Guia de correção

Avaliação de Fluência em Leitura

Caro(a) corretor(a),
Este é o guia de correção da Avaliação de Fluência em Leitura que norteará sua marcação na correção do áudio. Cada caderno
é composto por três itens, a saber: 1 quadro de palavras, 1 quadro de pseudopalavras ou de palavras possivelmente desconhecidas
e 1 texto narrativo. Cada um desses itens é avaliado no tempo de 62 segundos.

SITUAÇÃO DE CORREÇÃO DO ÁUDIO

Para correção do áudio, é preciso indicar a situação de correção, se NORMAL, RUÍDO, VAZIO, INTERFERÊNCIA, ITEM TROCADO,
ITEM INEXISTENTE ou DEFEITO, em todos os áudios apresentados na tela. Esse processo deve ser realizado tanto na leitura de
palavras, quanto na leitura de pseudopalavras ou de palavras possivelmente desconhecidas e na leitura do texto.

SITUAÇÃO DE CORREÇÃO DESCRIÇÃO DA SITUAÇÃO

Todos os áudios serão apresentados com a
situação de correção “NORMAL” já sinalizada.
NORMAL Sua alteração deve ocorrer somente se o
áudio apresentar algum tipo de impedimento
para a realização da correção.
ATENÇÃO!
.O(a) estudante foi orientado(a) a realizar a
leitura da esquerda para a direita, a partir
da primeira palavra. Caso ele(a) tenha
começado por outra ou lido na vertical,
avalie, normalmente, todas as palavras que
ele(a) leu, mesmo fora da ordem.

Prezado(a) corretor(a),

É importante tentarmos corrigir a maior quantidade de áudios, preservando e priorizando, sempre, a

qualidade das correções feitas, (situação de correção NORMAL) pois, ao final do processo, a correção
desses áudios aloca o estudante em um perfil leitor. É essa alocação no perfil que auxilia o professor
nas intervenções pedagógicas a serem feitas em sala de aula para que o estudante, que ainda não está
alfabetizado, seja alfabetizado.

Qualquer áudio sinalizado com as situações a seguir (Ruído, Vazio, Interferência, Item trocado, Item
inexistente e Defeito) não é corrigido. A ausência de correção desse áudio e, portanto, dos dados para
calcular o perfil leitor, impacta diretamente nas práticas pedagógicas, no direito à alfabetização e, por
conseguinte, na aprendizagem.

GUIA DE CORREÇÃO | AVALIAÇÃO DE FLUÊNCIA EM LEITURA 01

 SITUAÇÃO DE CORREÇÃO DESCRIÇÃO DA SITUAÇÃO

Essa indicação será sinalizada por você

quando o áudio não estiver audível,
por apresentar problema sonoro que ATENÇÃO!
RUÍDO impossibilite sua completa audição, como, O ruído, nesse caso, refere-se apenas a ruídos
por exemplo, microfonia, barulhos no do ambiente.
ambiente que afetam a inteligibilidade da
leitura do(a) estudante etc.

Essa indicação será sinalizada por você quando o portal carregar o áudio, mas não houver
VAZIO
nenhum som gravado, nem mesmo ao fundo.

Essa indicação será sinalizada por você quando houver algum tipo de interferência humana no
áudio. Você precisará indicar um dos motivos da interferência, a seguir:

o. Leitura não realizada por uma criança;

o. Agressão física ou verbal;
INTERFERÊNCIA o. Interferência do aplicador, ou de outra pessoa, na leitura do estudante, induzindo a
criança ao erro ou ao acerto;
o. Conversas paralelas durante a aplicação que impossibilitem escutar a leitura do
estudante;
o. Outro (descrever na caixa de texto a situação, diferente das mencionadas anteriomente).

Essa indicação será sinalizada por você quando o áudio não corresponder ao item indicado na
tela de correção. Nesse caso, você PRECISA INDICAR qual é o item correspondente à leitura
realizada.

Exemplos de ocorrências:
A tarefa é de leitura de palavras, mas o áudio apresenta o(a) estudante lendo palavras
possivelmente desconhecidas/textos.
ITEM TROCADO
A leitura é de palavras e/ou textos de item diferente daquele indicado na tela de correção.

A lista de palavras apresentada na tela para avaliação não corresponde à indicação da tarefa
em análise, ou seja, as palavras não são as mesmas do item cujo código aparece na tela.

