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CÁLCULO BÁSICO
Notas de Aula
1 Conjuntos numéricos 5
1.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.2 A reta numérica (ou real) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.3 Intervalos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.4 Valor absoluto (ou módulo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3
4 Cálculo Básico
3 Expressões algébricas 29
3.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
3.2 Função polinomial (ou ”polinômio”) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
3.2.1 Definição . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
3.2.2 Valor numérico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
3.2.3 Operações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
3.2.4 Exercı́cios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
3.3 Fatoração de expressões polinomiais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
3.3.1 Exercı́cio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
3.3.2 Exercı́cios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
3.4 Simplificação de expressões racionais . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
3.4.1 Exercı́cios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
3.5 Divisão de polinômios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
3.5.1 Método da chave (algoritmo da divisão) . . . . . . . . . . . . 43
3.5.2 Dispositivo prático de Briot-Ruffini . . . . . . . . . . . . . . . 44
3.5.3 Exercı́cios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Capı́tulo 1
Conjuntos numéricos
1.1 Introdução
5
6 Cálculo Básico
√
o número i é definido por i := −1.
√
Exemplo(s) 1.1.1 : 2 + 3i é um número complexo.
Diagrama de Venn
C
R
Q
I
Z
N
1) 3 é natural ( );
2) 0 é natural ( );
3) -4 é natural ( );
4) -4 é inteiro ( );
5) 7 é inteiro ( );
6) 8/4 é inteiro ( );
7) 1/3 é inteiro ( );
8) 1/3 é racional ( );
Simone D. Ramos 7
9) 8/4 é racional ( );
10) -5 é racional ( );
21) 6 é real ( );
22) -8 é real ( );
Observe a reta numérica: Sobre essa reta, podemos representar números reais.
F
B E C D A
−3 −1, 9 −0, 2 0 1, 4 2
Por exemplo:
1.3 Intervalos
a b
a b
a b
10 Cálculo Básico
a b
Execı́cio(s) 1.3.1 : Classifique em verdadeira (V) ou falsa (F), cada uma das afir-
mativas a seguir:
a) 3 ∈ IN ; b) − 4 ∈ IN ; c) − 4 ∈ Z;
8
d) ∈ Z; e) 13 ∈ Z; f ) 13 ∈ Q;
4
g) − 5 ∈ Q; h) 0, 37 ∈ Q; i) 1, 2333 . . . ∈ Q;
j) π = 3, 1415926 . . . ∈ I; k) e = 2, 7182818 . . . ∈ I; l) 6 ∈ R;
√
m) 1, 37 ∈ R; n) −4 ∈ R.
a) (1, 2); b) (1, 2]; c) [1, 2]; d) [1, 2); e) (1, +∞);
a) x > 0 b) x < 0
|x| = x |x| = −x
0 x x 0
√
Observação 1.4.2 : Se x ∈ IR, então x2 = |x|.
√ √
De fato, se x > 0, x2 = x = |x| e se x < 0, x2 = −x = |x|.
Respostas:
1.1.1: Falsas (3), (7), (15), (19), (26), (30), (33) e (34).
1.3.1:
Falsas: (b), (e) e (n).
(a){x ∈ IR \ 1 < x < 2} (f ){x ∈ IR \ x ≥ −2}
(b){x ∈ IR \ 1 < x ≤ 2} (g){x ∈ IR \ x ≤ 1}
1.3.2: (c){x ∈ IR \ 1 ≤ x ≤ 2} (h){x ∈ IR\ < 0}
(d){x ∈ IR \ 1 ≤ x < 2} (i)IR ou {x \ x ∈ IR}
(e){x ∈ IR \ 1 < x < 2}
Simone D. Ramos 13
a) S = {x ∈ IR/ − 2 < x < 2} = (−2, 2); h) S = IR;
∪ 1
b) S = (−∞, −1] [1, +∞);
i) S = (− , 1);
3
c) S = {−1, 1} j) S = ∅ = {};
∪
d) S = (−∞, −5) (5, +∞); k) S = {1, 2, 3, 4};
1.4.1:
e) S = (−1, 1); l) S = [−1, 2];
∪
−3] m) S = {0, 2};
f ) S = (−∞, [3, +∞);
∪
g) S = [−3, −1] [1, 3]; n) S = ∅ = {}.
