MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO

PLANO DE ENSINO

1) IDENTIFICAÇÃO
Disciplina: Resistência dos Materiais II -Turmas I e I1 Código da Disciplina: 301-2197-3
Carga Horária: 120 h Período Letivo: 2014
Professores: D.Sc. Claudio Cruz Nunes Curso: Engenharia Civil
Dr. Milton Soares Filho
Departamento de Origem: Engenharia Civil Regime/Sistema: Seriado/Anual

2) EMENTA
Tensão e deformação.
Cargas axiais.
Torção de barras de seção qualquer.
Complementos sobre flexão de vigas: Vigas sobre base elástica, vigas esbeltas
com ação combinada de cargas axiais e transversais, flexo-torção.
Noções sobre plasticidade.
Análise bidimensional e tridimensional de tensões e deformações.
Critérios de resistência.
Cálculo de deslocamentos em vigas carregadas transversalmente.
Flambagem de barras de seção prismática.
Complementos sobre flambagem: processos energéticos, barras com seções
variáveis, efeito da força cortante e estabilidade lateral de vigas.

3) OBJETIVOS
O objetivo geral desta disciplina é fazer o aluno entender o comportamento
elástico dos materiais e formular tais comportamentos.
O objetivo específico é levar o aluno a conhecer e entender as relações
constitutivas, analisar o estado de tensões em elementos estruturais submetidos aos
esforços axiais, cortante, momento fletor e momento torçor, bem como as suas
combinações. Entender o estado geral de tensões e deformações do ponto material.
Conhecer os critérios de ruptura. Calcular deslocamentos em barras carregadas
transversalmente. Conhecer os conceitos de energia de deformação. Entender a
flambagem elástica de barras. Ter também noções sobre plasticidade dos materiais.
No término desta disciplina o aluno terá as habilidades de formulação necessárias
para o estudo dos materiais específicos como concreto armado, aço, madeira e
solos, bem como parte do conhecimento necessário para o estudo de análise
matricial das estruturas.

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4) CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Aulas de 2h.

Data Discriminação
15/4/2014 Apresentação. Critério de avaliação. Comentários sobre o conteúdo
bibliografia.
22 Conceito de tensão. Forças axiais. Tensões normais. Tensão de
cisalhamento. Tensão de esmagamento. Exemplo.
25 Tensão em um plano oblíquo ao eixo. Tensão para um plano de
carregamento qualquer. Tensões admissíveis, tensões últimas e
coeficiente de segurança.
29 Exemplos e exercícios.
6/5 Conceito de deformação. Deformação específica. Diagrama tensão-
deformação. Lei de Hooke. Módulo de elasticidade.
9 Deformações de barras sujeitas a carga axial. Exemplos.
13 Exercícios.
16 Problemas estaticamente indeterminados. Exemplos.
20 Problemas envolvendo variação de temperatura. Exemplos.
23 Coeficiente de Poisson. Estados múltiplos de carregamentos;
generalização da lei de Hooke. Deformação de cisalhamento. Exemplo.
27 Exercícios.
30 Princípio de Saint-Venant. Concentração de tensões. Deformações
plásticas, residuais e permanentes. Ex emplo.
3/6 Exercícios. Ex ercícios complementares.

6* Primeira prova bimestral.

10/6 Torção. Deformações e tensões em eixos circulares no regime elástico.

Exemplos.
11/7 Ângulo de torção no regime elástico. Exemplos. Exercícios.
15 Torção em barras de seção não circular. Eixos de seção vazada de
paredes finas. Exemplos.
22 Exercícios.
25 Estudo da flexão: Barras prismáticas em flexão pura. Análise preliminar
das tensões na flexão pura. Deformações em uma barra simétrica na

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 flex ão pura. Tensões e deformações no regime elástico. Raio de
curvatura e linha elástica.
29/7 Exercícios.
1/8 Flexão de barras constituídas por vários materiais. Exemplos.
5 Exercícios. Vistas da primeira prova bimestral.
8 Flexão composta normal. Exemplos. Exercícios.
12 Marcação de pontos de exercícios.