O portal apresenta campos de avaliação (alternativas de avaliação) referentes à leitura de

texto, enquanto a tarefa solicita a leitura de palavras.

Essa indicação será sinalizada por você quando o item e, por consequência, o áudio gravado
não pertencer ao guia de correção.

ITEM INEXISTENTE Exemplos de ocorrências:

O estudante narra uma história inventada ou de memória, ou seja, de conhecimento de mundo.

O estudante realiza a leitura de outro texto que não pertence ao guia de correção.

02 GUIA DE CORREÇÃO | AVALIAÇÃO DE FLUÊNCIA EM LEITURA

SITUAÇÃO DE CORREÇÃO DESCRIÇÃO DA SITUAÇÃO

Essa indicação será sinalizada por você

quando:
ATENÇÃO!
a) O áudio não for carregado pelo sistema.
O corretor deverá estar muito atento ao caso
b) O áudio apresentar falhas nas gravações. II para que não confunda problema técnico do
áudio (completamente vazio em determinado
espaço de tempo, como no exemplo acima:
Exemplo de ocorrências: de 13 a 31 segundos) com situação de mudez
a) A linha que marca a frequência do áudio do estudante (que ele próprio interrompe
DEFEITO
não carrega na tela. sua leitura – neste caso, o áudio não fica
completamente vazio – sempre haverá algum
b) O estudante começa a ler um texto e
barulho ao fundo ou até mesmo no ambiente
conseguimos ouvir sua leitura até os
de teste), devendo o corretor, quando isso
12 segundos iniciais – o áudio fica
acontecer em textos – como exemplo citado,
completamente mudo (sem leitura e sem
considerar as palavras lidas, corretamente,
barulho algum) – e, aos 31 segundos,
pelo aluno.
percebe-se que o estudante continua a
leitura de um ponto bem avançado do texto.

IMPORTANTE!

SE OS CAMPOS DA PLATAFORMA NÃO CARREGAREM, INFORME, IMEDIATAMENTE, AO SUPERVISOR.

GUIA DE CORREÇÃO | AVALIAÇÃO DE FLUÊNCIA EM LEITURA 03

ITEM 1: LEITURA DE PALAVRAS
Para correção da leitura do quadro de palavras, será preciso indicar um dos conceitos a seguir: NÃO LEU, ACERTOU,
INVENTOU LETRA/PALAVRA, SOLETROU/NOMEU LETRAS ou ERROU atribuído para cada palavra lida.

CONCEITO DESCRIÇÃO DO CONCEITO

ATENÇÃO!
Essa indicação será sinalizada por você
Essa indicação já virá sinalizada na plataforma,
quando o(a) estudante não ler a palavra
NÃO LEU no momento de lançamento das respostas.
solicitada, nem mesmo uma tentativa de
Sua alteração deve ocorrer somente se o
soletração.
áudio se enquadrar em algum outro conceito.

ATENÇÃO!
Essa indicação será sinalizada por você Caso o(a) estudante leia uma palavra
ACERTOU quando o(a) estudante ler corretamente a erroneamente, mas a releia corretamente na
palavra. sequência, considere a leitura correta da
palavra.

Essa indicação será sinalizada por você quando o(a) estudante disser uma palavra de memória
INVENTOU LETRA/ PALAVRA
sem que ela tenha sido apresentada no teste.

ATENÇÃO!
Essa indicação será sinalizada por você
SOLETROU/ NOMEOU Caso o(a) estudante releia a palavra inteira
quando o(a) estudante ler somente letras e
LETRAS corretamente após soletrar/nomear as letras,
não disser a palavra inteira ao final.
considere a leitura correta da palavra.

Essa indicação será sinalizada por você quando o(a) estudante silabar e não disser a palavra
SILABOU
ao final da silabação.

ATENÇÃO!
Devem ser sinalizadas com essa indicação
desvios como:

Essa indicação será sinalizada por você
quando o(a) estudante não conseguir ler
ERROU
corretamente a palavra, embora faça algumas
tentativas.
a) a troca de letras (por exemplo, em relação
aos pares mínimos p/b, t/d, f/v, s/z, etc.);
b) a omissão, o acréscimo ou a substituição
de letras/sílabas ou palavras (por exemplo, a
realização de plurais indevidos);

c) o desrespeito às sílabas tônicas, indicadas

ou não por acentuação gráfica.