1
o) S = {−2, − }
3
14 Cálculo Básico
Capı́tulo 2
2.1.1 Retângulo
h A (área)= b · h
2.1.2 Quadrado
15
16 Cálculo Básico
l A (área)= l2
2.1.3 Paralelogramo
h A (área)= b · h
2.1.4 Triângulo
b·h
A (área)=
h 2
b
Simone D. Ramos 17
√
l2 3
l l A (área)=
h 4
l
l
2
2.1.5 Losango
d/2
D·d
D/2 A (área)=
d 2
2.1.6 Trapézio
Como a área do trapézio é igual à soma das áreas de dois triângulos, um de base B
e altura h, e outro de base b e altura h, temos:
(B + b)h
A(área) =
2
2.1.7 Cı́rculo
R
A(área) = π · R2
O
γ
R
A(área) = π · (R2 − r2)
O r
2.1.9 Exercı́cios
5 13
8. Na figura abaixo ABCD é um quadrado cujo lado mede 4 cm. Calcule a área
assinalada.
20 Cálculo Básico
A B
D C
12. Qual é a área de um trapézio, cujas bases medem 12 m e 4 m e cuja altura mede
7 m?
4 cm
D C
2m
5m
6m
Simone D. Ramos 21
10 m
D B 16 m
4m
1m
1,5 m 3m
3 cm
3 cm
20. A área de um trapézio é 600 cm2 e a base maior mede 30 cm. Calcular a medida
da base menor, sabendo que a altura mede 24 cm.
0 3 4
A 7 cm M 1 cm B
1 cm
Q
7 cm
7 cm
N
1 cm
D 1 cm P 7 cm C
A M B
1 cm
1 cm
Q N
1 cm
1 cm
D P C
25. Calcule a área de uma coroa circular delimitada por circunferências de raios 6
cm e 10 cm.
2.1.10 Respostas
√
1) 12m2 6) 36 m2 11) 36 3 cm2 16) 9 m2 21) 4, 5 u.m.a.
√
2) 4 m e 12 m 7) 4 6 cm 12) 56 m2 17) 9(1 − π4 ) cm2 22) 25 m e 40 m
√
3) 60 m2 8) (16 − 4π) cm2 13) 8 cm 18) 9 3 cm2 23) 50 cm2
4) 14 kg 9) 5 cm 14) 12 m2 19) 100π cm2 24) (4 − π) cm2
5) 12 m2 10) 54 cm2 15) 96 m2 20) 20 cm 25) 64π cm2
24 Cálculo Básico
c V (volume) = a · b · c
2.2.2 Cubo
V (volume) = a3
a
Simone D. Ramos 25
V (volume) = π · r2 · h
h
O r
1
h V (volume) = πr2 · h
3
r
O
2.2.5 Esfera
4
V (volume) = · π · R3
R O 3
2.2.6 Exercı́cios
2.2.7 Respostas
1) 160 cm3 4) 2 cm 7) 2 m
2) 8 cm3 5) 45π cm3 8) 36π cm3
√
3) 64 m3 6) 32π cm3 9) 3 15 m
28 Cálculo Básico
Capı́tulo 3
Expressões algébricas
3.1 Introdução
Exemplo(s) 3.1.1 :
a) 2x + 7;
b) a − 5b + 3z;
7
c) 8x2 + − 6b2 y 3 ;
a
5x ab
d) 5x3 − 7x2 + − .
3 2
Observe que, no último exemplo acima, os termos algébricos são:
29
30 Cálculo Básico
3.2.1 Definição
P : IR → IR
x 7→ P (x) = an xn + an−1 xn−1 + · · · + a1 x + a0 ,
Exemplo(s) 3.2.1
a3 = 2, a2 = −1, a1 = 3, a0 = 1 e n = 3
(a) P (x) = 2x − x + 3x + 1 ⇒
3 2
P (0) = 1 e P (−1) = −2 − 1 − 3 + 1 = −5
a1 = 3, a0 = −2 e n = 1
(b) P (x) = 3x − 2 ⇒
P (5) = 15 − 2 = 13 e P (2/3) = 0.
a10 = 5, a9 = a8 = a7 = a6 = 0, a5 = 10,
a4 = a3 = a2 = a1 = 0, a0 = −5 e n = 10.
(c) P (x) = −5 + 10x5 + 5x10 ⇒
P (0) = −5, P (1) = −5 + 10 + 5 = 10 e
P (−1) = −5 − 10 + 5 = −10.