15 Segunda prova bimestral.

19 Flexão pura oblíqua.

22 Flexão composta oblíqua.
26 Exemplos. Exercícios.
16/9 Flexão Simples: Carregamento transversal em barras prismáticas.
Hipóteses básicas para a distribuição de tensões normais. Determinação
da tensão de cisalhamento em um plano horizontal. Determinação da
tensão de cisalhamento em vigas de seções transversais usuais.
Exemplos. Exercícios.
19 Cisalhamento em uma seção longitudinal qualquer. Tensões de
cisalhamento em barras delgadas. Exemplos.
23 Exercícios. Ex ercícios complementares.
26 Centro de cisalhamento. Exemplo.
30 Exercícios.
3/10 Tensões devidas a combinações de vários carregamentos. Exemplos.
Exercícios.
7 Exercícios complementares.
10 Análise bidimensional e tridimensional das tensões e deformações no
ponto: Estado plano de tensões. Tensões principais. Tensão de
cisalhamento máxima. Exemplos.
14 Círculo de Mohr para o estado plano de tensões. Exemplo.
Exercícios.
Exercícios complementares. Vistas da segunda prova bimestral.
17/10 Estado tridimensional de tensões. Componentes normal e cisalhante da
tensão num plano qualquer. Tensões e direções principais. Exemplos.

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21 Círculos de Mohr para o estado triplo de tensões (lúnula de tensões).
Exemplos.
24 Exercícios. Ex ercícios complementares.

31* Terceira prova bimestral.

4/11 Critério de ruptura. Critérios de ruptura para materiais dúcteis: Critério

de Tresca. Critério de ruptura de von Mises. Critérios de ruptura para
materiais frágeis: Critério de ruptura de Mohr-Coulomb. Critério de
ruptura de Drucker-Prager. Exemplos. Ex ercícios.
7 Exercícios complementares.
11 Exercícios suplementares.
14 Deslocamentos em barras carregadas transversalmente: Equação da
linha elástica. Exemplo de Exercícios. Determinação da linha elástica
diretamente a partir do carregamento distribuído. Exemplos. Exercícios.
18 Exercícios complementares.
25 Noções de instabilidade de barras carregadas axialmente
(flambagem): Estabilidade das estruturas. Problemas fundamentais de
estabilidade envolvendo sistemas ideais com barra rígida e mola.
Fórmula de Euler para pilares com extremidades articuladas.
28 Fórmula de Euler para outras condições de extremidade. Exemplos.
Carga excêntrica, a fórmula da secante.
1/12*** Prova de carga da competição das pontes de espaguete
2/12 Exercícios.
5 Vistas da terceira prova bimestral.
9 Exemplos e exercícios.
12 Exercícios complementares.
16 Exercícios suplementares.

19/12/2014 * * Quarta prova bimestral

30/1/2015** Prova final

13/2/2015** Exame de Segunda Época

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 * As datas das provas e das vistas poderão ser alteradas respeitando-se
os limites do calendário escolar. As alterações, quando ocorrerem, serão
comunicadas em sala de aula com no mínimo uma semana de
antecedência.
** As vistas de prova da quarta prova bimestral, prova final e exame de
segunda época serão feitas apenas com os alunos que procurarem o
professo.
*** Em função da SEMANA DA ENGENHAR IA e COMPETIÇÃO DE
PONTES DE ESPAGUETE, o dia previsto para não haver aula poderá ser
antecipado ou adiado. Neste caso, as aulas se deslocarão, conforme
ocorrência.

5) PROCEDIMENTOS DE ENSINO (técnicas, recursos e avaliação)

O conteúdo será ex posto com a utilização do quadro e com canhão de

projeção (data-show). Serão utilizados também modelos reduzidos para
demonstração de deformações e deslocamentos. No decorrer das exposições o
aluno será levado a participar das discussões em sala de aula. Após a discussão da
teoria, exemplos serão resolvidos pelo professor e em seguida os alunos farão
exercícios propostos em sala de aula. Ao final de cada aula, serão indicados
outros exercícios para o aluno desenvolver fora da sala de aula e entregues antes
da prova, para serem usados no peso da ESA.

6) RECURSOS (humanos, técnicos e materiais necessários para o ensino a serem viabilizados

pelo Departamento/Unidade)

Pincel para quadro branco, giz para quadro negro, apagador, canhão de
projeção (data-show) e modelos reduzidos para demonstração de deformações e
deslocamentos.