04 GUIA DE CORREÇÃO | AVALIAÇÃO DE FLUÊNCIA EM LEITURA

ITEM 2: LEITURA DE PSEUDOPALAVRAS OU DE PALAVRAS POSSIVELMENTE
DESCONHECIDAS
Para correção da leitura do quadro de pseudopalavras ou de palavras possivelmente desconhecidas, é preciso indicar um
dos conceitos a seguir: NÃO LEU, ACERTOU e ERROU.

CONCEITO DESCRIÇÃO DO CONCEITO

ATENÇÃO!
Essa indicação será sinalizada por você
Essa indicação já virá sinalizada na plataforma,
quando o(a) estudante não ler nada do
NÃO LEU no momento de lançamento das respostas.
vocábulo solicitado, nem mesmo uma tentativa
Sua alteração deve ocorrer somente se o
de soletração.
áudio se enquadrar em algum outro conceito.

Essa indicação será sinalizada por você quando o (a) estudante:

ACERTOU o Ler corretamente o vocábulo;

o Ler o vocábulo erroneamente, mas o releia corretamente na sequência;
o Ler de forma silabada, pausada ou lenta.

Essa indicação será sinalizada por você,
quando o(a) estudante não conseguir ler
corretamente o vocábulo, embora faça
ERROU
algumas tentativas, ou fale algum vocáculo de
memória que tenha alguma semelhança com
o que foi solicitado.
ATENÇÃO!
Devem ser sinalizadas com essa indicação
desvios como:
a) a troca de letras (por exemplo, em relação
aos pares mínimos p/b, t/d, f/v, s/z, etc.);
b) a omissão, o acréscimo ou a substituição
de letras/sílabas ou palavras (por exemplo,
a realização de plurais indevidos);

c) o desrespeito às sílabas tônicas, indicadas

por acentuação gráfica.

GUIA DE CORREÇÃO | AVALIAÇÃO DE FLUÊNCIA EM LEITURA 05

ITEM 3: LEITURA DE TEXTO
Para correção da leitura do texto, é preciso indicar as informações abaixo nos campos da plataforma.

INDICAÇÃO DESCRIÇÃO DA INDICAÇÃO

Qual é o número da
Esse número será digitado por você com base na indicação numérica apresentada acima e à direita
ÚLTIMA palavra lida
de cada palavra do texto.
pelo(a) estudante?

Esse quantitativo será digitado por você, que deverá somar todas as palavras lidas corretamente
pelo(a) estudante durante a audição.

ATENÇÃO!
Considere, para esse cálculo, somente o trecho LIDO pelo(a) estudante.
No trecho lido
*Total de palavras lidas subtraído do número de palavras lidas com erro será igual ao total de palavras
pelo(a) estudante,
lidas corretamente*
quantas palavras
FORAM LIDAS
CORRETAMENTE? Será considerado ERRO:
a) a troca de letras (por exemplo, em relação aos pares mínimos p/b, t/d, f/v, s/z, etc.);
b) a omissão, o acréscimo ou a substituição de letras/sílabas ou palavras (por exemplo, a realização
de plurais indevidos);
c) o desrespeito às sílabas tônicas indicadas ou não por acentuação gráfica.

O(a) estudante realizou a leitura do texto, respeitando as pausas dentro das frases,
O(a) estudante SIM segundo a pontuação sinalizada, e apresentando uma leitura sem muitos erros, com
OBEDECEU às pausas velocidade adequada.
de sentido? O(a) estudante realizou a leitura com muitas pausas na decodificação das palavras, pouca
NÃO
velocidade para concluir as frases e muitos erros na articulação das palavras.

IMPORTANTE!
• O(a) estudante foi orientado a realizar a leitura da esquerda para a direita, a partir do título. Contudo, ele(a) pode
ter começado pela palavra que inicia o primeiro parágrafo. O(A) aplicador(a) foi orientado a não corrigi-lo(a), caso
isso acontecesse.

• A numeração presente no texto, acima de cada palavra, será utilizada por você durante a avaliação da leitura
do(a) estudante, para que possa, principalmente, localizar facilmente a última palavra lida por ele(a) no texto.

ATENÇÃO!
Aqueles áudios que não correspondem aos itens a seguir precisam ser sinalizados como ITEM INEXISTENTE na
situação de correção.

