Notas de Aula 1 - Slides

A reta
Prof. Cleyton Cunha

- CMAT/UFDPar - 2023.2
Aula 1 - Geometria Analı́tica

(Adaptação do material disponibilizado pelo Prof. Israel Evangelista)
Prof. Cleyton Cunha - CMAT/UFDPar - 2023.2 A reta

Uma reta x é orientada quando sobre ela se escolheu um sentido de
percurso dito positivo. O sentido oposto é denominado negativo.


Sejam A e B pontos na reta x. Dizemos que B está à direita de A

(ou que A está à esquerda de B) quando o sentido de percurso de
A para B coincide com o sentido positivo escolhido na reta x.


A B
x
Um eixo é uma reta orientada na qual é fixado um ponto O, chamado

origem.


A B
x
Um eixo é uma reta orientada na qual é fixado um ponto O, chamado

origem.
O
x

Observação
Todo eixo pode ser posto em correspondência biunı́voca com o
conjunto R dos números reais da seguinte forma:

Observação
A origem O do eixo faz-se corresponder o número zero.

Observação
A cada ponto A do eixo (à direita ou à esquerda de O),

corresponde um único número real a.

Observação
A cada ponto A do eixo (à direita ou à esquerda de O),

corresponde um único número real a.
O número real a, correspondente ao ponto A, é chamado de

coordenada do ponto no eixo ((“reta real”)).

Definição (Relação de Ordem em R)
Sejam a, b ∈ R e A, B seus respectivos pontos sobre a reta. Dizemos
que A está à esquerda de B, se a < b.

que A está à esquerda de B, se a < b. Isto é, se b − a > 0
A notação a ⩽ b significa que A está a esquerda de B ou é o próprio

B.


B.
Com respeito a relação ⩽ destacamos dois fatos importantes:


B.

Se a ⩽ b então a + x ⩽ b + x para todo x ∈ R.


B.

Se a ⩽ b então ax ⩽ bx para todo x ∈ R+ .


B.

Se a ⩽ b então ax ⩽ bx para todo x ∈ R+ .
Se a ⩽ b então bx ⩽ ax para todo x ∈ R− .

Definição (Valor Absoluto)
Seja x ∈ R. Definimos a função valor absoluto (ou função modular)
como :
x, se x ⩾ 0;
|x| =
−x, se x < 0.

como :
x, se x ⩾ 0;
|x| =
−x, se x < 0.
Exemplo
| − 5| = 5 e |4| = 4.

como :
x, se x ⩾ 0;
|x| =
−x, se x < 0.
Exemplo
| − 5| = 5 e |4| = 4.
Proposição
Sejam a, b, x ∈ R, então
1 |ab| = |a||b|.

como :
x, se x ⩾ 0;
|x| =
−x, se x < 0.
Exemplo
| − 5| = 5 e |4| = 4.
Proposição
1 |ab| = |a||b|.
2 |a + b| ⩽ |a| + |b|. (Desigualdade Triangular)

como :
x, se x ⩾ 0;
|x| =
−x, se x < 0.
Exemplo
| − 5| = 5 e |4| = 4.
Proposição
1 |ab| = |a||b|.
3 Se a ∈ R+ , |x| ⩽ a ⇔ −a ⩽ x ⩽ a.

como :
x, se x ⩾ 0;
|x| =
−x, se x < 0.
Exemplo
| − 5| = 5 e |4| = 4.
Proposição
1 |ab| = |a||b|.
3 Se a ∈ R+ , |x| ⩽ a ⇔ −a ⩽ x ⩽ a.
√
4 x 2 = |x|.
como :
x, se x ⩾ 0;
|x| =
−x, se x < 0.
Exemplo
| − 5| = 5 e |4| = 4.
Proposição
1 |ab| = |a||b|.
3 Se a ∈ R+ , |x| ⩽ a ⇔ −a ⩽ x ⩽ a.
√
4 x 2 = |x|.
Proposição
Sejam A e B dois pontos sobre o eixo x com coordenadas a e b
respectivamente. Então,
d(A, B) := |a − b| = |b − a|.

Proposição
d(A, B) := |a − b| = |b − a|.
Demonstração.
Exercı́cio.

Proposição
d(A, B) := |a − b| = |b − a|.
Demonstração.
Exercı́cio.
Sejam A e B pontos de coordenadas a e b, e M o ponto médio do
segmento AB , de coordenada m. Então,

Proposição
d(A, B) := |a − b| = |b − a|.
Demonstração.
Exercı́cio.
a+b
m= .
2

Proposição
d(A, B) := |a − b| = |b − a|.
Demonstração.
Exercı́cio.
a+b
m= .
2
De fato, suponhamos que A está à esquerda de B . Como o ponto
médio M está entre A e B , temos a < m < b. Logo,

