Você está na página 1de 4

Escola Básica 2º e 3º Ciclos Dr.

António Chora Barroso


Matemática - 5º Ano – Ficha nº _______

Nome ____________________________________________
Nº ______ Turma: _____ Data ___/ ___ / ___
Figuras no Plano

Lê e resolve calmamente as questões propostas

1. Usando a notação cientifica conveniente :

1.1. Traça o segmento de reta [AB]


(a vermelho)

1.2. Traça a semirreta


(a amarelo
)

1.3. Traça a reta BD;


(a verde)

1.4. Pinta o ângulo convexo


BCD
(a rosa)

2. Observa a figura seguinte e indica usando a notação conveniente:

2.1.________________Uma semirreta com origem em A e que passa por F :


_________________________________________________________________
2.2.______________________________________O ponto comum às retas v e t :
_________________________________________________________________
2.3._____________________________O segmento de reta de extremos B e C :
_________________________________________________________________
2.4.________________________________________________Duas retas paralelas:
_________________________________________________________________
2.5.______________Um segmento de reta perpendicular ao segmento [FD]:
_________________________________________________________________

1
2.6._________________________________________________Duas retas oblíquas:
_________________________________________________________________

3. Observa a figura e diz quais das seguintes afirmações


são verdadeiras e quais são falsas.

a) Os segmentos de reta [AB] e [BC] são


perpendiculares. ______________________________________
b) A semirreta DC contém o ponto B. ____________________
c) O segmento de reta [EC] é paralelo ao [AB]. __________
d) A semirreta AB é coincidente com a semirreta BA. ____

4. Faz corresponder uma letra a um número, de forma obteres


correspondências verdadeiras

Rectas perpendiculares
A 1

Semi-recta
B 2

Segmento de Recta 3
C

Rectas paralelas
D 4

recta
E 5

Rectas oblíquas
F 6

1
A B C D E F

5. Considera os pontos M, R e A.

5.1. Traça os segmentos de reta [MR] e [MA].


5.2. Qual a posição relativas dessas duas retas?
5.3._________________________________________________Com régua desenha:
• Uma recta paralela ao segmento de reta [MA]
• Uma reta perpendicular ao segmento de reta [MR]

6. Classifica os ângulos:

7. Indica os ângulos geometricamente iguais com recurso à régua:

1
R: _________________________________________________________________
____________________________________________________________________

8. Completa os espaços em branco, utilizando os termos que constam no retângulo, de


forma a obteres afirmações verdadeiras:
Ângulos complementares Ângulo raso Angulo reto Ângulos suplementares

Angulo giro Ângulos adjacentes Angulo obtuso

8.1. ________________________ são ângulos cuja soma das suas amplitudes é 90º.
8.2. ________________________ é um angulo que tem 90º de amplitude.
8.3. ________________________ são ângulos cuja soma das suas amplitudes é 180º.
8.4. ________________________ são ângulos que têm um lado comum que os separa.
8.5. ________________________ é um ângulo com amplitude de 90º
8.6. _________________________ é um ângulo cuja amplitude é maior que noventa
e menor que 180º

9. Observa atentamente a figura e indica:

9.1. Dois ângulos com o mesmo vértice.


_______________ e __________________
.
9.2. Dois ângulos cujo lado comum seja CD . _____________ e _____________. Estes

ângulos designam-se:
o Ângulos suplementares
o Ângulos complementares
9.3. Um ângulo raso. _______________

10. Observa a figura.


10.1. Qual das seguintes afirmações é verdadeira?

1
Bom Trabalho!

Você também pode gostar