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7) BIBLIOGRAFIA (* Existente na Biblioteca / ** a ser adquirida / # existente na biblioteca em
número insuficiente)
Básica

BEER, F. P.; JOHNSTON JR., E. R. e DeWOLF J. T.; “Resistência dos

Materiais”, Editora McGraw-Hill, São Paulo, 4 a edição, 2006, (ou edições
anteriores: 2 a edição 1982, 3 a edição 1996).
HIBBELER, R. C.; "Resistência dos Materiais", 7ª Ed., Editora Pearson Prentice Hall, São Paulo,
2010, (ou edições anteriores: 5a edição 2004).

Complementar

GERE, JAMES M. & GOODNO, BARRY J.; "Mecânica dos Materiais"; ISBN 978-85-221-0798-
8, Cengage Learning, São Paulo, Brasil, 2010.

VILLAÇA, S. F. e GARCIA, L. F. TABORDA; “Introdução à Teoria da Elasticidade”;

COPPE/UFRJ, Rio de Janeiro, RJ, Brasil, 1996.

TIMOSHENKO, S. P e GERE, J. E; “Mecânica dos Sólidos”; Vols. 1 e 2.; Editora

LTC - Livros Técnicos e Científicos Editora, Rio de Janeiro, Brasil, 1983.

NASH, W. A.; “Resistência dos Materiais”, (Coleção Schaum) Editora McGraw-

Hill, São Paulo, 1995.

TIMOSHENKO, S. P.; “Resistência dos Materiais”; Vols. 1 e 2., Livros Técnicos e Científicos
Editora, Rio de Janeiro, Brasil, 1978.

8) AVALIAÇÃO
8.1 – Das Avaliações

- As datas das provas estão discriminadas no item 4.

- As provas P1, P2, P3 e P4 são provas bimestrais com conteúdo específico
ministrado em cada bimestre.
- As provas PF (prova final) e E2 (exame de segunda época) serão com todo o
conteúdo ministrado na disciplina durante o ano letivo. Alunos reprovados por
falta não poderão fazer a PF e E2.

8.2 – Exercícios em Sala de Aula (ESA)

- Exercícios poderão ser solicitados em aulas ao longo do ano letivo (sem prévio
aviso) cujos resultados deverão ser computados na composição da nota de
Exercício de Sala de Aula (ESA).

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8.3 – Média das Provas Escritas e Exercícios

Se Frequência < 75%, reprovado por falta, restará apenas definir, no final, se
será reprovado por média e falta ou somente por falta.

MédiaP = 10% ESA + 90% (P1 + P2 + P3 + P4) / 4

Se MédiaP ≥ 7.0 e Freqüência ≥ 75%, aprovado.

Se MédiaP < 7.0 e Freqüência ≥ 75%, prova final (PF).

8.4 – Média com Prova Final

MédiaPF = (MédiaP + PF) / 2

Se MédiaPF ≥ 5.0 e Freqüência ≥ 75%, aprovado.

Se MédiaPF < 5.0 e Freqüência ≥ 75%, ex ame de 2° época (E2).

8.5 – Média com Exame de 2ª Época

MédiaE2 = (MédiaP + E2) / 2

Se MédiaE2 ≥ 5.0 e Freqüência ≥ 75%, aprovado.
Se MédiaE2 < 5.0, reprovado.

8.6 – Critérios de Avaliação

- Em todas as provas e trabalhos serão realizadas avaliações de:

(a) Língua portuguesa: clareza, objetividade, capacidade de síntese, correção etc.
(b) Apresentação do documento: qualidade visual, estética, organização, limpeza, formatação
etc.
(c) As provas e exercícios a serem entregues devem ser solucionados em papel branco formato
A4.
- Alunos que não estiverem presentes em sala de aula não terão o direito de contestar decisões
extras tomadas em comum acordo entre professor e alunos, a cerca do andamento da disciplina
no período letivo em curso.

- Cada prova deverá ser corrigida pelo professor e então será apresentada ao aluno para ciência
da correção realizada e da nota atribuída na avaliação. Após a vista da prova e análise da

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 correção realizada, caso não haja acordo entre aluno e professor, o aluno terá um prazo de dois
dias para solicitar revisão de prova. As provas deverão ficar sob a guarda do professor para que
a mesma tenha validade como documento de análise na revisão (pretende-se com isso evitar
possíveis dúvidas quanto a alterações que possam ser realizadas posteriormente nas soluções
apresentadas na prova, uma vez que as mesmas poderão ser feitas a lápis).