Proposição
d(A, B) := |a − b| = |b − a|.
Demonstração.
Exercı́cio.
a+b
m= .
2
De fato, suponhamos que A está à esquerda de B . Como o ponto
médio M está entre A e B , temos a < m < b. Logo,
d(M, A) = d(M, B) ⇔ |a − m| = |b − m| ⇔ m − a = b − m ⇔
2m = a + b ⇔ m = a+b 2 .
Definição (Intervalos na reta)
Um intervalo é um subconjunto de R que tenha uma das seguintes
formas:
1- [a, b] = {x ∈ R; a ⩽ x ⩽ b}.
a b
x

formas:
1- [a, b] = {x ∈ R; a ⩽ x ⩽ b}.
a b
x
2- [a, b) = {x ∈ R; a ⩽ x < b}.
a b
x

formas:
1- [a, b] = {x ∈ R; a ⩽ x ⩽ b}.
a b
x
2- [a, b) = {x ∈ R; a ⩽ x < b}.
a b
x
3- (a, b] = {x ∈ R; a < x ⩽ b}.
a b
x

formas:
1- [a, b] = {x ∈ R; a ⩽ x ⩽ b}.
a b
x
2- [a, b) = {x ∈ R; a ⩽ x < b}.
a b
x
3- (a, b] = {x ∈ R; a < x ⩽ b}.
a b
x
4- (a, b) = {x ∈ R; a < x < b}.
a b
x

5- [a, +∞) = {x ∈ R; a ⩽ x}.
a
x
6- (−∞, b] = {x ∈ R; x ⩽ b}.
b
x

5- [a, +∞) = {x ∈ R; a ⩽ x}.
a
x
6- (−∞, b] = {x ∈ R; x ⩽ b}.
b
x
7- (a, +∞) = {x ∈ R; a < x}.
a
x

5- [a, +∞) = {x ∈ R; a ⩽ x}.
a
x
6- (−∞, b] = {x ∈ R; x ⩽ b}.
b
x
7- (a, +∞) = {x ∈ R; a < x}.
a
x
8- (−∞, b) = {x ∈ R; x < b}.
b
x

5- [a, +∞) = {x ∈ R; a ⩽ x}.
a
x
6- (−∞, b] = {x ∈ R; x ⩽ b}.
b
x
7- (a, +∞) = {x ∈ R; a < x}.
a
x
8- (−∞, b) = {x ∈ R; x < b}.
b
x
9- (−∞, +∞) = R. x

Proposição
Seja a ∈ R+ , então |x| ⩾ a se, e só se, x ⩾ a ou x ⩽ −a.

Proposição
Note que podemos escrever o conjunto solução S para a desigual-

dade |x| ⩾ a da seguinte forma

Proposição

S = {x ∈ R; x ⩾ a ou x ⩽ −a} = (−∞, −a] ∪ [a, ∞).

Proposição

S = {x ∈ R; x ⩾ a ou x ⩽ −a} = (−∞, −a] ∪ [a, ∞).
Geometricamente este conjunto é a união de duas semiretas, assim o
ponto x pode ser qualquer um dos pontos das semiretas destacadas
abaixo.
−a a
x

Exemplo
Resolva a desigualdade |2x + 1| ⩽ 4
Solução: |2x + 1| ⩽ 4 ⇔ −4 ⩽ 2x + 1 ⩽ 4 ⇔ −5 ⩽ 2x ⩽ 3 ⇔
− 25 ⩽ x ⩽ 32 .

Exemplo
Solução: |2x + 1| ⩽ 4 ⇔ −4 ⩽ 2x + 1 ⩽ 4 ⇔ −5 ⩽ 2x ⩽ 3 ⇔
− 25 ⩽ x ⩽ 32 .
Solução em notação de conjunto S = {x ∈ R; − 52 ⩽ x ⩽ 23 }.

Exemplo
Solução: |2x + 1| ⩽ 4 ⇔ −4 ⩽ 2x + 1 ⩽ 4 ⇔ −5 ⩽ 2x ⩽ 3 ⇔
− 25 ⩽ x ⩽ 32 .
Solução em notação de intervalo S = [− 52 , 32 ].

Exemplo
Solução: |2x + 1| ⩽ 4 ⇔ −4 ⩽ 2x + 1 ⩽ 4 ⇔ −5 ⩽ 2x ⩽ 3 ⇔
− 25 ⩽ x ⩽ 32 .
Representação geométrica da solução:

Exemplo
Solução: |2x + 1| ⩽ 4 ⇔ −4 ⩽ 2x + 1 ⩽ 4 ⇔ −5 ⩽ 2x ⩽ 3 ⇔
− 25 ⩽ x ⩽ 32 .
5 3
−2 2
x

Exemplo
Resolva a desigualdade |x 2 − 4| ⩽ 2

Exemplo
Resolva a desigualdade |x 2 − 4| ⩽ 2 √
√ |x − 4| ⩽ 2 ⇔ −2 ⩽ x − 4 ⩽ 2 ⇔ 2 ⩽ x ⩽ 6 ⇔ 2 ⩽
Solução: 2 2
|x| ⩽ 6.