06 GUIA DE CORREÇÃO | AVALIAÇÃO DE FLUÊNCIA EM LEITURA

 TINA1 DANÇARINA2

A3 CIGARRA4 TINA5 CANTAVA6 COMO7 NINGUÉM8 E9 SUAS10

APRESENTAÇÕES11 ALEGRAVAM12 AS13 FESTAS14 DO15 JARDIM.16
A17 CIGARRA18 FICAVA19 FELIZ20 COM21 SUA22 FAMA,23 MAS24
GUARDAVA25 UM26 GRANDE27 SEGREDO:28 TINA29 QUERIA30 MESMO31
ERA32 APRENDER33 A34 DANÇAR35 COMO36 AS37 LIBÉLULAS.38
– SERÁ39 QUE40 UM41 DIA42 EU43 CONSEGUIREI44 MEXER45 ESSE46
MEU47 CORPO48 DURO49 PARA50 DAR51 PELO52 MENOS53 ALGUNS54
PASSOS55 DE56 DANÇA?57 – DISSE58 TINA59 ENQUANTO60 OBSERVAVA61
AS62 LIBÉLULAS.63
A64 LIBÉLULA65 LOLA66 ESTAVA67 BEM68 ATRÁS69 DA70 CIGARRA71 E72
OUVIU73 O74 QUE75 ELA76 HAVIA77 FALADO.78
– EU79 ACHO80 QUE81 POSSO82 LHE83 AJUDAR,84 TINA!85 – FALOU86 A87
LIBÉLULA.88
LOLA89 PROPÔS90 UM91 ACORDO92 À93 CIGARRA:94 ELA95 ENSINARIA96
TINA97 A98 DANÇAR99 E,100 EM101 TROCA,102 A103 CIGARRA104 AJUDARIA105
LOLA106 A107 SER108 CANTORA.109 AS110 DUAS111 CONCORDARAM112 E113
OS114 ENSAIOS115 COMEÇARAM.116 DIAS117 DEPOIS,118 TINA119 E120 LOLA121
SE122 APRESENTARAM123 EM124 MAIS125 UMA126 DAS127 FESTAS128 DO129
JARDIM130 E131 SURPREENDERAM132 A133 TODOS.134 TINA135 DANÇOU136
TÃO137 BEM138 QUANTO139 UMA140 LIBÉLULA141 E142 LOLA143 SOLTOU144
A145 VOZ146 COMO147 SE148 FOSSE149 UMA150 CIGARRA.151
(D000265)
 RENATO1 E2 A3 TEMPESTADE4

RENATO5 VAI6 TODO7 DIA8 À9 CIDADE10 NA11 SUA12 CARROÇA.13 ELE14

PASSA15 PELO16 ARVOREDO17 QUE18 FICA19 PERTO20 DE21 SUA22 CASA.23
RENATO24 LEVA25 EM26 SUA27 CARROÇA28 BETERRABA,29 RAPADURA,30
ALHO31 E32 REPOLHO33 PARA34 VENDER35 NA36 FEIRA.37 ELE38 VENDE39
OS40 PRODUTOS41 POR42 UM43 PREÇO44 BEM45 BARATO.46
O47 CACHORRO48 MELANCIA49 CORRE50 ATRÁS51 DA52 CARROÇA.53
MELANCIA54 TAMBÉM55 GOSTA56 DE57 PASSEAR58 NA59 CIDADE.60
A61 CIDADE62 FICA63 PERTO64 DE65 UMA66 MONTANHA.67 MUITOS68
HABITANTES69 DESTA70 CIDADE71 CONTAM72 UMA73 ANTIGA74 HISTÓRIA75
DE76 UM77 TESOURO78 QUE79 LÁ80 FOI81 ENTERRADO,82 HÁ83 MUITOS84
ANOS,85 POR86 UM87 PIRATA88 QUE89 ERA90 PRIMO91 DO92 BARÃO93
HÉLIO.94
RENATO95 FICA96 OLHANDO97 PARA98 A99 MONTANHA100 E101
SONHA102 EM103 ENCONTRAR104 O105 TESOURO...106 MAS,107 DE108
REPENTE,109 ELE110 LEVA111 UM112 SUSTO.113 A114 TEMPESTADE115
VEM116 CHEGANDO.117
RENATO118 DESMONTA119 A120 BARRACA121 E122 GUARDA123 TUDO124
NA125 CARROÇA.126
RENATO127 E128 MELANCIA129 CONSEGUEM130 CHEGAR131 EM132 CASA133
ANTES134 QUE135 A136 TEMPESTADE137 COMECE.138 RENATO139 FICOU140
SATISFEITO,141 POIS142 É143 PERIGOSO144 PASSAR145 EMBAIXO146 DAS147
ÁRVORES148 QUANDO149 CHOVE.150
(D000264)
 A1 LENDA2 DO3 LOBO4