Simone D. Ramos 31
3.2.3 Operações
3.2.4 Exercı́cios
1. Dados os polinômios
A(x) = 2x3 − x + 2
B(x) = x2 + x + 1 e
C(x) = 3x − 1
32 Cálculo Básico
Calcule:
a) A(x) + B(x); e) A(x) · B(x);
b) A(x) + C(x) − B(x); f ) [A(x) + B(x)] · C(x);
c) A(x) · C(x); g) [A(x) − 2x · B(x)] · [B(x) + C(x)].
d) B(x) · C(x);
(d) i(x) = 52
5. Dado o polinômio f (x) = 2x3 + 2x2 − 2x + 2, calcule o seu valor numérico para:
Respostas:
1. a) 2x3 + x2 + 3;
b) 2x3 − x2 + x;
d) 3x3 + 2x2 + 2x − 1;
e) 2x5 + 2x4 + x3 + x2 + x + 2;
f ) 6x4 + x3 − x2 + 9x − 3;
3. a) x2 − x − 2;
b) x2 − x − 2;
34 Cálculo Básico
7. k = 0
8. f (x) = x3 − 4x2 + x − 6
(x + a)(x − a) = x2 − a2
3.3.1 Exercı́cio
(x ± a)2 ̸= x2 ± a2
(x ± a)3 ̸= x3 ± a3 = (x ± a)(x2 ∓ ax + a2 ).
• 3x + 3y = 3(x + y)
parte numérica: M.D.C.(9, 12) = 3
• 9a x − 12a = 3a (3x − 4)
2 2 2
parte literal: a2
Caso 2: Agrupamento
• x2 + 2ax + a2 = (x + a)2
36 Cálculo Básico
• x2 − 2ax + a2 = (x − a)2
• x2 − a2 = (x + a)(x − a)
• x3 ± a3 = (x ± a)(x2 ∓ ax + a2 )
• x2 + (m + n)x + mn = (x + m)(x + n)
3.3.2 Exercı́cios
a) 9xy + 12ab;
b) 7x3 y − 21x3 z;
c) 20a2 b + 5ab;
d) px + py;
f ) am + na + bm + bn;
h) x4 + x3 b + ax + ab;
i) x2 − 2bx2 − 5a + 10ab;
k) 9a2 − 6a + 1;
l) 25x2 − 10x + 1;
m) 4a4 + 4a2 x + x2 ;
n) a2 x4 − 2ab2 x2 y + b4 y 2 ;
o) x2 + 6xy + 9y 2 ;
p) x2 + 9x + 14;
q) y 2 + 4y + 3;
r) m2 − 8m + 7;
s) y 2 + 3y − 28;
t) x2 + (a + b)x + ab;
u) 9a2 − 16;
v) 27x3 − 8;
x) 125 + x3 ;
z) x3 + 1.
38 Cálculo Básico
Respostas:
a) 3(3xy + 4ab); h) (x3 + a)(x + b);
b) 7x3 (y − 3z); i) (1 − 2b)(x2 − 5a);
c) 5ab(4a + 1); j) (x − 3a)2 ;
d) p(x + y); k) (3a − 1)2 ;
e) (a + b)(3x − 5y); l) (5x − 1)2 ;
f ) (m + n)(a + b); m) (2a2 + x)2 ;
g) (2x + y)(5a + 3b); n) (ax2 − b2 y)2 ;
o) (x + 3y)2 ; t) (x + a)(x + b);
p) (x + 7)(x + 2); u) (3a − 4)(3a + 4);
q) (y + 3)(y + 1); v) (3x − 2)(9x2 + 6x + 4);
r) (m − 7)(m − 1); x) (5 + x)(25 − 5x + x2 );
s) (y + 7)(y − 4); z) (x + 1)(x2 − x + 1).
Frações algébricas ou expressões racionais são expressões algébricas que têm a forma
de uma fração, em que o numerador e o denominador são polinômios, sendo que o
denominador não é um termo independente de variáveis.
Exemplo(s) 3.4.1 :
1 x+1 x2 − y 2
a) b) c)
2x x−3 x+y
x2 − y 2
Note que, a fração pode ser simplificada do seguinte modo:
x+y
x2 − y 2 (x − y)(x +
y)
= = x − y.
x+y y)
(x +
De modo geral:
Simone D. Ramos 39
Observação 3.4.1 : Uma fração algébrica só tem sentido se o denominador não
for nulo. Então, os fatores desse denominador também não são nulos e podem ser
cancelados quando a fração for simplificável.
