AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ARGONCILHE

Escola Básica de Argoncilhe

Ano Lectivo 2010/2011
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA – 5º ANO

Nome: Nº: Turma:

Docente: E. de Educação: Data: ___/09 / 2010

Apreciação:

1. Lê o texto e observa a figura 1.

“…Mais além havia uma poça coberta de plantas aquáticas. Os espaços, a água escura tremia de
peixes. Uma ave castanha, abrindo caminhos por entre as folhas, levantava as patas de dedos longos…
Para onde quer que olhasse encontrava uma variedade de formas e cores para qual estava totalmente
impreparada…”. Adaptado de: A Vida na Terra, Selecções do Readers Digest

Fig. 1
1.1. Depois de observar bem a figura 1, preenche o quadro seguinte:
Seres vivos
Seres não vivos
ANIMAIS PLANTAS

1.2. A ave representada no texto é um animal vertebrado porque _________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

1.3. Em que ambiente se deslocam os peixes referidos no texto. Assinala com uma cruz (X) a opção correcta.

______ Ambiente terrestre ______ Ambiente aquático ______ Ambiente aéreo

2. Preenche a tabela com uma cruz (X), de modo a estabeleceres a correspondência correcta entre cada
animal e o respectivo revestimento.
1
 Revestimento
Escamas Pêlos Penas Pele nua
Animais
Cão
Sardinha
Rã
Pombo
Cobra
Homem

3. De um modo geral, os animais possuem a capacidade de se deslocarem no meio em que vivem através
da locomoção.

3.1. Dos animais representados na figura 2,

indica um que se desloque:

▪ No ar _____________
▪ Na água _____________
▪ No solo _____________
▪ No solo e na água _____________
Fig. 2

3.2. Quais são os órgãos responsáveis pelo movimento do corpo dos animais?______________________
3.3. Distribui todos os animais, atendendo ao modo como se deslocam, pelas respectivas “caixas”.

Nadar Andar Correr Saltar Rastejar Voar

4. Preenche a tabela com uma X, de modo a estabeleceres a correspondência correcta entre cada animal e o
respectivo regime alimentar.

Regime Alimentar
Animais Herbívoro Carnívoro Omnívoro

Leão
Vaca
Pombo
Homem
4.1. Por que razão se diz que a vaca é um animal herbívoro?
______________________________________________________________________________________

2
5. Lê, atentamente, o texto que se segue.

“Quando a Primavera chega a vida renova-se. As cegonhas e as andorinhas regressam em bandos e

procuram os ninhos que fizeram no ano anterior. A toupeira dá à luz os filhotes que gerou dentro do corpo.
Dos ovos postos nos charcos pelas rãs saem girinos.”

5.1. Indica o nome de três animais, referidos no texto, que se desenvolvam fora do ventre materno.
______________________________________________________________________________________

5.2. Dá exemplo de outros dois animais. ___________________________________________________

5.3. Indica o nome do animal referido no texto, que se desenvolva dentro do ventre materno.
____________________________________________________________________________________

5.4. Dá exemplo de outros três animais. ____________________________________________________

6. A figura 3 representa uma planta com flor.

6.1. Faz a legenda da figura.
1 ____________________________
2 ____________________________
3 ____________________________
4 ____________________________

6.2. As plantas necessitam de vários elementos do ambiente que as

rodeia para poderem sobreviver. Indica dois desses elementos.

________________________________________________________________________________________________
________________________________
Fig. 3
6.3. Porque é que as plantas são importantes para os seres vivos? (Indica duas razões).
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

7. Grande parte da nossa alimentação é constituída por vegetais. Considera cada uma das seguintes plantas
e coloca-as na respectiva categoria:
Maçã Morango Pêra Brócolos Alface Batata-doce
Batata Couve-flor Cenoura Cebola Nabo Agrião

Raiz Caule Folhas Flor Fruto

3
8. As palavras que se seguem referem-se as diferentes formas que a água se apresenta na Terra.
Completa o quadro que se segue, colocando nas colunas a que correspondem os termos: nuvens, rios,
geada,mares, vapor de água, lagos, granizo, chuva, icebergue, lençóis de água e neve.

Água na Natureza
Estado Sólido Estado Líquido Estado Gasoso

9. “A água na Natureza anda em viagem constante.”

9.1. Que nome se dá a essa viagem? ______________________________________________________
9.2. Diz o que entendes por evaporação da água?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
9.3. Refere duas atitudes que devemos ter para a poupança da água.

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10. “Não podemos ver o ar, no entanto, sabemos que ele existe.”

10.1. Escreve o nome dos constituintes do ar que conheces.

____________________________________________________________________________________

10.2. Assinala com uma cruz (X) as opções correctas sobre o ar.

______ O ar ocupa espaço. ______ O ar não tem peso. ______ O ar tem forma variável.

10.3. Indica duas causas da poluição do ar.

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B☺m Trabalh☺!!!