- Em dia de prova é expressamente proibido estar com o celular em sala de aula. Caso o
professor perceba que o aluno esteja portando aparelho celular (ainda que esteja desligado) a
prova do aluno será recolhida, o aluno deverá sair de sala e será atribuída nota zero para o
aluno naquela avaliação.

8.7 - Freqüência
- Por força legal somente será aprovado o aluno que, além das notas estabelecidas, tiverem
freqüentado no mínimo 75% das aulas da disciplina.

- As aulas de 2 horas constituem-se em aulas duplas de uma mesma disciplina, devendo assim,
receberem duas presenças ou faltas. O aluno que chegar atrasado receberá a freqüência
correspondente à segunda aula, e aquele que sair mais cedo receberá a freqüência relativa à
primeira somente. Alunos que respondam à chamada e venham a sair da sala sem participar
efetivamente da aula, receberão faltas, ainda que tenham respondido à chamada por mero
formalismo. O aluno também receberá falta no caso de estar presente em sala de aula, no
entanto realizando outra atividade não relacionada com a disciplina.

- O abono de faltas só é previsto nos casos de doenças infecto-contagiosas, gravidez, e outros

casos previstos em lei, desde que o aluno ou seu procurador apresente atestado médico
(devidamente protocolado) na Secretaria do Curso, abrindo processo de estudos domiciliares
(informe-se sobre norma específica de estudos domiciliares). Enquanto o atestado médico não
for apresentado para abertura do processo, o aluno estará recebendo faltas, não havendo efeito
retroativo quando da apresentação do mesmo.

- As aulas porventura não ministradas ao longo do ano letivo (seja por impedimento do
professor, seja devido a feriados ou ainda outro motivo qualquer) que impliquem em não
cumprimento da carga horária de 120 horas-aula da disciplina, deverão ser repostas em dia e
horário a combinar.
- O uso de celular durante as aulas não é recomendado. Pretende-se com isso evitar o movimento

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 de entradas e saídas da sala de aula para atendimento de celular, bem como o barulho
inconveniente das várias campainhas, o que gera perturbação e incômodo aos colegas e
professor, prejudicando o bom desempenho da aula. A não colaboração neste item, conforme a
perturbação causada em sala ou do tempo que o aluno se ausentar, poderá levar o professor a
atribuir falta ao aluno na aula em questão. Caso o aluno tenha alguma necessidade do uso do
celular em algum dia, como por exemplo, motivo de plantão de trabalho ou doença familiar,
comunicar previamente ao professor e deixar o celular no silencioso.

8.8 – Nota Extra da Competição da Ponte de Espaguete

- O (a) aluno (a) poderá ter 0,5 (meio ponto) de Nota Extra acrescentada na Média das Provas
Escritas e Exercícios, caso o mesmo participe do Projeto de Extensão “Competição de Pontes
de Espaguete” do ano letivo corrente e venha a cumprir todas as etapas obrigatórias na
competição, conforme definido no regulamento do ano corrente. Esta nota será somada apenas
na média antes da realização da PF.

8.9 – Segunda Chamada das Provas Bimestrais

- No caso do aluno faltar alguma das provas bimestrais (P1, P2, P3 ou P4), somente poderá fazer
prova de segunda chamada se atender às exigências legais, conforme resoluções do CONSEPE.
- A Prova Final (PF) e de 2ª Época (E2) não terão segunda chamada.

8.10 – Quarta Prova Bimestral

A quarta prova bimestral poderá ser realizada em dupla. A montagem das duplas de alunos será
de exclusiva competência do professor, que levará em consideração a proximidade das notas
obtidas anteriormente (P1, P2 e P3). Alerta-se para o fato de que poderá ocorrer de algum (a)
aluno (a) ficar sem dupla para realizar a P4 em função da disparidade entre as notas ou ainda
em decorrência de número ímpar de alunos. Isso não será impedimento para que os demais
alunos façam a prova em dupla.

PROFESSOR (ES): __________________________________EM ____/___/_____

__________________________________EM ____/___/_____

Aprovação:

COLEGIADO DE CURSO: ________________________EM ___/___/______

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