O5 LOBO6 DOM7 MORAVA8 EM9 UMA10 CAVERNA11 NO12 ALTO13 DA14

FLORESTA15 E16 ELE17 NUNCA18 ERA19 VISTO.20 TODOS21 DIZIAM22 QUE23
ELE24 ERA25 MAU26 E27 MUITO28 BRAVO.29
– SERÁ30 QUE31 O32 DOM33 É34 TUDO35 ISSO36 QUE37 FALAM38 MESMO?39
– PERGUNTOU40 A41 PEQUENA42 COELHA43 VIOLETA.44
– MEU45 PAI46 DISSE47 QUE48 NINGUÉM49 NUNCA50 FOI51 ATÉ52 A53
CAVERNA54 DELE55 – RESPONDEU56 O57 ESQUILINHO58 ZEZÉ.59
OS60 FILHOTES61 ESTAVAM62 MUITO63 CURIOSOS64 PARA65 SABER66
SE67 A68 LENDA69 DO70 LOBO71 MAU72 ERA73 VERDADEIRA74 E75
DECIDIRAM76 IR77 ATÉ78 A79 CAVERNA.80
ASSIM81 QUE82 VIOLETA83 E84 ZEZÉ85 ENTRARAM,86 ELES87
ESCUTARAM88 UMA89 VOZ90 BRAVA91 DIZER:92
– QUEM93 ESTÁ94 AÍ?95
– NÃO96 QUEREMOS97 INCOMODAR,98 SENHOR99 DOM.100 JÁ101
ESTAMOS102 DE103 SAÍDA.104 – FALOU105 ZEZÉ106 ASSUSTADO.107
MAS108 ERA109 TARDE110 DEMAIS,111 O112 LOBO113 APARECEU,114 ABRIU115
SUA116 ENORME117 BOCA118 E...119 DEU120 UM121 ENORME122 SORRISO.123
– VIVA!124 ATÉ125 QUE126 ENFIM127 ALGUÉM128 VEIO129 ME130 VISITAR,131
ME132 SINTO133 TÃO134 SÓ135 AQUI136 – DISSE137 O138 LOBO.139
VIOLETA140 E141 ZEZÉ142 FORAM143 MUITO144 BEM145 RECEBIDOS146
POR147 DOM148 E,149 DAQUELE150 DIA151 EM152 DIANTE,153 O154 LOBO155
PASSOU156 A157 CONVIVER158 COM159 OS160 OUTROS161 ANIMAIS162 DA163
FLORESTA.164
(D000266)
SOFÁ TUCANO PELE REBOCO PISO