3.4.1 Exercı́cios
ax + a − x − 1 x3 + 3x2 − 10x
a) ; h) 3 ;
x2 − 1 x − x2 − 2x
15x2 − 15y 2 mx + m − x − 1
b) 2 ; i) ;
6x + 12xy + 6y 2 m2 − 1
5a2 + 10ab x2 − 4xy + 4y 2
c) ; j) ;
15ab x2 − 4y 2
( 2 ) (
7x2 y 3 − 21x3 y 5 x m2 x m)
d) ; k) − 2 : + ;
7x2 y 3 m2 x m x
x−4
a2 − 2a + 1 9 − y2
e) ; l) 2 ;
a2 − 1 x − 16
3−y
m+n
4x − 8xy
2
f) ; m) x2 + 1 2 ;
x2 − 4xy + 4y 2 m −n
2x + 2
(a + b)2 − (a2 − b2 ) 1
g) ; n) 1 − .
3ax3 + 3bx3 1
1+
x
40 Cálculo Básico
2. Efetue e simplifique:
x2 − 16 x+1
a) 2 · 2 ;
x + 2x + 1 x − 5x + 4
x3 − 1
b) x2 + 1 ;
x2 − 1
x4 + 2x2 + 1
x−5 x2
c) 2 · ;
x + 5x 25 − 5x
x4 − a4 x + a
d) · ;
x − a x2 + a 2
x6 − y 6
e) x4 −xy 3
;
y 4 +x3 y
Simone D. Ramos 41
Respostas:
1.
a−1 x+5
a) ; h) ;
x−1 x+1
5(x − y) x+1
b) ; i) ;
2(x + y) m+1
a + 2b x − 2y
c) ; j) ;
3b x + 2y
x2 − m 2
d) 1 − 3xy 2 ; k) ;
mx
a−1 1
e) ; l) ;
a+1 (3 + y)(x + 4)
4x 2
f) ; m) ;
x − 2y m−n
2b 1
g) ; n) .
3x3 x+1
2.
x+4
a) ; d) (x + a)2 ;
(x + 1)(x − 1)
(x2 + x + 1)(x2 + 1) y(x3 + y 3 )2
b) ; e) .
x+1 x
x
c) − ;
5(x + 5)
Obs. :
11 4
3 2
(11 = 4 × 2 + 3)
42 Cálculo Básico
dividendo
divisor
D(x) d(x)(6= 0)
R(x) Q(x)
resto
quociente
Observação 3.5.1 :
Exemplo(s) 3.5.1 :
(a) x − 1 ⇒ R = P (1) = 1 − 3 + 1 = −1
44 Cálculo Básico
(b) x + 1 ⇒ R = P (−1) = 1 + 3 + 1 = 5
1 3 1 1−6+4 1
(c) 2x − 1 ⇒ R = P (1/2) = − + = =−
4/1 2/2 1/4 4 4
Teorema 3.5.2 (Teorema de D´Alembert): D(x) tem um fator x−a se, e somente
se, D(a) = 0 (ou seja, a divisão de D(x) por x − a é exata se, e somente se,
D(a) = 0).
3x2 + 7x − 20 x+4
−3x2 − 12x 3x − 5
−5x − 20
5x + 20
0
raiz de d(x)
coef. de D(x) 2 −3 0 1 −4 −2
2 −7 14 −27 50
resto
coef. de Q(x)
Simone D. Ramos 45
De fato,
bn−1 = an
an an−1 ··· a1 a0 a
bn−2 = a · bn−1 + an−1
bn−1 bn−2 ··· b0 R onde
······
resto b0 = a · b1 + a1
coef. de Q(x)
R = a · b0 + a0
3.5.3 Exercı́cios
(a) x3 − 5x2 − 4x + 2 e x − 3
(b) x5 − 3x2 + 6x − 1 e x2 + x + 1
(c) x10 + x5 + 1 e x2 + x + 1
(a) 3x2 − 7x + 3 e x − 2
46 Cálculo Básico
(b) x8 + 1 por 2x − 4
(c) x2 + x + 1 por x + 1
(a) Q(2) = 0
(b) Q(3) = 0
(c) Q(0) ̸= 0
(d) Q(1) ̸= 0
(e) n.d.a.
Simone D. Ramos 47
(a) 2 e 5
(b) 5 e 2
(c) 1 e 5
(d) 1 e -10
(e) 3 e 6
Respostas:
2. (a) Q(x) = 3x − 1 e R = 1
−51
3. (a) ; (b) 257; (c) 1
64
4. (a) k = −7; (b) k = 11; (c) k = −1
5. P (x) = x2 − 7x + 5
−13
6. a = 7. (d); 8. (d); 9. (a)
2