terrestre.
Considerando o raio da Terra igual a 6370km, pode-
se afirmar que um avião saindo de Quito, voando em
média 800km/h, descontando as paradas de escala,
chega a Cingapura em aproximadamente
a) 16 horas.
b) 20 horas.
c) 25 horas.
d) 32 horas.
e) 36 horas.

Resposta:

[C]

π.R 3,14.6.370
  25
800 800 horas.

04.(UPE08/MAT I). No quadrado ABCD, de lado

4cm, E é ponto médio de BC, e o ponto F do lado
Qual a medida do ângulo EDC? CD é tal que o ângulo AÊF é reto.
a) 75o I II
b) 76o 0-0) Os triângulos ABE e AEF são congruentes.
c) 77o 1-1) Os triângulos ABE e EFC são semelhantes.
d) 78o 2-2) A área do triângulo ADF é 6 cm2.
e) 79o
3-3) A área do triângulo EFC é 2cm2.
4-4) A área do triângulo AEF é 30% da área do
02.(UPE/08MAT I)No retângulo ABCD, figura
quadrado.
abaixo, E é o ponto médio do lado BC , e F é o ponto
médio do lado CD . A interseção de DE com FB é G.
05.(UNESP/08)Uma certa propriedade rural tem o
O ângulo EAF mede 20o.
formato de um trapézio como na figura. As bases
WZ e XY do trapézio medem 9,4 km e 5,7 km,
respectivamente, e o lado YZ margeia um rio.

Quanto mede o ângulo EGB ?

9
 a) Em todo paralelogramo não retângulo, a diagonal
oposta aos ângulos agudos é menor do que a outra;
b) É reto o ângulo formado pelas bissetrizes de dois
ângulos consecutivos de um paralelogramo;
c) As bissetrizes de dois ângulos opostos de um
paralelogramo são paralelas.
d) Ligando-se os pontos médios dos lados de um
Se o ângulo X YZ é o dobro do ângulo X WZ, a triângulo, este fica decomposto em quatro triângulos
medida, em km, do lado YZ que fica à margem do congruentes.
rio é: e) Todas as afirmativas anteriores são incorretas
a) 7,5. GABARITO DE POLÍGONOS
b) 5,7.
01.A 02. 20° 03.C 04. FVVFF 05.E
c) 4,7.
d) 4,3. 06.54 07.C 08.E

e) 3,7.

06.(COVEST MAT 2/05 )Na ilustração abaixo, os

segmentos AB e EF são paralelos. Determine a soma
S, em graus, dos ângulos indicados com vértices nos
pontos B, C, D e E.
Indique S/10.

07. Dadas as afirmações:

I - Quaisquer dois ângulos opostos de um

quadrilátero são suplementares.
II - Quaisquer dois ângulos consecutivos de um
paralelogramo são suplementares.
III - Se as diagonais de um paralelogramo são
perpendiculares entre si e se cruzam em seu ponto
médio, então esse paralelogramo é um losango.

Podemos garantir que:

a) todas são verdadeiras.
b) apenas I e II são verdadeiras.
c) apenas II e III são verdadeiras.
d) apenas II é verdadeira.
e) apenas III é verdadeira.

08. Assinale a afirmativa incorreta:

10