SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E DESPORTO

Coordenadoria: Regional de Itacoatiara

Escola: Estadual Coronel CRUZ
Professor(a): Waldeir Rolim da Silva
Nível de Ensino: ( X ) Ensino Fund. Anos iniciais ( ) Ensino Fund. Anos Finais ( ) Ensino Médio
Ano/Série: 3° Turma:2 Turno: Vespertino
PLANO MENSAL

COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa

PERÍODO DE HABILIDADES OBJETO DE PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO CARGA RECUPERAÇÃO

AULA (EM (OBJETIVOS DE CONHECIMENTO METODOLÓGICOS(1) HORÁRIA
SEMANAS E APRENDIZAGEM) (CONTEÚDOS)
DATAS)
EF35LP01) Ler e Acolhimento Vídeos, materiais escritos, figuras de A avaliação será de 4 horas
18/02/2021 compreender, psicossocial e WhatsApp, apresentação das mídias que acordo com a Não foi necessário
verificação de serão utilizadas durante o ano letivo participação dos nesta aula.
silenciosamente e, em aprendizagem. verificação objetiva no formato google alunos nas
seguida, em voz alta, formulário. atividades
com autonomia e propostas.
fluência, textos curtos
com nível de
textualidade
adequado.
(EF35LP03) Identificar
a ideia central do
texto, demonstrando
compreensão global.
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22/02/2021 (EF35LP04PF01) Análise linguística Atividades da Apostila ´´Oficinas para A avaliação será de
Desenvolvimento da casa´´, vídeos explicativos e do projeto acordo com a 4 horas Não foi necessário
Localizar informações consciência Aula em casa. participação e nesta aula.
no texto, reflexão fonológica, por meio acerto dos alunos
sobre a forma, a da explicação dos nas atividades
estrutura e a sons finais das propostas.
palavras ( rimas);
organização do texto. Valores sonoros das
EF35LP01) Ler e sílabas; reconhecendo
compreender, como unidade
fonológica que pode
silenciosamente e, em
aparecer entre
seguida, em voz alta, palavras diferentes e
com autonomia e possuir partes iguais
fluência, textos curtos
com nível de
textualidade
adequado.

24/02/2021 PONTO PONTO

FACULTATIVO PONTO PONTO FACULTATIVO FACULTATIVO
FACULTATIVO

01/03/2021 A avaliação será de

(EF35LP08) Utilizar, ao
Escrita (compartilhada Escrita compartilhada e autônoma. acordo com a
produzir um texto, e autonôma). Atividades da Apostila ´´Oficinas para participação e 4 horas Não foi necessário
recursos de casa´´, vídeos explicativos e do projeto acerto dos alunos nesta aula.
referenciação (por Aula em casa. nas atividades
substituição lexical ou propostas.
por pronomes
pessoais, possessivos
e demonstrativos),
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vocabulário
apropriado ao gênero,
recursos de coesão
pronominal
(pronomes anafóricos)
e articuladores de
relações de sentido
(tempo, causa,
oposição, conclusão,
comparação), com
nível suficiente de
informatividade.

Análise Linguística. Atividades da Apostila ´´Oficinas para A avaliação será de 4 horas Não foi necessário
(EF03LP01) Ler e
03/03/2021 Pontuação: vírgula, casa´´, vídeos explicativos e do projeto acordo com a nesta aula.
escrever palavras com dois pontos, Aula em casa. participação e
correspondências travessão, ponto de acerto dos alunos
regulares contextuais exclamação, ponto de nas atividades
entre grafemas e interrogação, ponto propostas.
fonemas – c/qu; g/gu; final.
r/rr; s/ss; o (e não u) e
(e não i) em sílaba
átona em final de
palavra – e com
marcas de nasalidade
(til, m, n).
(EF03LP01PF01) Ler e
escrever palavras
regionais conhecendo
seu significado,
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verificando a
aplicabilidade
cotidiana de seu uso.

08/03/2021 (EF03LP13) Planejar e Produção de textos Atividades de leitura e produção de textos, A avaliação será de 4 horas Não foi necessário
produzir cartas (escrita compartilhada vídeos explicativos do professor da turma acordo com a nesta aula.
pessoais e diários, e autônoma); e do projeto Aula em casa. participação e
com expressão de Planejamento de texto. acerto dos alunos
nas atividades
sentimentos e
propostas.
opiniões, dentre
outros gêneros do
campo da vida
cotidiana, de acordo
com as convenções
dos gêneros carta e
diário e considerando
a situação
comunicativa e o
tema/assunto do
texto.

10/03/2021 (EF03LP12) Ler e Leitura/escuta Atividades de leitura de textos, em seguida A avaliação será de 4 horas Não foi necessário
(compartilhada e atividades sobre a o texto lido, vídeos acordo com a nesta aula.
compreender, com
autônoma); explicativos do professor da turma e do participação e
autonomia, cartas Compreensão da projeto Aula em casa. acerto dos alunos
pessoais e diários, leitura. nas atividades
com expressão de propostas.
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sentimentos e
opiniões, dentre
outros gêneros do
campo da vida
cotidiana, de acordo
com as convenções do
gênero carta e
considerando a
situação comunicativa
e o tema/assunto do
texto.

(EF03LP12) Ler e Leitura/escuta Atividades de leitura de textos, em seguida A avaliação será de

15/03/2021 (compartilhada e atividades escrita sobre a o texto lido, acordo com a
compreender, com
autônoma); vídeos explicativos do professor da turma participação e 4 horas Não foi necessário
autonomia, cartas Convenções da e do projeto Aula em casa. acerto dos alunos nesta aula
pessoais e diários, escrita. nas atividades
com expressão de propostas.
sentimentos e
opiniões, dentre
outros gêneros do
campo da vida
cotidiana, de acordo
com as convenções do
gênero carta e
considerando a
situação comunicativa
e o tema/assunto do
texto.
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17/03/2021 (EF35LP16) Identificar Análise Linguística: Atividades de leitura do alfabeto, em A avaliação será de 4 horas Não foi necessário
e reproduzir, em semiótica seguida atividades escrita sobre o alfabeto acordo com a nesta aula
(alfabetização); e compreensão dos gêneros textuais, participação e
notícias, manchetes,
Construção do sistema vídeos explicativos do professor da turma acerto dos alunos
lides e corpo de alfabético e da e do projeto Aula em casa. nas atividades
notícias simples para ortografia. propostas
público infantil e
cartas de reclamação
(revista infantil),
digitais ou impressos,
a formatação e
diagramação
específica de cada um
desses gêneros,
inclusive em suas
versões orais.

(1) )Orientação: No campo Procedimentos Metodológicos, deve-se descrever, detalhadamente, o percurso metodológico, bem como as ferramentas que auxiliarão a realização
das atividades presenciais e/ou hibridas. Ex.: Google Class Room, Google Meet, WhatsApp, Livro Didatico, Estudo Dirigido, entre outros.