Exemplo
√ |x − 4| ⩽ 2 ⇔ −2 ⩽ x − 4 ⩽ 2 ⇔ 2 ⩽ x ⩽ 6 ⇔ 2 ⩽
Solução: 2 2
|x| ⩽ 6.
Conjunto
√ solução
√ da primeira desigualdade S1 = {x ∈ R; x ⩾
2 ou x ⩽ − 2}.

Exemplo
√ |x − 4| ⩽ 2 ⇔ −2 ⩽ x − 4 ⩽ 2 ⇔ 2 ⩽ x ⩽ 6 ⇔ 2 ⩽
Solução: 2 2
|x| ⩽ 6.
Conjunto
√ solução
2 ou x ⩽ − 2}.
√ √
− 2 2
x

Exemplo
√ |x − 4| ⩽ 2 ⇔ −2 ⩽ x − 4 ⩽ 2 ⇔ 2 ⩽ x ⩽ 6 ⇔ 2 ⩽
Solução: 2 2
|x| ⩽ 6.
Conjunto
√ solução
2 ou x ⩽ − 2}.
√ √
− 2 2
x
√
Conjunto
√ solução da segunda desigualdade S2 = {x ∈ R; − 6 ⩽
x ⩽ 6}.

Exemplo
√ |x − 4| ⩽ 2 ⇔ −2 ⩽ x − 4 ⩽ 2 ⇔ 2 ⩽ x ⩽ 6 ⇔ 2 ⩽
Solução: 2 2
|x| ⩽ 6.
Conjunto
√ solução
2 ou x ⩽ − 2}.
√ √
− 2 2
x
√
Conjunto
√ solução da segunda desigualdade S2 = {x ∈ R; − 6 ⩽
x ⩽ 6}.
√ √
− 6 6
x

Exemplo
√ √
Note que a desigualdade 2 ⩽ |x| ⩽ 6 nos diz que as duas
condições devem ser satisfeitas. Logo, o conjunto solução é a
interseção dos√conjuntos S√ = S1 ∩ S2 . Logo,
1 e S2 ,√isto é, S √
S = {x ∈ R; − 6 ⩽ x ⩽ − 2 ou 2 ⩽√x ⩽ √6}. √ √
Solução em notação de intervalo S = [− 6, − 2] ∪ [ 2, 6].

Exemplo
√ √
1 e S2 ,√isto é, S √
S = {x ∈ R; − 6 ⩽ x ⩽ − 2 ou 2 ⩽√x ⩽ √6}. √ √

Exemplo
√ √
1 e S2 ,√isto é, S √
S = {x ∈ R; − 6 ⩽ x ⩽ − 2 ou 2 ⩽√x ⩽ √6}. √ √
√ √ √ √
− 6 − 2 2 6
x

Exemplo
√ √
1 e S2 ,√isto é, S √
S = {x ∈ R; − 6 ⩽ x ⩽ − 2 ou 2 ⩽√x ⩽ √6}. √ √
√ √ √ √
− 6 − 2 2 6
x
Exercı́cios
Fazer exercı́cios 1.11 a 1.21 do livro Geometria Analı́tica, Reis &
Silva.

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Sejam A e B pontos na reta x. Dizemos que B está à direita de A

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Sejam A e B pontos na reta x. Dizemos que B está à direita de A

Um eixo é uma reta orientada na qual é fixado um ponto O, chamado

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Sejam A e B pontos na reta x. Dizemos que B está à direita de A

Um eixo é uma reta orientada na qual é fixado um ponto O, chamado

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Prof. Cleyton Cunha - CMAT/UFDPar - 2023.2 A reta

A origem O do eixo faz-se corresponder o número zero.

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A origem O do eixo faz-se corresponder o número zero.

A cada ponto A do eixo (à direita ou à esquerda de O),

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A origem O do eixo faz-se corresponder o número zero.

A cada ponto A do eixo (à direita ou à esquerda de O),

O número real a, correspondente ao ponto A, é chamado de

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A notação a ⩽ b significa que A está a esquerda de B ou é o próprio

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A notação a ⩽ b significa que A está a esquerda de B ou é o próprio

Com respeito a relação ⩽ destacamos dois fatos importantes:

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A notação a ⩽ b significa que A está a esquerda de B ou é o próprio

Com respeito a relação ⩽ destacamos dois fatos importantes:

Prof. Cleyton Cunha - CMAT/UFDPar - 2023.2 A reta

A notação a ⩽ b significa que A está a esquerda de B ou é o próprio

Com respeito a relação ⩽ destacamos dois fatos importantes:

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A notação a ⩽ b significa que A está a esquerda de B ou é o próprio

Com respeito a relação ⩽ destacamos dois fatos importantes:

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Note que podemos escrever o conjunto solução S para a desigual-

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Note que podemos escrever o conjunto solução S para a desigual-

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Note que podemos escrever o conjunto solução S para a desigual-