LISTA DE EXERCÍCIOS – RECUPERAÇÃO
Goiânia, ____ de ___________ de 2014
Aluno(a):_____________________________________________________________
Série: 1ª  Turma: _______
Disciplina: Literatura  Professor: Waydle
Texto 1
O Renascimento foi o período de renovação de ideias. Teve
início na Itália e depois se espalhou pelo Europa. O Renascimento foi
também uma época de grandes artistas e escritores, como Leonardo
da Vinci, Michelangelo e Shakespeare. A vida cultural deixou de ser
controlada pela Igreja Católica e foi influenciada por estudiosos da
Antiguidade greco-romana chamados de humanistas.
SCHMIDT, Mário. Nova História Crítica. 6ª série.
São Paulo: Nova Geração, 1999, p. 112
OBRAS:
Mona Lisa -Leonardo da Vinci
Michelangelo
Botticelli
A partir da afirmação do texto 1 e das obras do Renascimento
acima, quais as características desse movimento cultural e artístico?
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Código:__|__|__|__|__
“O homem vale tanto quanto o valor que dá a si próprio.” (François
Rabelais)
"O bom pintor é aquele capaz de representar duas coisas principais,
chamadas ‘homem’ e ‘os trabalhos da mente do homem'." (Leonardo
Da Vinci)
2. Segundo a concepção de Da Vinci, renascentista, qual a filosofia
que norteia o Renascimento/Humanismo/Classicismo? Justifique com
um trecho de uma obra literária e uma obra das artes plásticas que
demonstrem essa filosofia.
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"Cessem do sábio Grego e do Troiano
As navegações grandes que fizeram;
Cale-se de Alexandre e de Trajano
A fama das vitórias que tiveram;
Que eu canto o feito ilustre Lusitano,
A quem Netuno e Marte obedeceram;
Cesse tudo que a Musa antiga canta,
Que outro valor mais alto se alevanta".
(Luís Vaz de Camões, Os Lusíadas.)
3. Quais as características do Humanismo/Classicismo/Renascimento
presentes na obra de Camões acima?
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Em O RENASCIMENTO, Nicolau Sevcenko afirma: "O comércio
sai da crise do século XIV fortalecido. O mesmo ocorre com a
atividade manufatureira, sobretudo aquela ligada à produção bélica,
à construção naval e à produção de roupas e tecidos, nas quais tanto
a Itália quanto a Flandres se colocaram à frente das demais. As minas
de metais nobres e comuns da Europa Central também são
enormemente ativadas. Por tudo isso muitos historiadores costumam
tratar o século XV como um período de Revolução Comercial."
4. Considerando a afirmação acima, quais os contextos históricos que CAVALEIRO
fundamentaram a mudança de concepção nas artes e Vós, Satanás, presumis?
especificamente na literatura do período do Humanismo/ Atentai com quem falais!
Classicismo/Renascimento?
______________________________________________________ OUTRO CAVALEIRO
Vós que nos demandais?
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Siquer conhecê-nos bem.
______________________________________________________ Morremos nas partes d’além,
e não queirais saber mais.
______________________________________________________ (Gil Vicente, Auto da Barca do Inferno, em Antologia do Teatro de Gil Vicente. Org.
Cleonice Berardinelli, Rio de Janeiro: Nova Fronteira/ Brasília: INL, 1984, p.89.)
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______________________________________________________ Considerando a obra acima como literatura humanista, responda:
a) Por que o cavaleiro chama a atenção do Diabo?
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(ENEM - adaptada) (...) Depois de longas investigações, convenci-me ______________________________________________________
por fim de que o Sol é uma estrela fixa rodeada de planetas que giram
em volta dela e de que ela é o centro e a chama. Que, além dos ______________________________________________________
planetas principais, há outros de segunda ordem que circulam ______________________________________________________
primeiro como satélites em redor dos planetas principais e com estes
em redor do Sol. (...) Não duvido de que os matemáticos sejam da b) Onde e como morreram os dois Cavaleiros?Por que os dois passam
minha opinião, se quiserem dar-se ao trabalho de tomar pelo Diabo sem se dirigir a ele?
conhecimento, não superficialmente, mas duma maneira ______________________________________________________
aprofundada, das demonstrações que darei nesta obra. Se alguns ______________________________________________________
homens ligeiros e ignorantes quiserem cometer contra mim o abuso
de invocar alguns passos da Escritura (sagrada), a que torçam o ______________________________________________________
sentido, desprezarei os seus ataques: as verdades matemáticas não ______________________________________________________
devem ser julgadas senão por matemáticos.
(COPÉRNICO, N. De Revolutionibus orbium caelestium) ______________________________________________________
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Aqueles que se entregam à prática sem ciência são como o
navegador que embarca em um navio sem leme nem bússola. Sempre ______________________________________________________
a prática deve fundamentar-se em boa teoria. Antes de fazer de um
Quando da bela vista e doce riso
caso uma regra geral, experimente-o duas ou três vezes e verifique se
Tomando estão meus olhos mantimento,
as experiências produzem os mesmos efeitos. Nenhuma investigação
Tão enlevado sinto o pensamento
humana pode se considerar verdadeira ciência se não passa por
Que me faz ver na terra o Paraíso.
demonstrações matemáticas. (VINCI, Leonardo da. Carnets)
Tanto do bem humano estou diviso,
5. O aspecto a ser ressaltado em ambos os textos para exemplificar o
Que qualquer outro bem julgo por vento;
racionalismo moderno é
Assi que em caso tal, segundo sento,
Assaz de pouco faz quem perde o siso.
a) a fé como guia das descobertas.
b) o senso crítico para se chegar a Deus.
Em vos louvar, Senhora, não me fundo,
c) a limitação da ciência pelos princípios bíblicos.
Porque, quem vossas cousas claro sente,
d) a importância da experiência e da observação.
Sentirá que não pode merecê-las.
e) o princípio da autoridade e da tradição.
Que de tanta estranheza sois ao mundo,
Justifique sua resposta:
Que não é de estranhar, Dama excelente,
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Que quem vos fez fizesse céu e estrelas.
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Vocabulário:
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Tomando mantimento: tomando consciência
______________________________________________________ Estou diviso: estou separado
Sento: sinta
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Não me fundo: não me empenho
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7. Caracterize brevemente a concepção de mulher que este soneto
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apresenta.
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6.(UNICAMP) Leia o diálogo abaixo, de Auto da Barca do Inferno: ______________________________________________________
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DIABO
Cavaleiros, vós passais ______________________________________________________
e não perguntais onde ir?
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8. Aponte duas características desse soneto que o filiam ao
Classicismo, explicando-as sucintamente.
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Amor é fogo que arde sem se ver;
é ferida que dói e não se sente;
é um contentamento descontente;
é dor que desatina sem doer;

É um não querer mais que bem querer;

é solitário andar por entre a gente;
é nunca contentar-se de contente;
é cuidar que se ganha em se perder;

É querer estar preso por vontade;

é servir a quem vence, o vencedor;
é ter com quem nos mata lealdade.

Mas como causar pode seu favor

nos corações humanos amizade,
se tão contrário a si é o mesmo Amor?
Luís de Camões

9. O poema tem, como característica, a figura de linguagem

denominada antítese, relação de oposição de palavras ou ideias. Em
qual trecho se essa figura está presente?
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10. a) Como se denomina a forma em que está composto? É um
exemplo de medida nova ou medida velha? Por quê?
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b) Qual a figura de linguagem presente em todo o poema e por que
ela foi utilizada? O que a indagação final revela?
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