COLEGA SOJA TAPETE BICO FATURA

COPO DEFESA TAXA PILOTO LOJA

FAXINA BASE JANELA NOME PIPOCA

LITERATURA HORA COR SONORA MODA

MAL VAGA FILHO GÁS CARAMUJO

METADE NÓ SALGADINHO LIMITE REBELDE

MARGARIDA CENA PÉ BRILHANTE SEGURO

SEMANA REDE TARIFA MARCADOR SIGLA

LAMA GABINETE LINHA FLORA RECADO

PAPAIA SUCESSO CLUBE MONETÁRIO TRAMA

CORRENTE TREINA LÃ TEMPERO JOGO

(D000254)
LONE GOTANA MIVE DOVOSO CIJA

FERENO FUPA NOCO JODADA BIRADO

SURATO BIFACA SEJU TEGO MANIFU

DUTA PANABI SERASE SUVITA ZETU

XATE JIRITE DAZO LEJA BU

COAVO LOSBOETA DOFUSORA COSUMELO TELOFANE

MOPEN CITEASTA MO JAG FAI

DUM NINDA PRIPA TÃ DOSCODA

(D000259)
PELE REBOCO SOFÁ TUCANO PISO

TAPETE BICO COLEGA SOJA FATURA

TAXA PILOTO COPO DEFESA LOJA

JANELA NOME FAXINA BASE PIPOCA

LITERATURA MARCADOR REDE TARIFA SEMANA

COR FLORA GABINETE LINHA MAL

FILHO MONETÁRIO SUCESSO CLUBE RECADO

SALGADINHO HORA SIGLA PAPAIA CORRENTE

LÃ SONORA MODA JOGO PÉ

BRILHANTE GÁS CARAMUJO VAGA METADE

TRAMA LIMITE REBELDE NÓ TEMPERO

SEGURO LAMA MARGARIDA CENA TREINA

(D000255)
GOTANA DOVOSO CIJA LONE MIVE

FUPA JODADA BIRADO FERENO NOCO

MANIFU LOSBOETA SURATO COAVO TEGO

ZETU CITEASTA DUTA MOPEN SUVITA

BU NINDA XATE DUM LEJA

BIFACA DOFUSORA SEJU TELOFANE COSUMELO

PANABI MO SERASE FAI JAG

JIRITE PRIPA DAZO DOSCODA TÃ

(D000260)
REBOCO TUCANO PELE BICO SOFÁ

PISO SOJA TAPETE FATURA COLEGA

PILOTO DEFESA TAXA LOJA COPO

NOME BASE JANELA PIPOCA FAXINA

LITERATURA COR MARCADOR SEMANA LINHA

REDE FILHO METADE CENA TARIFA

GABINETE SALGADINHO MONETÁRIO PAPAIA CLUBE

SUCESSO PÉ LÃ CORRENTE TEMPERO

BRILHANTE MAL HORA GÁS MODA

RECADO FLORA VAGA CARAMUJO SONORA

TRAMA MARGARIDA NÓ LIMITE REBELDE

JOGO SIGLA LAMA SEGURO TREINA

(D000256)
CIJA LONE GOTANA DOVOSO MIVE

BIRADO FERENO FUPA JODADA NOCO

BIFACA COAVO LOSBOETA DOFUSORA TEGO

PANABI MOPEN CITEASTA MO SUVITA

JIRITE DUM NINDA PRIPA LEJA

COSUMELO SURATO MANIFU SEJU TELOFANE

JAG DUTA ZETU SERASE FAI

TÃ XATE BU DAZO DOSCODA

(D000262)
PISO SOFÁ TUCANO PELE REBOCO

FATURA COLEGA SOJA TAPETE BICO

LOJA COPO DEFESA TAXA PILOTO

PIPOCA FAXINA BASE JANELA NOME

LITERATURA REDE MARCADOR COR TARIFA

SEMANA FLORA PÉ LINHA FILHO

LAMA SUCESSO MONETÁRIO SALGADINHO CLUBE

BRILHANTE GABINETE LÃ RECADO TEMPERO

CORRENTE VAGA MAL MODA SIGLA

SONORA TREINA METADE CARAMUJO PAPAIA

GÁS JOGO MARGARIDA REBELDE TRAMA

LIMITE CENA SEGURO NÓ HORA

(D000257)
MIVE LONE DOVOSO CIJA GOTANA

NOCO FERENO JODADA BIRADO FUPA

COAVO SEJU MANIFU SURATO BIFACA

MOPEN SERASE ZETU TELOFANE PANABI

DUM DAZO BU XATE LOSBOETA

TEGO MO COSUMELO DUTA JIRITE

SUVITA DOFUSORA JAG FAI CITEASTA

LEJA PRIPA TÃ DOSCODA NINDA

(D000263)
TUCANO REBOCO PISO SOFÁ PELE

SOJA BICO FATURA COLEGA TAPETE

DEFESA PILOTO LOJA COPO TAXA

BASE NOME PIPOCA FAXINA JANELA

LITERATURA SEMANA REDE MARCADOR PÉ

TARIFA LAMA GABINETE FLORA NÓ

LINHA PAPAIA SUCESSO MONETÁRIA SALGADINHO

CLUBE CORRENTE SEGURO LÃ SONORA

TEMPERO COR MODA RECADO HORA

JOGO FILHO CARAMUJO METADE VAGA

TRAMA LIMITE REBELDE MARGARIDA GÁS

BRILHANTE MAL TREINA SIGLA CENA

(D000258)
DOVOSO CIJA LONE MIVE GOTANA

JODADA BIRADO FERENO NOCO FUPA

COAVO TELOFANE LOSBOETA DOFUSORA COSUMELO

MOPEN FAI CITEASTA MO JAG

DUM DOSCODA NINDA PRIPA TÃ

MANIFU SURATO BIFACA SEJU TEGO

ZETU DUTA PANABI SERASE LEJA

BU XATE JIRITE DAZO SUVITA

(D000267)